三年級周記

時間：2024-08-04 20:44:12 周記

【精選】三年級周記模板六篇

　　歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時候仔細地寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編整理的三年級周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】三年級周記模板六篇

三年級周記篇1

　　今天是我們中國一年一度的中秋節(jié)，正是家人團聚、舉杯共慶的時候。人們常說“月到中秋分外明”，這句話很有道理。瞧，又一個中秋節(jié)來到了。

　　十五的`夜晚，月亮徐徐地穿過一縷縷輕煙似的白云，放射出淡淡的銀光。在月亮的四周全是云霧，云霧在天空中飄蕩，一會兒又慢慢分散開去，慢慢的露出了皎潔的月亮，多么像個紅著臉害羞的小女孩。

　　天空上眾星捧月，就像一顆顆小珍珠圍著一個大銀盤，那些小珍珠又像千萬只眼睛，不停的窺視著我們；月亮則像一位姑娘，也在*著大地的美景。

　　明月是那么地純潔、無私，把自己皎潔的光無私地獻給人們，為人們帶來了光明和快樂。

三年級周記篇2

　　一天晚上七點多我和媽媽去超市買東西。我一進去，就直奔文具專柜，興沖沖地挑選著文具盒。

　　這時，我突然發(fā)現好多文具盒的價格都帶有小數，我一下子就想到了學過的小數點搬家。正想著，思維卻被媽媽的一句話打斷了：“你，你跑那么快干嘛？累，累死我了！”啊，我竟然把媽媽給忘了！怪不得她氣喘吁吁的'，原來在追我呀！

　　“哦，抱歉媽媽！”我不好意思地說。“沒事，你挑好沒？”媽媽緩了過來，問道。“還沒，不過，媽媽，我能考你一個數學問題嗎？”“當然”。我問道：“請問，一個小數的小數點向右移動1位，得到的數是它的多少倍？”“哈哈，這可難不倒我！”媽媽得意地說，“當然是十倍啦！”“向左移動一位呢？”“是它的十分之一。”“向右移動3位！”“1000倍！”我連環(huán)“發(fā)炮”，媽媽也不亂陣腳。

　　“唉，好了好了，媽媽你來出題。”我有些泄氣地說。“好。小數點右邊第一位叫什么？”媽媽問。“哇，簡單！是十分位！”我興奮地答道。“第二位？”“百分位！”“第三位？”“呃，千分位！”就這樣，我和媽媽一問一答，開心極了。

　　玩了好大一會兒，我有些累了，無意識的低頭看了一下表。媽呀，都8點多了！我和媽媽急匆匆地挑了一個文具盒，又去買了一些其它東西，便趕忙回家了。

　　盡管回去已經很晚了，但我還是有很大的收獲，看來，生活中隨時隨地都能學數學呀！

三年級周記篇3

　　5月20日星期三天晴

　　今年夏天我家裝修房子，房子的'建筑面積為102O，媽媽告訴我使用面積為建筑面積的0.75，所以我家的使用面積為102Χ0.75=76.5O。我家買的地板磚規(guī)格是80cmΧ80cm=6400平方厘米，理論上我家應該買地板磚765000÷6400=119.5塊，考慮到邊邊角角需要破轉的地方，所以我們家共買地磚125塊，每塊地磚95元，共計11875元。

三年級周記篇4

　　呼哧，呼哧

　　是誰從我的紅領巾上走過？

　　是誰把我的裙子變得這樣美？

　　我知道了秘密就藏在媽媽手中的小熨斗里。

　　啊，小熨斗

　　我想請你，請你去消除媽媽臉上的皺紋，

　　去化解同學之間的`矛盾，

　　去熨平人們心中的傷痕。

　　你聽，熨斗正在每家每戶工作，

　　你看，熨斗那輕盈的舞步，

　　滑過的地方

　　你再瞧一瞧，一件皺巴巴的衣服，

　　變成了像花一樣美麗。

　　小熨斗，你是完美的創(chuàng)造者，

　　是美麗的魔法師，

　　是友誼的使者，

　　是媽媽的好幫手，

　　是能干的鐘點工。

　　小熨斗給我們做了一個榜樣，

　　我也要做一個生活中的小熨斗。

三年級周記篇5

　　晚上，我們一家去海灣公園玩。里面有一個大型的.游樂場，有很多游樂項目。我選擇玩一個叫叢林飛鼠的游戲。

　　在游戲開始前，我心里很緊張，因為這是我第一次單獨玩，所以很害怕，游戲開始了，鼠車沿著彎彎曲曲的跑道慢慢上升后，突然加速行駛，我心就跳了起來，非常刺激，實在太好玩了。可惜游戲在幾個大轉彎后就結束了。

　　我很留戀這美好的時刻。

三年級周記篇6

　　我媽媽開了文具店，今天是星期六，媽媽有事，叫我去看店。一會，李阿姨來了，她說要“考考我”，才能告訴我買什么，她說：“李輝買了一枝鉛筆和一個練習本，一共花了6元。練習本的價錢是鉛筆的兩倍。鉛筆和練習本的單價各是多少錢？” 我想了想：練習本和鉛筆一共是3倍，只要用6÷3就能求出鉛筆的價格，那練習本的價格也能求出來了。我把答案說了出來，李阿姨夸我：“能夠仔細地分析題目，真不錯！”“你這里練習本每本0。6元，作文本每本0。9元，我要買10本，給你8.1元，不用找，你該給我?guī)妆揪毩暠?，幾本作文本？”我想了想說：“先假設10本全是作文本，需要10×0.9=9元，實際付了8.1元，比假設少付了9-8.1=0.9元，實際作文本比練習本多0.9-0.6=0.3元，就可求出練習本是0.9÷0.3=3（本），作文本是10-3=7（本）。”算出來了，李阿姨直夸我聰明，我心里美滋滋的，后來李阿姨又買了幾樣文具，結帳時我還沉浸在歡樂之中，結果呢把錢算錯了，我沒發(fā)現，阿姨卻對我說：“你呀，一夸你就得意忘形了。把該付的'錢的小數點看錯了，結果呢我少付15。3元。”“對不起，小數點向左移動了一位，比原來的價格縮小了10倍，相差了9倍，只要15.3÷9=1.7元，由于剛才縮小了10倍，所以要1.7×10=17元。”李阿姨又買了幾個文具，就走了。

　　今天，李阿姨的“考考我”被我攻破了，我心想：生活中的數學無處不在，我要更加努力。

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