征文比賽活動方案 (15篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先準備方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的征文比賽活動方案 ，歡迎閱讀與收藏。
征文比賽活動方案 1
龔家灣第一小學
二0XX年三月二十二號
龔家灣第一小學“關注細節、成就習慣”
征文暨演講比賽活動計劃書
一、活動主題
關注細節、成就習慣
二、主辦單位
1.龔家灣第一小學政教處、大隊部
2.成立征文演講比賽組委會
組 長：王幸福
副組長：鄒積紅牟先海
組 員：各班班主任
三、活動背景
泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深.所以,大禮不辭小讓,細節決定成敗.在中國,想做大事的人很多,但愿意把小事做細的人很少。
通過此次活動，讓學生從小樹立“關注細節”的良好習慣。
四、 活動目的及意義
本次活動旨在提高學生的演講水平，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，提高學生綜合素質，促進廣大學生從小樹立細節決定人身的思想意識。
五、本次活動共分為兩個部分：征文比賽，演講比賽。
（一）、 活動時間：
征文比賽：20xx年3月27日-----4月10日；
演講比賽：初賽由各班于4月10日前自行組織，決賽擬定于4月中旬（視具體情況待定）
（二）、 活動地點：
學校操場或會議室（具體地點視比賽規模待定）；
（三）、 參與人員：
征文比賽：除一年級外各班
演講比賽：除一年級外各班
（四）、 活動流程：
此項活動分為前期的征文比賽，和后期的演講比賽兩部分。以下是活動的具體安排。
征文比賽：
征文比賽面向除一年級外所有班級，主題為：“關注細節、成就習慣”。
通過這次征文，讓每一位學生在日常生活、學習中，從自己做起，從小事做起，進一步促進學生養成良好的行為習慣。
具體安排：
1、在4月初聯系學校政教處，如果得到批準立即成立評稿委員會，向各參賽單位下發征文通知，并請各班班主任主持征文。
2、截稿前1周內由大隊部收取各班稿件，由政教處、大隊部完成稿件初評。在完成初評后2個工作日內將優秀稿件交評稿專家審閱并確定獲獎名單；
3、在演講決賽前4個工作日將征文結果通知獲獎選手，并邀請其參加演講決賽，在演講決賽后頒獎；
演講比賽：
演講比賽面向除一年級外所有班級，主題為“關注細節、成就習慣”。
通過這次演講，讓每一位學生懂得養成良好的習慣會成就人的一生，使得每一位學生“關注細節”，營造良好的氛圍，推動學校文明建設向更高層次邁進。
具體安排：
1、初賽由各班自行組織；
（各班上報2-5名優秀選手參加由學校組織的決賽）
2、決賽名單公布后各選手抽簽決定出場順序，并在3天內將演講稿件報送學校大隊部；
3、演講比賽評委現場打分，選手的最后得分為去掉最高分和最低分之后所有得分的平均分。評分標準件附頁。
附注：賽前可組織各選手培訓，以提高整場活動的質量
六、 獎項設置：
本次比賽分征文比賽和演講比賽獎項設置如下：
征文比賽：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;
演講比賽：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名；
征文比賽活動方案 2
今年是中國共產黨成立90周年，按照我校團員青年慶祝建黨90周年系列活動安排，將舉辦“永遠跟黨走，信仰代代傳”征文比賽，現將有關事宜通知如下：
一、活動主題和內容
以“永遠跟黨走，信仰代代傳”為主題，以頌揚建黨90年來的偉大成就、頌揚社會主義革命和建設中涌現出的英模人物以及身邊所經歷的時代發展變化為主要內容。
二、征文比賽要求：
（一）作品要求
1、作品可采用小說、詩歌、散文、雜文、記敘文等多種文體，文體不限。
2、作品題目自定，內容健康，字數限制在4000字以內。
3、所有參賽作品必須打印（要求：A4紙，標題用二號字、黑體，正文用四號字、仿宋體），交文字版及電子版（word格式）各一份。
4、作品要附400字以內的內容摘要（詩歌、散文類除外）。引文統一采用尾注。出處為著作的，要依次注明著作名稱、卷次、出版社和出版年月、版次、頁碼；出處為期刊的，要依次注明期刊名稱、出版年月日和期號；出處為報紙的，要依次注明報紙名稱和出版日期。
5、為方便聯系，請在文章最后詳細注明個人基本情況和聯系方式。
（二）評選方法：本次征文作品評選分初評和終評兩個階段。初評在嚴把作品質量的前提下，根據作品總數量15%左右進行推薦。終評階段則由征文比賽評審專家組進行評審。
（三）評分細則：
1、主題鮮明，立意新穎，中心思想突出（3分）；
2、內容豐富、充分，緊扣要求（3分）；
3、結構完整，層次分明，詳略得當，有一定的寫作技巧（20分）；
4、語言精煉優美、文筆流暢，意境悠遠（1.5分）；
5、文面美觀，格式符合要求（0.5分）。
三、演講比賽要求：
（一）參賽人員
