開學一周感想周記
工作在不經意間已經告一段落了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編收集整理的開學一周感想周記，希望能夠幫助到大家。
開學一周感想周記1
熱鬧而快樂的暑假生活不知不覺的過去了，回學校的路上，嗒嗒的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：歡迎，歡迎
這周四個特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著興奮之情，大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學都正在非常有感情的'朗讀著：有的神態自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想各種神情的都有，真好!
對于我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。
開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續精彩不斷!
開學一周感想周記2
開學了，我背著嶄新的書包走進了校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的分數，但是我又榮幸的分到了2班。
2班里的`同學我有的人是有的不認識。其中與我最好熟的要數***與**了。
他們在班里也要算調皮的兩個人了。比如說上課的時候接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。
還有一個人就是我們班里最“搞笑”的一個人了，他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時，老師叫了那為同學起立回答問題，我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動作，于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶的，不去學習上課睡覺，教完他就忘老不學老不學就成習慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師，是位“嚴厲”的老師，說嚴厲其實并不是嚴歷而是“真實”，老師對我們非常好，還愛開玩笑，一會非常好，一會又對我們非常嚴，但是我還是愛我們的老師。
我非常的喜歡我的老師與我的集體，在這短短的3年里我會好好學習，與同學搞好關系，不會辜負家長與老師的期望的。嗯！
開學一周感想周記3
開學第一周的教學任務是地球和地球儀。完成教學任務后，有以下體會。
成功之處：
1、學生對課堂教學環節基本清楚，基本清楚各環節的課堂要求，大多數學生能主動參與到學習活動中來。
2、大多數學生通過閱讀教材能基本完成預習導學的大部分內容。
不足之處：
1、預習導學中的`問題設計需要進一步完善，個別問題學生不能夠通過預習完成，如經線和緯線的特點等。
2、本節課內容比較抽象，學生不能夠及時理解，也不能掌握本節課主要知識點，展示時做不到脫稿展示，也不能非常好的完成達標檢測的內容，學習效果不是非常好。
通過本節課教學我認為，對于剛上初中的七年級學生來說，剛接觸地理學科，地球和地球儀這節內容對學生來說是一個難點，完全由學生通過自主學習和小組討論不能夠達到學習目標，教師在個別知識點的處理上應以講解為主。讓學生有一個適應學科特點的過程。
開學一周感想周記4
新學年伊始，一周的時間不知不覺就過去了。在這一周里，我體驗到了許多不同的感受。
首先是對新環境的適應。新學年，新的教室、新的老師、新的.同學，讓我有點陌生和不適應。但是，慢慢地，我開始嘗試融入這個環境，和同學們交流，和老師們溝通，逐漸適應了這個新的環境。
其次是對新課程的認識。在這一周里，老師們為我們介紹了新的課程內容，讓我對各門學科的學習有了更深的認識。我認真聽課，做好筆記，計劃好學習計劃，相信這樣的方法能夠幫助我更好地學習和掌握新的知識。
最后是對自己的期望。在這一周里，我感到自己有了更多的責任感和使命感，不僅要學好知識，還要關心他人，積極參加社會實踐活動，提高自己的人際交往和領導能力。我希望自己在新的學年里能夠做出更好的表現，成為一個更優秀、更有擔當的人。
這一周對我來說充滿了挑戰和機會。我需要努力適應新環境，學習新知識，同時帶著更高的目標和更多的期望，去發現和實現自己的價值。我相信，在未來的學習生涯中，我會有更多的成長和收獲。
開學一周感想周記5
孩子的學生生涯已經安然渡過了第一周。
記得九月一日期開學那天，第一天把孩子送去，看著孩子小小的身軀背著一個大大的書包，感到心里酸酸的。下午去接孩子，站在學校門口，一個班一個班的孩子陸陸續續的'出來了，在等待的時間中，心中不由的涌上一陣緊張，不知第一天孩子上學會是什么感覺，她適應嗎？她吃飯睡覺都好嗎？一節課40分鐘她坐得住嗎？打水如廁會滑嗎？孩子啊，媽媽心中有太多太多的擔心。
遠遠的看到了孩子小小的身影出來了，孩子也看到了我，在向我招手。心中那種激動是無以言表的。孩子出來，問她感覺怎么樣，她有點小得意的說：還可以。這時才感覺到心放了下來。然后她就嘰嘰喳喳的講述她感覺到的小學和幼兒園的不同，我知道：孩子已經平穩的度過了我最擔心的第一天。我知道我所有的擔心和焦慮都是多余的，作為媽媽，我應該相信自己的孩子，不是嗎，她一定能行的。
我想辰辰入學第一天我的這種心情我永遠不會忘記的。
現在過去一個星期了，孩子每天做作業，清書包，削鉛筆這種程序慢慢地熟悉了一點，但是動作太慢，但是我相信這是一個必然的過程，我會等待著她讓我滿意的變化。
孩子，媽媽相信你，你會做得更好的。
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