【精選】周記初中生模板匯總5篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候在周記中好好總結過去的成績了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編整理的周記初中生5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
周記初中生 篇1
暑假，我和媽媽回到外婆家，而這時外婆也正要去看望她的媽媽——我的太外婆。于是，每天傍晚給菜地澆水的擔子就落在了我和表弟、媽媽的身上了。
傍晚，我們去菜地給菜澆水。來到菜地一看，嘿，腳下的土經過一天的暴曬，已經變得干巴巴;菜苗因為缺水，都無精打采地垂著頭。我們趕忙拎起水壺，到水塘裝水。可不試不知道，看似很輕的水壺一拎竟然這么重！我和表弟都傻眼了：沒裝水都這么重，裝了水豈不是……但做還是要做的。我們鼓起勇氣，拎上沉沉的水壺澆水。但我們剛走到菜地前就覺得自己的.手完全報廢了。于是，我們把水壺放在地上，喘息一會，繼續拎上水壺去澆菜。我將水壺傾斜過來，看著水珠從壺里灑落，在夕陽的余光照耀下發出璀燦的光。當水珠落到菜苗上時，菜苗仿佛在向我們點頭致謝。我們看看對方，開心地笑了。
澆完菜，我們向家走去，但我還在回味剛剛澆菜的樂趣。
周記初中生 篇2
在山東濟南，令我回憶最深的是那趵突泉。
那兒有種古香古色的味道，去了，實在讓人留連忘返呀!初次去趵突泉，是在暑假的時候。走到趵突泉旁，一股清涼的風一陣又一陣地吹來，漫步在堅硬的石板橋上，心里十分舒暢。突然，隊伍停了下來，我感到十分奇怪，看見大家都朝橋底下看，發出嘖嘖贊嘆，我也情不自禁地的低下頭望去。哇，一潭清澈的泉水呀，看得見底下五顏六色的石頭，均勻地鋪在了水里，我在心里默默地贊嘆著。這時，幾串珍珠似的泡泡慢悠悠地升了上來，搖搖晃晃的，好像剛學會走路的嬰兒，太可愛了!他們成群結隊地漂上來，在水面炸掉了，成了無數看不見的小水珠，濺到了水面，我看得眼睛都瞪大了，慶幸我有這樣的機會，能看到這樣美麗的自然景觀。
“金魚，金魚!”只聽見一個小女孩的聲音大叫道。我的眼(作文：關于周記的作文)睛滴溜溜地轉著，正在尋找金魚。找到了，這些美麗的金魚擺著大尾巴，在水中游動，有的'浮上水面吃餅干屑;有的三五成群地在水里東游西逛;還有的圍著游來游去，像是在和同伴玩捉迷藏的游戲，這些五彩繽紛的小精靈們，太美了。
隨著隊伍的緩緩前行，我依然凝視著水泡和金魚們，陽光照下來，水面波光粼粼的，金魚們伴著水泡，顯得那么美麗。
周記初中生 篇3
一個月的寒假，竟會如此的短暫，一眼就過去了，可我還在回味那一件件令人難忘的事。
一天，我的鄰居俊紅約我一起去爬山。可媽媽吩咐我做的家務事還沒做完，我猶豫了一下，對他說：“我去不了，我得幫媽媽做些家務。”這時，媽媽說：“去吧，孩子，你已經很久沒有爬山了。”孔子曰：“仁者樂山，智者樂水”我確實應該去登登山，放松放松了。
于是我倆就趕快準備行裝。吃過早飯，我穿上那舒適的運動鞋，背上背包出發了；路上我看到了郁郁蔥蔥的松樹，一陣陣風兒拂過，新鮮的空氣夾帶著山林的氣息和泥土的芬芳，真是沁人心脾啊！我頓時精神抖擻，感覺渾身是勁，我恨不得一步跨上山頂。
可是越往上爬山坡越陡，在這怪石嶙峋，凹凸不平的山路上，我一邊越過石塊，一邊喘著粗氣，不一會兒就爬到了半山腰，這時我已經汗流浹背了。俊紅對我說：“休息一會兒吧。”說著我們就在山路邊的樹蔭下休息了一會兒，接著我們繼續前進，這時我的'體力恢復了許多，自然走路也有勁。沒過多久，我再抬頭看山，覺得山比原來更高了，我又變得垂頭喪氣，俊紅鼓勵我要堅持，不能放棄。
我心里想：是啊，我一定要堅持，不能放棄，這樣才能看到那些美麗的風景啊！杜甫詩中不是說：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”嗎想到這我的腳步變得有力，目光變得執著，勇敢地堅決地向前行進。一步一臺階，頂峰離我，已不再遙遠。經過我們不懈地努力，我們終于登上了山頂，我高興極了。我站在山頂上，向遠處眺望：整個村落、山川，盡收眼底。我忍不住高呼：“大山，我來了，你好嗎”聲音久久回蕩在山谷里。
