教師節征文精華（15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫征文吧，寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的教師節征文，希望對大家有所幫助。
教師節征文1
是蠟燭？難道不是嗎？那耗盡自己而發出的光告訴我；
是人梯？難道不是嗎？那擎起學生的臂膀告訴我；
是人類靈魂的工程師？難道不是嗎？那知識海洋中的'高樓大廈告訴我。
“太陽底下最光榮的職業”，不只是一句響亮的口號。那需要燭淚來滋養，需要梯木來構建，更需要鑄造靈魂的氣力來千錘百煉。所以，我們向您致敬。
“傳道，授業，解惑”，慷慨六字，迸發出教師為渴望知識的學生們奉獻自己的精髓。
當你看到他們伏案批改的時候，
當你看到他們流汗講解的時候，
當你看到他們飛快地趕往辦公室的時候… …
你是否為之感動？為那一股真摯的奉獻之情感動？為那善良之人無私的光彩感動？
感動吧！踏著教師節的旋律，讓我們獻上一份誠摯的賀禮，用真誠的心說一句：“老師，您辛苦了！”
教師節征文2
一年悄然流逝，又迎來了新的學期，第一次做了配班的角色。
為人者，我們應該有一顆感恩的心面對我們的人生，這樣我們的生活才會充滿歡笑，為師，特別作為幼兒教師，我們要用一顆愛心來面對我們的工作和身邊的孩子。
今年我帶的是小班，由于孩子剛入園年齡小，對周圍的陌生環境要有一個適應過程。那么，在這個適應的過程中，需要我們教師有足夠的耐心與細心關愛和呵護每一個孩子，讓他們從內心真正感受到老師媽媽般的愛，幫助他們盡快適應并喜歡上幼兒園的生活。
適逢教師節，作為新教師的我有著許多的感慨，自古以來，教師——無論是誰，都會記得，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節日；每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空中，更多的'人想到了校園，想到了講臺……平凡中流露著偉大讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現在的，將來的，每一位教師都享受著崇敬和祝福。正像人們所共識的那樣：社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。教師是每個人心目中完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴！
今天當走進我們幼兒園，你會看見園門口這樣的六個字，“一切為了孩子”這六字話語是我們教師努力的方向，是我們教師行為的對照。在我們這個幼兒園里，由于面對學生的特殊性，因而我們感受到了許多，但很多老師是這樣認為的：苦也罷，累也罷，只要面對學生，所有的所有的都會隨風而去，因為我們心頭只有“責任”二字，重如泰山。我們知道，每一扇心扉后面，都有一個豐富多樣的世界，愛自己的孩子是一種本能，愛別人的孩子是一種神圣！父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
雖然是第一年在幼教崗位上，各方面都太稚嫩，但只要努力做好自己的工作，一定會有一份欣喜和收獲的。一如教師節，定會收獲一份理解！
教師節征文3
大家都知道每年的9月10日是教師節，到今年20xx年的教師節已經二十多屆了，將近30屆了，教師節是老師最愉快的一天，也是好好休息的一天。
老師就像是辛勤的園丁，來陪育我們嬌小的花朵。老師就像是馬路上的交通警察，來指引我們這些駛在公路上的小汽車。老師無微不至的關心我們。在課上又不會的`題，老師再教你一遍，直到你回了為止。下課了，如果有人受傷了，老師會問：“怎么樣？痛不痛？沒事吧？”……他會照顧你。如果有人鬧矛盾了，老師說：“怎么回事？”然后慢慢的進行調解。如果那個同學錯了，老師會批評他，讓他反省和改進。該嚴厲時就嚴厲，有什么事做錯了，他就會批評你……
老師我對你隆重的說一句：“您辛苦了！”
教師節征文4
