有關初中周記匯編7篇
時光匆匆，一個星期已經結束了，一周的時間，一定有不少感想，請好好地記錄下在周記里。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的初中周記7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中周記 篇1
今天，爸爸休息，我們一起去公園玩。
我們先來到打槍得地方，那里有很多車，我和爸爸一起坐一輛，車上有兩把槍，我們一人一把，我舉起槍，對準小動物身上得目標，打了好幾槍，終于有一個小動物被我打中，它搖頭晃腦地唱起歌來，還從嘴里噴出一股清水，爸爸打中了好幾個，很快游戲結束了。
我們又去了體能樂園，里面好玩得東西很多，走鋼絲最難了，它有三根鋼絲，一根是踩腳得，兩根可以抓手，我走在鋼絲上，眼睛看著前方，兩腳踩穩，兩只手放平，非常小心得走過去，只要一不小心就會掉下去。
快樂得一天結束了，要回家了，下次我還要叫小伙伴一起來玩。
初中周記 篇2
難忘此地
在路上散步，無意間看見鴨群嬉戲，我不禁想起家鄉的小河。
我不知道那河有多少年頭，只是父輩時就存在了，這條河對鄉親們來說如同黃河、長江，它灌溉了家鄉的田，養育了家鄉的人。父輩們在此消暑納涼，我們在此尋樂求爽，好不開心！今年暑假又到了，我和伙伴們又來此地玩耍娛樂。正值三伏天，火辣的太陽灼烤大地，玉米卻享受似的茁壯成長。河岸邊郁郁蔥蔥的樹林把陽光遮住，只有一小部分強沖出來，河面波光粼粼，一閃一閃泛著金光。我頂著陽光跑到河邊，河很寬，岸邊長滿了雜草、野花，只是叫什么名字我早已忘罷。河里有很多人，老的、年輕的、半大孩子、上幼兒園的孩子……大人在捕魚，孩子在游泳，好不熱鬧。
我急忙脫下鞋放在岸邊，赤腳往河邊走去。雖然我經常在河邊玩，但仍有些懼怕，我怕長蟲、癩蛤蟆從草叢中蹦出，所以小心的看著草叢。踩著河邊的稀泥，這股腥臭味讓我有些不適應，但一會兒就好了。
“一、二、三！”我猛然一跳，在水中憋著氣，嘴里咕嘟咕嘟的發出聲，猛一抬頭，頭發一揮，幾十顆大小不一的水珠拋灑出來，用手摸了下臉，這感覺就像在沙漠中見到了水，我大口大口呼吸著。河水是清涼的，但也有著腥臭味，只是味道淡了點。在水中的樂趣要比地上要多，也許是在地上待久了，一下水的感覺不同，就像中國人見到美國人一樣。我與伙伴們比賽憋氣、游泳、水中相撲……時不時我們也摸魚，只是大多摸到河里的螺罷了。
在水中待夠了，我們準備曬太陽，從四周找來幾垛干草，選個陽光充足的地方，將自己的衣服鋪在上面，兩手交叉枕著頭。看著流動的河水、晃動的樹葉，聽著蛙鳴、蟬叫，不一會兒閉上了眼。家長早已在家等急，滿村叫喊著回家吃飯，我被遠處的聲音驚醒，搖了搖伙伴，他們不情愿的睜開眼，我們結伴而行，回家吃飯。
天上冒出了幾顆星星，夕陽的最后一抹光輝消逝了，墨黑的河水靜靜的流動著，被月亮照著，泛著銀光，嬉戲的鴨群也漸漸散去，每個人期待著明天的到來。
初中周記 篇3
今天去外婆家吃晚飯，外婆有一只小狗，它叫小灰。
小狗的名字，是弟弟給它取的，它的名字一點也不適合它，你們聽到小灰后肯定以為它是灰色的吧！那就錯啦！它全身都是黃色的，它很高，比我家的鬧鬧要高的多呢！也比鬧鬧能吃多。
而今天外婆要把它放在馬路上，讓它自己走掉，哎！難道小灰做壞事嗎？接著外婆說：“不是我不要它！而是它把別人家的雞給咬死，事情是這樣的：這幾天又來一條小狗（很小），小灰把狗鏈子弄斷，就和另一只小狗抓小雞吃，已經吃掉兩三個。”
所以要把它放掉，吃好飯后我們就走，在路上，我真不想把它放掉，它太可憐啊！沒辦法。
我求爸爸能不能養，爸爸說：“家里不是由鬧鬧嗎？”我無可奈何的說：“是啊！家里有鬧鬧，好把不要！”我們把它放在學校旁的大排檔那里，那里有吃的。
但愿它看見我不回跟我跑到學校里去，也不要跟我回家。
初中周記 篇4
今天，天氣晴朗，萬里無云，爸爸說帶我去釣魚，我聽了高興的又蹦又跳。
我們準備好魚竿、線與鐵鏟，來到了有土壤的地方挖魚餌——蚯蚓，一下，兩下，就是不見蚯蚓，但，我們不灰心，接下來，我們挖到了很多蚯蚓。于是，我們來到池塘邊釣魚。我們先把魚餌綁在線上，然后，把魚餌放進水里，一會兒，魚餌被魚給吃了，我們不信釣不到魚，又按照剛才的辦法，把魚餌綁在線上，接著，魚餌還是被魚給吃了。
我覺得這樣不對勁，看看別人都在線上裝了個小魚鉤，于是，我去找來了一根小鐵絲，把它弄彎，做了一個小魚鉤，再把魚餌穿進鉤里，又放到水里，試了試，咦？怎么釣不起來呢？原來，小魚兒會逃跑。于是，我對爸爸說：“你先釣著魚，等我消息。”話音剛落，我便“刷”的一聲，沒有蹤影了。