以院（系）為單位進行初賽，推薦決賽演講人員。各院系決賽名額分配：第一臨床醫學院2人、第二臨床醫學院2人、針灸推拿學院2人、藥學院2人、研究生1人、基礎醫學院1人、外語學院1人、人文學院1人、信息學院1人。
（二）演講要求
1、比賽采取自命題演講方式進行, 演講稿需由學生創作，演講時間5至7分鐘。
2、選手參賽必須以漢語普通話為語言，采用站立式脫稿演講。
3、演講內容要緊緊圍繞“永遠跟黨走，信仰代代傳”這一主題，緊密聯系實際，條理清楚，語言通順，真實原創。
（三）評分標準：
1、內容健康向上，立意良好，脫稿。（4分）。
2、普通話標準，語言流暢、清晰、情緒飽滿。（3分）
3、個人形象佳，舉止優雅。（2分）
4、時間不超過7分鐘。（1分）
四、時間安排
征文比賽交稿時間：4月13日——4月26日
演講比賽報名時間：4月22日，比賽時間另行通知
交稿、演講地點：新校區3號樓122#團委辦公室。
五、獎項設置：
征文、演講比賽各評出一、二、三等獎及優秀獎若干名。
征文比賽活動方案 3
活動引言：“書籍是人類進步的階梯！”為營造良好的校園文化氛圍，陶冶廣大大學生情操，引導讀者走進圖書館，培養大學生愛讀書、讀好書的熱情，積極構建書香校園，我校圖書館與校團委聯合舉辦“與經典同行”---------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽活動。具體活動方案如下：
一、征文主題xx年10月23日—xx年11月31日
“與經典同行”-------我的讀書心得
二、征文時間
三、參賽對象全校學生
四、組織單位策劃主辦：校團委、校圖書館 協辦：各系團總支
五、征文主題范圍參賽學生要緊緊圍繞“與經典同行”-------我的讀書心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本（部）書或某一篇文章讀書的心得和感悟，結合自己的學習生活及成長經歷抒發自己的真情實感，闡發讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中，哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。
六、征文要求1. 原創文章，真情實感，文責自負。嚴禁剽竊，一經發現，取消其參賽資格。
2. 每篇作品需為單一作者，不接受聯名投稿。
3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實感。
4. 文體自選（詩歌除外），字數不少于800字。
七、參與方式1. 凡本校學生均可參加投稿，同一個人投稿數量不超過兩篇。
2. 投稿地址和方式：
采用網上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯系方式發送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數）集中發送至：。郵件主題請注明：“與經典同行”征文，稿件須word格式，以附件形式發送。
八、獎項設置12月初，圖書館將邀請有關專家組成評選委員會，根據思想性、文學性、創新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名。
優秀稿件將推薦到圖書館網站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發證書并給予一定的物質獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵（獎勵辦法：入圍 0.5分，優秀獎 0.8分，三等獎1分，二等獎加1.2分、一等獎 1.5分）。
九、頒獎儀式（待定）1. 時間：xx年12月
2. 地點：圖書館四樓報告廳
3. 頒獎人員安排：圖書館、校團委領導
4. 橫幅 ：“與經典同行”-------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽頒獎儀式
5. 部分獲獎選手獲獎感言
6. 流通部主任總結發言
圖書館 校團委
xx年10月11日
征文比賽活動方案 4
一、活動目的：
為了培養廣大青少年的民族自豪感和愛國熱情，激發廣大青少年刻苦學習，努力成才的自覺性、積極性，激發學生積極進取，全面發展，勇攀高峰的熱情
有利于進一步增強學生開拓進取的精神，增強同學的自信心，自豪感，成就感，充分的展示現代學生的風貌和能力。
引導學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”努力奮斗，特制訂本方案。
二、組織人員：
組 長：齊老師（政工校長）
副組長：馬老師（政教主任）徐老師（團書記）
成 員：婁志軍 王 麗 曲振慶 劉彥成 王新國 許照明
三、參與人員：全體學生。
四、時間安排：
各班級上交征文和演講選手名單時間：5月9日---5月16日
學校演講初賽時間：5月22日
五、比賽流程：
1．本次比賽先由各班級內部進行初評。初評后擇優上報4篇征文和3名演講選手，參加學校的初賽。于5月16日前把征文和參賽選手名單上交到政教處、團委。
2．演講初賽（5月22日）由學校統一組織.
