【優(yōu)選】實(shí)用的小學(xué)生周記
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
有人說(shuō)，是無(wú)私的。是偉大的。那一個(gè)冬天，是誰(shuí)在你我的身邊問(wèn)我冷或熱，發(fā)燒感冒時(shí)，是誰(shuí)曾寸步不離地守候在你我身邊，是那無(wú)私的媽媽、是那偉大的媽媽，人們把媽媽比作陽(yáng)光大雨，把孩子比作花草。如果沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露，那一棵棵棵小苗怎能茁壯成長(zhǎng)，怎能成為一株株茂盛的參天大樹(shù)，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢？無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，媽媽總是將她們的愛(ài)，默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女，每一位媽媽，在兒女的.身上，都傾注著她的希望，都寄托著她的憧憬。
媽媽的愛(ài)，不像父親的愛(ài)發(fā)人深省，也不會(huì)像老師的愛(ài)令人銘記于心；但她，卻有更閃光的一面。每個(gè)媽媽，都用她們的愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心，是她們，教會(huì)了我們做人的道理。也許媽媽的在兒女們看來(lái)沒(méi)有什么，但在媽媽的心里，它卻是最寶貴，最難得的。
媽媽用她那無(wú)私的愛(ài)心，當(dāng)你我受到挫折，媽媽又總會(huì)用那親切的話語(yǔ)，輕輕地安慰我
這時(shí)，你會(huì)感到，正在你我的心中流淌，你，好比一座階梯，引導(dǎo)我們走向前方，好比一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟那扇大門(mén)。
小學(xué)生周記 篇2
小朋友，你們見(jiàn)過(guò)大海嗎？
大海在我的想象中是有深藍(lán)色的海水，細(xì)細(xì)的沙子，遠(yuǎn)看是一片金黃。到了那里，大海比我想象中的美麗多了。蔚藍(lán)的海水，細(xì)細(xì)的.黃沙，又黑又大的礁石上粘滿了貝殼，有的大貝殼里還躲藏著小貝殼呢。
大海喜歡做浪花，一束束浪花沖著我的小腳丫，好象在給我撓癢癢，逗得我笑哈哈；一束束浪花像問(wèn)號(hào)，好象在問(wèn)我從哪里來(lái)；一束束浪花像娃娃，忽前忽后真調(diào)皮，好象在和我捉迷藏……
小學(xué)生周記 篇3
誰(shuí)說(shuō)小孩是最無(wú)憂無(wú)慮的。我的成長(zhǎng)路上，考試就是我的一大煩惱。每一次考試，考卷上的一個(gè)勾，一個(gè)叉。都可以決定我的“命運(yùn)”。在我的腦海中會(huì)想起父母那拿著試卷時(shí)的模樣：用滿意的目光看著用紅筆瀟瀟灑灑寫(xiě)著的100分，然后看完整張?jiān)嚲恚蚰泓c(diǎn)點(diǎn)頭，與你勾肩搭背：“走，買衣服去!”或是“走，下館子去！”這類話。
想象的`事情總是美好的，但，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。
上次，我把試卷給媽媽。她剛一看到姓名旁那使我感覺(jué)全身軟弱無(wú)力，使她感覺(jué)怒氣沖天、火冒三丈的分?jǐn)?shù)后，對(duì)我大呼小叫：“怎么又考這么差。”把試卷“砸”向我的臉，她擺著一張令人感覺(jué)非常討厭而害怕的臭臉指著我。只要我微微抬起頭，就會(huì)看到媽媽那好像被火燒了的面孔：一手叉腰，上半身稍微向前俯了一點(diǎn)，嘴里不停地咽痰，有泡沫的聲音，鼻子不停地呼氣，做著生呼吸，盡量平息自己的心情。我從她那烏黑而透明的眼睛里看到：原本活蹦亂跳、毫不拘束的我，立刻變得心驚膽戰(zhàn)、忐忑不安了。心里十分焦躁，想著如果媽媽罵我的話，我應(yīng)該用什么話去辯解，還像一次一樣？粗心？大意？題目沒(méi)有看清？還是，根本就不知道怎么做？站在媽媽的面前，我的外表只能裝作很鎮(zhèn)定，不可以像自己一個(gè)人的時(shí)候那樣，亂跳、大聲嘶叫來(lái)發(fā)泄。媽媽用手指指著我的額頭，但又沒(méi)有碰到，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)的距離。“每一次都會(huì)原諒你。。。。。。”媽媽這就開(kāi)始了她的大小道理、長(zhǎng)篇大論。
其實(shí)我的煩惱不僅僅是這樣，其它的時(shí)候也有！
就說(shuō)我的字吧。盡管我的爸爸媽媽把我送去學(xué)毛筆字，但因?yàn)槲也皇翘敢猓钥偸峭祽校稽c(diǎn)也沒(méi)有進(jìn)步。所以考試時(shí)，老師會(huì)把我的‘孝’和‘考’混合起來(lái)。我還有許多錯(cuò)別字，不會(huì)的就蒙。
我在想，如果我的同學(xué)、伙伴問(wèn)起怎么辦？我們的友誼會(huì)變淡嗎？爸爸媽媽問(wèn)起怎么辦？ 他們會(huì)嘲笑我嗎？如果每天接送我的奶奶問(wèn)起怎么辦？我會(huì)忍心告訴她嗎？五花八門(mén)的問(wèn)題那一刻全浮在了我的腦海中。
考試、分?jǐn)?shù)，我煩惱的首席，我什么時(shí)候可以擺脫你啊？
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