【實用】初二周記三篇
時間飛快,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時候靜下心來好好寫寫周記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編整理的初二周記3篇,歡迎大家分享。

初二周記 篇1
初二的生活真的很苦,很累。很多初二同學的作文中都會出現(xiàn):初二的空氣中彌漫著一股火藥味之類的話,F(xiàn)在,我也深深的體會到為什么他們會這么說。
進入初二以前,我做好了準備:初二的生活是艱苦的.,可我一定要擁有快樂,我要HAPPY。我不會像其他人那樣說苦。當我充滿信心的踏進初二(4)班時,我就后悔了,因為我的準備根本不存在!
每個人都板著臉,幾天以來,我看不到一絲笑容。老師布置的作業(yè)真的像山一樣高,一點也不夸張。老師常說什么要考好高中,就要吃苦,哪個考上高中的人不是從題海中滾出來的?
這是老師對我們唯一的忠告。我想不通?忌细咧芯驼娴囊菢訂?每天晚上做題做到11點,早上4、5點起床復習,每天都穿梭在學校,家二點一線。好累!
我總覺得心中好壓抑,憂郁。我想在教室外面看看夕陽,看看白云,可時間告訴我你不能,你還有作業(yè)。每天,語文,數(shù)學,英語,物理,政治、歷史、地理,甚至生物地理都會圍著我們團團轉(zhuǎn)。
一道數(shù)學幾何題,我作了垂直,又做了平行線。老師說“這道題不能這樣做,不能賦予它太多條件了,比如說人,人不是機器,他不能像機器一樣可以承受許多事情。一個人一天只能做定量作業(yè),作業(yè)多了就會做不完,你懂了嗎?”我支支吾吾的說懂了。其實我很想問老師竟然這樣,為什么我們的作業(yè)比課本還多?
老師你有時會當著大家的面問老師布置作業(yè)多了,你們會討厭老師嗎?我們都說沒有,其實我們有。班上每個人都抱怨老師的不是。一星期中只有3節(jié)課的假,為什么作業(yè)還那么多?
我好累,我好想哭。
初二周記 篇2
那一天,只要我想起來我就傷心;那一天,我又非常喜歡它;那一天,我不想讓它過去。那一天好像永遠地留在了我的記憶力。
星期六那一天,我去上英語課,在這里女生只有我和Anglen兩個,男生卻很多,男生們很淘氣,老師總說他們。即便下課,我們也能聽見老師不停地教育男生的聲音,我們女生卻在底下偷偷地樂。我比他們所有人都小,可是考試的時候我卻得了第二名——是英語課班的考試。老師也總是夸贊我說:“Alice(我的'英文名字)比他們都小,可她考的成績比你們都好,你們要向她學習呦!”我非常開心,接下來上課的時候更加認真了,目光一直不離開老師。我記得老師讓我們幾個在用英文黑板上寫一句話,我毫不猶豫地把手舉了起來,老師把筆給我,我在黑板上寫了一句話,老師說我寫的真好。時間老人快速地轉(zhuǎn)動著時光車輪,快要下課了,我和Anglen抓緊這幾分鐘,趕緊把今天留的英語作業(yè)寫完,而男生呢,他們抓緊著一切時間說話、聊天、打鬧,男生們把老師惹火了,老師說:“你們太淘氣了,你們就不能向兩位女生學習嗎?”
在這個班里,發(fā)生的趣事很多,想聽,下次講給你聽。這一節(jié)英語課是我最難忘的一節(jié)課,想起來,我就很難過,因為我們的班馬上就要解散了,一想到這些,我就有些想哭?墒沁@已經(jīng)是過去的事情了,是永遠也回不去的時光了。真的還想再回到從前,像往常那樣繼續(xù)上課……
初二周記 篇3
嗨!小朋友們,你們好!你們想明白我這個星期的星期天是過得多么快樂嗎下面我就說給大家聽聽。早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒,讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說:還用比嗎當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們,我們的比賽方法可不是普通的方法,是爸爸倒著跑,我正著跑,這回你們就會猜到誰會贏了吧
當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識,比如跑步時如何擺臂,如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很簡單,情緒很愉快;氐郊,洗完手后我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過,再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了,你們可能覺得這是吹牛,可我認為他很棒。
在家中,我有什么問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎樣發(fā)音,就去問正在做飯的爸爸,他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了,透過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢!我自然是心里甜滋滋的。吃過早飯,稍作休息,我又開始學習了,正當學得有些累時,爸爸說:“聽會兒音樂,放松一下吧。”我聽了爸爸的話,高興極了。只見爸爸打開錄音機,放進磁帶,按下鍵,音樂開始了。
放得是鋼琴曲,不一回兒我就被這美妙動聽的'音樂所陶醉了。于是我問爸爸:“這是誰演奏的”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼,他但是世界著名的鋼琴家呀!到了晚上,爸爸讓我寫一篇作文,并命題為《快樂的星期天》。我先列了個提綱,又打了腹稿,之后就寫了出來。寫完后又經(jīng)過爸爸的指導,我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高,我很高興。這天真是一個快樂的星期天呀!
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