家庭教育征文

時間：2025-10-14 09:27:09 征文

[合集]家庭教育征文

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的征文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的家庭教育征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[合集]家庭教育征文

家庭教育征文1

　　我的家庭教育是由我的父母來完成的。我的父母非常重視我們的教育，他們知道教育的重要性，所以他們一直都很努力地工作來給我們提供最好的教育。他們也非常注重我們的品德教育，他們教育我們要有良好的品德和道德觀念。

　　我的父母教育我們最重要的一點是：要有愛心。他們會經常告訴我們：“要學會愛一個人，不要輕易地傷害別人，要保護好自己的家人和朋友。”他們也會給我們講故事，讓我們感受到愛的力量。我們從小就懂得了愛的重要性，懂得了要尊重別人，幫助別人，與人為善。

　　另外，我的父母也非常注重培養我們的自立能力。他們鼓勵我們自己獨立完成一些家務和學習，讓我們有機會體驗生活中的困難和挑戰。他們會教育我們，說：“要學會獨立，有自己的想法和主見，要有勇氣去嘗試，出錯了也不要怕。”

　　在我的家庭教育中，最讓我感受到的是我的父母一直都給我們很好的榜樣。他們用自己的言行和行動來教育我們，而不是光說不做。他們讓我們看到了他們的勤奮和努力，看到了他們對家庭和事業的責任心和擔當。

　　通過我的'家庭教育，我學會了很多東西。我學會了愛，學會了尊重，學會了勇氣和自信。我也學會了自立和自律，學會了如何面對困難和挑戰。我的家庭教育讓我成為了一個有責任感和擔當的人，也讓我對未來充滿了信心和希望。

　　我的家庭教育非常成功，從小到大，我都深深地感受到了父母的愛和教育。我的父母非常注重我們的品德和自立能力的培養，他們用自己的言行和行動來教育我們。通過我的家庭教育，我學會了很多東西，也變得更加自信和有勇氣去迎接未來的挑戰。我非常感謝我的父母，感謝他們給予我的教育和慷慨的愛。

家庭教育征文2

　　吃過晚飯，我就跑進廚房笑瞇瞇地對奶奶說：“奶奶，您一天到晚地干家務活真辛苦，現在這洗碗就由我來干吧。”沒等我把話說完，奶奶就顯出一臉的不同意，還說：“不行，不行，你能洗嗎？還是我來洗吧！”奶奶把話說到了極點了，我只好說：“讓我試試吧！”“能行嗎？”“當然行了，您不在的時候，我就洗過一次了。今天您就讓我試一試吧！”我哀求著說。奶奶沉思了一會兒說：“那好吧！洗碗的時候小心一點！”聽了這話我開心極了，連忙搶過奶奶手中的碗開始工作起來。

　　剛開始洗碗的時候，我覺得有一些生疏，洗著洗著我的動作快了起來。啊，原來洗碗也不是一件困難的事情。我把奶奶洗過一半的碗再清洗一次，同時，我把這一些碗放到水龍頭下面讓自來水沖洗。好了，現在這一些碗都讓我洗得非常干凈。接著，我把其余的碗放到有洗潔精的水里去清洗了一次。然后，我把這一些碗也拿到自來水的.龍頭下面沖洗。正當我清洗最后一只碗的時候，我家的貓從窗口竄了進來，不巧撞到了我的手上，把我手上拿的碗給撞到了地上。“啪”的一聲，碗掉在地上碎了。我不由自主地喊了一聲“啊！”奶奶聽到了立刻趕了過來。她見我楞在那里，不由得笑了，知道了情況以后說：“哪有你這種一見貓就怕的人啊？”“當然有了！我不是一個嗎？”我連忙接上去說，免得奶奶又要嘮叨了。

　　通過這一次洗碗，我明白了一個道理，不管做什么事情都不要膽小，而要大著膽子去做，就一定能夠做好！

家庭教育征文3

　　在一個桃李春風，柳絮滿天飛的季節里，一個弱小的嬰孩呱呱墜地，在一雙雙充滿愛意的眼睛的觀注下，她開始茁壯成長，伴隨而來的，她開始用好奇的目光打量著這個陌生的世界。她開始學習，在家人悉心地教導下，她開始經歷一個由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學習過程，而這其中，飽含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑，又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年！

　　欣喜產生于一瞬間，坐在搖籃車里，望著呢喃的燕子，于是爺爺教她背“無可奈何花落去，似曾相似燕歸來，”哦，宋詞是會飛的；叭在窗前大圓桌上，指著映紅的荷花，于是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮，蓮葉何田田？”哦，古樂府是有顏色的，還散發著淡淡的香味兒在黑暗的雨夜，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著夢兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白胡子的安徒生爺爺做游戲；在明媚的春風里，坐在柔如碧絲的草上，躺在滴綠枝的秦桑上，聽著爺爺講的三國故事，她很想騎騎赤兔馬，見一見威風八面的關云長。這些點點滴滴的欣讓她對以后的生活產生了濃厚的興趣，讓她擁有了不盡的知識，

　　傷痛產生了不可磨滅的映象。當她抓著小雛雞發出得意的.笑聲時，當她突發奇想把花衣裳剪破時，當她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時，當她不聽話頂嘴被關進黑房子時，她都毫不客氣地挨了一頓結結實實的“教訓”。于是她覺得自己委屈了，傷心比那個屈原還多，眼淚比那南唐后主還要向東流時，她得到了一番充滿溫情又合理的解釋，她懂得了不要欺壓弱小，懂得了一針一線來之不易，懂得了堅持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在學校和書本中都汲取不到的力量。

　　淚水和歡笑豐富了她的平淡人生，在父親的鼓勵下，她爬上了長城，爬上了泰山，登上了岳陽樓，登上了觀海臺，在掛著淚的笑渦中，她學會了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷，每一次流淚，她都依偎在家人身邊，這里是最寧靜的避風港；每一次歡笑，她都分享給全家，這里是心靈深處最美好的香格里拉！

　　有欣喜，有傷痛，有淚水與歡笑，這就是她的似水流年。似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那段美好有意義的幸福時光！

家庭教育征文4

　　我和兒子一起成長

　　如何養育孩子，如何讓自己成為一位合格的母親，是我初為人母時考慮的首要問題，為了使孩子健康快樂的成長，在養育兒子的過程中和孩子一起學習，在成長的道路上，在平凡又艱辛的日子里，我們一路歡笑，一路歌。

