開學周記范文集合五篇
時間過得真快，一周又過去了，相信大家都有不少體會吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編精心整理的開學周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學周記 篇1
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學院的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授；公正嚴明的校風，校紀；熱情活躍的學長，學姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在外國語學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的'光榮。
密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在于人們如何去運用每一分鐘。”在這，淮陰師范學院給予每個學生的關注與機遇也是等同的，關鍵是我們如何去對待它們。
艷彩的季節預示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我帶著我的純真、熱情、夢想來到淮陰師范學院，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個出口，就在這淮陰師范學院，我知道它會是個非常好地展示我自己的舞臺。
開學周記 篇2
明天就要上學了，記得高中的這個時候是很郁悶的，因為又要面對無數的試卷，然后不小心考出令人抓狂想死的分數。現在雖然不一樣，不再為分數操太大的心，可是卻離家越來越遠，在家的時間也僅僅是寒暑假，大部分的時候也還是一個人。沒什么不好，也沒什么好，這次十一不回家，離開就是整整5個月，有點舍不得。在家的時候想上學，在校園的時候卻拼了命的想家。畢竟家的溫暖是無可取代的，比如爸爸媽媽的愛，比如在家里什么都不用擔心的悠閑，比如可以吃一大堆零食看一大堆電影的自由，更主要的是上網不用自己繳網費，呵呵，玩笑拉。
這個暑假，總結了一下，發覺沒什么特別。今年的天氣很怪，七月可以很冷，也會很熱。天氣總是搖擺不定，就像昨天還是大晴天，今日就又陰了。搞不懂的天氣，變得跟人的心情一樣捉摸不定。暑假因為太過懶惰，導致體重持續上升，都是爸爸拉，太過勤勞，每天買好吃的`，我又是個不注意飲食的人，很隨便的想吃就吃，結果現在讓人無比ORZ。看來回校園的第一件事就是減肥呵。還有謝謝爸爸媽媽拉，你們是我在世界上唯一可以永遠依靠也永遠關心我的人，我不是很會照顧你們的感受，在你們面前我總是很任性，也不懂得控制自己的脾氣，所以我不在家的時候你們要好好過一大段安心的日子拉，呵呵。
大二了，很多很多的課。因為雙學位，因為要補課，所以我會很忙很忙，一個星期看不到一點空閑的時間，但是這個BLOG我會經常來的，也許會更新，也許只是看看。那時候的事，說不準拉。
最后希望自己學業有成，希望爸爸媽媽身體健康，希望每個經意或不經意來我BLOG的人都會開開心心過每一日。
開學周記 篇3
明天早上就要坐很早的校車去學校，今晚還待在家里就把這周做個總結吧！
上周六上午去的學校，那天還是下著雨，到火車站接到高晗咊他幾個室友打黑車回到學校，下午咊小翀去學校周圍轉了下，陪他取了學費，晚上拿出字帖練了一晚上的字，開學了很久沒寫字了，要練回原來的手感。
周日早上吃了黃同學的喜糖當早飯，下午開了班會，得知班上有2個同學被開除了，除了我知道的一個還有個是因為曠課太多還吸k*被開除的…全是我們段的，來的6人只剩下4個了班里只剩39人了。下午因為在學校只有一床很薄的被子昨晚睡的很冷我就回家住再帶毛毯過來。晚上幫住我樓下學校的老師搞好電腦就休息了。
周一開始正式上課了，早上帶著毛毯坐校車來到學校，放到寢室就去上課了，上午四節都是我以前中專教過我劉老師的.課，還是大課，咊她哥又在一起上~他哥在考英語四級，不好打擾他，我也認真的聽課。下午autoCAD是以前學過的，午睡睡了沒睡醒，坐在第一排老師講臺下睡著了…還好我不會打呼。晚上小翀子又買了好多零食，我沒控制住又吃了！罪過~這晚還是練字，把新字帖全部寫完了，睡覺還用帶去的暖水袋看來我是真會保護自己。
周二早上上3，4節的課，9點起來后先去把學費給交了，才去教室上課。中午吃完飯想去舊書攤淘點教材，順便把自行車拿去修下，可惜沒看到有我們前輩遺留下的，修好車回到學校只好買了學校的新書。下午的土力學還是比較認真的聽了，晚上去了網吧上了會網知道她進面試去QQ空間留了言。回去的路上又吃了好多！Oh，MyGod！
周三早上還是上土力學，筆記做的很全。中午吃完飯回到寢室，食堂門口停了獻血車，回到寢室我決定去獻，還喝了3大杯開水，小翀子怕我暈倒陪了我一起去。到了那里沒想到那么多人，填了單子排隊，最后說B型血采夠了，下次再來！我暈~回來同學勸我說針管沒消毒好萬一沒病染個什么回來的就不好了…所以我暫時打消了人多獻血的想法。下午英語課，小翀子說討厭我上課認真的樣子…下午接到明天去練車的電話后回南昌去招行領了一卡通，回家洗了澡，晚上咊老爸修了家里水管的閥門。
