【實(shí)用】小學(xué)周記集錦8篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)周記9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
20xx年9月10日，是個(gè)難忘的日子，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，是老師的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日，早晨一醒來(lái)身邊就充滿(mǎn)了節(jié)日的氣息，下午李老師犧牲了自己僅有的半天假期，帶領(lǐng)我們班的小朋友到戚城 公園玩，更讓那天顯得不同尋常。
我下午的活動(dòng)讓我激動(dòng)萬(wàn)分，午覺(jué)沒(méi)睡著，就早早到了公園門(mén)口，好多小朋友都到了，等小朋友來(lái)的差不多了，李老師就帶著我們進(jìn)了公園，先在在一個(gè)小廣場(chǎng)上背《自助餐》上的古詩(shī)，這可是我 的`強(qiáng)項(xiàng)，所以一直表現(xiàn)的比較積極。吃著李老師獎(jiǎng)勵(lì)的紅棗，覺(jué)得特別甜。接著李老師讓我們男女生之間比賽背《弟子規(guī)》，李老師說(shuō)她有火眼金睛，濫竽充數(shù)的絕對(duì)逃不過(guò)她的眼睛，我的《弟子規(guī)》 還有兩頁(yè)沒(méi)背下來(lái)，聽(tīng)說(shuō)班里好多同學(xué)都背完了，我背的時(shí)候有些緊張，可當(dāng)我看到那么多同學(xué)因?yàn)闀?huì)背的背完了都先我坐下后，我的信心又來(lái)了，原來(lái)我背的還不算少啊！我暗下決心：繼續(xù)努力，爭(zhēng) 取十一放假前把剩下的背完！
后來(lái)，李老師讓我們結(jié)伴去尋找秋天，我和幾個(gè)要好的女同學(xué)一起找到了一些小扇子一樣的銀杏葉、帶殼的松子，我還在褲兜里裝了很多的松子，準(zhǔn)備把它帶回家，灑在我們小區(qū)里，看能不能長(zhǎng)出 松樹(shù)來(lái)。
開(kāi)開(kāi)心心的一個(gè)下午過(guò)去了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了戚城公園，這真是令人難忘的一天啊！
小學(xué)周記 篇2
最近我們重新了解了分?jǐn)?shù)，重新了解分?jǐn)?shù)不僅僅是幾點(diǎn)。相反，分?jǐn)?shù)用一個(gè)圖來(lái)表示，比如一個(gè)圓，它平均被分成四個(gè)塊。每一塊都是圓的四分之一。我們還學(xué)了真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)是分母小于分子或分母分子，而真正的分?jǐn)?shù)是分母大于分子。所以假分?jǐn)?shù)大于1，真分?jǐn)?shù)小于1。
例如，有兩個(gè)相同的'圖形，每個(gè)圖形平均分為兩個(gè)部分。第一個(gè)圖有兩個(gè)方格(1/1)，而第二個(gè)圖只有一個(gè)格(1/2)。這兩個(gè)圖形可以描述為真分?jǐn)?shù)，即四分只有一個(gè)，用假分?jǐn)?shù)來(lái)描述3/2，也可以描述為1和1/2，這是一個(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)分?jǐn)?shù)是整數(shù)和一個(gè)真分?jǐn)?shù)的組合。
假分?jǐn)?shù)化成可以混合數(shù)字和混合數(shù)字成也不合適。如何假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)？除了用它來(lái)其分子分母，然后讀取從頂部到底部。例如，三分之七，然后分成兩個(gè)和三分之一。業(yè)務(wù)是整數(shù)，分母是除數(shù)，余數(shù)為分子。所以這是兩個(gè)三分之一。
我們還學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)和除法。除以除數(shù)等于除以除數(shù)。
小學(xué)周記 篇3
XXX，你一直很執(zhí)著，干什么事都追究到底，我記得有一次：
上午數(shù)學(xué)課，老師讓大家有時(shí)間畫(huà)一個(gè)零花錢(qián)的條形統(tǒng)計(jì)圖，你剛畫(huà)完，就跑出去玩兒了，就在這時(shí)，我、徐大洋、朱偉凱到你座位上玩，他們倆順手把你的統(tǒng)計(jì)圖翻出來(lái)。“嘿，朱偉凱，咱倆搞個(gè)惡作劇吧！咱們這樣……。”看著他們指手畫(huà)腳的說(shuō)著，我一想肯定沒(méi)好事，只見(jiàn)她拿起筆在你的'統(tǒng)計(jì)圖上亂畫(huà)一氣。等我看再看你的本子，一片“荒涼”，你的統(tǒng)計(jì)圖就像一堆垃圾，有的線七上八下，有的線曲曲折折，讓我不忍直視“哈哈……哈哈哈哈”他們大笑起來(lái)，“下午老師就要收統(tǒng)計(jì)圖，咱們就當(dāng)吃瓜群眾，看著他們批吧！”