　　兒不知不覺中，兒子到了上小學的年齡，當兒子幼升小學拼音時，我和他一起參加了拼音輔導班。我又從新認識了整體認讀音節、前鼻音、后鼻音、翹舌音、兩個第三聲詞組的讀法等。

　　兒子從小就對棋牌和數字類的游戲著迷，他的爺爺也一直引導他學會下象棋，他爸爸教他玩數獨，他學會后也把我教會，在此之前我對象棋、數獨這類偏屬男生的游戲一竅不通，現在這也是我的最愛。我和兒子經常一起下象棋，或者頂著腦袋填數獨里的數字，經常為了一步棋或者一個數字爭論半天。

　　兒子從幼兒園時期就一直上英語輔導班到現在，我經常陪伴他一起學習，晚上督促他一起完成口語練習作業，不知不覺中我丟掉的英語詞匯又撿了回來。我們在學習中，共同進步，重要的是，我們有更多的交流話題。

　　在兒子很小的時候，我就注重買適合他年齡段看的書，對于買書，我從來都是堅定不移的。讀一本好書，就是與許多優秀的人交朋友。我會在他讀書的過程中慢慢啟發她，這本書里講了些什么故事，你從中學到了什么。常常在精彩的段落時，他會讀給我聽，有時我們會互相讀給對方聽。一起從書本中尋找積極向上的動力。家里的童話故事、精美散文、世界名著相對較多，因為我和他爸爸一直喜歡這類的書，我充分感覺到，在孩子讀書方面，父母所起的影響是很大的。他現在還特別喜歡聽評書和故事，只要有時間就會抱著國學機或者音響聽，吃飯聽、睡覺聽、練字時更是機不離身。現在都能把《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》里的故事講給我聽，還經常拿書里的人物關系來考我和他爸爸，我為了不在他面前露怯，也不得不背地里偷偷的啃書本。

　　兒子小時候不喜歡運動，因為一個月的時候因為肺炎進了醫院的ICU，從此我的心里留下陰影，擔心他體質弱，免疫力不高，所以從小就帶他接觸各種運動，報名樂高班、武術班，還陪他一起玩各種體育項目，例如籃球、足球、羽毛球、乒乓球等等。慢慢的他喜歡上了足球，他經常抱著足球和弟弟找小朋友在小區里踢，現在長得又高又壯，從原來班里排隊一直站前排的小個子，成長到了隊伍的中后位置，而且吃飯也從不挑食，現在的飯量已經遠遠超過了我，我現在最喜歡的就是能夠在運動場上看到兒子的身影跑來跑去。

　　兒子現在可以幫我完成很多家務，有時在做飯時也會下手做一些力所能及的事情，比如擇菜、洗碗、拖地、晾曬衣服等等。這是我最為自豪的。今年過年的餃子就是是我們共同完成的，贏得了家人的高度贊揚。我們會一起做壽司、肉丸等。他喜歡從視頻里看各種各樣的美食視頻，經常向我要求吃各種想吃的料理，所以我們經常嘗試各種菜肴。慢慢的，我的烹飪技術也有了長進。

　　在學習上我經常這樣對孩子說：爸爸媽媽都是通過考試競爭取得今天的好成績，才有了你們現在幸福的生活條件。媽媽通過考試進了現在的.單位；你的爸爸原來在鄉鎮工作，也是通過在單位競選，靠著自己的努力，層層過關調到市里工作，你的叔叔也是從小就努力學習，考到北京人大，并且學習到研究生畢業留到了北京工作生活，現在也是一家大律所的合伙人，經常世界各地飛來飛去，從小就給你們帶世界各地的玩具、衣服等等，我們沒有任何背景和靠山，也不是天才，有的，只是自己的堅持不懈的努力，厚積而薄發，今天你所有的努力終有一天會給你豐厚的回報，所以你現在只負責不停努力就好，剩下的就交給時間，它會給你想要的一切。

　　教育孩子是人生最大的一筆投資，我每一刻都是幸福的。這是個競爭日趨激烈的社會，我只是全心全意、盡心盡職做一位好母親。在做母親的過程中，邊做邊學，邊學邊做。我會一直努力和孩子一起進步成長。

家庭教育征文5

　　一部《你好，李煥英》火遍大江南北，“我的女兒，我只要她健康快樂就行了。”這句臺詞為人耳熟能詳，也讓大家開始重新審視親子關系，怎樣更好的陪伴孩子成長是做父母考慮的首要問題。沒錯，我也有一個女兒，可能在別人眼里她不是那么完美，但她卻是讓我感到無比幸福的人，只要見到她，聽到那一聲：“媽媽”，所有的煩惱都揮之而去。在孩子的成長上，對于怎么教育，我認為，與其和孩子當母女，不如跟她做閨蜜。我們常說孩子最需要的是陪伴，但陪伴不是你在旁邊就好，陪伴就要走進孩子的內心，以好朋友與引導者的姿態參與孩子一起成長與生活，這種陪伴遠比給一個手機來的更有效，也會給孩子留下美好的童年記憶。

　　一、課后作業的完成——一起寫“作業”

　　孩子寫作業很難，坐不到凳子上，是大部分中國家長焦頭爛額的“通病”。她也曾經這樣。幼兒園的時候，有一次我下班回家聽到孩子姥姥說這孩子不寫作業，她就用對此持放任態度的`爸爸曾經說過的話當“擋箭牌”，說幼兒園的作業不做也行。我說那好吧，那你以后也不要上幼兒園了，因為幼兒園而已，不上也行。她不愿意了，說那我怎么跟小朋友玩呀！還有我老師。我說你也知道有老師呀，那老師辛苦的給你們上課，不寫作業就是對老師最好的報答嗎？學無止境，其實媽媽也有作業的，也有考試，無論什么時候都要好好學習，這樣你以后才會有更多的選擇權，可以去選擇你想要的生活。自此之后到現在，她每次放學都自覺地先去完成作業。

　　二、用善意的“謊言”與溫柔的慧眼，幫孩子養成好的生活習慣

　　有很多家長會說孩子在家跟在學校不一樣，那是肯定的。一個班50個孩子，孩子會爭取機會在老師面前去表現，希望得到老師的肯定。但放學回家后，孩子就如飛上天的小鳥，自由不羈了，把大人的話當成耳旁風，釋放天性。我就告訴她，老師會私下問家長你們在家的表現，讓我們打分，然后我就根據她的表現不時警告她要“扣分”了，糾正她的不良習慣。后來學校真的出了一周打分的卡片，有時候她表現不好了會想讓我放水，我告訴她這并不是我給你打高分，你就是好孩子，而是你先要成為好孩子，才會得到高分。溝通很重要的方法就是不要硬碰硬，破壞掉孩子的天真善良和純真，對待孩子，你永遠可以選擇童真的方式去解決，比如說一些善意的謊言。

