七年級(jí)周記

時(shí)間：2024-10-11 08:18:21 周記

七年級(jí)周記范文集錦九篇

　　時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的七年級(jí)周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七年級(jí)周記范文集錦九篇

七年級(jí)周記篇1

　　我的房間和父親的臥室只相隔一道門(mén)。在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我從未主動(dòng)打開(kāi)過(guò)那扇門(mén)，因?yàn)槲液透赣H的共同語(yǔ)言實(shí)在是少昨可憐，而心與心的距離，也是遠(yuǎn)得好像沒(méi)有邊際。對(duì)此，我固執(zhí)地認(rèn)為，這就是代溝的表現(xiàn)形式。　　

　　那是前幾天，班里開(kāi)了一個(gè)班會(huì)，主題是如何消除兩代人之間的'隔閡。主題并規(guī)定每人對(duì)此進(jìn)行一次較為詳細(xì)的調(diào)查。這可讓我犯了難，我可不愿意去問(wèn)究竟怎么樣做，可作為班干部，又不允許我了了完事。　　

　　回家之后，正趕上開(kāi)飯時(shí)間，一家三口坐在一起。我試著張了幾次嘴可一想到每次不歡而散，到嘴邊的話又話生生地吞回去。　　

　　說(shuō)起來(lái)都不是什么大事，有時(shí)我也感到不可理解，自己為什么為向老爸表白班會(huì)的主題呢。而故意折磨自己呢？　　

　　今天拖明天，明天拖后天，眼看離交報(bào)告的日期快要到了，我腦海里還是那些與父親爭(zhēng)吵的畫(huà)面，父親的房門(mén)伸手可及，幾次站在門(mén)前，卻沒(méi)勇氣去敲開(kāi)那道門(mén)。門(mén)的那邊，也不知道父親在做什么，我的心思也不知道父親的沒(méi)有注意到？　　

　　第二天，由于高年級(jí)的人要借教室一用，于是提前放學(xué)回家。路過(guò)菜市場(chǎng)，偶然看見(jiàn)父母在買(mǎi)菜，還沒(méi)等我上前去，就聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)跔?zhēng)論，“這個(gè)黑木耳孩子不喜歡吃，而且太貴了，就不用買(mǎi)了”。“不行，報(bào)紙上說(shuō)，黑木耳含胡蘿卜素多營(yíng)養(yǎng)又高，一定要買(mǎi)”。父親肯切地說(shuō)服媽媽……　　

　　原來(lái)父親不在乎我聽(tīng)喜不喜歡吃，只在意營(yíng)養(yǎng)。我突然有一種沖動(dòng)的感覺(jué)，想去抱一下老爸。　　

　　晚上，我破例推開(kāi)老爸的房門(mén)，和老爸談了很多話，關(guān)于兩代人之間的隔閡。他是這樣說(shuō)的“兩代人之間需要互相了解……”　　

　　后來(lái)我順利完成那篇報(bào)告，原來(lái)人與人之間，通常需要為自己打開(kāi)那扇門(mén)。　　

七年級(jí)周記篇2

　　當(dāng)月光那冰冷的目光再一次投向大地，夜空便將它滲得如此深邃，自己也被舐得煞白。現(xiàn)在，亦為往常，讓夜渾厚的氣息陶冶我的靈魂，等待白天的圣戰(zhàn)。

　　流年可以似水，水卻倒映不出年華。

　　閉上眼，往日踏浪般的夢(mèng)，一如既往地裸露：“姐姐，你說(shuō)夜像傳說(shuō)中的嫦娥一樣美，為什么感覺(jué)到的惟有冰冷的寒氣呢?”我瞪大雙眼，環(huán)抱著雙手，一副玩世不恭的神情。此時(shí)，姐姐總是平靜如止水，默默地合著眼，月光折射出她白皙的皮膚，冷若冰霜般的艷麗，仿佛那云水禪心的修女。“彥兒，別總那么焦躁，難道你不曾想過(guò)，夜也是一種等待啊?”她那修長(zhǎng)的'手指猶如梳子輕柔地打理著我紊亂的發(fā)絲，一泓暖流從指尖傾瀉，浸潤(rùn)著我的心田。

　　等待，等待什么?黑暗的陰霾給予人類的寂寞?冰冷的晚風(fēng)加固內(nèi)心的恐懼?這個(gè)潮濕的月夜彌漫著希望的等待?還是等待倦意的燈火自甘墮落?“彥兒啊”，她驀地睜開(kāi)瞳孔，“夜也是生活的恩賜，它喜歡靜，當(dāng)你學(xué)會(huì)耐心地享受這漫長(zhǎng)的黑夜時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：即使白晝也有所不及黑夜!……聚精養(yǎng)神是黑夜的職責(zé)……!”

