學生周記

時間：2025-12-27 11:19:38 周記

【精選】學生周記模板合集九篇

　　時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，立即行動起來寫一篇周記吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的學生周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】學生周記模板合集九篇

學生周記篇1

　　我是一個充滿好奇心的小女孩，在我看來一切都是那么有趣。我的童年時發生了好多的趣事，然而，我覺得這件是最有趣的，那是我一年級時，一個陽光明媚的下午。

　　那是一個陽光明媚的下午，小姨奶買了一個新相機來給媽媽看。她們漸漸地聊起來了，不管相機了。當時年幼的我對這個“新型機器”充滿了好奇。于是，我趁她們不注意時拿來了相機。我翻來覆去地觀察相機，發現了相機上寫著：“黑夜模式、白天模式、自動模式、風景模式……”還有“水下模式”！我逐個嘗試，最后，就剩下“水下模式”了！我心想：水下模式嘛，一定要到水下去試試！無知的我到衛生間接了滿滿一水池的水，又把相機調到了“水下模式”。把相機放進水里，剛要按快門，相機卻突然一下黑屏了！我趕緊把相機從水里拿出來，按按這摸摸那，就是不亮！哎呀，這下完了！我心想，這可怎么辦呢？藏到廚房吧，媽媽一定會發現；藏到我的房間里吧，又沒什么隱蔽的地方……最后，我終于想到了一個再好不過的地方：閣樓上。我趁媽媽不注意，躡手躡腳的走過客廳，我當時真覺得自己像一個小間諜！悄悄上了閣樓后，我東瞅西看，發現了一個“風水寶地”——電視柜的后面！我輕輕地把相機藏起來，又用電線做保護，終于“大功告成”了！我滿心歡喜地以為她們不會發現，就跑到一邊玩去了。小姨奶要走了，可我還沒發現“危險”正逼近自己，還裝作無事地在一邊玩呢！這時，小姨奶忽然想起了這件事，說：“咦？我的相機呢？怎么不見了？剛才還在這呢？”媽媽也跟著著急起來。這樣一來，我不得不告訴媽媽真相了。我跑到媽媽跟前，吞吞吐吐的說：“媽媽，其實……其實……我……”還沒等我說，媽媽就猜到了：“是不是你把相機拿走了？”面對媽媽這嚴厲的質問，我一下子說不出話來了，也不會動了。“你把相機放到哪了？”媽媽看上去很著急。“閣樓上。”我的聲音小的幾乎自己都聽不見。我還站在原地不動，媽媽已經回來了，她找到了相機。她試著開了兩次機，結果像我知道的一樣，她也沒有打開。她們問我為什么，我說出了事情的'經過和我的理由，靜靜的等待著她們的批評。可是，她們聽了我的理由后，不但沒有責怪我，反而開心的笑了。我很不解，但也沒問。

　　長大后，我知道了相機的功能。現在回憶起這件事，我理解了媽媽當時的心情，也覺得好笑。

學生周記篇2

　　空氣中彌漫著家家戶戶飄出的晚飯氣息，路上的行人匆匆地趕路，大概是趕回家與自己的妻兒老小吃飯吧！悄悄的、悄悄的，夜神不知鬼不覺地爬上了天空，它就好像一張無形的網，一點一點的侵蝕著光明、吞噬著太陽。當最后一道晚霞消失在天際邊，黑夜布滿了整個大地，路燈也隨之開啟，成為了這個城市中的一道絢麗的風景線。

　　月亮微笑著看著大地，將自己閃耀的光芒照向大地，使黑暗中的人們看到希望的曙光，讓人們變得更加的勇敢、更加得堅強不要在黑暗中迷茫了，一陣風吹來，調皮的月亮有躲進了漫天的云霧中。靜靜的，星星一顆接著一顆的爬上了黑夜，一眨一眨的，好似黑夜中的小精靈，為單調、寂寞的黑夜平添了幾分韻味。哈，天上的星星可真是多呀，我用手指著星星一顆接著一顆的'數：一顆、二顆、三顆、四顆……我好像發現新大路似的，數完了東邊天空、在數西邊天空，數到后來連我自己都不知道有幾顆了。