這時(shí)你走進(jìn)來(lái)，看到你的統(tǒng)計(jì)圖已經(jīng)變成破爛兒，惱羞成怒，他們倆看到這情形，趕緊把筆塞到我手里，你看到我手里的作案工具“你個(gè)壞蛋，你賠我統(tǒng)計(jì)圖！”說(shuō)著，上來(lái)就想打我。我百般解釋?zhuān)赡憔褪遣宦?tīng)，完了，我現(xiàn)在是跳進(jìn)黃河也洗不清了！……
你說(shuō)的每一句話都像一把利劍，扎在我的心頭，讓我傷心極了，被冤枉的滋味不好受！
小學(xué)周記 篇4
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對(duì)了，此兩聲正是你們猜的。今天，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)了幾場(chǎng)陀螺混斗。
我已經(jīng)成了忠實(shí)的`陀螺迷，吃飯的時(shí)候都想著陀螺。一時(shí)間不碰有點(diǎn)手癢癢，但我會(huì)強(qiáng)忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場(chǎng)賽就是一場(chǎng)普通賽的較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個(gè)后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個(gè)勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺非常猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒(méi)完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。
中午休息，我和陳高樂(lè)、鄭錦豪，陳高樂(lè)發(fā)射三個(gè)陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過(guò)，這個(gè)幾下就死了，我又去打另一個(gè)，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。突然一個(gè)陀螺過(guò)來(lái)了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂(lè)的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn)，我打幾下就掛了，我勝了。
今天玩陀螺真高興。
周記寫(xiě)得范圍非常大，寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景、寫(xiě)物。什么題材都可以寫(xiě)，只是要圍繞一件事來(lái)寫(xiě)。
小學(xué)周記 篇5
時(shí)間過(guò)的真快，又到雙休日，這是我即盼望的，也是我最難過(guò)的日子———我盼望著有一大堆玩電腦游戲和玩樂(lè)的時(shí)間，但同時(shí)還要對(duì)付難熬的`一篇周記。
真是又高興又發(fā)愁啊，記得在三年級(jí)余老師教我們的第一個(gè)星期日，等到做完其它作業(yè)，已經(jīng)到晚上9：30分了，還有一篇日記沒(méi)有寫(xiě)，怎么辦？腦子一片空白。現(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)真的好慘啊......，所以我一定要像媽媽說(shuō)的那樣加油.加油.再加油，這學(xué)期我可不想讓這種‘悲劇“再重演了。
小學(xué)周記 篇6
人們總是有自己喜歡的書(shū)，有些人喜歡看童話，有些人喜歡看寓言，有些人喜歡看希臘神話，但我有點(diǎn)喜歡看這些，我心目中的電腦是四大著名的“水緣”之一。
“水滸傳”是我國(guó)的小說(shuō)之一。讀完后，我非常喜歡書(shū)中的人物和故事。小說(shuō)開(kāi)始寫(xiě)陸智深、林沖、吳松等抵抗和倒在草叢中的人的故事。隨著故事的'發(fā)展，個(gè)人行為逐漸成為一場(chǎng)自覺(jué)的斗爭(zhēng)。
梁山好漢都在“官不怕不怕天的”成了英雄的天堂。由于多數(shù)市區(qū)李清風(fēng)寨的，都向梁山好漢。梁山實(shí)力大增，同比增長(zhǎng)宋江紫江企業(yè)，中國(guó)恒頓山寨后山上狀態(tài)，深入部隊(duì)，能攻善守，三個(gè)十幾朱出骯，大破高唐州，城市的頭部必須克服，最后聚集了108相投英雄起義，患難與共，生死托付。羅賓漢在一起，除暴安良。看了幾遍“水滸傳”我覺(jué)得我的寫(xiě)作水平肯定會(huì)有所提高。