　　我似懂非懂地望著姐姐那似笑非笑的臉，微微頷首，將繃緊的血管松弛下來(lái)。今夜無(wú)眠，等待沉思中的零點(diǎn)，等待輝煌的明天，等待月牙兒與破曉的交替，等待夜的精靈拖走長(zhǎng)長(zhǎng)的睡袍，等待……

　　要等待的太多，句號(hào)挽不住狂瀾。

　　流年可以似水，水卻倒映不出年華。

　　獨(dú)夢(mèng)難醒，無(wú)論圓滿，抑或破滅，惟有等待……

七年級(jí)周記篇3

　　在一片美麗的花園里，生活著許多紅花和許多綠葉，綠葉襯托著紅花，紅花點(diǎn)綴著綠葉。一切都是那么美好。

　　可是，日久天長(zhǎng)，人們喜歡上了這片風(fēng)水寶地，經(jīng)常來(lái)這里游覽、嬉戲。花園里的寧?kù)o被打破了，人們嘖嘖稱贊紅花的美麗。紅花被吹的飄飄然起來(lái)，對(duì)綠葉連眼皮也不抬一下。綠葉也不和她們斤斤計(jì)較。紅花們更加狂妄自大了，一天，一朵紅花對(duì)綠葉說(shuō)：“我們這些暗淡無(wú)光的家伙們！和你們?cè)谝黄鹞艺媸鞘軌蛄耍∥以趺磿?huì)跟你們?cè)谝黄鹉兀　绷硪欢浼t花接過(guò)話題：“我們應(yīng)該到人類那兒，讓他們供應(yīng)我們這些高貴的花朵！”一開(kāi)始，綠葉們什么也不說(shuō)，任憑花朵們說(shuō)三道四。

　　后來(lái)，有一片綠葉忍不住了，反駁道：“你們這些花別太自大了，要知道你們可是我們養(yǎng)大的！”一朵花掃了一眼那片綠葉輕蔑地說(shuō)：“哼，別在這里和我們稱兄道弟，我們這么高雅，怎么會(huì)是你這丑八怪養(yǎng)大的`？”綠葉們覺(jué)得和花朵交談是秀才遇到兵—有理說(shuō)不清，便懶得去搭理她們了。一天幾朵紅花甩開(kāi)了綠葉，跳到了繁雜的人流之中，她們按捺不住喜悅的心情，在人群中狂奔，不幸的很，一朵花被急匆匆上下班的行人踩得稀巴爛，剩下兩三朵躲在角落里，不幾天就枯萎了，花瓣皺巴巴的，無(wú)精打采，又過(guò)了一天，被清潔人員發(fā)現(xiàn)了，把她們當(dāng)作垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。其他花朵再也不敢輕舉妄動(dòng)，她們明白了一個(gè)道理：花朵雖然美麗，但離開(kāi)綠葉也不能生存，和那幾朵花一樣落下慘痛的教訓(xùn)。人與人之間要和平共處，互相幫助，才能和諧美好，不能當(dāng)害群之馬！

　　從此，花朵再也不驕傲自大了，她們只把人們的稱贊當(dāng)做耳邊風(fēng)，有的甚至藏了起來(lái)，人們覺(jué)得沒(méi)趣，陸陸續(xù)續(xù)得散去了，花園又恢復(fù)了美好。

七年級(jí)周記篇4

　　從前，有一個(gè)很窮的家庭，只有父子兩人，父親眼睛也瞎了。

　　有一次，兒子帶父親到一家小餐館吃飯。兒子一進(jìn)門(mén)就大聲說(shuō)：“來(lái)兩份牛肉面。”老板剛想去燒兩碗牛肉面，卻被兒子叫住了，兒子小聲說(shuō)：“只要1碗牛肉面和一碗清湯面就行了。”原先，他這樣說(shuō)給他父親聽(tīng)的。

　　面端上來(lái)了，老人一向往兒子的`碗里放牛肉，兒子總這樣悄悄的放回去。店主被感動(dòng)了，端上了一碟花生，說(shuō)：“這這樣送的。”兒子笑了笑，剝花生給父親吃。