周四因為考慮到要去練車所以騎著油驢先去學校上的課，下課后我把包給了室友，自己就騎車去了練車的考點，在那等了半天被吹的冷死了還沒排到，中午咊教練及剩下的幾個人在附近餐館吃了一頓，混熟了我就開了2圈車，還交了行內的規矩200塊，俗稱潛規則！就離開了那里，還接到總部電話說抽到我明天晚上去考…回到學校就睡覺了，晚上小翀子給我帶了晚飯，起來后他又在咊小干干打電話安慰她，后來我又載著他出去買吃的，還陪他送到小干干宿舍那，冷的死。回來悔恨啊！真是能吃哦~后面半夜不舒服全吐了~汗死。
周末幾天的就在家里寫了。總結這一周覺得自己減肥的決心還是很差，雖然平時吃的很少，飯卡才刷了20多塊，但是晚上還是沒經受住考驗！下周開始要好好反省~學習上還是挺認真的，周二發下來的上學期的成績排名我以84。16的平均分在第11名，跟第一學期差不多。以后還是要加把勁，因為第一名是我們段的年輕工長才26歲，年輕有為啊！班長的老婆這個月快要生了，聽說做B超是個女兒，先恭喜下啦！這周咊劉百萬聊天還得知他寒假去了躺香港，真是羨慕啊！啥時我有機會也想去那血拼一番，暫時只能做白日夢了。這周就寫到這里，最近南昌天天下雨，心里也挺壓抑，還是好好去休息了。
開學周記 篇4
踏入初三 的大門，就等于進入緊張的階段，整個初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學把大都數的時間放在學習上，因為每個同學都想有個更好的成績。
新的老師教著新的學生帶著新的目標進發。
每天，從早晨到晚上一直重復著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然非常枯燥，但每天都非常精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會變得非常有趣。
在學校里，同學們都帶著好奇的問題和老師進行探討，尋找答案。
課下，同學們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學習打基礎。
在布置作業方面，有的同學認為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿里的水，越擠越多再說作業也不過是寫寫日記 ，每天一篇閱讀和作業本罷了。如果不想做它的.人，就會覺得多，如果把學習看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學習就像書一樣是進步的階梯。初中三年來，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創造未來。以前我的學習成績雖然不是非常好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。
進入初三以來，我們班出現了非常多學習高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學習，在學習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創造自己的未來。
開學周記 篇5
與開學第一周相比，兒子本周少一分慌亂，多一點條理。這和老師從到校時間、作業格式等點滴方面入手培養孩子養成良好習慣分不開。但第一周留下的后遺癥也在本周凸現出來：因為上周沒有將作業要求記錄完整，所以兒子語文作業總是有這樣或那樣的問題。上周老師就在作業本上打幾個巨大的問號，一次是孩子忘讓家長簽字，一次是忘做周記。本周作業問號有增無減，老師還專門發短信，提醒家長關注孩子作業質量。今天下班回家檢查作業，那個揮之不去的問號依然赫然矗立在第一頁，而且旁邊還多一行批注“請按老師要求做！”我終于沉不住氣，厲聲問兒子問題到底出在什么地方，兒子一臉委屈，說自己按要求做的，不知道是什么問題。我一聽，氣更大：連續幾天作業有問題，他卻至今不知問題出現在哪里，更沒有主動詢問老師或同學。學習上如此缺乏主動精神，這怎么能適應學校所倡導的自主學習教學方式呢？而且，他不及時改正錯誤，我行我素，還給老師留下一個不好的印象，即家長不配合學校工作，不督促孩子及時糾錯。為避更造成更惡劣影響，我立刻給語文老師打個電話，仔細詢問作業要求。老師很耐心地進行指導，并委婉地提醒說，孩子缺乏主動性，不懂的地方不知道請教老師，這是非常嚴重的一個學習態度問題，如果不改正，肯定會掉隊。放下電話，我立刻把這個厲害關系苦口婆心地講給兒子聽。習慣的養成不能一蹴而就，培養孩子主動學習，摸索正確的.學習方法，任重道遠呀！
關于數學：孩子之前預習只顧著完成習題，我總覺得有點沒對，但又不知到底哪里沒對。今天看數學鄭老發的博客“數學預習五步法”，我才恍然大悟：孩子預習缺乏總結歸納和提出疑問這兩個關鍵步驟，沒有深入思考，所以預習如蜻蜓點水，效果不明顯。這下知道該怎么指導兒子。
關于英語：昨天兒子說老師找摸底考試90分以上的同學談話，包括他，對他們提出更高的學習要求。我趁機大大鼓勵一下他，以彌補他因語文方面連續受挫而在自信心上的打擊。
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