小學生周記(常用6篇)
時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的小學生周記6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生周記 篇1
正文內容簡介：孫美純子：本周我的進步是在家寫作業時不再磨時間了。以前我總是沒寫一點就去客廳溜達一圈。我下周要努力的方向是站..
孫美純子：
本周我的進步是在家寫作業時不再磨時間了。以前我總是沒寫一點就去客廳溜達一圈。我下周要努力的方向是站隊吃飯時，不能再玩再說話了。本周我觀察的人是陳皓男，從前我問他題，他都不給我說，但這周，他都能給龐我講解。
吳家寶：
我本周的進步是，我的字體有很大進步。在這一周，我觀察同學是李瑞林，他已前總是罵人，現在好多了。下一周，我努力的方向是，改掉邊吃邊寫作業的這個壞毛病。
賈慧祥：
本周,我的花銷減少了,很少去超市購物。以前,我總愛以下樓散步拉著爸爸出門,走到東門口的超市,去里面購物。現在,我不再這樣做。本周,宜琨上自習課不再沒事做了。以前他上自習課總是無所事事,被老師批評,現在,雖然他上自習課愛扭頭跟殷同瑞下五子棋,但不是無所事事了。下周,我要改掉天天誦讀總是拖到星期四在背的壞習慣。
廖正宜：
我這周的進步是看書不再看一半就想看下一本.我以前總是這樣,結果兩本都看不好.我觀察到有進步的同學是李振海,他以前總愛和同桌說話,但現在不說了.我下周要改正的'是不再和媽媽頂嘴。
毛世龍：
進步最大的地方是擺桌子擺的更整齊了。我覺得賈澤穎的聲音比以前大了。每天進步一點點，做最優秀的自己。努力方向：改掉睡覺光掉被子的毛病。
王思騰：
本周我不在是“蘿筐嘴”了，以前我總是告密，現在我不干了。楊宇也不竊竊私語了。下周我要改進的地方是吃飯的速度，以前我經常倒數第幾，希望我能進步。
童鴻博：
我這周不在幸災樂禍了。李瑞林不再弄我帽子。下周改進自私這個毛病。
李瑞林：
本周我進步最大的地方是吃飯速度比以前快了.本周進步最大的是蔡沂君他以前老學驢叫但他現在很少叫了.下周我要進步的地方是寫作業的速度。
王澤鵬：
本周我午睡不亂翻了，而且還能很快睡著。中午吃飯能很快吃完。反思+行動=更好本周我觀察了劉思凝，她不亂花錢了，還能早來了。反思+行動=更好下周我努力方向是不亂花錢不跟同學出去玩了不耍小聰明放學后早點回家。
劉沛文：
劉沛文我本周不爰管閑事了。我覺得張敬雷不傻笑了。下周我要改掉吃飯剩飯的毛病。
小學生周記 篇2
不知不覺中，《小學生時代》已經陪我度過了數不勝數的幸福日子。記憶的膠卷開始放映，與《小學生時代》的結識歷歷在目：
一大疊厚厚的刊物被同學放上了講臺桌上，一貫十分好奇的我思索了好久，是什么刊物呢？老師拿起書發給同學們，十分幸運，我也有。好奇的翻開書來嗎。哇~~~好新奇的插圖！插圖怎么會那么好，內容肯定更出乎意料的了！好奇心作祟，一頁一頁慢慢品讀，我似乎對任何一本書從來沒有這樣的如饑似渴，只有《小學生時代》可以令我忘乎時間，忘乎世界。對每一頁細細咀嚼，《小學生時代》傳遞給我了各個地方的信息。正是這樣，我與《小學生時代》“結拜”了！
時間永遠都在不停的流動，人們永遠在不停的追逐。《小學生時代》已經成了我生活中的一部分，失去他，我必定會寢食難安。這薄薄的刊物中，我卻不止一次的體會到了人生大道理，懂得了今后的做人之道：
滿懷興奮的翻開不久前老師給的《小學生時代》，沒看多久，心中就敲起了警鐘——失敗了，你可能會失望；但如果不去嘗試，那么注定要失敗。所以，無論自己面對什么，都要勇于去嘗試。注視著這句話，我呆泄了很久。似乎這句話給了我莫大的感慨，竟讓我如此難忘。對極了，在生活中，我們有不可逃避困難。面對困難，不要一味的覺得困難是無法戰敗的，不要去當那令人唾棄的縮頭烏龜。勇敢些，要懂得去大膽嘗試，只有嘗試了，無論成功或失敗，總會有些經驗，慢慢的積累，終有一天，就會得到成功的機會，成為一位勇者、強者！
一切重要的是過程，而不是結果。從此，我給了我自己一個提示：在大膽的嘗試時，在意、注重的要是過程，而不是結果，在困難面前，迎難而上，哪怕再苦再累，也不可當縮頭烏龜！
