小學(xué)生周記合集（5篇）
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
李老師給我們留的作文作業(yè)，是讓我們觀察一種植物并連續(xù)記錄四周的生長(zhǎng)過(guò)程。今天是周六，早晨起床后我和家長(zhǎng)來(lái)到離我家很近的宣武公園，我要親自選一種我喜歡的植物描寫。公園里有一個(gè)靜雅園，里邊有一個(gè)不算太大的湖，岸邊很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光，柳樹(shù)的外形十分漂亮，它的主干非常結(jié)實(shí)、粗壯，千萬(wàn)條柔嫩的柳條，在微中飄拂著、歡笑著。那一條條細(xì)長(zhǎng)的柳條上，鑲嵌著碧玉似的嫩芽，有的.已經(jīng)長(zhǎng)出了很多狹長(zhǎng)的柳葉，葉子的顏色鮮綠鮮綠的，柳枝在春風(fēng)中擺動(dòng)，有時(shí)掠過(guò)水面，水中留下柳枝的倒影，啊！多美呀！下周六我還要來(lái)這里，看一看這“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美景。
小學(xué)生周記 篇2
“媽媽”這是一個(gè)多么親切的名詞啊！當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)別人喊“媽媽”的時(shí)候，我也會(huì)情不自禁地想起那親愛(ài)的媽媽對(duì)我的關(guān)懷和對(duì)我的愛(ài)。
記得一個(gè)晚上，已經(jīng)是夜深人靜的時(shí)候了。我突然生病了，病得很厲害。因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ鳎挥袐寢屢粋�(gè)人為我焦急不安。媽媽一會(huì)兒坐在我的床前詢問(wèn)我的病情，一會(huì)兒急得在屋里走來(lái)走去。我在床上不停地呻吟，媽媽看著我難受的`樣子，越看越心疼。于是媽媽毫不猶豫地背起我，向醫(yī)院走去。
到醫(yī)院有很長(zhǎng)的一段路，媽媽背著我吃力地一步一步地向前走著，又不時(shí)地擦著額頭上滲出的汗珠。我看到這情景，心里在想：媽媽這都是為了我啊！我真想說(shuō)一句——媽媽，我不要緊，您休息一下吧！
到了醫(yī)院，媽媽急忙把我送到急診室。在燈光的照耀下，身穿白大褂的大夫，認(rèn)真仔細(xì)地為我進(jìn)行檢查。媽媽在室外焦急地等待著。大夫給我吃了藥，讓我安靜地躺下，然后，走出急診室。這時(shí)，從外面?zhèn)鱽?lái)媽媽那焦急的聲音：“醫(yī)生，那孩子……”沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，大夫回答說(shuō)：“你的孩子是消化不良，發(fā)高燒，現(xiàn)在沒(méi)事了，以后要注意。”媽媽這才放心了。
這是多么深厚、多么偉大的母愛(ài)啊！
小學(xué)生周記 篇3
從自然課本上，我們看到了地球上廣闊的森林，遼闊的海洋，豐饒的土地，綿長(zhǎng)的河流。但近來(lái)從一些電視新聞中傳來(lái)：北京的沙塵暴，南極的臭氧空洞，每年消耗的一次性筷子相當(dāng)于毀掉數(shù)萬(wàn)公頃的森林，地球年均氣溫不斷上升……，這是多么令人揪心的一幕幕。
是啊！當(dāng)我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí)，是否想到環(huán)保的重要呢？
水可以浮舟,亦可以覆舟。自然環(huán)境和能源造就了人類，并帶領(lǐng)人類從野蠻走向文明。若我們不保護(hù)環(huán)境，必將受到環(huán)境與能源的處罰。
那么，同學(xué)們，關(guān)注一下我們的校園吧！看，操場(chǎng)上，過(guò)道上漫天飛舞的紙屑，食品袋，飲料瓶。看，草坪上觸目驚心的腳印。瞧，雪白的墻壁上張牙舞爪的.涂鴉……這些是校園里多么不和諧的一幕啊。
我們沒(méi)有理由相信哪一位同學(xué)會(huì)喜歡在垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。那么，同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境盡自己的微薄之力。從我做起，從小事做起，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不亂涂亂畫。做校園的主人，制止一切破壞校園環(huán)境的行為，讓那不和諧的一幕幕消失在我們眼前。
同學(xué)們！假如我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小主人，把我們的校園將會(huì)被裝扮得漂漂亮亮的，當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。
讓我們共同努力！從我做起，從現(xiàn)在做起，為節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境，為自然、人類和社會(huì)的可持續(xù)與和諧發(fā)展添磚加瓦！
小學(xué)生周記 篇4
我自我感覺(jué)是個(gè)天不怕地不怕的女漢子可是仔細(xì)地想一想，我的內(nèi)心還存著一個(gè)膽小的淑女。
在一個(gè)夜晚，我獨(dú)自在家給自己壯膽。我本來(lái)是約了幾個(gè)朋友來(lái)，可是不知怎么，我就像惹到了她們，她們一個(gè)個(gè)都拒絕了我。不知怎么開(kāi)始莫名的緊張起來(lái)。
家里太冷清了，慢慢傳來(lái)一個(gè)女孩低低的哭泣聲，那個(gè)女孩就是——我。平時(shí)我是不會(huì)流淚的，可是不知怎么今天的眼淚這么多……
這眼淚并不是因?yàn)槲液ε伦约阂粋�(gè)人在家出意外，而是因?yàn)槲遗笥眩齻優(yōu)槭裁淳芙^我的好意？
我為什么會(huì)哭？為什么？不就是朋友拒絕了嗎？這么一點(diǎn)小事，切！什么呀！我的朋友有很多又不是只有這幾個(gè)……內(nèi)心在不斷的爭(zhēng)論。
其實(shí)我十分怕沒(méi)朋友，沒(méi)有了朋友，我自己該怎么辦？再說(shuō)，沒(méi)朋友那是不可能的'！有朋友是當(dāng)然是最好的！關(guān)鍵是要先自己學(xué)會(huì)獨(dú)立！
我的信心增加了，膽小的那個(gè)“我”，正慢慢褪去！我不是膽小鬼！
小學(xué)生周記 篇5
天越來(lái)越冷，生病請(qǐng)假的同學(xué)也越來(lái)越多。我也生病了幾天，發(fā)燒，嘔吐，那滋味真不好受。渾身軟軟的，頭暈乎乎的，飯也不想吃，覺(jué)也睡不好，要有多難受就有多難受。學(xué)也上不了，心愛(ài)的.鋼琴也沒(méi)勁兒彈了。總之，什么事情也提不起興致。幾天后上學(xué)，功課拉了一大堆。這才意識(shí)到健康對(duì)我多重要。沒(méi)有好的身體，什么也做不了。所以我今后要注意鍛煉身體，跳繩、踢毽子，跑步，更重要的是多喝水，多吃水果，不挑食。
同學(xué)們，讓我們一起努力，遠(yuǎn)離病魔吧！
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