　　黑夜中，星星與月亮相互照明著，它們相互牽著對方的手，共同為迷失在黑暗中的人們照明。

　　靜靜的、靜靜的，所有的人都睡著了，連那掛在天上的月亮與星星們也耷拉著眼皮睡覺了。直到東方吐白，太陽公公升起來了，它叫醒了月亮與星星們。于是月亮與星星們又回去睡覺了。新的一天又來了。

學生周記篇3

　　暑假生活多姿多彩，我的暑假生活有酸，有甜，有苦也有辣。

　　我去雙溪漂流，玩牛車、坐竹筏、吃自己親手做的燒烤，讓我覺得特別地甜，甜到了心坎兒，我的暑假生活是甜的。

　　參加游泳訓練班，讓我有酸和苦的感覺。撲通，我跳下了游泳池，練閉氣的時候，我一不小心喝了一口池水，鼻子里酸酸的，真想哭。每天去練習我覺得很苦，又要喝池水，又要被老師罵，真慘。我的暑假生活是酸的，是苦的。

　　我家的'廚房里每天香氣撲鼻，原來是小龍蝦，我偷偷嘗了一口，真辣！又香又好吃。我的暑假生活是辣的。

　　我有一個豐富的暑假。

學生周記篇4

　　除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的'。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。

學生周記篇5

　　今天，我和柯鏡聰，韋宇嘉，張立志來到了體育館。大家有所不知，柯鏡聰是一個從不打籃球的`人。是因為一件事，他迷上了籃球。

　　在一節體育課上，體育老師叫我們自由活動。我和幾個同學就去打籃球。由于我們打籃球要差一人，而柯鏡聰正無事做。我們就去找柯鏡聰打籃球，他先還不肯來，但在我們的要求下，他終于肯來打籃球了。想不到，柯鏡聰一上來，就投進了一球。就這樣，他迷上了籃球。

　　想不到一個從不打籃球的人，現在迷上了籃球!

學生周記篇6

　　第一周實習周記

　　這個星期非常的開心，因為主管已經答應了我讓我學習另一種型號的產品，我終于可以學習多點別的知識了，這真是非常值得開心的一件事。

　　這一個星期我接觸的一種產品是dt100，是一種測溫的小儀表，雖然元件非常的簡單，但是卻非常的值得去學習。

　　這個產品的主要芯片是：ic7107雙積分式模/數轉換集成電路，op07運算放大器等。外接pt100測溫電阻，可以即時的測量出染缸里的水的溫度。其工作原是主要是運用一些基準電壓的比較，然后通過7107來顯示出數值。

　　我所做的工作就是調試好標準的測溫值。當pt100的阻值為119。4歐姆的時候，儀表應該顯示的溫度為50攝氏度。當pt100的阻值為138。5歐姆的時候，儀表應該顯示的溫度為100攝氏度。

　　調節這個并不是很難，但是它的元件電路非常值得我去學習，它有一定的難度，看來我應該再加強一下我的模擬電子知識才行。

　　第二周實習周記

　　實習的時間接近了一個半月了，我在這一個半月的時間里，學到了很多在學校里學不到的東西，例如與同事相處，如何給他人留下一個好的印象等。

　　在這個星期有一件事讓我覺得非常的難過。

　　事情的經過是這樣的：

　　公司決定讓我去浙江那邊工作，我一開始覺得很不錯，因為可以到外省去見識一下是很不錯的，起碼會讓我的人生觀有一個很大的轉變，所以我沒再多想其他就答應了公司的領導。

　　可是當告知家人的時候，家人對我說，你現在還沒有畢業，還有畢業設計要做，出到外省去服務，肯定會沒有什么時間再去做設計了，不要取小舍大，要分清事情的輕重。

　　我仔細一想，家人說得很多，我讀了這三年書，為的不就是要順利畢業嗎？我不能因為這么一件事而耽誤了自己的學業，畢竟自己現在也是一個學生，如果等畢業后再去考慮的話，那應該會好一些的。

　　于是我向公司說明我的原因，公司也沒有說什么。誰知道在一次全體員工會議上，經理在會上說，有些員工做事沒有決策力，舍不得廣東的溫暖，怕吃苦，不肯出去，也許他也有他的原因，但是一個不敢果斷做判斷的員工是不會有什么大的前途的。

　　我一聽，就聽出來是在說我了，雖然他沒有點名，我當時的心情真是非常的難過，怎么能這樣說我呢？我雖然是一時沖動說要去，但也沒有必要在會上這樣說我吧，我再怎么說也還是個學生，要以學業為重。