今年的教師節我收到了一份特殊的“禮物”，看著這一條條的祝福語，笑容打開了記憶的閥門。往事像一部電影，在我眼前一幕幕的展現。
那是去年的9月，剛接手六（2）班，我就聽說這個班的基礎比另兩個班的薄弱，而且學生難以管理，非常有個性。事實上的確如此。開學的第二個星期，我每天都有所“收獲”。這個班不是打架，就是上課講話，不然就是伏案大睡······特別是第一次單元測試，全班30人不及格的就有19人。這樣的班級讓我捏一把汗，這是畢業班的學生啊，我該怎么辦？
我首先對學生做思想工作，了解他們對語文的看法，是否感興趣，有沒有信心，幾乎每個學生我都做了正面和側面的了解，做到心中有數，并且制定一些班級制度來約束他們的行為。這樣子過了一個月，不但沒有好轉，還變本加厲。
看著這樣的情景，我猛然發現教育除了嚴更需要愛。正如陶行知先生曾說：“真的教育是心心相印的活動，惟有從心里發出來的，才能打動心靈的深處。”唯有心里時刻裝著學生，學生心里才能有你這個老師，尤其是后進生，愛之深切，才能喚起他們奮發向上的勇氣、信心和激情。于是，我捧著一顆愛心從新面對我的學生，尊重學生。我常走進他們當中與他們交談，做游戲······漸漸的我們親近了。上課時，我常對孩子們說：現在的成績并不能說明什么，它只能代表過去，不管你的過去多么優秀，多么失敗，都已經成為歷史。你們現在應該先學好六年級的知識，不管你們遇到多大的困難，老師永遠站在你們的身邊支持你們。從那時起，我覺得孩子們在變化。
特別是我班的李克婷，她是個聰明但又很自卑的.孩子。由于家庭的不和睦，她總是獨來獨往，上課不積極，幾乎不敢抬頭，很自卑。面對這個自卑的孩子，唯有幫助她樹立自信心，因為自信是成功的基礎，人有了自信才會去行動，才會積極要求上進。于是在一節作文課上，我把她寫的習作《成長中的煩惱》作為例文來講，并在這節課上表揚了她。從那以后，我發現她上課敢抬頭了，而且還積極舉手回答問題。畢業考她的語文得了A，來拿通知書的那天她柴堆我說：“老師，謝謝您！您在我心里永遠是最好的老師。”是鼓勵讓她有了信心，是信心讓她有了進步。
通過李克婷的轉變，使我感到“數子之過，不如將子一長”，教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，沒有愛就沒有教育。
教師節征文5
來到鄭州電子信息中等專業學校工作已有七年時間了，作為職業學校的老師，我們付出的可能比一般的中小學老師會更多，因為我們的學生大多都是在初中有問題的。能把那么多問題學生教育成聽話懂事的乖孩子，我認為，中專的老師都非常了不起，應該都是優秀的。
我們學校的老師都是最平凡、最普通的人，都是平平淡淡的工作和生活，沒有做過什么驚天動地的大好事，但卻不乏工作認真負責的人。比如，馬廣建校長，孫廣庭書記，楊書成校長，翟海濤科長，許峰科長，薛志遠老師，許新杰老師，王元佑老師，等等。他們愛校如家、愛生如子，他們的敬業精神和工作態度令我敬佩，都是為人師表的好老師。這些老師平凡而動人的事跡一直是我學習的榜樣，是電子信息中專的驕傲。幾年來，特別令我感動的，還有一位老師，那就是王粉香老師。
說起王粉香老師，我的眼前總會不停地閃現一個個鏡頭，那些讓我記憶憂新、平凡而又感人的一件件小事。
鏡頭一
從xxxx年8月起，王老師就一直擔任畢業班的班主任，幾年來，她想學生所想，急學生所急。三年級學生學習時間非常緊，下課接開水人多，常常是還沒輪到就上課了。為了讓學生能順利喝到開水，又能安心上課，有更多的時間學習，王老師每天只要進教室，就會一趟又一趟地跑到茶爐房，把班上所有學生的暖水瓶都接滿。我曾問過她：“王老師，你每天這樣一壺一壺地接開水，再提到教室，累不累啊？”王老師總是笑笑說：“累什么啊，孩子們學習緊，我又沒事，舉手之勞嘛，正好鍛煉一下身體。”說的很輕松，但做起來卻不是那么容易，一天，兩天還可以，但一年四季天天如此，不好堅持啊！然而王粉香老師就是這樣一天天堅持下來了。
鏡頭二