　　過(guò)了一會(huì)，父子走了，店主收拾東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)碗下方放著10元錢(qián)。

　　如果人間如果沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì)滅。

七年級(jí)周記篇5

　　“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早......”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首兒歌，就會(huì)想起兩年前我背著新書(shū)包一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校，媽媽驕傲地介紹她的母校：“平一小是一所百年老校，它是全縣規(guī)模的小學(xué)，你將在這里度過(guò)六年快樂(lè)的小學(xué)生活，這就是你的第二個(gè)家。”

　　步入校園，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)、高大的`教學(xué)樓、200米的環(huán)形跑道、司令臺(tái)上鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天白云間迎風(fēng)飄揚(yáng)。教室里傳來(lái)了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，老師正在孜孜不倦地傳授知識(shí)呢！走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室的走廊上都貼滿了唐詩(shī)宋詞，還配上了山水國(guó)畫(huà)，真富有詩(shī)情畫(huà)意呀！

　　我們的校園像一個(gè)萬(wàn)花筒，每個(gè)季節(jié)都有不同的美景。春天，陽(yáng)光明媚，各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著沁人心脾的花香，引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，連小草也不甘落后地探出腦袋來(lái)，好奇地看著這個(gè)嶄新的世界。夏天，樹(shù)木枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，同學(xué)們有的三五成群在樹(shù)蔭下背英語(yǔ)單詞；有的在樹(shù)叢中捉蝸牛，把泥土翻來(lái)翻去的；有的在激烈地“斗雞”，斗得面紅耳赤也不罷休；還有的在敲鑼打鼓吹小號(hào)呢！秋天，樹(shù)葉變黃了，變紅了，一片片紛紛飄落，像調(diào)皮的孩子投進(jìn)大地媽媽的懷抱。這時(shí)，桂花悄無(wú)聲息地綻放著，于是學(xué)校又變成了香香的世界。冬天，寒風(fēng)刺骨，一棵棵柏樹(shù)依然挺拔翠綠，像一排排堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士守衛(wèi)著古老而美麗的校園。“下雪啦！下雪啦！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室追趕嬉鬧，這個(gè)銀裝素裹的校園頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)，它與墻外雄偉而莊嚴(yán)的孔廟相互輝映......

　　美麗的校園是我們學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，也是我們健康成長(zhǎng)的搖籃，更是我們無(wú)比熱愛(ài)的大家庭。

七年級(jí)周記篇6

　　讀書(shū)是我的最愛(ài)，一提起書(shū)，我的眼睛就瞪了起來(lái)，用同學(xué)們的話說(shuō)就是“賊亮”“賊亮”的。

　　我對(duì)書(shū)，是來(lái)者不拒，有書(shū)必讀。管它是什么天文的、地理的，還是文學(xué)的、歷史的。但所有的書(shū)都必須經(jīng)過(guò)老媽把關(guān)：一定是健康的`少年兒童讀物。我精讀、略讀自由選擇，跳讀、重復(fù)讀信手拈來(lái)，能記住什么算什么，從不強(qiáng)迫自己。日積月累，也能從書(shū)中鍍到一點(diǎn)兒金，偶爾在爸媽面前“亮”一下。一天傍晚，一家人圍在飯桌旁吃飯。“哎，誰(shuí)知道是南極冷還是北極冷?”一歪頭，原來(lái)是從手托下巴作思考狀的老媽嘴里冒出來(lái)的。“Of course is me 啦!(當(dāng)然是我啦)”為了顯示我的才能，隨口說(shuō)了一句連我自己都不知道通不通順的英語(yǔ)。“哦?Do you know?(你知道嗎?)”老媽也不甘示弱回了一句，雖然老媽只是一個(gè)只會(huì)“hello，goodbye” 的人。“那當(dāng)然!我是誰(shuí)啊!告訴你吧，南極!”“為啥?”老媽窮追不舍。“至于為啥嗎，你就自己想吧!”說(shuō)白了，我也不確定，只是在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)這么個(gè)知識(shí)，順便記住了。“我自己想?這么深?yuàn)W的題目，讓我這個(gè)腦子這么笨的人自己想?恐怕我一輩子都不能解放了!”一句話，把我和老爸笑得差點(diǎn)從凳子上掉下來(lái)。我心里好一陣的得意啊，當(dāng)老師的爸媽都不知道的問(wèn)題，我竟然從書(shū)中得到了答案。這樣我看書(shū)的勁頭更足了。想著，我又鉆進(jìn)了書(shū)房。