3．演講初賽要求班主任和所有參賽選手親臨現場，評委現場公布結果。
六、演講作品要求：
（1）觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當代中學生積極向上的精神風貌和“青春、責任、夢想、奉獻”的價值觀和道德觀。
（2）演講必須脫稿，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。
（3）選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可借助多媒體設備。
（4）每名選手的時間在3到5分鐘之內。
七、獎勵辦法：
1、本次活動以年級組為單位，一年級評選二個優秀班集體，二、三年級評選一個優秀班集體，頒發獎狀。
2、班主任崗位責任制得分：一年級第一名15分、第二名13分、第三名11分、第四名11分；二、三年級第一名15分、第二名11分。
說明：所有參賽選手在上級主管部門評選后，取得名次的，按照班主任崗位責任制的要求相應加分。
八、相關要求：
1、各班班主任要高度重視此次活動，宣傳到位。特別是班級內部的初評，要將班級內真正具有演講特長的學生推送到學校進行比賽。工作中不敷衍、不草率、不務虛。
2、各個班級要協調好活動過程中的所有事宜，有序高效的開展活動。
3、所有參賽選手的演講稿可以與征文稿同時使用。
4、不參加此次活動的班級，班主任崗位責任考核此項為零分。
附：演 講 評 比 細 則
1、 衣著整潔，神態自然1分。
2、 故事生動，情節扣人心弦2分。
3、 語言有激情，語調、語速適當，語句抑揚頓挫2分。
4、 脫稿3分，半脫稿2分，不脫稿1分。
5、 有合理的動作，運用肢體語言1分。
6、 講演能牽動聽眾1分。
說明：
1、 演講稿時間限制在3 —— 5分鐘之內（超時扣分）。
2、演講要圍繞“中國夢 我的夢”的鮮明主題，盡情講出自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”、“榆樹夢”和“我的夢”的認識與評價，大膽地做夢，快樂地追夢，共圓中華民族永續發展的“中國夢”，建設“糧食之城、生態之城、活力之城、幸福之城”的“榆樹夢”和立志成長成才、建設家鄉、報效祖國的“我的夢”
參賽選手可自主選取“中國夢”、“榆樹夢”、“我的夢”的相關內容，有所側重的進行演講，要求觀點鮮明正確、內容真實豐富、緊密聯系實際。
征文比賽活動方案 5
為落實國家和省“七五”普法工作規劃和部署，加強全省青少年學生普法工作，提高學生的法律素養和法制意識，經研究決定舉辦本次征文比賽活動。具體方案如下：
一、參賽對象：初一、初二學生;
二、活動時間：20xx年7月——8月;
三、主題：講述“身邊的法律故事”，題目自擬;
四、組織形式及要求：
1.初一、初二語文教師布置本班學生利用暑假時間以個人或小組的形式，采訪收集身邊的法律故事，并完成寫作任務，各班語文老師還可以根據班級情況重點指定班級寫作苗子認真寫作，爭取出佳作。教師可利用暑假或開學初前幾天的時間向學生提出修改意見。
2.20xx年9月3日初一、初二年級各推選出5篇作品進行復評。復評作文遞交時間為9月3日下午5:00以前。請以年級為單位，上傳給語文科組長。
3.作文要求
①統一使用A4紙電子版。
②緊扣主題，文章語句通順，內容完整，思想感情積極向上。
③抒發真情實感，不得虛構，嚴禁抄襲。
④作文體裁不限，字數不少于600字。詩歌不少于30行。
⑤正確使用標點符號，寫規范字。
4.評閱辦法：
①各班語文教師以班為單位組織初評，然后每班挑選3至6篇優秀作文遞交備課組，各備課組進行年級評選。