隨著高考日期一天天臨近，學生壓力越來越大，加上學習時間長，營養又跟不上，有幾個女生開始出現失眠、煩燥等癥狀。王老師得知情況后，就給學生買來了豆奶粉等，讓學生補充營養。雖說一袋奶粉不值多少錢，但那畢竟也是錢啊，最關鍵是她那顆善良的愛心和責任心讓我折服。
鏡頭三
已經記不清有多少次，天下著大雨，早上5點多，王老師身披雨衣，騎著那輛有點破舊的藍色二六車，第一個來到學校。由于雨太大，雨衣并不能完全遮住她的全身，她的.臉上總是掛著水珠，頭發也常常被淋的濕了一大半，褲腳、鞋子也幾乎濕透，但她每次都顧不上整理一下自己的衣著，就徑直進班看學生。后來，一個學生跟我說：“看到班主任老師臉上身上都是水，心里挺感動的，有這么好的老師，我們還有什么理由不好好學習呢！”
鏡頭四
xxxx年10月，11（2）班的班主任老師由于工作原因調去別的單位就職，這個班的學生一個子成了“沒娘的孩子”。讓誰來接這個班呢？思來想去，還是王粉香老師最合適，但期初因王老師身體不適和兒子要考高中需要她照顧，剛辭掉班主任工作，還沒歇幾天呢，又讓她干，怕她會不愿意。私下先找王老師商量，沒想到她二話沒說，爽快地接下了。王老師說：“我知道學校的難處，要是有更合適的人選，領導也不會找到我，所以，我會盡力做好這個班主任工作的，放心吧。”接任班主任后，她一如既往地早出晚歸，一如既往地認真負責、關愛學生……這一干，又是一年。
王粉香老師無論是在教學上還是管理上，都是一個責任心極強的人，看到她每天忙忙碌碌，為學生能有一個好的未來，默默奉獻著自己，我真心為之感動。
教師節征文6
一年一度的教師節來到了。
今天老師和同學們興高采烈的來到了學校，因為今天是個特殊而又高興的日子，教師節！同學們把自己為老師精心準備的鮮花送到了老師的手中，并送上真摯的祝福，以表達同學們的感激之情。
同學們還為老師準備了精彩的節目。敲鑼打鼓、放彩球彩旗，形式多樣，各展才藝。最吸引的是老師們的表演。老師們用自己的行動向同學們展示了才藝，通過表演教育同學們在未來的學習生涯中如何做一個中國人，如何好好學習！看著臺上的表演，不由得讓我想起我未來的'理想，我也要做一名人民教師，培育出優秀的祖國的花朵！歡樂地笑聲縈繞在學校各個角落。我們好高興好開心呀！
我要感謝老師，感謝他們辛勤的培育，讓我茁壯成長！忠心祝愿老師們教師節快樂！
教師節征文7
推開秋天的門，就看到“教師節”了。
陽光般柔軟的手指，沫浴過山村里每一片綠茸茸的葉子，那些羞澀的花蕾，仰開了一張張稚嫩的笑臉。
一張紅撲撲的'臉上，掛滿真誠的微笑，亮晶晶的眼睛，多像山村夜空閃爍的星星。
扶一枝青竹，沿一條長長的山路，深入故事的深處。
你的身影，顫微微映于村頭的老樹下，記錄著歲月的年輪。
淡淡的和風里，花影如蝶，蹁躚于視線之中：自然、美麗、滿含希望。
皺紋浮上青春的額頭，記憶的岸邊，已找不到窈窕的身影。
一個女孩美麗的雙眸，勾起季節的風鈴，你伸了伸手，仿佛抓住自己倏忽而去的長裙。
一個人的夜晚，心里始終空著另一顆心的位置。
滿頭的青絲就這樣被風帶走了。只有背影，在轉身而去的霎那，嵌在記憶的底層。
那年，一雙雙渴望知識的眼睛，打動了你青春的面孔。
煤油燈在夜色里紛紛揚揚，只有一個人漸行漸遠。
平凡的故事，所有的日子，都被童心和粉筆灰覆蓋。
教師節征文8
人的一生中，有很多需要贊美的人，但是，在這些眾多贊美的人當中，除了我們的父母，老師應該是當之無愧的首選。我相信，你也會這樣認為的。
心中有很多話想要去贊美您，假如沒有您那對結實的肩膀支撐著我們永往直前，那就沒有我們昔日的那份燦爛。
他就是我所說的我的大學教授，被人稱為金牌教練員的王z教授。
王教授165CM的個，剃著一個小平頭，50歲左右。布臉皺紋的臉上那雙眼睛依舊特別有神，或許是年青時的刻苦訓練為您遺留下了太多的傷病，讓您比同齡的長輩們似乎顯得更蒼老一些;又或是因為您長期保持著運動的習慣，這使得您的動作靈活性絲毫不比我們差，同場與您打籃球，是我們莫大的樂趣。外行一點也看不出，您也是當年師大男子400M一等一的高手。