　　我一有空就讀書(shū)，見(jiàn)縫插針，有時(shí)擠占吃飯、睡覺(jué)的時(shí)間，因此挨罵不知多少次。一次還差點(diǎn)誤了大事。那是一個(gè)星期天的傍晚，看書(shū)看的天昏地暗的我，知道爸媽都不回家吃飯，便自己奔向廚房，想煮點(diǎn)方便面吃。放上方便面后，便回屋看書(shū)起了。誰(shuí)知，一看就上癮了，竟忘了鍋里還煮著方便面，過(guò)了老長(zhǎng)時(shí)間，突然想來(lái)，便以百米沖刺的速度往廚房跑，結(jié)果水全沒(méi)了，方便面已成了“波浪式鐵絲”，無(wú)奈，只能再煮一包。這事被別人知道后，一直“夸”我是“走火入魔”。

　　讀書(shū)一直是我的最愛(ài)，但像以上事件，還是勸大家注意，不要因?yàn)樽x書(shū)而誤了事哦!

七年級(jí)周記篇7

　　“回憶里想起模糊的小時(shí)侯，云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空!”聽(tīng)著飛兒的音樂(lè)，我也進(jìn)入了回憶中。在那個(gè)名叫“回憶”的異度空間里，收取歲月贈(zèng)予我的禮物。

　　有時(shí)，看見(jiàn)天空藍(lán)藍(lán)的。云朵綴在上面，軟軟的、白白的。就像是未加色素制造出來(lái)的棉花糖！好想去摘下來(lái)嘗一嘗！可是無(wú)論我如何努力地踮著腳尖，高高的舉起手，很努力很努力的想去摘。可是，我依然做不到。于是，高高的噘起嘴，把自己的不滿與不悅?cè)急憩F(xiàn)了出來(lái)。可是，最終，我還是因?yàn)閶寢尩囊活w“大白兔”笑咧了嘴。那時(shí)的我，把一切都寫(xiě)在臉上。不懂得隱藏。那時(shí)，我5歲！那時(shí)，我在“回憶”的異度空間里收到了“天真”與“幼稚”！

　　有時(shí)，看到別的同學(xué)有什么特長(zhǎng)，可以在朋友面前任意展現(xiàn)。可是，我不能！并非是我一無(wú)所長(zhǎng)，只是，我膽怯，我不敢！我害怕他們會(huì)嘲笑我。于是，我什么也不說(shuō)，什么也不做，只是在一旁看著，就那樣看著。心里有訴不出，道不明的難過(guò)。可是我還是什么也不說(shuō)，什么也不做。只是，在無(wú)人的時(shí)候，我會(huì)不停的揉眼睛，知道那名為“淚”的晶瑩的'液體流出。我想，哭過(guò)之后就能忘了吧！那時(shí)的我，什么也不說(shuō)，什么也不做，把一切都藏在心里。懂的隱藏。那時(shí)，我13歲！那時(shí)，我在“回憶”的異度空間里收到了“害羞”與“倔強(qiáng)”！

　　有時(shí)，看到別人快樂(lè)自己也會(huì)快樂(lè)。但快樂(lè)之后，心中又有一股莫名的哀傷。說(shuō)不出理由，不知是為何！于是，我會(huì)一直笑，十分放肆的笑。

　　也因此，班主任會(huì)說(shuō)我。我還是吐著舌頭，笑著。只是，很輕。不再那樣放肆！和好朋友鬧矛盾了，我什么也不說(shuō)，依舊沒(méi)心沒(méi)肺的和朋友打鬧；沒(méi)心沒(méi)肺的開(kāi)別人的玩笑；沒(méi)心沒(méi)肺地笑，十分放肆！可是，當(dāng)只有我一個(gè)人的時(shí)候，我會(huì)哭。把頭深深埋著，哭的一塌糊涂！哭過(guò)之后，依舊是那令老師、同學(xué)頭疼的放肆的笑。那時(shí)，我15歲！那時(shí)，我在“回憶”的異度空間里收到了“掩飾”與“悲傷”！

　　“眼淚啊永遠(yuǎn)不在，不在哭泣!”耳機(jī)里不斷地傳來(lái)飛兒的歌，我依舊在那名為“回憶”的異度空間里徘徊、旋轉(zhuǎn)、不欲離去!

