【必備】周記初中范文匯總五篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，現在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編收集整理的周記初中5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
周記初中 篇1
今天，我們玩了環球影城。
我玩了一個最刺激的過山車，那個過山車的名字就叫“木乃伊復仇記”。
一開始我們是壯著膽子進去的，可是我們出來的時候就是雙腿發軟地出來的。那個過山車為什么那么刺激？是因為：當我們剛坐上過山車時，過山車先是慢慢地走，走到一個地方，有一個用氣體做得木乃伊，突然，啊一聲，過山車的'兩邊突然起火了，過山車馬上沖出火堆。
然后過山車開到一堵墻前，當你正在想沒有路的時候，車突然倒車，向后面下滑，讓你再回到那個火堆，然后車再180度掉個頭，再從9層樓高空沖下去，再來個急轉彎，到了。這個過山車是我坐過的過山車中最好玩、最刺激的過山車了！
周記初中 篇2
生活就像一場賽跑，多少人為了獲得成功，奪取桂冠而一刻不停的向前奔跑，也不在乎自己的實力，不理會自己究竟有多大的力量；生活又像是艱苦的征程，當一個人打敗自己的對手終而頗有作為之時，回顧自己這一路走來，卻發覺青春都奉獻給了自己的追求，而忽略了路旁的風景。
我曾聽過這樣一個故事：有一位登山運動員，在六千四百米的高度時，感到體力不支，便悠然下山去。事后有人為他感到惋惜，說為什么不再堅持一下，就能跨越六千五百米的死亡線了。他卻回答得很干脆：”不，我最清楚，六千四百米的海拔，是我登山生涯的最高點，我一點兒都不感到遺憾。“
我不禁對他肅然起敬，這樣懂得適可而止，難道不是對自己，對生命的一種尊重嗎？他懂得自己的極限，學會駐足，比起那些只顧攀比，從不去衡量自己，只想著不遺余力朝上爬，踩著坎想坡，爬著坡想山，登上山尖想月亮，全然不顧腳下的基石有多厚，是否承受得起欲望的高度的人，更懂得生活的含義和生命的真諦。
我們很多人或許都想著生活需要激情，需要奔跑，需要挑戰，似乎這樣的生活才有意義，卻從沒有停下腳步來審視自己，從未停下來觀賞路邊的風景。或許某一天看到路邊長滿普通的不能再尋常的小草而大吃一驚，或許這樣的生活，太匆忙。
人生就像攀登一座高峰，我們應該明白要在哪里駐足。駐足也是一種美，給自己一次感受自然的.機會，給自己一次回味美好的體驗，駐足是一種境界，也是一種睿智。
時常停下腳步來，嗅一嗅花草的芬芳，聽一聽百鳥的歌唱，靜靜的感受大自然的賜予，不乏為一種享受。轉過身去，看向自己走來的路，從坑洼不平的腳印，到漸漸步入正軌，又慢慢變得成熟穩重。這樣的回首，既是紀念，有為成長。在回顧中進取，在駐足中前行。
周記初中 篇3
春天向我們一步一步走來，不信你們就去路邊看看，你們看那月季花枝頭上那粉紅的花骨朵，看玉蘭花那綠茸茸的.花骨朵……不僅如此，天氣也變得暖和了，要是你出去散步一定能感覺到春風， 啊，春風是多么的涼快呀！像風扇吹出的風一樣。
春天是多么美麗，多么多彩呀，我真想留住春天的腳步呀！
周記初中 篇4
X月X日 X天
對于初中生活，每個人都會有各式各樣的看法，我卻認為初中生活是充滿幻想的!
我認為：初中是人生最美好的階段;初中是人生交響曲中最華美的樂章;初中是將理想放飛在藍天的無限遐想;初中是將青春的凱旋門奠基在人生的沃土之上，是人生中最美好的回憶……
每天早上，踏著充滿陽光的小路，我來到的期盼已久的中學，面對著陌生而新鮮的面孔，總是使我回想起小學的同學。從現在起，我是一名中學生了，不再是 衣來伸手，飯來張口的寶寶;不再是用爸爸送我上學了;老師不再那么詳細的講題，有很多需要我們自習;爸爸媽媽也不幫我檢查作業了，需要我自己檢查。自習課上老師不再坐在講臺上，一遍一遍的重復紀律，雖然只是班長坐在前面，但同學們也一聲不出，都緊張的忙碌著手中的工作。
我也有一些小小的煩惱：各種各樣的作業壓在我稚嫩的`肩上，令我喘不上來氣，面對老師家長嚴肅的面孔，像是面對嚴厲的法官，從此六?一兒童節的歡笑徹底的在我身邊消失了。
讓我們珍惜這三年所擁有的時光，讓初中生活成為生命中的美好回憶吧!
周記初中 篇5
我是從一年級就來實驗學校讀書的。每當看見四、五、六年級的大哥哥大姐姐手臂上的紅袖章時，我的心里直癢癢，真是羨慕不已呀！我盼望著，自己能當家作主去值周，這可是一星期中的最高行政長官啊！
現在我已經讀六年級了，是小學部的大姐姐了。這不，剛剛開學沒多久，就輪到我們班值周了。
到了推選值周生的關鍵時刻，我把小手舉得比泰山還高，嘴里喊著“我”字，聲音比雷公還響。可是令人懊惱的是張老師瞥了我一眼就去選別的同學了。我放下了僵硬的胳膊，心里有說不出的滋味。眼看著我夢寐以求的紅袖章一個接著一個被人搶走了，我生氣極了。
當別的三十位同學戴上紅袖章時，好像平民變了皇帝，兔子變了老虎似的。他們神氣得像一只活潑驕傲的小天鵝，昂首挺胸地向遠處走去，而我們留在教室中的十幾位留守學生，一個個垂頭喪氣，愁眉苦臉，仿佛心中有天大的冤屈似的，看起來很可憐。
實際上，值周生落選后的'待遇是可憐得很。每當值周生去吃飯的時候，我們卻在陰暗的教室里做著令人“腦子開花”的作業；每當值周生去檢查眼保健操的時候，我們卻在教室里做乏味的眼操；每當值日生去突擊檢查的時候，我們卻還在教室里整理非常雜亂的書本和課桌……
還有令人更羨慕的事呢！比方說，一位同學飯沒有吃完，值周生用手一攔，擋著盤子說：“吃！”那位同學只好乖乖地吃下去。還有一次，幾個同學在寢室里講空話，值周生“咚咚”敲了幾聲，就解決問題了。
我多么渴望能成為值周生，哪怕一秒也行！給我一次機會吧，我一定會好好干的！
我期待著下一學期——小學階段的最后一次機會。
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