　　三、說到做到，幫孩子形成正確的價值觀念

　　曉彤要上一年級了，想想都覺得興奮，而我的小女主角卻還在傷感中——因疫情未能如期舉行幼兒園的畢業典禮！為此這個小朋友可是準備了很長時間的呀，得知孩子們的心思后，我們幾個媽媽答應為她們準備一個小型的畢業聚會，孩子知道之后非常開心。可能很多人都覺得孩子的話不要當真，答應孩子的話他們也會忘掉，但是我認為只有言必行、行必果，孩子才會明白大人對她的尊重，也會明白說話的分量，做一個言而有信的人。

　　愛是雙向奔赴，成長也是相互的。記得曉彤在兩歲多的時候跟她爸爸鬧著玩，爸爸拿她最愛吃的棒棒糖作為誘惑讓她咬媽媽一下，可她最后寧愿放棄十支棒棒糖也不愿咬媽媽一下，我想這就是雙向奔赴的愛，而很多父母永遠都不知道自己孩子有多愛自己。其實不只是孩子，父母也同樣需要成長，學會照顧孩子，也讓孩子照顧我們，和孩子一同探索成長的奧秘，這樣共同成長才更有意義。

　　生活的路很長，孩子的人生才剛剛開始，但不管多漫長，家長都會陪伴左右，不拒絕成長，幫孩子變成想要的模樣，做孩子最堅實的臂膀。

家庭教育征文6

　　教育孩子不單純是學習，要全面發展，現在提倡素質教育，在我看來以下三點比較重要。

　　一、充分相信孩子的能力

　　孩子的能力是巨大的，他們完全可以通過接受教育，形成一系列良好的行為習慣和道德修養，父母要嘗試多看孩子的優點，少看孩子的缺點，相信他能夠做得很好，當孩子遇到困難的時候，要等一等，不要急于出手幫忙，給孩子自己處理問題的空間；當孩子犯了錯誤的時候，也要等一等，不要急于作出評價，給孩子反思和改正錯誤的空間。總之，就是要讓孩子多參與，多體驗，多作決定。

　　二、深入了解孩子，按照孩子的天性來培養習慣

　　俗話說“吃草的駱駝莫喂肉”。每個孩子都有自己的個性特點，不同的孩子不能用相同的方式來培養，必須具體情況具體分析。父母首先要多觀察、發現、熟悉并深入了解孩子的特點，與孩子進行良好的溝通，才能根據孩子的生理和心理特點來確定養成教育的`具體內容和目標，用適合孩子的方法去培養孩子，幫助他們養成好習慣。

　　三、以身作則，身教比言傳更重要

　　俗話說，孩子是父母的一面鏡子，父母做得怎樣，在鏡子反映得一清二楚

　　言傳固然重要，但身教比言傳更加重要。身教是無聲的，無聲的教育更能深入孩子的內心世界。所以，在家庭中，父母做了什么，往往比說了什么更重要。因為你不經意的一個行為，便可能在孩子身上投下影子。因此，父母包括與孩子一起生活的其他人，都要努力提高自身的行為素質。

　　①對自己嚴格要求，做言行如一的人。

　　②多做實事，少說空話。

　　③注重小節。不以惡小而為之，不以善小而不為。

　　④有過必改。

　　總之，我們家長要要用賞識的眼光去看孩子，相信他們的能力，關心愛護他們，以身作則，幫助他們在今后的人生的學習中更上一層樓。

家庭教育征文7

　　時光荏苒，不經意間，當年的一個個童稚的小孩，已經長成了與父母比肩的姑娘小伙兒。高中三年，意味著孩子單飛前與我們相處的最珍貴時光，作為家長，如何利用好這最美好的三年，在好好享受孩子長大前的親子時光的同時，讓孩子順利實現人生最初的夢想，我就自己的一點想法和體會跟大家分享一下：

　　一、

　　愛孩子，享受孩子成長的過程。

　　程中，家長和孩子得到了共同提高。

　　二、

　　懂孩子，做孩子心靈花園的好園丁。

　　高中階段，學業壓力越來越大，家長對孩子心理上的調適比生活上的照顧顯得更加重要。平時注意觀察孩子的情緒變化，用心傾聽孩子的抱怨和困惑，對發現的問題及時耐心的疏導，盡量不批評和提出反對意見，從孩子的角度去理解她，用大人的'經驗去引導她，幫助她。尊重鼓勵孩子的選擇和決定；

　　少過問學習成績，多關心她的身體和心情；

　　幫孩子去除焦慮心態和攀比心理，告訴孩子跟自己比，只要自己比過去有進步就很棒了，不要拿自己的短板去比較別人的長處，成績不是最重要的，良好的品性和習慣才是一個人優秀的基礎，在父母眼里，你就是一個綜合素質比較全面的孩子……欣賞、鼓勵、尊重、理解，信任，能夠使孩子在高中的“高壓”環境下保持良好的狀態，以最好的心態迎接高考。

　　愛孩子，享受孩子帶給你的快樂，陪著她沐浴陽光風雨，這對家長和孩子而言，何嘗不是一種幸福。

家庭教育征文8

　　首先感謝班主任老師對我的信任，給與我機會和大家交流和分享關于教育孩子的一些體會；

　　也感謝對孩子的教育和培養，在各方面引導他取得成績和進步。

　　說到孩子的教育，我想每位家長都會和我一樣感覺千頭萬緒，不知從何說起。我也是思慮良久，以“我和孩子一起成長”為題，和大家聊幾點感受。

　　一、我們同時起跑

　　“同時起跑”，指的是父母與孩子建立平等的關系，做他前進的同盟軍；

　　而不是處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行，也不曾真正體會孩子的感受。

　　我曾經因為孩子考試的成績下滑而大發雷霆，橫加指責，指責他上課不專心，作業不認真；

　　指責她沒有上進心等等。然后給他定下下次考試應該達到的分數，卻忽視他自己內心的自責和慚愧，也不去想他可能因為父母的態度而出現的困惑、煩惱、焦慮。更沒有和孩子一起分析成績下滑的原因。于是，在下次考試后他為了不讓父母失望而撒謊和逃避，孩子和你的交流減少了，即使交流也只是敷衍，報喜不報憂，從她的言行表情我能發覺孩子在掩飾。后來，我自己做了反思，了解到孩子是因為怕父母責罵和生氣而撒謊，對考試也有了抵觸和反感。認識到這點后，我沒有再嚴厲地批評他，而是和他一起找原因，談一談最近學習的得失，提醒他應該怎樣去做。后來，他再也不會因為考試分數少不敢告訴家長，對于學校里的事情也能積極客觀地說出自己的評價，不會因為討好而迎合我，也不會因為厭煩而拒絕與我的.溝通。