　　或許，我是在等待著什么的吧？等待歲月的禮物？

七年級(jí)周記篇8

　　我的家鄉(xiāng)在臨澤，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)榧亦l(xiāng)有奇特的丹霞。奇特的丹霞海拔2180米，東西長(zhǎng)約45公里，南北寬約10公里。有紅色、黃色、白色、綠藍(lán)色，色調(diào)有順山勢(shì)起伏的波浪狀，也有從山頂斜插山根的，猶如斜鋪的彩條布，在陽(yáng)光的照射下，像披上了一層紅色的輕紗，熠熠泛光，色彩異常艷麗，讓人驚嘆不已。臨澤丹霞在20xx“絲路神光”日全食觀測(cè)活動(dòng)中盡顯“七彩祁連丹霞”盛景。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)榧亦l(xiāng)有景色迷人的天鵝湖。天鵝湖的水清澈見(jiàn)底，光亮照人;天鵝湖的花很燦爛，就像小姑娘的笑臉;天鵝湖的魚(yú)很活潑，好像隨時(shí)在歡迎我們的到來(lái)。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)榧亦l(xiāng)有莊嚴(yán)的西路軍烈士陵園。烈士陵園環(huán)境幽雅、莊嚴(yán)肅穆，園內(nèi)建有紀(jì)念碑、烈士陵墓、將軍亭、博物館、雙擁館等褒揚(yáng)革命烈士的建筑，記錄著臨澤人民頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)史。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)榧亦l(xiāng)有環(huán)境優(yōu)美的雙泉湖垂釣園。園內(nèi)以垂釣為中心，集娛樂(lè)、避暑、餐飲、游泳為一體，在5040畝的`區(qū)域內(nèi)，設(shè)有水上公園、垂釣園、游泳區(qū)、餐飲娛樂(lè)區(qū)、千畝魚(yú)池等五個(gè)小區(qū)，可滿足游客的要求，是我們閑遐時(shí)的好去處。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)榧亦l(xiāng)有美名遠(yuǎn)揚(yáng)的紅棗。家鄉(xiāng)的小棗皮薄肉厚，滋味甘甜。每逢夏季，綠葉黃花、蜜蜂忙碌，花香四溢，景色宜人。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)榧亦l(xiāng)有勤勞的人民。家鄉(xiāng)土地肥沃，一方水土養(yǎng)育了一方勤勞的臨澤人民。他們正在社會(huì)主義的大道上，用自己的雙手譜寫(xiě)著新農(nóng)村建設(shè)的新篇章。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)榧亦l(xiāng)有……

七年級(jí)周記篇9

　　這星期看了《劍魚(yú)行動(dòng)》，又是一部壞人勝利的電影，感覺(jué)還蠻贊的。特別是開(kāi)頭的那一段臺(tái)詞，接著是360度環(huán)繞爆炸拍攝，還有結(jié)局的障眼法。

　　眼見(jiàn)不為實(shí)，在生活中處處可見(jiàn)。不管是胡迪尼的魔術(shù)還是前以色列特工蓋布拉的計(jì)劃。在結(jié)局里，每個(gè)人都死了，卻其實(shí)全部沒(méi)死。除了全片迅速的節(jié)奏外，劇本的優(yōu)勢(shì)慢慢脫穎而出。每個(gè)人如果想要作成大事，就要像《河中石達(dá)獸》的老河兵一樣，“知其一，又知其二。”片中，特工將所有的因素都考慮周全，再加上一定的運(yùn)氣，才從銀行里搶到了95億美元。其中最重要的因素就是黑客----狼叔休杰克曼。特工利用狼叔對(duì)金姬的感情，不僅套出了銀行的密碼，還以緝毒干員的.身份“殺”死了金姬，讓她消失在追捕名單中。金姬“死”后，狼叔的憤怒值達(dá)到了最高點(diǎn)，最后用火箭炮炸掉了直升機(jī)，讓警察都以為特工死了，從此不再追捕他，達(dá)到了障眼的效果，能用一個(gè)黑客，將整個(gè)計(jì)劃聯(lián)系起來(lái)，不禁令人嘆為觀止。一個(gè)計(jì)劃的好壞，要看它是否精妙。

　　片中還提到的是反恐問(wèn)題，最近極端主義分子又在煽風(fēng)點(diǎn)火，想必又會(huì)有許多人翻出這部電影，高喊“以暴制暴”。特工“用武力對(duì)付恐怖組織”的理念最終也得到了狼叔的同意。說(shuō)不定美國(guó)老大哥正在籌劃著全面打擊極端主義，再做一回“世界警察”。

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