【推薦】六年級周記合集六篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時候仔細地寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的六年級周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級周記 篇1
新年天晴朗，萬里無云，草青青，水清清，小鳥也在枝頭吟鳴，太陽帶著多彩的燦爛東升。
新的一年來了，我們一家都在忙著辦年貨，父親將春聯貼好，春到福又到。母親忙得不得了，廚房做年糕。姥姥出去買青菜，讓我們吃得飽飽的。我去買彩帶，來裝飾家里。
等裝完了家里，我們就出去放鞭炮了。我先點了一支魔術彈。“哧——”魔術彈噴出了一個個彩色的流。“紅的！”我情不自禁地叫了起來。“黃的，綠的`，藍的......，”父親母親也不約而同地叫了起來。接著，父親又點了一根煙花，它噴出了五顏六色的火花，爭芳斗艷，飛到了天空上，父親母親都笑出了眼淚，火光照亮了他們帶皺紋的臉，他們有一顆不老的童心啊！
零點的鐘聲敲響了，我們告別了——雞年，迎來了——狗年！
六年級周記 篇2
六年級了,不再是成績差了,下次再努力的問題了.而是僅僅的這一次考試,就決定了你能不能考一個好的初中,靠一個好的初中是多么的重要,可以讓爸爸媽媽省多少心,可以讓你在那個暑假好好放松一下.六年級了,不是偷偷玩一下,爸爸媽媽都會睜一只眼閉一只眼的`,六年級的競爭是多么激烈,只稍稍不注意就會落后別人,所以這個學期,我要好好學習,咬緊牙關,堅持到考試最后.
我們不能輸在人生的起跑線上,不論你是羚羊還是獅子,每當太陽升起的時候,就要毫不遲疑的一直向前奔跑.
這個是我開學第一個星期的周記.
六年級周記 篇3
要是你問我，一年四季中最喜歡哪個季節，我會很快地告訴你：冬天！冬天是考驗我們意志的機會，冬天是鍛煉我們意志的季節……
走進冬天，你會發現。其實凍土里還有倔強的種子在醞釀著盎然的綠色；絕處中還有逢生的希望預示著前景。冬天的寒冷對于我們來說是一種考驗、一種動力，沒有堅冰，怎能看到這冰雪中傲放的臘梅；漢有白雪，又怎能看到那寒月中的挺立的蒼松，這一切一切不都是來源于冬的蕭瑟、冬的嚴寒？
冬自有冬季的弦律，冬和春夏秋一樣的實實在在，它們互相補充，描繪著大自然的壯美。一年四季循著，若沒有冬天，就不會有春的復蘇、夏的繁榮、秋的收獲。冬的嚴寒，是為了讓人們懂得享受；冬的'沉思，是為了給了一個春驚喜。
漫長的冬目，是我們思索起始和終點的動力。只有經得起嚴冬的考驗，勇于逆風前進的人，才能領略多種真諦。生命是要不斷跋涉的，不管昨日里你有多少成就，不管昨日里靈園里開有多少花朵，不管昨日里你有多少苦衷，那都是屬于昨日的；若你一心沉于昨日的喜悅與憂愁，你就難以享受今日更美的歡欣；今日也是一個新的開始，是需要你去孕育的。
不要把冬看成是“罪惡感，”只要你用心去體驗，去感受，才是真的美。一位詩人說過過：冬天來了，春天還會遠嗎？
六年級周記 篇4
今天我和爸爸去踢足球了！一到球場開始踢一會兒，就有一個人擋在我前面，我叫他讓開，他就是不讓。我就踢一個高球從他頭頂上穿過去。再踢一會兒又交了一個朋友。踢著踢著我感覺第一個朋友老 是犯規。我就不跟他玩了。我就到另一個草坪去玩了。后面我踢了一個高球，踢到草叢里了！可是我又撿到了球。爸爸說到另一個地方去踢球。天色晚了，爸爸說回家吧！
六年級周記 篇5
今天，原本是一個美好的一天！可是，就在今天，在班級里發生了你意想不到的事情……這件事是我見過最“勇猛”的事情……
吃過午飯的我，背起書包，穿好鞋子，就快步流星的走向我喜愛的校園。一到校園，大門已經開了，在外面的同學也陸陸續續的走進自己心愛的教室。一到教室，我就看見有許許多多的同學已經在教室里玩耍嬉戲：有的玩拍手游戲；有的在畫畫；有的在認認真真的寫作業，還有的'正圍著一圈再看被的同學的小倉鼠……
后來得知，那些帶倉鼠的同學被班長告訴了老師，他們紛紛把倉鼠給藏了起來。
過了一會兒，我們班大名鼎鼎的班長神采奕奕的走進教室，坐在自己的位子上。后來，周鑫說班長把倉鼠的事告訴了老師，班長就回話，說是他告的，周鑫又頂了幾句，班長他火了；起身走向周鑫就給周鑫的頭腦重重的一擊。
再后來，班長又拿起掃把狠狠地打周鑫，直到同學把他拉開為止。老師過來勸架，誰值班長破口罵到：“你算老幾嘛！我還不要你教我誒！”班長趁老師不住意跑出了校門，老師立刻派三名同學出去追班長，接著來是有把電話給班長的母親。最后，那三名同學回來，說班長被她母親帶走了……
我突然覺得我們班級里的班長正像一位“猛男”，居然連老師都敢罵；但是，我又覺得半張著是不對的，他是班長應該幫助同學，而不是動手跟同學打架，他卻沒有做到一個作為班長的責任。
六年級周記 篇6
上學的路上，我既難過又興奮。難過的是，寒假怎么這么過就過去了，盡管現在是第二周，但是還是沒適應開學的環境；興奮的是，我終于又能見到我美麗的校園和好久不見的朋友們。
我邊走邊想著，糊糊涂涂地進了校門，糊糊涂涂地向左走，走向了遠志樓。當在上二樓樓梯時，我才忽然想起我們的`教室已經換到對面那個教學樓了，想到這里，我急忙跑下樓，沖到了對面。我本來應該上中間的那個樓梯的，卻糊涂地上了離教室最遠的那個樓梯。我上到了二樓，首先看到的是六年4班，然后一直往前走，又看到了六年3班，心想：太好了，馬上就是我們班，六年2班了。
我走進了教室，又忘記我的座位在哪里呢？算了，還是找一個“標志性”的東西吧，我看到了一個，就坐下來了。現在還剩一個問題了：我的床位在哪里呢？我拎起裝被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出了教室。我記得以前我的寢室是在四室，于是很快就找到了。我最先發現我們班床位的是杜香頤的，抬頭就看見莊怡燁的，心想：我的應該就在她們附近吧？但我在附近找了好久都沒看見，于是把搜索的范圍擴大，終于，在離她們很遠的地方，發現了我的床位！我有一點失望，離她們這么遠，以后中午睡覺時還怎么聊天啊？
雖然已經是開學第二周了，但是我還是沒能適應新的一個學期，希望能更快的適應新的學期
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