梁山坡聚集了一批英雄，他們的首領(lǐng)是宋江。他們有108名將軍，個(gè)個(gè)武功高強(qiáng)。幾名奸詐的官員在法庭上試圖用武力消滅梁山伯，但多次未能派兵。但一些奸詐的官員別無(wú)選擇，只能招募他們。他們找到鑰匙后沒(méi)有讓他們前進(jìn)，但他們被派去收集芳拉。
然而，當(dāng)108位將軍離去時(shí)，擊敗方老后只剩下27位成員。高雨等人擔(dān)心，宋江破壞了敵人的功績(jī)，皇帝會(huì)寵愛(ài)他們。宋江進(jìn)入北京后，用藥酒毒死了他們。梁山伯起義結(jié)束。我喜歡讀這本書(shū)。他教會(huì)了我什么是忠誠(chéng)，什么是信任。
小學(xué)周記 篇7
我想去西安翻譯學(xué)院，媽媽同意了。我在那呆了兩天，這兩天我一直都想捉一只剛剛從洞里鉆出來(lái)的知了狗，哪怕蟬也行。就在第二天上午9點(diǎn)10分，我抓到了一只蟬，現(xiàn)在我以蟬的角度來(lái)寫(xiě)：
有一天，我正在唱歌，突然被一個(gè)人包裹在一個(gè)衛(wèi)生紙里，我在里面吱吱吱地叫了幾聲卻沒(méi)用。
那個(gè)人找到一個(gè)瓶子，把我裝了進(jìn)去，現(xiàn)在我看清楚了，那是一個(gè)女人把我抓住了，它的身邊還有一個(gè)小男孩，可把我嚇得心驚膽戰(zhàn)的。
那兩個(gè)人把我?guī)У搅宿k公室，然后剪了幾個(gè)洞，我知道這幾個(gè)洞會(huì)幫我換氣。然后還去了另外一個(gè)房間，對(duì)我來(lái)說(shuō)這里太陌生了，我連大氣都不敢出。然后又回到了辦公室，哇，怎么又出來(lái)一個(gè)人？這可把我嚇壞了。
我在那等呀等，一直等到中午。然后，我們又去了宿舍，我看那兩個(gè)人都睡覺(jué)了，我就一真等著。一直等到下午五點(diǎn)鐘，他們給我喂食，切，我才不吃呢！只要他把瓶子一拿，我就逃跑。那個(gè)小男孩還挺聰明的'，他拿樹(shù)葉把我又弄了回去。
我們回辦公室的路上，他撿到一個(gè)小螺母扔了進(jìn)去。我很好奇，也挺喜歡它，我站在它身上，把它當(dāng)成一個(gè)座位，然后又把它當(dāng)成一個(gè)輪子，真好玩。
等那個(gè)小男孩離開(kāi)的時(shí)候，他把我放了，我飛出了窗外，我自由了！我看他離開(kāi)辦公室了，我撿起小螺母，它天天與我作伴。
小學(xué)周記 篇8
開(kāi)學(xué)的第二天，就讓我碰到最興奮的事──我當(dāng)上班長(zhǎng)了。雖然當(dāng)班長(zhǎng)很忙碌又要幫老師做事，可是想到可以管人，就好開(kāi)心！
這學(xué)期又換班了，我依舊待在自己的班級(jí)，班上多了許多新面孔，是從別班轉(zhuǎn)來(lái)的`，我很歡迎那些新同學(xué)，和他們聊過(guò)天后，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都很和氣也很好相處，不知不覺(jué)大家又做了好朋友。
原先同班的老朋友，都變了個(gè)模樣，有一些人變成了“排骨酥”，有一些人變成了“大胖子”，還有一些人變成“竹竿”，見(jiàn)面打招呼，都快認(rèn)不得了呢！
我和同學(xué)都處的很融洽，下課時(shí)，我們一起到圖書(shū)館借書(shū)、看漫畫(huà)，上課時(shí)，自然分組大家都搶著要和我同一組，最后不管我跟誰(shuí)同一組，大家都沒(méi)有不高興，還是游戲在一起，快快樂(lè)樂(lè)的日子過(guò)的好開(kāi)懷！
我喜歡上課，其中最喜歡上自然課，因?yàn)槔蠋煏?huì)帶領(lǐng)和引導(dǎo)我們做各式各樣的實(shí)驗(yàn)，讓我們知道大自然是多么有趣！
新學(xué)期來(lái)臨，當(dāng)班長(zhǎng)的我一定要做得好，讓老師稱(chēng)贊我，同學(xué)喜愛(ài)我。同時(shí)功課能保持前五名，不落后。也要學(xué)會(huì)幫助別人，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“好人有好報(bào)”哦！
我喜歡開(kāi)學(xué)，雖然老師變了，同學(xué)變了，但是我的心沒(méi)變，因?yàn)槲疫�是很喜歡上學(xué)，所以，開(kāi)學(xué)真快樂(lè)。
【小學(xué)周記】相關(guān)文章：
周記寒假周記小學(xué)04-04
(精選)小學(xué)的周記11-27
小學(xué)周記的作文02-21
小學(xué)的周記（熱門(mén)）01-28
反思小學(xué)周記01-26
家鄉(xiāng)小學(xué)周記06-19
周記寒假小學(xué)02-10
小學(xué)周記模板11-23