如果我不聽俊紅的話，半途而廢我便會與這美麗的景色失之交臂。就會成為我人生中的一大憾事。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話說得很好，成功不可能一蹴而就，人總要歷經磨難和挫折，才能變得更堅強，才能最終取得輝煌和成功！
周記初中生 篇4
從一年級到六年級，我們上過的光榮課不計其數。語文、數學、英語……甚至是體育。可這一次，卻是特別的一堂光榮課。
給我們上課的是其他學校的老師，看見黑板上寫著“心理健康教育課”。我心里產生了疑惑：這到底是一節怎樣的課呢？
“你們認為合作是什么呢？”給我們上課的周老師提出了問題。同學們紛紛回答。隨后，我們做了一個游戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設我們的前面是洪水，每一張凳子就相當于一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來過河。有四塊“石頭”，男生和女生輕輕松松就過去了。接下來，每組只有三塊“石頭”。只要動一下腦筋，也還是能夠過去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們試過許多種方法無法到達對岸。就在這時，張琳美對我們說：“我們可以試試男生女生合作來過河。”男生爽快地答應了。可在凳子的擺放上我們發生了爭執，男生認為橫著放比較好，女生認為豎著放比較好。“退一步海闊天空”，我們各退了一步。第一張和最后一張凳子橫著放，這樣比較穩定；中間兩張凳子豎著放，能夠讓我們更好的銜接。
游戲結束了，在即將永遠逝去的.小學生活中，我們又留下了一份美好的回憶。踩過的凳子是臟的，但坐在上面能夠感受到同學之間美好而又純真的友誼……
周記初中生 篇5
試卷發下來了，老師批著一個鮮紅的89對我說，回家去給你家長簽字。這可是我第一次考這么差，我的心里想，這回肯定要挨“竹筍炒肉”了。我一個人獨自回了家，家里沒人。我正準備提起筆來做作業，可是手中的筆仿佛有千斤重，完全下不了筆，家里異常的安靜，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。這時，我趴在寫字臺上，想像著媽媽跟爸爸是怎樣罵我的樣子。這時門鈴突然響了，叮鈴的聲音進入了我的耳朵，我的身體頓時一下子軟了，以為是媽媽回來，生怕媽媽把我給打一頓或罵一頓，門鈴又響了一聲，我只能硬著頭皮去給跟按門鈴的人們，我懷著沉重的心情打開了門，原來是煤氣公司送煤氣的要我幫他開個門。呀，我長長的吁了一口氣，給他開門。
就以這樣的心情熬到媽媽跟爸爸回來，我吃過晚飯，媽媽發現我的臉色有點不好，就問：“沒有什么事吧，村村？”我結結巴巴的回答：“噢――噢――沒有什么――事”，然后連忙走進了房里，過了一會兒，我準備拿著卷子出來給爸爸簽字，爸爸正在看報紙，那一大張報紙遮住了他一向嚴肅的臉，我還是有點擔心的走過去對爸爸說：“你能給我閉著眼睛簽字嗎？如果行，我拜你為師。”他順口答應了一句“這有什么不行的'？爸爸就給你閉著眼睛簽字。”于是爸爸拿過卷子，放在大腿上，他剛一簽字，我就一下子把卷子給抽了過來，跑進了我自己的房間里，長長地吁了一口氣。就這樣，時間慢慢地流逝，一直熬到晚上睡覺。我躺在床上似乎總有一個聲音在對我說這樣隱瞞考的不好的成績，怎能算是個好學生呢？你這一個中隊委配不配當呀？我嚇得出了一聲冷汗，準備第二天就把卷子給爸爸重新簽字。
到了第二天早晨，我早早地起了床，把卷子拿給了爸爸，爸爸看了先是一驚，然后微笑著對我說：“知錯就改的孩子，就是好孩子。”他又重新給我簽了字，我臉上露出了燦爛的笑容。
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