與您的結識是在那年秋天，我步入了自己夢想的大學。或許是自己對體育有著過份的熱愛抑或是曾經的滿腔熱血激勵著我，您這位將我們所有隊員送上最高領獎臺的王牌教練。或許當我們站在臺上的那一刻，您的心里是多么的激動，甚至偷偷流下了淚水，但這一切都逃不過我們的眼睛。因為，我們清楚，是您花了多少個日日夜夜、冥思苦想來提高我們的運動成績，理所當然，這份榮譽應該屬于你。在您以您的徒弟為榮的同時，您的徒弟那刻也在默默的.為您祈禱，那一百天我們在一起的艱苦日子，是我們這輩子來，師徒最好的見證。
很清楚的記得，為了準備20xx年那次全國農運會的田徑比賽，當時您是那樣無畏的向領導接下了這個沉重的擔子。面對全國比賽，我們這些年輕的小伙子們都是第一次考驗，對于這些特殊的比賽項目，對您更是一個重大的考驗。更何況山外有山，人上有人，我們都不清楚外面的實力是怎么樣。但是，在我們大家心目中，都堅定著一個信念，那就是因為有您的存在，我們還需要怕什么。就算輸了，我們亦曾經為此努力過，無怨無悔。
很喜歡您的那身NIKE套裝，每次看見您在訓練時穿出來，我們幾個隊友就不覺在一旁議論起來：“今天咱們的教練洋氣了!”，操場上不時傳來我們的笑聲，而你卻還像蒙在鼓里。
面對您對我們的厲聲斥責，我們有時會感到失落。
面對強化訓練給機體帶來的強大痛苦，我們心中開始有了放棄的念頭。然而當您帶著我們全隊人馬一起出去泡溫泉休養身體的時候，我們失去的斗志，此時又重新點燃了。
更讓我記憶猶新的是，那時我的大腿時常受到肌肉拉傷的困擾，雖然您口中念念有詞的在滿怨著我怎么怎么不小心。但我明白，一個再好的教練，如果在臨賽前失去一位強有力的愛將，那是對您多大的打擊，您之前所付出的勞動也即將歸0。然而那時您并沒有放棄我，而是每天都在為我聯系最好的醫生為我盡快的恢復大腿，成而也成就是我人生中的第一塊全國運動會的金牌。
臨比賽還有幾天，出發的那天，我的心情特別好。因為，那天正好是我的生日。所有的隊員都按原計劃去練習您分配的臨時任傷了，而只有我跟另外一個隊友還在那沾沾自喜：“今天終于可以休息了，呆會咱出去慶祝下。”此時，正好接到您的電話要去田徑場上訓練，那次我倆被你結結實實罵了一頓，還罰了10圈，身上那套白白的訓練服也變得黑一塊白一塊。火車是下午三點的，午飯時，也不知道是誰多嘴，說我今天生日。教練立馬分付廚房給我做了一大碗壽面，說真的，那碗壽面是我長這么大以來吃的第一碗壽面，因為，以往過生日不是母親給煮雞蛋就是我自己草草的過了。
如今，我也成為了一名教師，對于剛剛在教師崗位工作一年的我，在充實著，不斷收獲著。對學校有著過多的熱愛，對孩子們有著太多的關心。我也希望，在今天這個第24個教師節之際，祝您和我的所有同事領導們身體健康、心想事成、節日快樂。
教師節征文9
喧囂的塵世間太慶幸還有一灣不老的默默的深情，太感謝那絲絨般的音樂在耳邊丁零，讓我如何不感謝——一份厚重的情。
沉溺于浮躁間的我們，不怪你咬破由水泡編織的夢。因為我們也深明水泡的生命無法突破水面的界限。
水泡是我們無知的心靈，老師謝謝你，太多時候是你讓我們單純的心熟知了世間風雨，激烈的競爭。我們不在乎浮華的夢，現實才是人生，我們要的是真才實學。走出校門后能踏破社會上的冰凍，走上競爭，這一切常聽你在耳邊提醒。
串串音符在空中流溢，那不是音樂，那是無微不至的關懷，我想它比音樂更美妙，更動人心弦;在路上穿梭的腳步，那不是散步，那是為學生安然，是你的快樂。每一個小小的細節曾讓你輾轉反側，深夜不寐。我們愿意在你柔美的聲音下飛翔，在這動聽的音符中充溢激情，在學海中闖蕩。
恩，是一種甜蜜的付出，是一種無言的關懷，是一種點點滴滴的懷念，更是一種不敢去感受又不能不感受的深情，當你有勇氣去感時，他已施恩好久。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在我的初中生活中，我曾經迷茫過，我曾跌倒過，我甚至曾經放過，是您讓我有了重新來過的勇氣，是您一遍一遍地告訴我“你能行”。為了您的'一句“你能行”，我拼了命地努力，我曾喪失的自信心又被重新拾回。你幫了我這么多。我卻始終未曾說過一句感謝。那深埋在心中的感激的情，早已經“發酵”，我對您的依賴早已在心中生根發芽了。再多的話，再多感激之言也無法描繪我的心情，只想說一句話:老師，您是我一生中的亮點!