　　第三周實習周記

　　這個星期的心情稍微好了一些，雖然經過了上個星期的那件事情讓我難受，但都已經過去了，沒有必要再放在心里讓自己難受了。

　　這一個星期里，我又接觸了另一種新的產品kb，這是一種液晶顯示的染色機電腦，是一種剛開發出來的產品，所用的元器件多為貼片元件，功耗較低，可能是技術力量有限，這種產品的不足之處非常多，設計的缺陷也很多。

　　看來一個公司的技術力量太過小的話，其競爭能力也會小很多。

　　在畢業設計方面，我決定了做一個單片機時鐘控制電路。最可憐是最近要經常的加班，一回到宿舍里都已經晚上九點多了，身體非常的疲倦，也沒有什么心情再去搜集資料之類的。看來只能推遲到下個星期再搜集資料了。

　　硬件電路的設計不難，關鍵的是軟件的編程，看來要上網去找一些資料才行，畢竟在學校里學到的東西是不能夠來應付的。

　　夜深了，要早點休息了，否則明天沒精打采的就不好了。

　　第四周實習周記

　　已經是第九周了，畢業設計的資料搜集在進行中，同時也回學校的圖書館里找了一些資料書，設計的思路在頭腦里也有了一個大概的輪廓。

　　在這個星期里，公司開始了對我們這些新員工的培訓，非常的簡單，就是讓我們在看看培訓的`影碟。這種培訓的方式并不好，因為是利用我們休息的時間來進行的，所以我們根本沒有什么精力去觀看影片了。

　　有一天，我因為昨天晚上找資料找得挺晚，所以在中午培訓的時候忍不住打瞌睡了，結果被公司領導找去，寫了一份檢討，真是可憐。

　　真是夠累了，又要搞設計，工作上又要培訓，還得加夜班，看來這是對我的一種磨煉，我得經受挑戰才行。

　　對于kb這種產品，因為還在設計中，所以安裝調試暫停了。

　　星期三的上午，公司開了一個新產品發布會，會上展示了三種新設計的產品，可是我個人認為實際設計并不完善，看來還有得要改的。不管怎么說，我現在還是先把我的畢業設計搞好再說吧！

　　第五周實習周記

　　實習進入了第十周，時間過得飛快，看來我要加快畢業設計方面的工作才行。

　　這個星期又接觸到了一種新的產品型號為kb，這是一種單色液晶顯示的染色機，輸出的功能較為齊全，技術也算比較完善了，但是有一點不足的是，抗干擾能力不夠，很容易受到外界的因素從而使顯示受到影響。

　　還有一點最讓我頭痛的是這個型號的產品安裝非常的麻煩！拆下來的螺絲有一大把，安裝好一臺機器差不多要四十多分鐘，這真是設計上的不足，既耽誤了安裝，又增加了維修時的時間。

　　可惜的是沒有什么時間再放在解決上面這些問題上了，畢業設計還需要非常多的時間，加上最近一段時間斷斷續續的培訓，真是讓人感覺到身心疲憊。

　　雖然生活很充實，但是也很累！

學生周記篇7

　　第一周：20xx年2 月16 日～20xx年2 月22日

　　觀摩新加坡教學機構

　　當我第一天來到春天國際學院的時候，工作人員十分熱情地向我介紹了學院的情況，讓我了解到他們學校主要是負責各個語種的培訓，其中包括了華文的教學，因為在新加坡漢語作為其中一種官方語言，所以無論是新加坡本地人要學習華文，還是新來就業的非華裔外國人也希望通過學習華文來盡快融入新加坡的社會。所以在新加坡還是比較需要漢語老師的。春天國際學院的華語老師都是來自中國，但并不是都是對外漢語專業出身的，有些是英語專業或小語種專業畢業后來教華文的，但是各自都有著優缺點。

