有關(guān)四年級(jí)周記匯編六篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，制定一篇周記吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)周記 篇1
回到老家，有一件在我看來(lái)很重要的事：找小弟下象棋。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)他報(bào)了一個(gè)象棋班，所以想找他切磋切磋。
小弟比我小五歲，所以我和他下棋時(shí)，總有一些輕視。可不，正是這種態(tài)度讓我創(chuàng)下了一個(gè)奇跡——十步之內(nèi)輸棋。
是怎么一回事兒呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
當(dāng)天的英語(yǔ)背完后，我打算和小弟下盤(pán)象棋。執(zhí)紅旗的是小弟。他炮二平五，打了一個(gè)當(dāng)頭炮。而我炮八平五，還以一個(gè)當(dāng)頭炮。
到這一步還算正常，但是下一步棋，我走的.就有點(diǎn)破天荒：小弟炮五進(jìn)四，攻進(jìn)我方大本營(yíng)。身為后手的我，沒(méi)撐士防御，而是也炮五進(jìn)四，和小弟對(duì)掉中卒。
這就不妙了，可惜，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有察覺(jué)。
又過(guò)了幾招后，我才意識(shí)到局勢(shì)的不利。可惜大勢(shì)已去，無(wú)力回天了。在一個(gè)大將都還未損失的情況下，竟被雙炮夾車(chē)硬生生的將死了。
事后，老爸諷刺我說(shuō)：“著名的棄馬十三殺，將死對(duì)方還需十三步。你可不得了，十步之內(nèi)就能被將死，高啊!”
我想，從這一次的失敗中可以得到一些教訓(xùn)。小弟學(xué)象棋只有一兩個(gè)月，下棋時(shí)就能穩(wěn)扎穩(wěn)打。而我，從像小弟這么大時(shí)，就開(kāi)始下象棋，最后竟因麻痹大意而輸?shù)簟Ｔ谶@里，我要向小弟學(xué)習(xí)，以后做什么事都要步步為營(yíng)，穩(wěn)中求成。
四年級(jí)周記 篇2
我的課余活豐富多彩，有跳繩、打羽毛球、跑步、玩跳跳球，等等，我最喜歡的`一項(xiàng)課余生活是溜冰。
記得小時(shí)候，我看見(jiàn)別人都穿著溜冰鞋溜來(lái)溜去，羨慕極了！后來(lái)，媽媽就幫我買(mǎi)了一雙粉紅色溜冰鞋，我可喜歡了。只要我一寫(xiě)完作業(yè)，就迫不及待地穿好溜冰鞋天天練。我先是媽媽扶著我站立起來(lái)。再是抓著椅子溜。時(shí)間慢慢過(guò)去了，你瞧！我現(xiàn)在可以自由自在地溜了。
一天，我把音樂(lè)放出來(lái)，一邊跳舞，一邊溜冰。我隨著音樂(lè)的旋律跳起舞來(lái)。一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒金雞獨(dú)立…媽媽看見(jiàn)了就不停地鼓掌。最后，我有擺了一個(gè)展翅飛翔的動(dòng)作。媽媽一下子抱住我說(shuō)：“好！好！”
四年級(jí)周記 篇3
星期天，我們準(zhǔn)備在沱三橋進(jìn)行一次野炊活動(dòng)。一大早，同學(xué)們就帶著鍋、碗、瓢、盆出發(fā)了。一路上，燃具咣咣著響，像在演奏一首首交響曲。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)左右的“行軍”，我們到達(dá)了目的地，休息了一會(huì)兒就“開(kāi)工”了。組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你去搬一些石頭，又扁又平的最好，還有，叫周程濱和你一起去。”說(shuō)完，我們就開(kāi)始干活了。我們分工明確，袁水含抬水，徐越越生火，我和周程濱去搬石頭和撿柴火。
柴火收集好后，火生起來(lái)了，剛開(kāi)始火燃得非常旺，后來(lái)漸漸地就小了，我們連忙加柴，但問(wèn)題還是出現(xiàn)了：由于張華峰帶的鍋沒(méi)有鍋蓋，干柴的`葉子調(diào)進(jìn)了鍋中。我們只有把水倒掉，可是倒掉后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水了，怎么煮呢？有一個(gè)人說(shuō)：“那邊有賣(mài)水的，我們?nèi)ベu(mài)幾瓶水來(lái)煮吧！”于是，袁水含跑去賣(mài)水了。
水終于有了，但是不能用干柴了，再用干柴水仍然要被“污染”。這時(shí)，魏天玄走了過(guò)來(lái)看到我不會(huì)，把他的干竹片支援了我們。火再次燃了起來(lái)，果然，一點(diǎn)殘?jiān)矝](méi)有掉進(jìn)鍋里。水開(kāi)了，我們隨即將餃子放了進(jìn)去，每過(guò)多久，香噴噴的餃子撲鼻而來(lái)，終于可以吃到自己親手煮的餃子。
飽餐過(guò)后，是放風(fēng)箏的時(shí)間。大家一股勁兒的在空地上奔跑著，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，到處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
這一天，我過(guò)得很快樂(lè)！
