實用的小學周記范文匯編7篇
時光匆匆，一個星期已經結束了，一定有不少的收獲，不妨坐下來好好寫寫周記吧。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的小學周記7篇，希望能夠幫助到大家。
小學周記 篇1
我們期待已久的合唱比賽，今天就開幕了。
雖然我們準備已久，而且不是第一個上場，但是我的心跳地跟敲鼓似的'，我默默地對自己說：“冷靜，冷靜，再冷靜。”輪到我們上場了，我們排著整齊的隊伍、穿著統一的服裝威武地走向舞臺，我們唱完以后，下面響起了熱烈的掌聲，當宣布成績的時候，我迫不及待的想知道成績是幾等獎，當宣布我們是一等獎的時候，“耶”的一聲，校園里充滿了我們的歡樂，姜老師也笑地合不攏嘴。
我真開心呀！
小學周記 篇2
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發學生的學習興趣呢？其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作
充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的'火花，工作才能做到最好。
首先，我請班主任給我一份名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡。而后我便找了個機會認識了全班同學，下課后同學們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！
實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在
實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創造良機。實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂！
實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始！
小學周記 篇3
昨天我的好同學了到我家來，我很興奮，就期盼著4點李彬愷來我家。
要到4點了，我急匆匆地拿著手機和電話本沖出了家門，到了我小區的外面，我拿手機和電話本是因為怕他們找不到我家在哪，我一共等了4分鐘他們就來了，是李彬愷媽媽來送他的，我開心地說：“阿姨好！”這是李彬愷媽媽就不上去了，所以我和李彬愷就火速地跑到了我家，李彬愷一進我家就說：“這里可真好啊。”可是，我不覺得，因為，還有比這個更好的，我媽媽出來了，就說：“來吧，歡迎你。”這是，我和李彬愷的第一件事就是沖到電腦房開始玩電腦，后來，我又把自己的.筆記本電腦拿了出來，讓我媽媽插網線，我們先玩另一臺電腦，好了我的電腦弄好了，我和李彬愷又沖向了筆記本電腦，開始瘋玩起來，家里都要爆炸了似的聲音。這時我媽媽說：“吃飯了。”可是，因為聲音太大沒聽見，所以，媽媽只好過來叫我們，我們剛到了飯面前，就開著那好吃的，吃了起來，李彬愷看見鮑魚就想吃，可是，他只吃了一個，因為，上次在楊壹然家吃多了。兩個月都在流鼻血。吃完了，我看了看時間，還有一個小時的時間，我和李彬愷沒吃多少就又到了電腦強開始玩電腦，本來家里的平靜度是100%，現在變成了0%，真是吵死了。
一眨眼一小時過去了，他媽媽來接李彬愷了，我們只好依依不舍的說了一聲再見。
小學周記 篇4
南園位于太倉南園路上，是一座歷史悠久的庭院。由小橋、流水、房屋、鮮花、大樹組成。特別是南園的秋景，更是獨具特色。
秋天的南園里處處都有菊花輕盈的身姿。瞧啊，菊花依然在風中搖擺著。雖不如玫瑰的嬌艷，臘梅的堅強；茉莉的淡雅，牡丹的高貴，卻另有一番韻味。若姿態美一分則太輕浮，丑一分則太普通。遠遠望去，菊花姿態萬千。有的秀麗淡雅，有的`高貴莊重；有的亭亭玉立，有的優雅美麗；有的如出水芙蓉，迷倒萬千；有的如高山流水，一瀉千里。漫步在菊花叢中，使人心曠神怡，流連忘返。
菊花不僅姿態優美，而且顏色絢麗多彩。有的紅光熠熠，如一團燃燒的火焰；有的勝過白雪，晶瑩透亮，潔白無瑕；有的賽過金黃，高貴無比。游戲在菊花叢中，使人目不暇接。
南園里的銀杏葉也成了人們的焦點。地上，金黃的銀杏葉們靜靜地躺著，像一把把小扇，扇走了所有不好的回憶。真是詩中所說“生如夏花之燦爛，逝如秋葉之靜美。”
南園，是人類智慧的結晶。秋景之美，則是大自然展現自己最好的方式。
小學周記 篇5
下午，我去朋友家玩。
可是，我一從朋友家里出來，就感覺到太陽公公正火熱的照射著大地，把大地變成了一個蒸籠，而我就是蒸籠里已經熟得都出了許多油的的小包子。
這么毒的太陽讓我感到十分的`熱，頭上的汗水就像雨水一樣“嘩啦啦”的流了下來，我拿出餐巾紙，想把汗擦掉，可我剛剛一擦完，汗水。
又流了出來。現在，我恨不得在空調下面吃100根棒冰，和10瓶帶有冰塊的冰水。
于是，我頂著烈日炎炎的太陽，快馬加鞭地跑回家里，打開空調，讓空調盡情的釋放冷氣。
然后，我擦了一下額頭上的汗水，一字一頓地說：“今天下午的太陽真的好熱、好毒呀！
小學周記 篇6
一天，一只可愛的小烏龜在清澈的河水中玩耍。它的好朋友小鯉魚對它說：“你見過波瀾壯闊的大海嗎？聽說波平如鏡的大海像溫柔恬靜的小姑娘一樣，最近還要開音樂會呢！”小烏龜高興地說：“那我趕快去大海看音樂會。”
它奮力地游向洪流滾滾的河水。經過了幾天幾夜的努力，終于到達了洶涌澎湃的大海。風呼呼地吹著大海，海面巨浪滾滾，驚濤拍岸，像淘氣的孩子一樣，白鷗掠水，遼闊無垠的大海美景吸引住了小烏龜。
這時候，一條蝙蝠魚邀請它參加音樂會。小烏龜高興的答應了。
鯨魚先生張開它的大嘴唱起響亮的歌，掀起一片熱烈的掌聲；漂亮的水母小姐穿著粉紅的裙子，手里拿著話筒，唱起優美動聽的歌；小海蝦敲著珊瑚礁，發出好聽的.音樂；可愛的小海馬們扭動著彎彎的身子，跳起歡快的舞蹈。
小烏龜深深地陶醉在這熱鬧的音樂會中……
小學周記 篇7
7月1日學校開始放假，從這時起我的暑假生活就正式開始了。
我做了一個暑假活動計劃，一是到附近的公園去玩，二是安排好每天的學習，三是有明確的一個學習目標。
開始我去了梁豐生態園，觀賞了生態園的`風景，青青的湖水，綠油油的樹木，鮮艷的花朵；后來我去了暨陽湖濕地公園，那里綠樹成蔭，小溪流水，小鳥在樹上唱歌，蓮藕已經開出了粉紅色的荷花，很好看，真讓我心情開朗呀。
我的每天學習計劃是：上午9點開始寫一頁漢字，寫一頁數字，做三行共60個口算題，做20個乘除法試題和三個應用題，中午在電腦上跟讀小學二年級的蘇教版牛津英語三課。
下午休息一會，4點寫一頁漢字，閱讀一篇小學課文，并完成課文作業，其余時間就看看動畫電視。
我的暑假目標是：把字練的好一點，把數字寫的小一點，把乘法口決背的熟一點，為開學上課打好基礎。
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