　　二、我們攜手前進

　　“攜手前進”，指的是在成長路上的堅持。也許，每位家長都希望自己的孩子能夠在學習上自覺，家長檢查一下作業就可以了。但實際上，孩子會因為環境、心情、基礎等各種原因在成績上出現起伏。我的孩子從小喜歡閱讀，背誦也不錯，可是在語文的考試成績卻總不理想。在和語文老師溝通后，我在家里和他一起做題，去體會語文學習的要點和目的，語文試題的答題要求，同時感謝語文老師的鼓勵和幫助，他的語文成績取得了一定的進步。在數學和英語方面，也得到了老師的關心和指導，在完成家庭作業后，我和孩子和他一起制定了一個可衡量的、切合實際的目標，適當地補充了一定量的課外練習，每天堅持做一點，雖然他有時候也想偷懶，但是在我們的互相鼓勵下，也盡量做到了堅持完成學習任務。

　　三、我們感恩老師

　　老師的關心，學校的教育對孩子的成長也至關重要。令我欣慰和感動的是，孩子的各位老師都能夠積極地給予我幫助，充分溝通聯系，家校同步，引導孩子朝著正確的方向發展。不論是月考，還是期末考試，孩子的各科老師都能及時幫助孩子分析試卷，對孩子提出學習上的要求和鼓勵，尤其是班主任老師，不僅在提高孩子的學習成績上盡職盡責，還給我在孩子的個性培養上進行指導和建議，這也是我們取得進步的源泉。

　　當孩子得到好成績時，我經常會說：“老師這么辛苦，這次你的老師一定會很高興的，會為你驕傲！”當孩子成績有下滑時，我也會說：“不忘初心，老師對你這么好，他還是很看重你的，下次一定要好好加油，不要再讓老師擔心了。”我想：讓孩子感恩每位教導他的老師，愛老師、尊敬老師。這樣，孩子才會喜歡上老師的課，在課堂上他會認真聽講，才能抓住重點，出成績。

　　作為家長，我在孩子的成長過程中也學到了很多東西，事實上我一直這樣認為：孩子的成長過程也是父母成長的過程，是孩子幫助我們成熟。

　　現在的我們孩子都在逆反期，經常你讓他向東他就向西，你讓他向北他就向南。所以有時不去管他們，他們反而會走正確的道路。

家庭教育征文9

　　感謝孩子讓我成為了媽媽，感謝孩子遇到的困難，讓我成為成熟的媽媽，記得小學開學的第一天，全家人都十分的激動，孩子卻是懵懵懂懂的。

　　我們一起來到學校，走進操場找到了他的班級，孩子手里拿著老師發給他的“渚河路小學教育特快的車票”問我：“這是什么”？我告訴孩子：“這是你新的學習旅程的開始。你是一名小學生了”！孩子笑的十分開心。上一年級以后，與幼兒園相比，生活習慣、學習環境、學習內容、學習方式等都發生了很大的變化，因為擔心孩子跟不上學習進度，我給孩子安排了預習，練習和復習。晚飯后的時間常常不夠用，偶爾學習都到了深夜，但是孩子的成績卻不理想。我開始反思自己，是不是教育孩子學習的方式不合適。

　　在班主任老師給我打電話溝通孩子近期學習情況的時候，老師給我提出了有效的建議。我調整了自己的心態，用更多的耐心教育孩子。學會了合理安排孩子學習和休息的時間。逐漸發現孩子的狀態變好了，讀課文流利了，回答問題也很流暢。學習對于孩子成了輕松愉快的事情。他也愛去看書，愿意分享學習到的內容，偶爾還會變成“小老師”，給我講課。我明白了每個孩子是不同的，不能照本宣科的將別人的教育模式，生硬的.搬到自己身上使用。要按孩子的特點，定制適合他的學習方式。在摸索學習方式的過程中，孩子努力的配合，也讓我感慨頗多。孩子的成長過程也是我們為人父母的成長過程，我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步。人們常說：“父母是孩子的第一任老師”，其實更是孩子“終身的老師”，我們要做好孩子的精神后盾。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現，要像朋友一樣與孩子多溝通。

　　不管多忙，都要抽些時間來與孩子溝通，互相交流，做好孩子的忠實聽眾。沒有人天生會做父母，也沒有人不愿意做好父母。在孩子點點滴滴的成長中，在一次次和孩子的共同學習中，讓家長更成熟，孩子更優秀！

家庭教育征文10

　　XX完小學生家長：XXX“望子成龍，望女成鳳”，讓孩子健康快樂地成長是每個父母的心愿。要教育好一個孩子光靠學校是遠遠不夠的，家庭教育尤為重要。在教育孩子的過程中每一位家長都有自己獨特的見解，仁者見仁，智者見智。下面我就孩子教育方面談談一些體會與天下父母分享。

　　一、父母作表率，學校引導，共同努力。

　　我認為要教育好孩子，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。雖然孩子不知道父母的成功歷程有多么辛苦，但父母努力工作和學習的一個個畫面給他們留下了深刻的印象，使他們明白只有勤奮努力才會夢想成真。

　　二、用愛加強與孩子的溝通和交流，做孩子的知心朋友。

　　孩子會隨著年齡的增長，會越來越與父母有抵觸情緒，也不愿意多講學校里發生的事，學習好壞更是不愿講。怎么回事呢？是不是我們經常以家長的身份與他說話讓他反感？于是我放下家長的架子，對孩子報以愛心的微笑，經常有意無意地講一些自己單位的事及自己在工作上碰到的困難給他聽，并讓他出謀劃策。漸漸地孩子也對我講一些學校里和學習上的事。對于他學習上的失誤我從不直接批評，而是以鼓勵和提出希望為主。愛心和微笑的力量是無窮的，孩子求知的欲望是由父母激發出來的。假如父母是和善、循循善誘的，不用粗魯的方法去使孩子疏遠他們，而用仁慈的感情與言語去吸引孩子，就容易得到孩子的好感，孩子