②復評作文由各備課組評閱。復評組長：初一馬景利;初二楊國珍;初三沈肖鳳。各年級最終評出5篇進入全校終評，取前3名優勝文章，送交鎮宣教文體局。其余篇章將分別評出二等獎3名，三等獎4名，由語文科組最終公布獲獎名單，制作海報，全校表彰。
③抄襲的作文一律取消其評閱的資格。
④若評閱中出現有爭議之作品，可移交教研組裁定。
5.獲獎作文上傳石龍二中中英文作文網并在學校公布欄張貼展示。
征文比賽活動方案 6
金秋送爽，丹桂飄香。當又一個象征成熟的季節到來時，我們輕輕地為你送上一份問候。和諧向上的校園，承載著每一位雁苑學子的夢想和追求。文明、整潔、溫馨、健康的宿舍氛圍，承載著聯大學子的青春活力和團結精神。這秋高氣爽的季節里，我校寢室文化建設活動拉開了序幕，旨在進一步推進校園文化進公寓，調動廣大同學的積極性，營造和諧的寢室文化氛圍，增強學生“寢室是我家”的主人翁意識，增強寢室的內部建設，創建“安全和諧，學風優良，活潑為上”的良好局面。具體安排如下：
一、活動主題：“我的寢室情懷，我與宿舍兄弟姐妹的情誼”
二、活動時間：XX年10月16日—————11月30日
三、地 點：“宿舍”
四、活動對象：全校所有寢室學生
五、活動形式：征文比賽
六、征文要求：
1、來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負。
2、體現豐富多彩的大學生公寓文化生活，反映公寓成員之間團結互助的親情、友情，記敘身邊樂事、趣事等。
3、語言流暢，內容充實，文字精煉。
4、題材不限，字數不限。標題用三號字，文章內容用四號宋體字，a4紙打印，一式2份，來稿一律不退。
5、作品請注明作者姓名、年齡、院系、專業、宿舍及聯系方式。
6、每層至少報2篇，多者不限。請參賽者自留底稿，來稿不退。
7、截稿日期：XX年11月16日
七、獎項設置：
本次活動設一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名，優秀獎15名。優秀組織獎2名
八、報名方式：
以樓層為單位將推薦作品，于11月16前交到公寓輔導員辦公室。
九、聯系方式：公寓輔導員辦公室，各公寓管理員，各樓層信息
電話：09314503007
十、活動經費預算：（見附表）
十一、以上活動的有關內容，活動具體參賽條件、報名辦法、報名時間、報名地點、及獎項設置詳見附件，活動解釋權歸學生工作處公寓輔導員辦公室。請各公寓、信息員遵照執行，并認真組織好各項活動。
征文比賽活動方案 7
安全工作是學校各項工作的重中之重。本著從構建和諧、安全、文明、幸福校園角度出發，以“安全第一，預防為主”的原則，經學校研究決定，在全校學生中開展“安全在我心中”征文比賽活動。通過征文活動進一步全面加強學生自我安全意識和安全防范能力。具體活動安排如下：
一、征文主題
安全在我心中
二、征文范圍：
此次活動圍繞活動主題，從安全教育、生命安全、出行安全、安全活動、珍視校園消防設施、愛護安全設備、與校園師生安全等有關方面出發，結合自身實際，講述自己在某一方面的一件事，一點體會，一些經驗教訓等。文體不限。
三、征文對象：
3—6年級學生。
四、征文時間：
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
五、征文要求：
主題鮮明，內容充實，貼近校園生活，結合自身實際，具有鮮明的時代氣息，行文流暢、用詞精煉、詳細得當、富有新意。要求講述安全的重要性，防患于未然的必要性，以及預防安全事故的有效措施等知識。題目自擬，文體不限，中年級字數在300左右，高年級字數在600字左右。A4紙打印標題三號字加粗，正文宋體四號 2倍行距。頁邊距上下左右各2厘米。
六、活動要求：