四年級(jí)周記 篇4
星期一的早晨，我從西門(mén)衛(wèi)進(jìn)了學(xué)校，在去教室的路上，我看到教學(xué)樓包圍的一塊場(chǎng)地上粉紅一片，定睛一看，原來(lái)是凋零的海棠花瓣。
雖然說(shuō)凋零了很多，可樹(shù)枝上還是有各種形態(tài)的.海棠。有的含苞待放，那縮緊的骨朵兒，好似害羞的姑娘，始終不敢睜開(kāi)眼睛，生怕被照射和迷了眼睛；而有的花已經(jīng)在明媚陽(yáng)光的照射下，開(kāi)始了新的一天。瞧！那舒展的花瓣，多么像美夢(mèng)醒后正打著哈欠的大嘴巴；而已經(jīng)凋零的花兒們，并沒(méi)有變得無(wú)一是處，她們用她們純潔的身軀覆蓋了一大片地，依舊為我們奉上視覺(jué)的震撼。
對(duì)于這種美麗，我已無(wú)法用語(yǔ)言描述，花瓣粉里透白，白里顯綠，原本不相關(guān)聯(lián)的三種顏色，在海棠花瓣上，就顯得那么相映、和諧。仔細(xì)端詳一下，每朵花多么像涂了胭脂的美麗少女。再用手觸摸一下花瓣，一開(kāi)始感覺(jué)不到這花瓣的表面，慢慢的，才知道了海棠花瓣原來(lái)是那么綿軟。
每朵海棠，無(wú)論是形態(tài)、色彩還是質(zhì)感，都是那么優(yōu)雅、嬌嫩，試問(wèn)怎能不惹人喜愛(ài)？這次偶遇，使我對(duì)海棠產(chǎn)生了一種無(wú)法描述的喜愛(ài)。
四年級(jí)周記 篇5
進(jìn)了校門(mén)，就立刻能感受到春天在氣息：校門(mén)兩旁在大樹(shù)經(jīng)歷啦整整一個(gè)冬天，又抽出了新芽。草地上開(kāi)滿(mǎn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花，將校園點(diǎn)綴得更加美麗、生機(jī)勃勃。
走進(jìn)校門(mén)，就來(lái)到我們學(xué)校的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上的小草從泥里探出頭來(lái)，急著想看看外面的景色。操場(chǎng)邊上的白楊樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽，顯得生機(jī)勃勃。白楊樹(shù)旁邊的垂柳，抽出了枝條，微風(fēng)一吹，枝條婀娜地?cái)[動(dòng)起來(lái)，像是想和同學(xué)們一起做廣播操呢！細(xì)細(xì)的'柳絲上，不知從什么地方送來(lái)的嫩綠，可定睛望去，又有些嫩黃色。風(fēng)停了，柳枝就自然地垂下，像一個(gè)個(gè)梳理長(zhǎng)發(fā)的姑娘，美麗極了。我不禁吟起了賀知章的一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
操場(chǎng)上也熱鬧極了。脫掉厚厚冬衣的同學(xué)們有的在打排球，有的在跑步，有的在跳繩。大家都舒活舒活筋骨，準(zhǔn)備迎接新的一年。
繞過(guò)操場(chǎng)來(lái)到了教學(xué)樓。剛走近教學(xué)樓，耳邊立刻想起了朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真整齊真響亮。
我愛(ài)春天美麗的校園。
四年級(jí)周記 篇6
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。同學(xué)們似老虎一樣沖進(jìn)教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同學(xué)們有的擦汗，有的喝水，有的忙著做課前準(zhǔn)備。教室里熱火朝天的.樣子，顯得有些亂糟糟的。
聽(tīng)到黃老師的腳步聲，同學(xué)們逐漸安靜下來(lái)了。黃老師站在教室門(mén)口沒(méi)有進(jìn)來(lái)。同學(xué)們隨著黃老師的眼光望去，原來(lái)黑板還是白茫茫的一片。“糟糕！忘擦黑板了！”值日生王杰一個(gè)健步跨上講臺(tái)，抓起黑板刷使勁地擦起來(lái)。
只見(jiàn)王杰手忙腳亂，不管三七二十一，一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時(shí)跳一下擦兩下。一蹦一跳的樣子活似一只正在覓食的青蛙。同學(xué)們看著王杰這滑稽的樣子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里的氣氛頓時(shí)又熱鬧了，但是瞅到黃老師嚴(yán)肅的神情，同學(xué)們立馬收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞動(dòng)，跳躍。終于，黑板變得白凈了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。
我相信王杰以后再也不會(huì)健忘了吧。今天，我們都看了一出擦黑板的表演。同學(xué)們?nèi)粲兴迹m然黃老師沒(méi)有批評(píng)王杰，但我們都從王杰身上學(xué)習(xí)到了——要履行好自己的職責(zé)。浪費(fèi)別人的時(shí)間是可恥的。我想今后做任何事別只顧著玩，也許會(huì)因此而錯(cuò)失良機(jī)。
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