【實用】小學生周記模板合集5篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，立即行動起來寫一篇周記吧。你所見過的周記應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的小學生周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生周記 篇1
在今天里，我也挺憤怒的。放學的鈴聲鈴鈴、鈴鈴、地響了……我在拿雨傘準備回家時，我不小心把我的雨傘弄得掉在地上了，我還沒來得及撿起來。匆匆趕回家的同學看見我的雨傘掉在地上，他們不幫我撿起來就算了，還踩著我的雨傘匆匆地走過。我看著眼前的這一幕幕，我非常地憤怒。一個不撿起來，踩著我的雨傘過、兩個也是這樣、三個也是這樣，四個仍然是這樣……看著他們這樣踩著我的雨傘，我真的很生氣。真的很想大叫一聲，叫他們停住他們的腳步。但是，我并沒有這樣做，我而是很憤怒地撿起我自己的雨傘。
雖然那把雨傘也不是很貴。但是，我的那把雨傘裝滿了你們一個個沒有道德的人的污點。就算是你們多么趕時間放學，你們也會連順手幫我撿起雨傘的.時間都沒有嗎？我真的很希望我生活在一個很好的學習環境里，希望中的你們是那么的美好、那么的有道德。
小學生周記 篇2
周末，在這春暖花開的季節里，我們全家準備去爬山，我非常高興!
到了山腳下，我卻大失所望!因為為了防止山林火災，不許游客進山，我只能在山腳下看山了。
我看到滿眼綠色，樹葉和小草都冒了出來，還看見五彩繽紛的'花朵，高聳入云的大樹，還有一條清澈見底的小溪。它們把這座山打扮得很漂亮，讓我感受到了大山的高大秀美，我下一次一定要爬上山頂!
小學生周記 篇3
這個周六，萬里行是走進二河閘。二河閘是什么樣的呢?它有什么用?我們帶著問題出發了。
剛開始我們不覺得累，但是走著走著就走不動了，甚至有的人都累的哭了起來。其實我也很累，但爺爺常說：苦不苦，想想紅軍兩萬五;累不累，想想革命老前輩。紅軍能走兩萬五千里，我們難道這么遠都走不下去嗎?于是我堅持向前走，終于來到了目的地。
二河閘是由35個閘門組成的，聽老師說：二河閘是古人用一塊一塊石頭建成的。我想：我們現在建二河閘都很不容易了，過去人建一定更加困難。休息的時候我問老師：二河閘那么多閘門是干什么用的?老師說：我們洪澤有種季節叫梅雨季節，那個季節經常下雨，如果兩邊的'水位落差太大，就要把門打開開始泄洪。如果閘門關起來那些水可以用來灌溉農田。聽了老師的介紹，我更佩服那些建二河閘的人們了。
今天的萬里行結束了，雖然很累但是每個人都很開心。
小學生周記 篇4
清早，我到公園去玩，一進門就味道了一陣清香，我趕緊往桃花園跑去。
桃花已經開了不少了，遠看，像一片粉色的海洋。走近一看，有的桃花蕾含苞欲放，好似一位靦腆的'少女，不肯向人露出美麗的笑臉；有的半開著的，像一位純潔的少女，用手捧托著臉龐；有 的花瓣兒全展開，開朗地向人們露出可愛的臉頰。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就隨風舞動，不光是我一朵，一園的桃花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早 飛行的快樂；蜜蜂停在我的肩上，告訴我昨夜做的好夢……
過了一會，我才記起我不是桃花，我是在看桃花哩！
小學生周記 篇5
啦啦啦……我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來作文課教室里。“咦!這地上咋有五元錢?”我說到，便馬上重新拾起來，心想：“發財嘍!我可以去賣燒餅吃嘍!”過了他們一會兒，我又想：“小學生行為守則上寫著：撿到錢要交給指導老師，要拾金不昧。”可我又還是想花掉，因為我的錢包沒一分錢了。在我心里，好象拳皇、街霸兩個網絡高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的'李昱說：“分一半!”我說：“這些錢是撿的。”李昱皺著眉頭說：“走!我們將錢交到一個辦公室的老師去!”說罷，他就“押”著我去了工作辦公室。辦公室的老師學生見了需要我們國家非常值得高興，說：“我要把學習你們的名字已經寫在通過黑板上當場進行表揚。”
回到教室，我看到黑板上的贊美，我的心像吃蜂蜜一樣甜。我喊道：“我戰勝了自己，我成功了！”
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