　　為了更了解新加坡學校的教學水平，我和當地的學生一起上英語課，也聽聽教師上課的教學用語。這個外教老師是來自印度的，但是英語語音十分清晰，然后也非常幽默，所以學生都很愿意回答問題，課堂氣氛十分融洽。與國外的英語教學相比，國內的課堂教學氣氛大多是比較緊張的，老師和學生比較注重考試分數，所以比起口頭交流，老師更注重對英語語法點的講解，而學生注重低頭記筆記，導致國內學生英語口語進步比較慢。同時這個老師的課堂用語還是比較的清晰的，各種課堂指示都是非常明確，學生非常容易明白，不明白時也會加上一些肢體語言，所以讓母語為非英語的學生也能明白，這一點對我們在教外國留學生時也會有一些啟發。

　　另外，對于這個私立學校的工作人員，我也十分欣賞。他們無論做什么事情都會秉著一絲不茍的精神，制定詳細的工作計劃，并且認真的貫徹執行，應對各種狀況，也會做好各種準備。另外，每隔一段時間，校長都會親自對員工進行培訓，可見新加坡的機構是十分重視對員工的培養的，這也可以從新加坡的廣告中反映出來，政府會經常鼓勵員工進行技能提升，同時給員工的技能培訓提供補貼。在新加坡，你也可以見到上了年紀的老人也會積極地參加工作，不需要靠政府和家人來養活。這一點與中國的養老制度截然不同。

　　第二周：20xx年2 月23日～20xx年3 月2 日

　　漢語教學實踐

　　經過了一個星期的觀摩后，我便開始了為期一個星期的實習工作，主要是負責下午一對一的教學和晚上的小班教學。

　　在一對一的教學中，我主要輔導了三個學生，第一個是來自美國的學生，年齡在15歲左右，處于初級水平，個性活潑開朗，但一高興就容易忘了怎樣用漢語表達，所以很依賴母語英語。所以不管是上課的過程還是課下聊天的過程中，我都有意識地引導她盡量使用漢語。

　　第二個是來自印尼的學生，年齡在20歲左右，處于中級偏上的水平，基本交流無問題，主要是希望過hsk四級。這是我第一次接觸hsk的教學。hsk試卷的構成主要有聽力，閱讀和寫作。所以先從詞匯教學開始，然后再教語法點和應試技巧，期間讓學生通過做一些練習題加以鞏固，最后再講解答案。

　　第三個學生也是來自于印尼的，年齡在40歲左右，是一名家庭主婦。由于她只是學了拼音，所以我在課堂上基本只能和她用英語進行交流。但是她的英語帶有很重的印尼口音，我不是很聽得懂，所以盡量不教太復雜的內容，讓她掌握最基本，然后等她掌握了一些漢語的基本對話后，再進一步地講解其他內容。

　　在小班的教學中，我主要負責的是東南亞班的教學，這個班的學生是初級水平，來自菲律賓、印尼和新加坡籍的非華裔學生。這個班最大的問題是年齡差別大。這個班中，最少的是15歲，最大的是50多歲，所以在問問題時要考慮很多因素，如：要考慮哪些問題能問，那些不能問，講解語法時又要考慮到既講得不能太快，讓年紀大的.學生不能很快接受，又不能太慢讓年紀較輕的學生過于沉悶，所以要努力的去把握好這個度。

　　實習小結

　　經過這兩個星期的觀摩和實習，我深切地感受到在外國教漢語真是十分不容易。首先，要有流利的外語，這樣保證你能聽懂學生的需求的同時，也能給學生你能教好他們的信心。其次，漢語的基礎要非常扎實，這對于一個漢語老師是最基本的要求。第三，要具有豐富的人格魅力。人格魅力主要體現在老師是否幽默和熱情，是否容易與學生打成一片。最后，最好還是有一些出國的經歷。因為出國經驗豐富的老師往往更受歡迎。一些外國學生對一門新的語言往往一開始會感到陌生，但是如果老師是曾經到他們國家旅游或工作，能夠說上一些關于他們國家的人或事，這個學生會感到十分親切，更加信任這個老師。其次，如果這個老師出國經驗豐富，那么在以后的教學中，只要提到別國的文化的內容，這個老師也能說出更多相關有趣的內容。所以如果以后有機會的話我也想增加一些人生的經歷，多到幾個國家走走，開闊自己的眼界。

　　回顧這一次新加坡的實習之旅，讓我獲得了一些實踐機會的同時，也使我能夠更好地了解國外漢語教學的情況，同時出了國門后，才明白了這個世界太大，而自己很渺小，我需要更加地努力，多去其他地方學習，才能闖出自己的一片天地。