　　就整天開心快樂并愿意與你溝通交流。每天給孩子燦爛的微笑會讓孩子身心感到愉快，智能得到發展。我是一個喜歡笑的人，我很慶幸在我的家庭教育中擁有一種特殊的教育手段——微笑。在孩子取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在孩子感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在孩子犯錯誤時，我會用微笑送去寬容。我用微笑贏得了孩子的尊重和愛戴，微笑是一把閃閃發光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助孩子茁壯成長。

　　三、培養孩子的興趣。

　　孩子們很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，玩的時候能掌握一些知識技能拿給別的孩子看時，多有成就感啊。只要孩子喜歡什么，作為家長就應該讓他去喜歡，并適當地、正確地去引導。

　　四、注重孩子的品德教育和良好性格的形成和發展。

　　現在的孩子大多是在家里萬般被寵愛，造就了他們以自我為中心，從來不考慮別人的感受，也不懂得怎樣去關心別人。作為家長我時刻注意自己的言行舉止，不把工作壓力和情緒帶給他，以良好行為來影響他。凡事從正面去教育，遇到一些負面的不良影響，和他一起討論讓他懂得判斷是非的能力。

　　五、把握好尊重、信任、鼓勵、批評的尺度。

　　做父母要學會換位思維，要尊重、信任孩子，多了解他們，以心換心，用信任贏得他們的信任。日常生活中要通過細心觀察、傾心交談、悉心照顧、耐心幫助等方式多了解他們成長的煩惱、心靈的需求，切忌拿自己孩子的缺點和別人孩子的優點相比。每當遇到困難，多鼓勵安慰，幫他找回自信。以恰當的方式批評孩子所犯的錯誤。處罰孩子要適當，積極引導孩子，做孩子的好朋友。記得我孩子有一次拿家里的錢，沒有經過同意，買了許多零食，我知道后打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。還有一次我孩子的字寫得很差，我讓他重抄許多遍，結果孩子說他已經盡力了，一時難以改變，我明白了字跡不是一朝一夕能練好的，于是我向孩子認了錯，孩子也慢慢地明白了字跡端正的好處。

　　六、教育孩子正確地面對挫折，學會堅強。

　　在人一生當中，遇到挫折在所難免，苦難是人生一大財富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志，成就充實的人生。苦難是人生的一位

　　良師，它能教給孩子學會用感激的心情，積極的態度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭。

　　七、增長孩子見識，開拓孩子視野。

　　一到孩子放假，我們都會抽空帶他去郊游游，讓他接觸大自然。孩子通過親近大自然，感受大自然的氣息，增長了不少見識，開拓了視野。看到孩子置身于大自然的懷抱中盡情地玩耍、其樂融融自我陶醉的樣子，我們舒心的`表情喜形于表。是啊！孩子的身心健康成長比什么都重要。

　　八、不溺愛孩子不過分的寵他溺愛孩子例如，摔倒的時候鼓勵孩子自己跌倒自己爬起來，然后拍干凈身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不會表現出來，只對孩子說沒事。雖然看似我冷血，但是我自己覺得我做的沒錯，尤其是對一個男孩子，一定要培養他堅強的性格，不能懦弱。

　　總之，每個孩子都是一個獨立的個體，所以每個孩子都有自己獨特的人格，沒有萬能的教育，只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實踐，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的。每個家庭的環境也不同，孩子的具體狀況不同，教育的具體方式也不同。在孩子的成長教育過程中我也曾困惑和彷徨，但我會依然執著和努力。

家庭教育征文11

　　《陪孩子一起“修煉”》

　　陪伴是最好的愛，可以抵擋世間所有的堅硬，溫暖生命所有的歲月。陪伴亦是一場修煉，在這看似漫長實則短暫的修煉中，父母和孩子都會得到成長。

　　擔任著教師和母親的雙重角色，決定了平時很少有時間陪伴孩子，所以要感謝20xx年這個寒假，它不僅是難得的陪伴機會，也是難忘的幸福時光。

　　一起讀書，很幸福

　　被書香滋養的孩子，未來都不會太差。平時我也會叮囑孩子要讀書，但他總是坐不住，也沉不下心，我因此而惱火不已。通過這個寒假的陪伴，有一點我感受頗深：父母和孩子一起讀書，孩子的心會變得更寧靜。孩子喜歡讓我在他的書桌前陪著他一起讀書，他說這樣的時光很幸福，我的感覺也一樣。記得，我和孩子一起讀曹文軒的《單行街》，當那匹孱弱的老馬永遠倒下時，我們同時被感動地流淚了。這個故事中，教師和老馬寧愿受苦受累也要奮力向前的執著，讓同樣作為教師的我深深感嘆教師的偉大和不易。孩子似乎看出了我的心思，真誠地說：“媽媽，你當老師很辛苦，我以后要更努力學習，不讓你多操心。”聽到這樣的暖言暖語，那一刻的時光靜止下來，成為永恒。我想，多年以后，或許孩子會忘記當時讀的什么書，說過什么話，卻一定記得他五年級時的.那個寒假，和媽媽共讀一本書時的感動心情。而這樣的感動或許會伴隨他的一生。

　　一起向革命先烈致敬！

　　愛國情懷，不是與生俱來的，是后天培養而得之。少年強則國強，從小把愛國情懷根植于孩子的心靈里是很有必要的。為此，我們全家一起觀看電影《水門橋》，一起向革命先烈致敬。那些慘烈到不忍直視的畫面讓我和孩子多次淚目。我告訴孩子：“歷史遠比電影來的更慘烈，我們永遠不能忘記這一段歷史。這就是我們人民解放軍堅強的意志，這就是我們的軍魂。今天的幸福生活來之不易，作為祖國的未來，一定要發奮圖強，不讓先烈們的血白流！”孩子鄭重地點點頭。

　　一起“動”起來

　　從小就會勞動的孩子更有才干，對生活充滿自信，具有更強的人際交往能力。早晨，我和兒子一起研究如何把雞排煎得更好吃，兒子查詢美食食譜，有模有樣地抹上烤肉醬，噴上鮮雞汁，小心翼翼掌握著時間，做出來的雞排被他的姐姐評為“最好吃的弟弟雞排”。兒子因此很是自豪，在他的學霸姐姐面前自信了很多。