白駒過隙，日光荏苒？時間就是這樣稍縱即逝，轉眼間，《小學生時代》已經對我產生了莫大的影響，在以后，我也要成為一位強者，在追逐夢想的路途中，我也要勇敢前進： 《小學生時代》為我指明了一條光明的道路。看著小作者們一篇篇令人贊嘆的真實的文章，我眼紅了，我也要在將來成為一位作家。為了我的.夢想，我也要想蝸牛一樣，慢慢的攀爬，去完成我最大的夢想。追逐夢想的道路不可能是一條順風路，但即使在這樣一條充滿荊棘的道路，我也要去嘗試著。《小學生時代》造就了我實實在在的夢想，對著個刊物，我有說不盡的感激之情了！
《小學生時代》， 愿你伴我一生，伴我去追逐自己的夢想！我對你愛不釋手，謝謝你，除了這意味深長的三個字，我不能再想到再好的詞來與你媲美了。
我要與《小學生時代》攜手，讀盡嘗試這兩個字！
小學生周記 篇3
上周，我們進行了漢字綜合性學習，以小組為單位，進行編小報活動。
我們組的成員聚集在第二大組最后的四個位置旁，拿出各自收集的資料，真是五花八門，有對聯，有謎語，有笑話，還有漢字的來歷。
屠畫手中拿著一張打印著字謎的紙，問我：“章之愷，我給你猜一個字謎——皇帝的衣服。”我想了又想，在手心中寫了又寫，絞盡腦汁也猜不出是什么，只好請教屠畫。她得意地說：“是襲呀！”我聽了一臉茫然，問：“怎么會是襲？這是怎么回事？”屠畫解釋說：“中國古代皇帝的衣服叫龍袍，所以先寫一個龍，既然是衣服，那就在龍下面寫個衣，就是襲了。”我這才恍然大悟，原來是這么回事啊，可真妙啊！我又想到了前幾天上的語文課，那天許老師給我們猜語文書上的字謎，我幾乎一個也猜不出，直到許老師說了幾種猜字謎的方法，如象形法、組合法等，我這才有些明白猜字謎的竅門，覺得漢字實在太深奧了。不過我也覺得猜字謎變得有趣起來。比如長得像根火柴的“一”，長得像餅的`“曰”。我最喜歡的字謎是“九點”，它的謎底是“丸”，十分有趣、形象，只要在“九”的“）”上加一點就行了。
這次綜合性學習讓我喜歡上了猜字謎，受益匪淺。
小學生周記 篇4
啊，這一周過的可真快呀，不知為什么爸爸說要帶我去看電影，結果爸爸告訴我說是因為我這一周我都沒有開電視看動畫片，我爸爸曾經告訴我每周除了周日可以看電視，其他時間不允許看電視，哈哈，其實我昨天晚上他不在家的時候，我悄悄的看了一會電視，爸爸看我表現很好，今天就帶我去看電影了，我們看的是“逗鳥外傳：萌寶滿天飛”，可把我感動死了，因為大結局的時候，她們都找到了自己的.家，而且其中還有很多搞笑的地方，比如說里面的狼在追朱尼爾和小郁的時候，朱尼爾把橋的繩索解開了，狼群們突然變成了一座大橋，許多狼追了過來，它們跑著跑著又都變成了一艘船，一艘潛水艇，還變成了一架戰機，它們的老大說，狼群變身變成戰機...于是狼群變成戰機時啪啦一下掉到了水里，可把我笑的開心死了，最后狼群們變成一輛小汽車，狼老大說我們減速吧，于是它們減速了，發現寶寶不見了，它們往窗外一看，被朱尼爾他們搶走了，最后他們經過很多歷險后終于把寶寶送回了目的地。寶寶的哥哥對送子鳥說：嘿，我要的是弟弟。寶寶的媽媽對哥哥說給寶寶喂奶吧，于是那個哥哥給寶寶喂奶時，寶寶一下把奶瓶扔到了一邊，哥哥說：原來你也會功夫呀！...
今天的電影真好看，希望爸爸能常帶我去看電影。
小學生周記 篇5
今天，爸爸打電話來告訴我一個好消息：“奶奶來了。”我非常高興。放學后，我急忙回家，一進家門就看見奶奶。我高興地撲在奶奶身上，說：“奶奶，我已經哭了5天了，都是想您。”“我也想您”，奶奶說。晚上，奶奶給我做了一頓香噴噴的飯菜。可惜奶奶3月14日就要去惠州了，因為她要帶叔叔的一對雙胞胎寶寶。我真不想奶奶走呀。
小學生周記 篇6
×月×日星期×天氣×
今天是圣誕節，我早晨起訂之后就一直在想：圣誕老爸爸載會給我帶來什么禮物呢？等我洗完臉，準備梳頭的時候，忽然發現一根直直的仙女棒挺立在我的書桌上，我眨眨眼，它還在，我一把抓住了它，真的`啊！我看了又看，愛不釋手。我想：圣誕老爺爺真靈，還知道我的心思呢！
我今天收到圣誕禮物了，我好開心呀！