精選六年級周記錦集10篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，不如趁現在好好寫一篇周記。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編為大家整理的六年級周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級周記 篇1
時間真是過得飛快，一轉眼，春天都快過去了，炎熱的夏天正一步步朝我們逼近，其中最明顯的便是暴熱的天氣了。
近來天氣越來越熱，特別這兩天，大家的穿著明顯變得涼快多了。今天，太陽可真是毒辣辣的'，曬得地都發燙了。下午的體育課上，我們在驕陽中做了許多的運動，弄得大汗淋漓，到了最后，大家仿佛蔫了的花朵似的，看上去沒精打采，連走路的力氣都沒了，真想一頭栽在空調房中好好睡上一覺。
大家好不容易熬到了體育課下課，許多同學(包括我)都一下子沖到了操場旁的洗手池邊，痛痛快快地洗了一把手和臉，這感覺非常爽，一下子涼快極了。只可惜水一干，熱氣就又逼近了。大家拖著疲倦地腳步回到了教室，教室里比外面涼快得多，但是大家還沒從體育課中緩沖回來，飲水機前排起了長隊，許多人喝了一杯又一杯仍不解渴，還把電風扇開到了。過了好久，大家才慢慢地涼快了下來。
現在天氣越來越熱，我都有些害怕體育課了，不過熱天氣也是有很多好處的——可以游泳、吃冷飲、吹空調……這些都很舒服。哦，夏天，真是讓我既討厭又喜歡啊！
六年級周記 篇2
小時候的我，非常喜歡運動，跑步，跳遠，玩單杠、雙杠……但是對一項——打籃球，我是又愛又恨。
這件事還得從我八歲開始，之前我特別喜歡打籃球。那一次，阿姨、我和表哥一起去小區的籃球場打籃球。我們熱了熱身，便開始了，剛開始，我總是搶不到球，終于，我贏得了一個三分球的投球機會，枝頭的小鳥“嘰嘰”直叫，好像在給我助威。
我雙眼瞇起，一投，沒中，球彈了回來，正好打在我的頭上，一個沒站穩摔倒了，手臂破了好大一塊皮，鮮血直流……從此以后，我便開始畏懼籃球，再也沒有玩過。
雖然我“隱居江湖”不打籃球，但有時會在媽媽的動員下，“重出江湖，小試牛刀”。
有一次，改變了我對籃球的看法。
我在電視上看了籃球比賽，心里不打籃球的想法微微動搖了，再加上媽媽說打籃球長個，減肥，鎖住籃球的'枷鎖被解開了。
我拿出籃球，三步并作兩步走向籃球場。不顧太陽的火熱，不顧汗水直流，全然不顧地打起籃球。我又找回來快樂的感覺。
六年級周記 篇3
這周，太陽的烈焰籠罩大地，熱得小狗吐出舌頭散熱，我也熱得受不了！所以，媽媽決定去買個西瓜回來消暑一下。
媽媽買了一個和籃球差不多大的西瓜，它深綠、淺綠條紋相間，就像是穿著一件波浪型條紋的外衣，但是因為身材太胖，所以衣服都快要被撐裂開來。媽媽摸摸西瓜光滑的外表，接著拿起一把菜刀，“啪搭！”切了下去，只聽見“蹦！”的一聲，紅彤彤的果肉，就這樣呈現在我的眼前，西瓜汁多的流了出來，真是讓人垂涎三尺啊！
雖然西瓜里頭住了好多籽，就像一張紅色的臉上，長了許多的雀斑一樣，但是我一點兒也不怕麻煩，聞了聞它的'清香，便馬上大口啃了下去，這時，西瓜汁溢滿嘴里，一股甜甜的甘露，流入我的心頭，感覺實在爽快啊！美味的西瓜，真是夏天最棒的水果！
六年級周記 篇4
今天是開學的第一天，孩子們都平平安安回到了學校，作為老師的我非常開心。看著孩子們那一張張笑臉，發覺孩子們長大了、懂事了、能干了、在各方面都有很大的進步。為了孩子們在小學最后一年的學習生活有大的.提高，在學期初和孩子們共同商討、學習六小學生行為規范，讓學生懂得好的習慣就能成就自己的一生。為了有針對性的教育，從以下三方面入手教育：
1、學生的到校后的早讀習慣要養成。
2、上課時的紀律要求學生認真聽講、做好課前準備工作能安靜等老師來上課。
3、作業能獨立認真完成，字跡工整。
六年級周記 篇5
春天來到了我們的校園，一切一片綠色。
早晨，陽光透過樹梢，輕輕地渲柒出一片寧靜的氣氛。我的目光沿著樹干攀升，伴著綠葉擁吻著藍天和白云。我來到花壇旁，仿佛聽見在告訴我，花的世界最令人神往。是呀，喇叭花張開喜人的笑臉，唱出歡快的樂曲，“嗒、嗒”，優美極了。春梅也不示弱，加入這百花爭寵的盛會，唯有默不作聲地探出明黃的小腦袋，陶醉在春姑娘溫暖的懷抱中，它們的歌聲吵醒了正在睡覺的，它們伸了伸懶腰，打了幾個哈欠，說：“太好了，春天到了。”一陣微風輕輕吹過，們你碰碰我，我擠擠你，捎來了歡樂的笑聲，伴著蝴蝶的舞蹈，的鳴唱在綠色的地毯中延伸。松樹換上了新衣裳，柏樹經過了一個寒冬，抖了抖身上的'寒氣，還是那么綠。左面的幾座教學樓，一縷和熙的陽光照著它，顯得格外明亮.