　　教育家蔡元培說過：“完全人格，首在體育。”兒子在假期保持著踢足球的習慣，為了表示支持，我和兒子一起在網上挑選合適的足球鞋，一起觀看足球比賽。兒子積極參與體育老師布置的作業，每次都要爭取做到最好。有一次運動過度，因貪涼而得了感冒，我們勸他先停止運動。他說，不能這么嬌氣，多喝水就行了。那一刻，我對兒子是心生敬意的。對于自己喜歡的事情心懷虔誠，我敢說很多像我一樣的大人也未必做的到。

　　最后，讓我們盡情暢想吧，在父母之愛的滋養下，一個個小小的種子沖破泥沙，生根發芽，蓬勃昂揚地沐浴在陽光之下。作為父母，陪伴一段這樣的生命成長是不是最美的童話？

家庭教育征文12

　　一直以來女兒的學習、成長都是我們家里的大事，我想這也是所有家庭的大事。在這個孩子是家中至寶的時代里，誰家孩子可能都是一樣的。怎么與孩子溝通，如何讓她健康的成長，這將是身為父母一生的必修課。

　　身為父親我一直在思考，應該給予孩子一個什么樣的未來，讓她具備什么樣的能力，擁有什么樣的文憑。想給他最好的，想給他最美的，當自己的身份標簽添加了一個“爸爸”的時候，這已經成為了自己一生的目標。但是我的小情人“女兒”每天在長大，懂的事情也越來越多，在逐步長大的過程中，讓我經常在思考“給予”到底是誰給予了誰，父母給予孩子的真的是她想要的嗎？

　　女兒給家里帶來了很多很多的快樂與幸福，帶給我們責任與擔當，讓我們有方向，知道為什么而奮斗。那么，做為父母，我們能給孩子帶來什么呢？她需要什么呢？我想一切應該從溝通開始，良好的交流才能了解孩子的需求！

　　所以我覺得要意識到和孩子交流、溝通的必要性和重要性，想方設法和孩子多交流、常溝通。就像對待朋友一樣的聊天，讓孩子感覺表達自己想法的快樂。我女兒也非常喜歡與我們聊一些她在學校里的事情，今天發生了什么，有什么有趣的'事情。同時也會在這樣的過程中了解到她的想法和價值觀。溝通和交流是雙向的、互動的，而不是家長的一言堂。營造良好的、和諧的談話氛圍，可是一個技術性工作，在與孩子的交流過程中，我們要學會凝聽，這一點孩子的奶奶做的非常棒，她在與女兒溝通的過程中，總是能感覺到一種重視，是嘛、然后呢、哦、真棒等等。這已經是她們的一種溝通常態了。尊重孩子，不以勢壓人，不表達出真理都在老子手里。這樣的溝通才會讓孩子感覺到平等，才能讓孩子更愿意與我們交流。讓孩子張口說話，多引導，少訓斥，鼓勵孩子把自己的想法說出來。因為我認為優秀的孩子是表揚出來的。在孩子正確的行為上多贊美，會讓她知道正確的方向。也更愿意做出再次正確的事情。在這一點上，可能大人與孩子都是一樣的。抓大放小，對于一些枝節問題、非原則問題，可以忽略不計。對于關鍵的問題，也要講求方式方法。無論大人還是孩子都會有出錯的時候，我們要知道重點在那里，如果把所有的事情都當做重點，那也就沒有了重點。所以，在一些可能會影響孩子價值觀的事情才是我們父母必須管教，必須與孩子溝通的。

　　很多孩子在家長的要求下成長的很辛苦，因為家長都期望自己的孩子是最優秀的、是最完美的，可是生活中又那會處處盡如人意呢！又怎么會有那么多的完美！所以，我希望女兒可以成長為不完美的幸福女孩。一個快樂的人，一個擁有滿足感的人應該會是幸福的，所以，經常在想女兒想要什么呢？每個人的需求都不一樣，就像男人需要崇拜，女人需要關愛，孩子需要贊美，需要認同。每個人都有成就感的需求，被重視的需求，孩子也是如此，而且可能她們的需求更為強烈。

　　曾經設想過女兒學習唱歌、跳舞，做一個溫柔優雅的小女子。可是她卻喜歡上了跆拳道，活生生的背道而馳，朝著女漢子的道路一去不返。這可能就是生活，就是啪啪的打臉，呵呵。可是她喜歡，所以應該尊重她的選擇，而我要做的就是去了解為什么她會喜歡。后來，我慢慢地發現女兒喜歡跆拳道，有一部分是原因是得到的認可和贊美。在學習跆拳道的過程中，教練會經常的贊美她動作的標準，而且因為女兒學習的比較長，已然成為了學習班中的大師姐，而這些都是她喜歡學習跆拳道的原因。記得有一次與女兒聊天，我說：“姑娘，你知道嗎，只要你愿意努力，在很多的事情上都可以得到成就感，你要去嘗試在別的事情上也得到贊美和認可，好嗎?”她默默的點頭，我想這就是她思考的時間。

　　孩子，我們都給了對方第一次，不是嗎？你第一次做女兒，我也第一次做爸爸，讓我們一起成長，摸索著做好自己吧！你是我手中的明珠，照亮了我的生活，你不完美，但很優秀。去做一個不完美幸福的孩子吧，把你的優秀再放大，把不足盡力去改善，加油吧，孩子！

家庭教育征文13

　　教育孩子已經是一個古老的話題了，在現實的今天，我們也不例外的要面對這樣的問題。

　　在今天獨生子女占大多數的時代，很多家庭更是把教育子女作為了頭等大事在努力，但是有時候，現實遠遠沒有現象中的盡如人意。作為父母，我們也一直在思考這樣的問題：怎樣才能讓孩子健康快樂地成長成才呢？

　　打從我們開始孕育她生命的那一刻，我就無數次地憧憬著她來到這個世界后帶給我的種種驚奇，然而，經歷這幾年和孩子的一同成長歷程，我們也似乎領悟了“愿望是美好的，現實卻是殘酷的”這句話的些許內涵。同時也使我們深深地意識到，良好習慣的培養對一個孩子的成長有著多么重要的意義。

