【精品】小學周記模板匯總7篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，一定有不少的收獲，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的小學周記7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學周記 篇1
今天上午媽媽給我堆了個小雪人，我很喜歡，雪人還有二個小手和一頂小皇冠。可是等中午我們回來時，雪人只有身體在了，我很傷心的哭了，媽媽說再給我去弄個。但是那個新弄的雪人還是被的小孩子破壞掉了，于是媽媽想了個好主意，把雪人搬回家，我好高興呀！！！其實就是做個小雪人，把它放在盆里然后運到陽臺上，我和媽媽把它打扮了下，好美呀，我的小雪人，不知你能陪我多久。
小學周記 篇2
今天老師把我們叫到學校，讓我們打掃衛生。我們先看了看未來的“新教室”，然后帶了掃把，掃了掃操場上的樹葉。我和十幾個男同學一起掃的。本來班里男生都來了，但是好多人都懶，沒來。后來掃了幾筐葉子，累死了！
小學周記 篇3
20xx年X月X日 X天
今天是在小蜜蜂作文樂園開學的第一周作文培訓課，經過了一個暑假以后，原來，上學是多么美好的一件事。
周末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽老師講課。
不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學習作文。
上課時，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發現，老師經過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學第一周，她的衣服也是開學第一周，因為，在我們上課的同時，在我們寫作文的同時，它都是在陪伴著我們。
也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學習，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績。
小學周記 篇4
現在，請閉上眼。放松一點，嘴角微微向上有一點弧度，對，你成功。微笑在你的臉上綻開，是否感到豁然開朗？對，你感受到，那就是微笑的力量。
人生的船，是漂泊不定的；人生的河，是暗流洶涌，險象環生的；人生的天空，多是烏云密布，雷電交加的。你那顆奄奄一息的新，是否被焦慮的片侵蝕？世間上，有一個靈丹妙藥能夠解救你，那就是微笑。
今天早上，我拖著沉重的身子，臉沉甸甸的'，嘴角好似被千斤重的鉛塊吊著，我極力想擺脫這種束縛，可我力不從心，好似太陽也是陰沉沉的。
才第一節課，我的眼皮就在不停地打攪，呵欠連天，被眼疾手快的老師看見，以迅雷不及掩耳之勢，將粉筆頭擲向我的頭，打個正著。一頓批評就劈頭蓋臉地下來，“你給我出去！上課這么不認真，給我反省反省！”我聽到，夢游般，機械地走出教室。
真是偷得浮生半日閑，我緩緩地閉上眼，回想起昨天晚上發生的事：我置身于作業的太平洋，拼命地劃水，才露出個頭，父母又灑下大西洋，讓我再次沉沒。在我極力想脫險的時候，父母也不閑著，以三寸不爛之舌訓斥著。我一邊寫，一邊聽，我應接不暇，不知過多久，我才合眼。試問這么“多”的睡眠時間，怎么夠呢？
這是我第一次被老師嚴厲地批評，我不知道怎么回到教室，該怎么面對同學們的目光。
下課后，我低著頭，被班主任叫進辦公室。
老師的話激起我的羞恥心，“你這是怎么可？你還是那個永不知疲倦的王文健嗎？”是呀，萬里長征，只走這么一點路，就叫苦連天嗎？我的字典里沒有認輸兩個字。就算我被摔打得遍體鱗傷，下一刻，我也要昂起頭，微笑著迎接別人的目光。
我站在門外，調整一下呼吸，然后輕輕推開門，走進去。同學們用詫異的眼光看著我，發現我居然微笑這走進來。
既然哭喪著臉無濟于事，我就要用微笑鼓勵自己。我要用欣賞的眼光看待身邊的同學，我要用熱切的期待擁抱那些難題，當那些難題被我一一迎刃而解時，我聽見自己發出略略的笑聲。
小學周記 篇5
他是一個接話超人！他在三年十班上學，看吧！它給我們帶來了很多的麻煩！
在晚上的時候，我們出去玩足球，什么規則全讓他說了，雖然他說什么都很快，但已踢起球來可就踢不過我們了！他踢得全是歪球！好不容易進了一個球，還被對方守門員保住了球，害得我們白高興了一場！我們想踢球的時候，他總是阻撓大喊著說：“我能進，不用你們！”我們嚇了一大跳，對手都得30分了，我們才得5分。足球小將朱閏迪踢了一球，我們又沒接住。天啊！你快下去吧，于是我們三人一起把他推了下去！終于有機會，我踢了一球，進了！可是已經晚了，我們還是沒有趕上隊伍，他害我們輸了！
我們又開始玩起了卡片，我們讓他把嘴閉上，開始了!我們有2攻2守。可是他卻不讓。1攻2守他也不讓！最后我們只好讓著他，讓他贏。
晚上，我灰頭土臉、垂頭喪氣、無精打采的回家了。晚上我夢到他不再亂說話了。結果我真的夢想成真了，他再也不亂說話了。
小學周記 篇6
冬天，在大部分人眼中是可怕、寒冷的。大人們怕冷，不想上班；孩子們怕冷，不想從暖和的被窩里爬起上學；老人怕冷，不想起床干農活……但是，冬天并非那么可怕，冬天有溫暖的陽光，有玩樂的時候……它在我眼中，是表示著快樂。
記得那一年下雪，門外到處是雪，世界一片銀白，空中還隱約飄著潔白的雪花，“啊！一切是如此的美妙！”我不禁贊嘆道。
在雪中有我和媽媽的身影，我們一步一個腳印，來到了一片空地上。那天，我們堆得可不是雪人，而是一座小房子。
我捧來了一大堆雪來，“開工！”我把所有的雪都堆在一起，堆了一個長方體，媽媽也不甘示弱，堆出了一個三角形搭在長方體上，我說：“好嘍！大功告成！”“我們還要把它們修理一下。”只見媽媽揀來一根樹枝，在長方體上刻出了門、門把手，我也不能傻愣著，用樹枝在屋頂上利用點線面的方法，畫出了許多不同的圖形，“哇！媽媽，這真是太美了，太神奇了！”“我們這個房子有可能算的上是‘精美的藝術品’呢！”“幸福房子！”“好！”
我記憶中的那個冬天真歡樂呀！
小學周記 篇7
中秋節是我國的傳統節日，聽我爸爸說它起源于唐朝，那時，以賞月為中心。中秋節為“花好月圓”之時。在古代被稱為“團圓節”，人們向往著團團圓圓，我很喜歡中秋節。每當到了中秋節，我們一家人就要團團圓圓在一起賞月、吃月餅和看《中秋晚會》。今年的中秋節，我們一家人團聚在一起，大家說說笑笑，可開心可快樂了。
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