初三周記

時(shí)間：2025-11-28 12:15:06 周記

【實(shí)用】初三周記4篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編收集整理的初三周記4篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】初三周記4篇

初三周記篇1

　　初三的生活是單調(diào)乏味的。每天三點(diǎn)一線的生活，越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習(xí)冊(cè)。那雜亂如麻的X,Y,Z，那枯燥無味的正反比例函數(shù)，每天晚上夢(mèng)見的是那復(fù)雜的物理競(jìng)賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。

　　初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”;初三了，我只能與“當(dāng)代歌壇”、“體育周刊”說“夕U拉la”;初三了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別;初三了，隊(duì)了試卷、書本，其它一切的'一切都與我無緣。單調(diào)嗎?我無言。

　　爸媽的叮嚀時(shí)刻伴隨著我。好不容易抽出點(diǎn)時(shí)間看看電視，不過半個(gè)小時(shí)就被趕回了屋，帶著一臉的不愿意，又坐回了那個(gè)再熟悉不過的椅子上。又開始了乏味的工作。直到控制不住，打開了電腦。帶上耳機(jī)，聽自己喜歡的音樂。然后又隨手登上騰訊QQ.嘀嘀聲接連不斷。一咬牙，抽出鍵盤。敲擊聲把媽媽引來。隨即而來的是媽媽的訓(xùn)斥聲，我突然覺得自己好無助，好委屈。于是，眼淚奪眶而出。

　　初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應(yīng)了那句“考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學(xué)生的命根。”還真有“典故”呢!考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫字時(shí)的“沙沙”聲，其它便什么也沒有了;考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“嗚啦，神啊救我!”只因?yàn)槲覀兩铣跞跞畹奶攸c(diǎn)就是如此!

初三周記篇2

　　青春，一個(gè)多么美麗的字眼！李大釗說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”可青春又是短暫的，“人生易老”，“白駒過隙”，“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”……人們常說的這些話都告訴我們青春易逝。青春對(duì)任何人來說，都是“一次性消費(fèi)品”，一去不復(fù)返。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜青春。

　　珍惜青春，因?yàn)榍嗄陼r(shí)期是為人生打基礎(chǔ)的時(shí)期。易卜生說過：“青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么。”一個(gè)人在青年時(shí)期不好好學(xué)習(xí)，那么老了就將會(huì)一事無成，只會(huì)留下無盡的悔恨；一個(gè)人在青年時(shí)期不好好鍛煉，那么老了就將會(huì)沒有一副硬朗的身板，就連種田都沒有力氣了。與其如此，還不如在青年時(shí)期就將各方面的基礎(chǔ)都打牢，免得老了再去嘆息。

　　珍惜青春，因?yàn)榍嗄陼r(shí)期是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。偉大的朱總司令曾講過這個(gè)道理：“青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。”還記得小一些的.時(shí)候，爸爸媽媽總對(duì)我說：“孩子，你現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，否則，等到長大了就難以學(xué)進(jìn)去了。像我們現(xiàn)在，想學(xué)習(xí)卻沒有你那么好的精力了，只好羨慕你了！”是啊，青春時(shí)期正是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，處在這個(gè)時(shí)期的我們，精力好，記憶力強(qiáng)，悟性高，可以說是人生最好的黃金時(shí)期，很多東西一學(xué)就懂，比成年人接受得快多了。我們一定要抓住這個(gè)好時(shí)期，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)得越多越好！

　　說了這么多，有人就問了：“怎樣才能珍惜青春呢？”不慌，聽我道來。

　　珍惜青春，首先應(yīng)該要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。人生沒有目標(biāo)就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就不會(huì)去很好的珍惜青春，只會(huì)讓寶貴年華白白流走。媽媽曾給我講過兩個(gè)對(duì)比鮮明的例子：一名初三的學(xué)生，很聰明，以為長大后就可以憑自己的小聰明去幸福地生活，于是沒有目標(biāo)，整天泡網(wǎng)吧、打游戲，弄得上課沒有精神，結(jié)果連高中都沒考上。另一名學(xué)生，也是初三的，卻不那么聰明，但他不灰心，給自己定下了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，最終考上了理想的大學(xué)。這說明：目標(biāo)才是動(dòng)力，才是最好的幫手！為了不讓那么好的青春時(shí)光白白從手中溜走，我們一定要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，讓“目標(biāo)”這個(gè)幫手為你牢牢抓住青春，就算是一不小心，青春溜跑了，我們也可以以“目標(biāo)”為動(dòng)力追趕它！有了這樣的雙保險(xiǎn)，我們就再也不用擔(dān)心它白白的離去了！