夜色漸漸地被啟明星撕破，自昏至明。風悄然地載回我感恩的心，當歲月流光不在塵囂中滑動，往日沉濁的心更加澄明，漸漸地滑翔天空。
教師節征文10
又是一個臘梅花開的季節，我們這些當年的同學相聚了，這是我們多年來一直堅守的日子。五年前高中畢業時，我們與班主任老師約定：除非特殊情況，每年春節我們全班師生一定在家鄉相聚，讓大家共敘師生情、同學誼，共話人生路……
當年活潑調皮又聰明的“小猴子”，每次都是我們聚會時的活寶，他從來都是“語不驚人誓不罷休”，如今的他已在讀研。可是今天卻象是逢霜的葉子，低垂著腦袋一言不發……女主角漂亮大方的晶晶，已在一家大公司當業務。往日嘰嘰喳喳的小嘴巴，也象是上了鎖，班長那少年老成的臉上，神色凝重……本來性格穩重的團支書，這會兒更象個兄長了，他已在北方的一個企業上班，特地趕回來了……在同學眼里愛哭愛笑的我，此時早已未語淚先流，老天似也在為我們鞠一把傷心淚，淅淅的小
“老師好”“同學們好”隨著一聲問候，一位中年老師映入我的眼簾，他就是我們早已如雷灌耳的模范老師，我們新來的班主任老師吳老師。初看之下毫不起眼的他，樸實無華，一雙睿智的眼睛炯炯有神。這一節數學課，直上得讓我們對他刮目相看，深入淺出的'講解使我們對他佩服得五體投地。上任一個星期后，他便對全班同學的學習、興趣、愛好了如指掌，針對各個同學不同的進度進行指導。他的目標是：高考時不拉下一位同學，讓全班52位同學全部考上！在他信心十足的鼓舞下，全班同學團結一心，互幫互助，人人都投入了緊張的學習中去。
兩年的日日夜夜我們相伴著走過了。這期間他的母親生病住院了，他卻沒拉下一節課，只是拖著疲倦的身軀，忙碌地穿梭在講臺與醫院之間，他的每節課，仍是那樣認真講解，其中的艱辛讓全班同學無不為之動容！等到他的母親病愈出院，本就清瘦的他，又瘦了一大圈，同學們都心疼他，他卻只是憨憨地笑笑：我這是輕裝上陣啊！
他是個獨生子，父親早亡，妻子多病，晚婚的他兒子尚小，堅強的他用雙肩挑起了工作與家庭的重擔，他是個真正的漢子，堅強的男人！三尺講臺是他的全部生活，52位學生是他生活的重要內容。
功夫不負有心人，高考那年我們全班如愿以償地全部考上了。同學們主動地聚在一起，共同為這一天的到來慶祝！那一天，我們敬愛的吳老師高興得象個孩子，與我們一起嬉笑、一起歡樂！男同學們高興的歡呼聲，女同學們激動的閃閃淚光，還有老師那欣慰的笑臉，永遠永遠定格在我們的腦海中……
“嗚嗚嗚……”一陣低低的哭泣聲，把沉浸在回憶中的我喚醒，班中當年的“小不點”小倩，忍不住哭出聲來了，這下女同學們個個淚如雨下，男同學們也淚眼盈盈，我們最敬愛的吳老師竟在一年前不辭而別，永遠告別了他深愛的講臺，告別了他摯愛著的學生，還有他那未成年的兒子，他那白發的老母親和深情的妻子！這一切怎么不叫人悲痛欲絕？45歲本是人生最美好的時刻，可是他卻這么匆匆忙忙的走了，來不及告別一聲就走了……
那是一個同往常沒有什么兩樣的早上。
第一節是他的數學課，他早上起來也沒有一點不適，只是在辦公室時覺得有點疲倦，他同鄰桌的老師開玩笑：我是不是老了？怎么沒來由的覺得有點累？那位老師還問要不要休息，不然叫別人調課，他只是笑了笑說：“沒事，我行”。誰知道這句話竟成了他的臨終遺言！當他來到教室門口，推開門時一手按住腹部，昏倒在離講臺只一步之遙的地上。老師和同學馬上把他送往醫院，可是他卻再也沒有醒來，急性胰腺炎就這樣奪走了他的生命……
任教20年來，他已桃李滿天下。出葬那天他的學生們，無論身份多高，無論職務多重，無不痛哭失聲。他或許算不上什么英雄，可是他用自己的生命，譜寫了一曲獻身教育的壯麗詩篇，他生命的最后是倒在他喜愛的講臺上的！