　　和許多父母一樣，我們在她很小的時候，就開始叫她背誦唐詩、念兒歌、讀童謠。聽著她稚嫩的聲音，我們也有過不少的自豪與欣慰，可隨著時間的推移，孩子慢慢長大，她開始不再那么聽話，有時前面背過的東西，過幾天就忘了，曾經的許多美文佳句，漸漸成了過去的記憶，有時我真是想不明白，我費了那么大的心血，她怎么就不領情呢？通過觀察，我發現對那些她自己喜歡的東西，我不強迫她背，她自己沒事的時候總是念來念去，有時時不時的還能用她的理解說出一些讓我們意外的話，我能感覺得到這是誦讀給她語言方面的'幫助。

　　好在我們及時改正了我們的方法，不在強迫她背她不喜歡的東西，而是引導她借助字典自己慢慢的閱讀，她可以從一本書的中間開始，也可以從最后看起，由于是憑自己的興趣，她自然比較喜歡，有時我們還讓她把一些她以為好的故事說給我們聽，雖然有時可能她只能告訴我們一兩句話，但不知不覺中鍛煉了她的語言表達能力，也許是感覺自己很能干，她總是喜歡這本書翻翻，那本書看看，雖然不是很認真，久而久之無形中增長了她的知識面，直到現在，她都能比較自覺地堅持閱讀。所以我覺得，一個孩子要學習知識，首先要養成閱讀的習慣。因為這恐怕是人的一生，活到老，學到老都必須的。

　　當然，我以為在當今的社會，一個孩子光是學習好，也是不行的。所以我門在她成長的過程中，總是有意無意給她灌輸著這樣的東西：和別人相處的時候，要懂得尊重別人，要學會與人為善，關愛他人，對別人的幫助要心存感激，教她做一個懂禮貌，有教養的人。當然在要求她這樣做的時候，我們首先要求自己能在某些方面為她做好表率作用，在日常的生活中注意自己的言行舉止，比如在公交車上給年老體弱的人讓座，每逢節假日讓她問候一下遠方的爺爺、奶奶、發一條短信對老師的辛勤培育道一聲謝謝，積極參加學校組織的各種活動。我時常告戒她，學生的任務并不是一味地學習，而是在學習的過程中慢慢的培養自己各方面的能力。

　　記得她剛上小學一年級的時候，由于換了環境，她一子有點無所適從，好多時候都哭著不想去上學，我說她，她就用一臉的惶恐愣愣地看著我，那一刻我才發現，她的性格從來都是這樣，比較膽小敏感，之后我改變了我的說話方式，鼓勵她多和小朋友玩，主動和陌生人打招呼，一有空，就帶她到公園等人多的地方玩，慢慢到的她有了新朋友，又恢復了往日的快樂與天真，直到現在我們一直在告訴她，人要學會適應環境，我想：在人的一生中要面臨許多的不同環境，我們要習慣適應。

　　當今的社會競爭十分激烈，在他們小小的心靈中，也充滿了各種壓力。每次考試，她總是自我感覺良好，似乎沒有什么壓力，我以為這是一種良好的心態。當然，這種心態要加以引導，自信并不是盲目的自負，所以孩子的成長過程中，良好的心態是必不可少的，要養成樂觀、自信的習慣。

　　在家里孩子的學習主要靠她自己。在平常的生活中，一般我們都要求她自己盡力做好自己的事情，準備上課的用具，整理自己的房間，盡量獨立完成自己的功課，凡是自己能做的事情盡量讓她自己管好自己，這樣不僅鍛煉了她的自理能力，同時也使她體會到了勞動的艱辛與快樂。我以為也該培養孩子管理自己的習慣。

　　當然我也會告誡她，當我給她穿上舊衣服的時候，她不該嫌棄，她也不應該因為鉛筆盒用的時間長了，就不好意思將它拿出來放在桌上，因為她應該知道不是所有的事情都可以和別人一樣，我們應該面對自己，不攀比、不自卑，擁有一個健全的人格。

　　我以為良好習慣的養成，不是一朝一夕就能完成的事情，但我堅信良好習慣的養成是我們收獲健康人生的開始。

家庭教育征文14

　　家庭教育對于孩子的成長非常重要。作為家長，我們有責任為孩子提供良好的家庭教育。

　　我們應該給孩子提供安全和溫暖的家庭環境。孩子需要一個穩定和舒適的家庭環境來成長。這不僅包括物質上的物品，如床鋪和衣物，還包括精神上的安慰、支持和愛。

　　我們要為孩子提供健康的生活方式。孩子的身體發育需要充足的睡眠、健康的飲食和適當的運動。作為家長，我們的責任是確保孩子的生活習慣健康，使他們養成良好的生活習慣。

　　第三，我們應該給孩子提供多樣化的`學習機會。除了學校教育，我們還可以為孩子提供其他的學習機會，例如閱讀、旅行、參觀博物館、參加社團等等。在這些不同的環境中，孩子可以學到各種知識和技能，以及拓寬自己的視野。

　　最后，我們要為孩子提供正確的價值觀和道德觀念。我們要教育孩子如何與他人相處、如何尊重他人、如何誠實正直等等。我們的目的是幫助孩子養成正確的價值觀和道德觀念，使他們成為有良好品德的人。

　　在實踐家庭教育的過程中，我們也要尊重孩子的思想和意愿。我們要傾聽孩子的想法和需求，與孩子進行交流和互動，建立良好的親子關系。只有這樣，孩子才會感受到我們的愛和關心，也才會在良好的家庭環境中健康成長。

　　家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分。作為家長，我們應該為孩子提供安全、健康、學習和價值觀等方面的支持和幫助。只有這樣，我們才能讓孩子成為有意義和有價值的人。

家庭教育征文15

　　昨晚陪媽媽去看望舅舅，因為他的孫子生日邀請我們去吃飯。圍著一桌，大概有著十來個人。吃飯過程中，房間明明只有一個小孩，吵得翻天。小孩大概兩歲左右，他喜歡拿著鑰匙猛敲飯碗，“碰”一聲，把鑰匙扔在隔壁弟弟的桌前，幸虧弟弟躲開了；吃飯的時候，便圍著桌子跑來跑去，在地上爬來爬去。在坐的人試圖讓他別趴著地上，會臟，但越說，他仿佛笑得越開心。到最后切蛋糕的時候，他哭鬧著要站在桌面上，吃那塊還沒分完的大蛋糕。他一哭，父母便抱他站在桌子上，他拿著叉子，在大蛋糕上面，吃起蛋糕來，臉上帶著滿足的笑臉。我是震驚的，第一次看到一位家長允許自己的小孩在外人面前這么沒禮貌。明明是很可愛的小孩，怎么這下子我卻覺得不可愛起來了，甚至有點覺得氣憤。小孩子哭鬧很正常，但不正常的卻是父母并沒有任何的阻止和勸阻。當他站在桌面上的那一刻，甚至在他們臉上還感受到一番洋洋得意，跟我們說："他很喜歡這樣，每次見到好吃的，一定要爬上桌面上吃。" “我們阻止不了啊，而且，小孩不懂事很正常啦。”他爸爸說。你是大人竟然阻止不了自己的孩子站在飯桌面前吃飯？我有點懵逼了，是阻止不了，還是沒想過阻止？幸虧這頓飯都是親戚，如果是一些朋友，或者一些工作上的同事？難道還是以“阻止不了”來去掩蓋自己的教育不當嗎？有時候，大人們喜歡用“孩子不懂事”來抹走這原本屬于家長的“罪行”。那晚，我們吃得很晚，因為沒人主動去埋單。

