七年級周記模板合集四篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，是時候好好地記錄在周記中了。我們該怎么寫周記呢？以下是小編為大家收集的七年級周記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級周記 篇1
周記是一個漢語詞匯基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等，如同日記。本文是小編精心編輯的，七年級400字周記希望能幫助到你！
就在快要開學的是時候，我在家里看電視，外公在屋里翻東西，我問外公在翻什么，外公卻說“我在找奶喝。”有時候我外公就是這樣，和小孩子似的。
我的.外公高高的，滿頭白發，最重要的是身體很健康。我外公很喜歡打乒乓球，他的球拍對他來說就是他的小寶貝，但是沒有我珍貴，我外公最疼我了，有什么都先想到的是我，以前我還小不懂事，在家里面玩著電腦，晚上我沒吃飯，我外公騎著自行車來給我送飯吃。
我外公打乒乓球那技術很好，得過很多獎，有獎狀就榮譽證書，上次我放學剛剛到家，看到大老遠我外公起個自行車，后面用繩子系著一個電飯煲，回家一看才知道原來是我外公打乒乓球得的。我外公滿臉的笑容，讓人一看就知道他很開心。
這就是最疼愛我的外公，也是我最親愛的外公，我愛他，他也愛我，我希望他永遠都在我身邊不要離開我。
七年級周記 篇2
20xx年的暑假，我和爸爸媽媽去洛陽市欒川縣的重渡溝，雞冠洞景區旅游。
早上5點鐘，我們就起床了，點我們就坐上了空調大巴出發了。在路上足足走了4個小時，沿途我們看到了一個大水庫和各種各樣的山林。中午的時候，我們到了，我們住的是一個農家小院。簡單的吃過午飯，休息了一會兒，就開始上山了。在上山的路上，我們看見了一顆菩提樹，據說菩提樹有仙氣，所以我們就拜了拜，拍張照片繼續往前走。
在爬到半山腰的時候，我們看到了一個大瀑布。在快到瀑布的時候，我就聽見了轟隆隆的水聲，抬起頭，瀑布像一條從天空中掉下來的一條銀絲帶。媽媽說，“這個瀑布不算大，山上還有一個更大的呢。”由于那里是‘竹多水多’的`地方，所以有很多竹子做成的小玩意，爸爸就給我買了一個竹子做成的登山拐杖。我們繼續往上爬，路上的兩邊是水流成的渠，流到下面。我們往前走，看到了一個更大的瀑布，比剛才那個大多了。我立刻想到一句詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。當然，這個瀑布沒有三千尺。我蹦蹦跳跳的站在水里石頭上讓爸爸給我照張相。可腳下一滑，一只腳站在了水里。哇！水好涼啊！
拍完照我們就繼續往山上走。快走到山頂的時候，我們又累又渴，準備的水都喝完了。我們找到一個剛從山頂上下來的人問了問離山頂還有多遠，那個人說，‘照你們這個速度，至少要半個小時。’由于已經很晚了，我們又很累，所以我們就下山了。下山的時候，有一條捷徑，所以我們就從這條捷徑下山。這條小路完完全全的，都是臺階，兩條腿都是抖的。直到把這一，兩千層的樓梯走完之后，我的兩條腿都快掉了。我們慢慢悠悠的走回住宿的地方的時候，我已經快休克了。休息了一會兒，開始吃飯了，這就是旅游的第一天。
即使我很累，但我晚上卻睡不著，心里想著，旅游讓我看到了這么漂亮的景色。我天天住在城市里，連個池塘都沒有，更別說瀑布了。而且這是我第一次登山，沿途的景色讓我大開眼界。
七年級周記 篇3
第二日，時間指向七點鐘了，但是天卻蒙蒙亮。我們剛用完早餐，就被送到了機場，進行我們的第二次飛行。在頭痛了五十分鐘后，我們來到了西雙版納原始森林。一進公園就是參天的望天樹，好似歡迎我們的到來。隨后我們看到了關于孔雀的百米浮雕。再往里走，是一個大型的`動物表演，里面有獅子跳躍，老虎跳遠，野狼跳高，山羊頂著猴子走鋼絲。最有趣的是黑熊了，它直立行走，倒立轉桌子，還會幫著工作人員搬東西，贏得了觀眾的一陣陣掌聲和歡笑聲。
又往前走，是一塊空地和一座小山。聽說孔雀會從那上面飛下來，到了下午一點三十分，只聽一聲哨響，一大群一大群的孔雀，從山中的各個角落飛了下來，十分壯觀。一些孔雀在地上取食，一些在喝水，一些在漫無目的的走著，形成了一幅自然的美麗的圖畫。再往里走，就進入了原始森林了，森林中有根在地面的發財樹;一個葉子都不長的單身樹，有直插云霄的望天樹，一個個奇特的景象使我們流連忘返，要不是導游的提醒，我們可能就不出來了。
隨后，導游帶著我們用了晚餐，第二天的行程就結束了。
七年級周記 篇4
快樂總是變幻成千百種面貌，如魔法般在世界中繽紛演出。而這一次，閱讀又鉆進了我家的書本里，跟我玩起了游戲。
說實話，我是個非常喜歡看書的人，不管是童話，文學，魔幻還是武俠，我都看得津津有味，如癡如醉。要說看書帶給我的快樂呀，那還真是不少。有一次，學校里讓每個班的班主任從班里選幾個同學去參加作文比賽，老師選中了我，當時的作文題目是《記一次讓你委屈的往事》，我頓時覺得自己拿到了一次大顯身手的好機會，平時我讀書積累起來的'好詞好句都像酵母一樣發揮了作用，我從一次被父母誤會的事寫起，從同學的不解到好友的嘲笑來襯托出了一個小女孩當時那種寂寞與傷心的心情，最后，我的作文得了獎，老師在班里表揚了我，當時我的心里樂開了花。這不是一種讀書帶給我快樂的方式嗎？
還有一次，上語文課時，老師講課講到了琥珀，有同學就不懂了，老師笑瞇瞇的問我們：”你們誰知道琥珀是什么意思呀？“我一聽就想起自己曾經在一本書中見過這個問題，于是我站起來把書中所寫的內容全部背了下來，我剛背完，教室里就響起了熱烈的掌聲，老師和同學都對我的回答贊不絕口，當時我覺得世界上沒有比我更快樂的人了。這不也是一種讀書帶給我快樂的方式嗎？
其實，你成長過程中，這樣的事有很多很多，只要你留心觀察，就一定能發現。
古人有一句話說的好：不動筆墨不讀書。我還會碰到一些好詞好句、好段，我便會勾出來，然后讓腦細胞搬運到倉庫里，緊緊的記住閱讀。漸漸的，我腦袋里的倉庫變充實了，就是這些好詞好句，使我的作文有了一些好轉。
我讀書，我快樂。
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