安息吧，敬愛的老師，你永遠活在我們的心中，永遠、永遠……
教師節征文11
徐老師，9月10日這個神圣而意義非凡的日子將要來臨了，這是您的日子。
徐老師，還記得有一次嗎？您給我講題，我膽戰心驚的去了您的辦公室，您面帶微笑的問我哪里不會，不懂，我結結巴巴的不敢說，你就安慰我，很溫和的對我說：“沒事的，有什么不會的說就可以。”我這才有了自信，和您說了我不會的題，您仔細的給我講，我卻一知半解，您看我茫然不知所措的樣子，您卻沒有不耐煩，又耐心的仔細給我講了一遍，我有點會了，再加上你上課講的，我會了，我興高采烈的走出您的辦公室。我以后更加的有信心去學好這門功課，報答你對我的精心培養。盡管我現在沒有向您說的對我的期望，但是不代表我以后做不到，我要上課好好聽講，不交頭接耳，不和同學說話，不做小動作，我要做最棒的自己。快教師節了，我不應該說掃興的話，但是有些話還是要對您說的，我先和您說一句：“對不起，徐老師，我沒有做到您對我的.期望，但是以后我會努力，爭取超越我們班的，楊金橋、范一恒：”
徐老師、周老師我還要和你們說一句話：“老師，您們辛苦了，你對我們班所有同學都有一份愛的心。你們每天提心吊膽，怕我們同學摔倒，磕到；你們每天兢兢業業，給我們批作業到很晚；你們每天辛辛苦苦，還要照顧自己的孩子。
小學們的全體老師，以及全國的老師們，我祝你們教師節快樂，每天身體健康，工作順利，再祝你們天天開心！
教師節征文12
深夜的窗口，數你的燈光最亮；清晨的路上，數你行的最早；三尺講臺上，數你閃耀發光，這就是您——一名光榮的人民教師。
“教誨如春風，師恩似海深。”園丁——這個崇高的稱號是對您“十年樹木，三千桃李”的最佳肯定與贊許。
當星星隱匿在遙遠的天際，依稀有燈光依然閃亮在您的窗前，這使我又想起了您，想起您嘔心瀝血，不知疲倦的身影。從青春年華到白發蒼蒼，十年風，十年雨，你懷著對黨，對人民，對教育事業的忠誠，走出了美麗人生。
古人曾說：“滴水之恩當涌泉相報。”感恩是一種生活態度，是一種美好品德，更是一種思想境界。讓我們心懷感恩，砥礪前行吧！
青燈黃卷，宵衣旰食，或許有些寂寞；懸梁刺股，囊螢映雪，或許有些無奈，但卻絲毫未悔，因為我們所追求的是未來的廣闊天地，但在我們追求夢想的同時卻常常忘了欣賞沿途的`風景，感到內心空虛，迷茫。是您，幫助我們找尋正確的前進方向。
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。還是您教會我們，用熱情去奔跑，去奮斗，去超越。即使失敗也從未氣餒。然后拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。“王孫莫把比蓬蒿……峰天不羨瓦松高”讓我們策一匹駿馬，在昏黃的古道上疾馳。
站在時間的岔口，審視歷史的回音。是您，引領我們讀古今世事，悟百味人生；是您，引領我們品前車之鑒，論千秋功過；是您，引領我們翱翔古今，品歷史春秋。依然是您，或許雖無縱橫披靡之力，雖無被多數人所追捧之榮耀，但“流星”也總有被歷史銘記的一天。
“桃李不言，下自成蹊”一代又一代辛勤的園丁的耕耘，播種著希望，收獲著曙光。是您，在嚴厲中讓我們學會做人，在關懷中使我們成長，在期盼中送我們遠去，在辛勞中架起又一座橋梁。是您用那平凡的身軀，塑造一段段不平凡的傳奇，任憑這春秋冬夏，只把青春無怨無悔的揮灑。
老師千言萬語我也只能說：“您辛苦了！”此刻，我才明白，在人類情感面前，語言和文字是多么的乏力，我不是您最出色的學生，您卻是我最敬佩的老師，感謝您這么多年孜孜不倦的教誨，我將終身難忘，時刻銘記于心，感恩有你——我最親愛的老師。