沒想到，我把盆子拿過來時候，爸爸既然釣到了一條蝦。我覺得釣魚沒趣，就拿起蓋子開始捕起小蝌蚪來。我采取前面攔路，后面追擊的辦法，一會兒，就捕到了幾十條小蝌蚪。后來，我在爸爸的幫助下，開始釣起魚來，一會兒就釣起一條蝦。然后，我信心大增，繼續釣起魚來，不一會兒，我又釣起一條小蝦。最后，我們收獲了很多戰利品。
今天，我玩的很開心！釣魚真好玩，我喜歡上了釣魚，下次我還要來釣魚。
初中周記 篇5
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，似山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，似玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，似彼岸，我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。
你是誰？你是我的目標。我與你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成了班上打球的主力，一個優秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長大了，你是優秀的成績。為了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯著黑板，大腦似高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場上迫切的似得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數的刺傷，我逼近了你。
現在，你是淵博的`知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨游，我似一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。
我與你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在于自己的態度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我與你的距離就會越來越近。
初中周記 篇6
老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬；老師，您是辛勤的園丁哺育著我們快樂成長，培育桃李開遍天涯海角。
老師，是您引導我們走上灑滿陽光的人生之路。您說：“只有勤奮、刻苦學習才能改變我們的命運。”老師，您的一言一語讓我永遠銘記，您的話兒像春雨滋潤我的心。老師您辦事負責任并做的井井有序。
老師，您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……您那柔美的聲音，讓我感到每一節課都是有趣的，雖然有時候你上課用英語講話，但是我還是能明白你所講的內容。
我清楚的記得，在我的領導下，您的放心下，我們班的廣播體操取得完美的成績。因為有您把英語課騰空出來和一個我們受歡迎的趙老師帶領下，即使我們覺得十分辛苦，也是感覺興致勃勃、心情愉快。雖然我們在熾熱的太陽下鍛煉，覺得困難重重，我們也不會輕易放棄、一蹶不振。當我們表演玩時，我興高采烈地問你：“我們這次比賽如何？”您喜笑顏開的對我說：“不錯！”
敬愛的覃老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。因為有您，讓我懂得了許多人生道理。
初中周記 篇7
今天，我還在放暑假，爸爸也很有空，聽說世界冠軍李宏利和爸爸一齊駐村，當然，我想看看世界冠軍的風采，也想聽聽他的輝煌事例，今天……我就要看見冠軍的風采啦。
我十分開心地準備好所有東西，等待的就是與世界冠軍見面了，心里不停地砰砰直跳，心想著：世界冠軍……一定很親切，我不要緊張……嗯，不要緊張。
來到了李冠軍駐村的地方，起初在樓下，看見了一層層美麗的鮮花，接下來看見的就是圣堂三山村委會……上到樓上，看見冠軍在那里和別人敘舊喝茶呢，我們也過去，李冠軍談吐文雅，不因為小事而破壞氣氛，他還告訴我們，當初他練習舉重的時候，首先是把自己的臂力練好，緊接著去參加了一場又一場的國際比賽。世界比賽，獲得了好多次的勝利……這不，今天他把一個世界冠軍金牌拿給我們觀賞了，并和我們合影留念，合影后，還給我們斟茶倒水，真是和藹可親。
在快要離開的時候，我依然戀戀不舍，此番與世界冠軍見面，令我難忘，令我興奮，令我留戀，更令我敬佩……
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