　　回家的路途中，聽到媽媽跟小姨的一番對話。 “每次我們過來這邊看望他，都是硬要我埋單，這次我沒這么笨了，付款不是問題，但我山長水遠地跑過來為你慶祝生日，卻讓我埋單，這話說不過去吧？”小姨很無奈地跟我媽媽說。 “我對這位哥哥已經很心寒了。這些年來不斷地問我借錢，卻沒一次會還。他有了自己的生意，房子有了，車也準備買了。說出去沒錢誰信？” 阿姨很小就從鄉下過來創業，辛辛苦苦地解決了生存問題。想起在飯桌上，舅舅跟小姨說，今年想一次性付款一輛十幾萬的車，錢先不還了，等下一年有錢再給她。 “你要用先用吧。”阿姨回答，我看到她笑容里盡是無奈。想起媽媽說過，在鄉下里，舅舅起了房子，外公外婆的房子已經被大雨淹沒了一大半，沒地方住，才勉強讓他們住進這個房子，但卻不讓這兩老用他們的洗衣機等生活用品。媽媽只好買了一輛寄回去。人品即教養，一位沒教養的小孩背后，可能是一家子的素質問題。

　　父母的飯局我都會去參加，我很喜歡留意飯局上面的小孩，然后問起父母有關那家人的生活。漸漸地我發現，有些人之所以會有錢，是因為他們的心里有一股氣，他們決不會讓生活的質量變差，說好要拿下的單子，會拼全力，日夜應酬也不喊累，在人面前總是干凈利落的形象，從而對待自己的孩子，更是不在話下。有些人之所以會窮，主要的還是自我要求跟自制力低，自我要求都能隨便，那么對孩子的要求又高得哪里去？當然，人生有很多例外跟無可避免的變故，我說的只不過是大概率的罷了。多數在父母懂得教育家庭中長大的`孩子，可能他們會調皮，把飯吃得臉上都是，也會哇哇大哭，但當爸媽哄著，大多還是乖乖地繼續坐著，就算小臉上帶著委屈，但也憋著不哭。可能回家會大哭一場，但在有外人面前卻會抑制。曾經去過一個飯局，有位7歲左右的小孩，只要有菜上桌，他都會拼了命地吃。舉個例子，上了一打酥皮包。他覺得很好吃，連續拿了10個，吃到吐才停止。后來才得知，因為家里不富裕，很少外出吃飯。所以每當有人請吃飯，他總會拼命地吃。他媽媽的教育是：“如果有得吃就吃多點，回家沒這么好吃的了。” 我的一位親戚，他們家也不富裕，不過教養十分好，逢人便有禮貌地打招呼，媽媽總是很喜歡跟小孩講道理，特別是關于教養的問題，她跟女兒說家里沒什么錢，所以很多玩具都買不了給她。她只好默默地存著零錢去買自己最喜歡的東西，小孩每逢到我家，我什么好吃的都會拿出來跟她分享，可她卻從來都不多拿。她說：“媽媽說夠吃了就行，不用太多的。” 這小小又最不會隱藏的年齡，最容易暴露的便是家人的教養。她就是我的表妹，我跟她一起長大的，因為沒錢繼續讀書，很早就出來創業，但努力又能吃苦的她，早就在這城市站住了腳跟。有時候，有錢不代表教養，真正給到孩子教養的，是他們的父母。

　　想起前幾天領讀楊絳先生《我們仨》這本書，里面記敘著他們的女兒，錢瑗。看到她被朋友和學生尊敬的一生，不免感嘆，是什么樣的家庭，便出什么樣的子女。錢鐘書夫妻倆，熱愛學術格外的狂熱，在錢瑗小的時候，便購買大量的書籍給她，并且父母每日在家勤于學問，這埋頭苦干的執著，潛移默化地帶給了她們的女兒，從而讓錢瑗走上了為人師表的道路上。在她的一生中，幫助的學生、朋友無數，即使在最后病痛期間，她還張羅著為云南老同學的老伴治病買藥，并把一筆剛收到的稿費寄去。即使在她59歲逝世后，還是得到很多學生、同事、同學、好友的緬懷。這生活上父母的一舉一動，都會成為子女日后的習慣，這習慣聚集在一起，便是她在社會上的形象，在言行舉止間，不知不覺地展現出來。

　　有人肯定會說，因為窮，因沒有讀過書，沒文化，所以才不會教育小孩。我相信“性本善”，同時也相信“性本惡”，有些埋藏在思想上的劣根或者是善意，是與生俱來的，可能會因為后天的經歷、身邊人的影響，會發生變化，從而將原本的性情撕裂，再重新組合一個新的你。本性不能改，但你的人生可以，無奈的是很多人還是天生的模樣。其實，一切的理由都是借口。“自認為沒文化”，這種感覺會成為你心中讓你所自卑的地方，這份自卑。 “性本善”的人，是決不會帶給你的后代，是希望兒女能夠變得跟自己不同，從而更嚴格地去要求他。像我爸所說的：“因為我讀不起書，我知道沒文化所代表的是什么，因此我傾家蕩產都要你去讀好的學校。”所以，在家里還是很窮的時候，他還是拼了命地讓我去上資歷很好的學校。因為他懂得，在一個不錯的氛圍下長大的孩子，對日后的品性有著很重要的影響。千金難買一教養。好的生活條件和環境，指的并非是尿片要買最貴的，衣服要穿最貴的，嬰兒床要買最貴的…… 而是讓他從小在一個，父母能給他正面的言行舉止的氛圍，用這一點一滴積累下來的好習慣，傾盡在小孩的周邊，沐浴著他的成長。那才是，父母給他最好的禮物。

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