我喜歡校園，更喜歡春天的校園。
六年級周記 篇6
有一次去圖書館，我在兒童類暢銷書的書架上挑選了一本《女生日記》，這本書就像磁石一樣，深深地吸引了我的眼球。
這本書的作者是楊紅櫻，而這本書就是拉開“楊紅櫻校園小說系列”的序幕的第一本書。它出版于20xx年，一出版就引起了巨大轟動，還曾被翻拍過電影和電視連續劇。雖然現在它已經出版十年，但是還在熱銷，并深受讀者喜愛。
這本書是以日記的形式記敘了六年級女生冉冬陽的所見、所聞、所感，以及她心理和生理上的.微妙變化。我現在與冉冬陽一樣正在面臨著一場殘酷的決戰——小升初畢業考試，而這本書便成了“良藥”，幫我減壓。
現在，我們快畢業了，壓力有些大，但當我讀到“情商與智商”時明白了人不能高分低能，要綜合發展，況且過度緊張往往會適得其反，所以不要讓自己太累了。
還有一篇叫做《所有人的難題》，是因為舒老師布置的作業很少，卷子上只寫字母，所以家長要求學校換老師。其實當我們學生因為老師減壓了而歡呼時，家長卻反對，這是正常的，因為家長認為其他班的老師沒有減，自己的孩子會輸給其他班的學生。其實不是，有人說“興趣是的老師”，只有有興趣，才會有動力，老師可以說是課程的形象代言人，一個老師對學生好、幽默、帥氣會讓學生學習不覺得累，花樣百出會讓學生對這門課程感興趣，學生才會拼命的學。
這本書還給了我很多的啟發，是我的良師益友。
六年級周記 篇7
XX年09月19日星期一 天氣：晴
今天，我忽然想幫媽媽洗碗，就主動跑過去叫媽媽教我洗碗。媽媽說："好啊，先把每個碗沖一下把臟物清洗掉，再擦上洗潔精，再把洗潔精沖干凈就可以了。”我按照媽媽教的方法把碗洗了，原來洗碗那么簡單啊，媽媽還夸我洗得真干凈。以后我再也不讓媽媽洗碗了。
六年級周記 篇8
“下雪啦，下雪啦，快點起床呀！”我睜開眼，媽媽正高興地站在床邊。“真的嗎？真的嗎？媽媽你可別騙你我呀！”我邊說邊穿著衣服，走到床邊。
啊，媽媽真的沒騙我！我把手伸出窗外，觸摸著雪。整個地區一下子變成了白色，這是雪送給我們大家的禮物。她給樹木披上了白棉襖，給大地蓋上了白棉被，給房屋送來圍巾。給汽車送來了白色 的棉大衣。給遠處的山帶來了銀裝，上面點綴著小花、小草、小樹美麗極了。
雪，又像一位出名的畫家，她畫出的畫只有那純潔的白色。她拿起神奇的畫筆在各家的窗戶上畫出姿態萬千的冰花，有的像綠蔥蔥的小樹林，有的像美麗的山巒，有的'像壯麗的山河，漂亮極了。
雪，還像一位舞蹈家。一陣風吹過，雪花在空中自由自在地跳躍著，好像輕盈的少女在半空中翩翩起舞，把自己最美麗的舞姿展現給我們。
雪，你還像一位建筑師。把潔白的磚塊搬運到路上，為人們修筑了一條又寬又長的白色之路。人們走在上面，發出美妙的音樂聲，隨后，留下一串長長的腳印。
太陽一出來，雪化了。雖然這場雪十分短暫，但在這短短的時間里，她把自己那最純潔的白刻在了人們心里，這場雪，令我終身難忘。
六年級周記 篇9
今天，我懷著愉快的心情和媽媽去菜市場買菜，大街上熱熱鬧鬧的.，人來人往十分擁擠，人人臉上掛滿了笑容。
媽媽說：“給我們拿幾個西紅柿。”那人毫不猶豫的拿了幾個有紅又大的西紅柿媽媽付了帳，我們把西紅柿放到車子里繼續走。路邊有一個地毯上放了許多土豆，土豆堆得像一座小山，我們挑了幾個又光又滑的。
市場上的東西真是應有盡有，琳瑯滿目，我想今天收獲真是不小啊!
六年級周記 篇10
夕陽，總是變幻莫測。每當學習過度，有點累時，我總愛坐在陽臺邊，向遠處看一看美妙的景色。正巧，剛坐在椅子上，發現天空被一片紅光包圍了。
我看著空中橙色、紅色、粉色與金色相互重疊的云彩，不由得被吸引住，我的眼神從淡淡的粉色一直追尋到一片金光之中，那就是正在沉落但依然發出萬丈金光的太陽。我的`目光漸漸落在了一朵美麗的蘑菇云上，蓬蓬松松的外表就像一棵巨大的樹，樹中一直有絲絲縷縷的金線閃閃，就像藏了什么寶貝似的。蘑菇云在空中緩慢地飄著，周圍的炫麗色彩好像只是陪襯，我欣賞著這獨一無二的云彩，其他的云顯得很普通，它孤獨的在空中行走，好像很寂寞。我的視線始終如一地跟著那朵云。直到夜晚來臨，我才收回目光。
天上的云是大自然贈與我們的禮物，我認為是最美的。
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