教師節征文13
牽掛，是一杯濃郁的情感瓊漿，是一聲殷切的祝福。你賜予我的那份沒有任何雜念的牽掛，就像天邊的浮云，絲絲縷縷飄蕩在整個天空，穿越千山萬水，讓我我找不到盡頭，縈繞在我的心頭；又如同山間小溪，清澈透明，淙淙流淌不息，常能給人無窮的力量和勇氣。
與你相識了兩年，盡管歲月沖刷了年輪的痕跡，我仍然難以忘懷對你那美好的印象。你高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，罩著你那雙沉穩又明亮的眼睛，你喜歡穿一身沉色的衣服，讓人感覺到你的莊重和嚴肅，也讓我感覺到難以與你相處，了解彼此。可是，隨著時間的流逝，我發覺你對學生的和藹、體貼與你那身肅穆的穿著截然相反。是你滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，你就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。
還記得那個凋零的黃葉鋪滿了大地的深秋嗎？那個季節我們一起為初三的中考努力奮斗。那時，每當中午放學，我都拿著問題請教你，當時，你是如此的熱情，像大海里的浪花一樣的豪放。你耐心地向我指導解題思路，有時候我的遲鈍很讓人吃驚，就像一只難以破殼而出的小雞，一個簡單的問題也要問個大半天，但你并沒有嫌棄我這個傻里傻氣的學生，一一為我解答，讓我找到了前進的`方向，內心變得踏實。
當我陷入生活最低谷的時候，有時會招致一些無端的蔑視。可你會為我開導工作，有時你還會毫無猶豫地拿出我喜歡的游戲給我玩，讓我分散注意立。你那雙溫情的眼睛對我說：“這游戲好難破關。”其實早就讓我察覺到你是在為我從低谷中爬出來，讓我拾起對生活的樂趣，讓我得到放松。我很感謝你一直對我的關懷和體貼，對我的耐心指導。
我們曾經一起經營的那色彩斑斕的玫瑰園。春天里，那玫瑰花茁壯的成長，細雨的滋潤了它的心田；夏天里，沁人心脾的芳香撲面而來；秋天里，雖然花葉早已凋亡，但我相信，萬物也不會破壞我們師生之間的那份美好友誼；冬天里，雖然你已經不在我的身邊，但玫瑰園里散發出濃郁的芳香，讓我勾起了與你一起的快樂，對我的關懷，你那無情的溫柔。謝謝你一直以來陪伴，愿現在的你一切都好。
教師節征文14
雖然教師節過去了那么多，可是教師節前一天發生在我們班的一件事，現在想起來，都還會情不自禁地會心地笑。
由于剛開學，事情一大堆在等著做，到了9月9號上午我忘了提醒我們班的小朋友明天就是教師節，教他們今天碰到學校的老師說聲“教師節快樂!”(申明：我并沒有想說讓他們在教師節送我們老師什么禮物，我們農村并不會存在什么給老師送禮的現象，提醒他們只是想讓他們學會感恩。)
我原以為我們班在9月9號會很平靜。可是出乎我的意料，中午因為有事回了趟家，沒在學校。可是當我下午回到學校上課時，發現我們教室里布置的挺漂亮的。他們從教室左邊到右邊用繩子拉起，然后掛上他們自己畫的各種圖畫;在講臺邊沿粘上一圈從家里采來的月季，從路邊采來的喇叭花，狗尾巴草，還有一些不知道名字的野花，說實在的，那顏色搭配的還是很漂亮的;在前后黑板，也用鮮花鮮草裝飾，并配上他們的圖畫，添上他們的不是很工整的'祝福語，整個教室被布置的很有節日的氣氛。后來還發現，今天下午的地被掃的尤其干凈，我問他們為什么，他們異口同聲地說“教師節啊!”當時真的被感動了，連聲說“謝謝，謝謝!”后來每每想起他們做的事，都像是吃了蜜一樣。今年那些可愛的小朋友讓我過了一個甜蜜的教師節。謝謝你們，我的孩子們!