　　珍惜青春，應(yīng)該從生活中的一點(diǎn)一滴做起。作為未成年人，我們不應(yīng)該進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不應(yīng)該小小年紀(jì)就談情說愛，而要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。從點(diǎn)滴中去珍惜青春，就一定會(huì)比別人的生活更加精彩！

　　現(xiàn)代詩人席慕容說：“青春是一本太倉促的書。”是的，青春稍縱即逝，需要我們每一個(gè)人認(rèn)真對(duì)待。真心希望大家在度過青春這段黃金時(shí)期后，能像詩中寫的那樣：“青春就是這個(gè)樣子，慢慢地把許久前做的事變成回憶，而后，是唇角一抹開心的微笑。”

初三周記篇3

　　幸福對(duì)于每個(gè)人都有著不同的理解，它或許是功成名就時(shí)的那份榮耀；或許是淡泊生活中的那份寧靜；又或許是付出努力后的那份收獲。然而對(duì)我而言，幸福就是那久違的一個(gè)擁抱。

　　有人說，“成長就是一邊得到一邊失去。”像手中握不住的流沙，無論我怎么握緊，他都坦然自若地從我的指隙間消逝。我也麻木了，任憑它奔走，以致于當(dāng)幸福踏著微光款款走來時(shí)，我都與它擦肩，在每一個(gè)肩隙里銘刻下后悔和遺憾。

　　與摯友的那次告別蒼白而又須臾，我自以為可以就這樣輕輕松松的走遠(yuǎn)，可她的微笑、她的身影卻在我費(fèi)力想忘記間更加深刻。那個(gè)匆忙的中午，我一路奔跑。天空還是記憶里的那般澄澈，淺薄的水藍(lán)像一縷輕柔的簾紗平鋪著，沒有一絲皺褶。那悠悠的幾抹白云神奇地畫在天空，還有那鳥兒，也乘風(fēng)而旋。不禁又想到了我曾摘抄的那句短語——天藍(lán)得像一頁童話。風(fēng)在耳畔呢喃，模糊的字音在腦海里回響。

　　那一年，我們手拉著手在偌大的操場(chǎng)上奔跑，陽光溫?zé)幔瞧G地上回蕩著的是你我的歡聲笑語。

　　那一年，我們?cè)诔休d了不知道多少故事的槐樹下交換日記，風(fēng)微涼但很舒服，那只只落葉翩飛而成的金蝶沉淀的'是你我的友誼。

　　那一年，我們?cè)谟募诺漠嬍依飺]灑墨色，鳥音悠揚(yáng)，后山的密林里種下的是你我的夢(mèng)想。

　　往事一幕幕在腦海里播放，像電影里或斑斕、或暗淡、或明亮的片段；又像那一闋闕跳躍著各種情緒音符的樂章。在我們一起走過的青蔥歲月里駐留下永恒吟唱的天籟，譜寫下純真年華里友誼的詩篇。

　　我有好多話想對(duì)她說，我想對(duì)她說“我很想你”。我想對(duì)她說“你是我永遠(yuǎn)的摯友”。我想對(duì)她說“我懷念我們?cè)谝黄鸬哪切┤兆印！蔽蚁雽?duì)她說。

　　她的身影漸漸近了，依然是當(dāng)初那張明麗的笑靨，依然是當(dāng)初那樣俏麗的短發(fā)，依然是當(dāng)初那雙時(shí)而活潑時(shí)而靜默的雙眸。我笑了，她也是，我的那些話都沒說出口，她卻飛奔過來緊緊地抱住了我。

　　時(shí)間凝固了。這個(gè)久違的擁抱還是那樣熟悉，那樣清楚，那樣讓人珍惜。彼此的心中都如春風(fēng)化雨，像雨點(diǎn)在輕柔的風(fēng)里發(fā)芽。她抱得那么緊，我也從不知所措到欣然擁抱。真的太久沒見了呀，我們都長大了，少了一份幼稚，多了一份曾經(jīng)渴望現(xiàn)在又如此畏懼的成熟。不善于表達(dá)感情的她貼在我耳邊，溫?zé)岬谋窍浯蛑业念i窩，她的聲音仿佛柔波軟語：“我很想你！”我嘴角微揚(yáng)，呼吸著空氣中薄荷的香味，輕語：“我也是！”

　　波光明滅，泡沫聚散。我們的友情在時(shí)間的漩渦里沉淀、積攢，在心中撒下燦爛的一片星光。我想，這個(gè)擁抱就是幸福，這份永存的思念就是幸福！