現在越來越發現當老師其實是件很幸福的事!
教師節征文15
流水般的光陰匆匆流去，身邊的槐樹又刻上了一圈歲月的痕跡，轉眼間我們已邁入初二這個新環境中。校園變得熟悉，同學變得親切。在這一年里，我們不僅身體上成熟了，心里上也逐漸長大。這一切都是老師們的辛勤努力的結果。如果說我們是一株株向日葵，老師便是那光芒萬丈的太陽，照亮我們，給予我們希望；如果說我們是一位位旅人，老師便是那親切的向導，指引方向，領迷失方向的我們走向正路；如果說我們是一輛輛汽車，老師便是那有力的汽油，帶給我們動力，讓我們繼續前行。
不同老師具有不同的風格，就像蘑菇有各種各樣的`斑紋。
黃老師是幽默搞笑派。我最喜歡的是她歡快的語調，上她的課，同學們總是特別輕松。黃老師喜歡講笑話，她習慣把同學們的名字編到各種應用題中，這樣我們對這些例題會留下更深刻的印象。有時她會和我們一起笑，露出一排牙齒，略帶著黃色的光澤。在歡笑的背后，我們看到的是黃老師百倍的付出。她總是很用心的做課件，一些難理解的幾何體，她會花大量的時間做成動畫，使我們更好的明白和理解。
王老師是教導有方派。作為我們的班主任，她對我們投入了無限的愛與關懷。當同學的成績有下降時，她總會及時的找他們談話，了解情況，還幫忙分析試卷，對錯的題目進行解答和溫習。也正因為老師無微不至的教導，我們班的英語成績才能一直在年級中名列前茅。當同學們犯錯時，她也會把他們叫到辦公室，教導他們要做一個正直善良的人，不能走上歧途。即便某個同學一次次犯錯，她也毫不厭倦，決心要將孜孜教誨銘記與于我們心中。
應老師是超級嚴格派。在所有老師中，應老師待我們是作為嚴格的。她不允許我們忽視學習的重要。每天，她都會對交作業的情況進行登記，沒交作業的同學必不可少的被她劈頭蓋臉的罵一頓。每次的作業，她都要審核2遍，一次是完成情況，一次是訂正情況，每次都會看情況打分，好的給予表揚，差的給予批評。在她眼里，作業不認真做和不做一樣不可原諒。但我們知道，應老師越是嚴格，越能體現她對我們無私的愛與要求。
至于毛老師，我們主課中唯一男老師，就是綜合派的吧！他嚴格，上課時不允許有人講話，打斷他的講學；他認真，當課代表沒空時，他會幫忙統計作業；他開朗，有事也會給我們講講笑話。這種捉摸不透的個性，讓同學們都不敢在毛老師的課上搗蛋。
不同老師具有不同的風格，但是相同的是，他們都有一顆愛我們的心，正是因為有他們攜手同行，我們才能茁壯成長，正是因為有他們與我相伴，我們才敢揚起風帆，駛向成功的彼岸。在一年一度的教師節到來之際，然我們送上我們最真摯的關懷：老師您辛苦了！
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