1、各個班級按照通知要求組織本班學生積極參加此次活動。各班學生所寫作文由該班語文教師進行初評，從中選出5篇優秀文章參加學校評獎。（注：所有學生稿件在截槁日期前由各班語文教師統一交少先隊）
2、征文截槁日期為20xx年xx月xx日。
3、最終評選結果由學校組織的評審小組于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日進行評選。
4、所評選出的優秀稿件頒發相應獎項，并在學校展板張貼展示。
七、評獎形式及獎項設置：
本次征文設一等獎10名；二等獎15名；三等獎數名。
八、稿件評審小組
評委：
征文比賽活動方案 8
一、活動背景
經過多年的發展，XX公司沉淀下來各項知識產權、技術、商標權、商譽、管理模式等無形資產。XX公司早已有了屬于自己的文化底蘊，但是企業文化推廣比較欠缺，企業與員工缺乏精神層面的交流。舉辦與企業文化相關的征文活動，旨在為企業營造好的文化學習氛圍，讓企業文化深入人心。
二、活動目的和意義
弘揚XX公司企業文化，展現企業發展的輝煌成就。回顧公司“XXXXXXXX”的品牌化經營之路，真實反映員工隨企業發展而不斷成長的光輝歷程，充分展示全體員求真務實、敢為人先的精神風貌，引導和教育廣大員工更好地踐行“XXXXXXXX”的企業文化。進一步激發和堅定廣大員工與企業同進步、同發展的熱情和信心，努力營造積極向上、健康和諧的文化氛圍，激勵全體員工為公司實現更大規模、更快速度、更高水平發展貢獻智慧和力量。為員工提供展示文采的平臺，增進員工間的信息互動，增加員工對公司文化建設的參與度，增強員工的集體榮譽感和歸屬感。
三、活動簡介
（一）名稱：XX公司有獎征文活動。
（二）主題：我與XX公司一起成長。
（三）時間：20xx年7月21日—8月30日，征文截稿日期為20xx年8月15日。
（四）參加人員：公司全體在職員工。
（五）征文內容范圍：
以“我與XX公司一起成長”為主題，結合企業自成立以來取得的輝煌成就和企業文化，圍繞企業發展和個人成長的典型事跡、案例，講述對企業發展與個人成長的關系的認識和理解；講述個人在企業發展進程中感受到的壓力與動力、光榮與夢想，展現積極向上的職場氛圍和豐富多彩的職業生活。
（六）征文要求
1、作品需為作者原著，嚴禁抄襲、套改；
2、作品需緊扣主題，觀點正確、鮮明；
3、作品標題自擬，體裁不限，字數在600字以上；
4、作品格式：標題字體為小一號黑體，正文字體為小四號宋體。作者所在部門及署名在文章標題下注明。
（七）投稿方式（來稿不退，請自留稿底）
1、電子檔，Word文件發送至
XX@XXXX.com，郵件標題注明“XX公司征文—ＸＸ部門”；
2、紙質檔，直至交到人力資源部企業文化專員處。
（八）活動預算：1310元
四、活動組織
（一）本次活動由人力資源部組織、各部門共同參與。請各部門給與重視、廣泛動員，組織部門員工積極投稿。
（二）在20xx年8月15日前，各部門文員或相關負責人匯總所有稿件，送至人力資源部。
（三）評選流程
1、20xx年8月16日—17日，初評。
2、20xx年8月17日—24日，復評
3、20xx年8月30日之前，頒獎。
征文比賽活動方案 9
為讓我們把自己美麗的語言、良好的行為、真誠的愛心，如癡的真情獻給他人、留給社會；讓我們的校園多一份關懷和感動，讓我們的生活更加豐富美麗。為加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人情懷，展示為人師表風采。學校政教處、團委決定舉辦“真情的呼喚”學生演講比賽及教師論文大賽活動。現將活動事宜安排如下：
一、活動主題：
本次活動以“真情的呼喚”為主題，以學習八三班學生李明威拾金不昧的先進事跡為題材，深度挖掘校園及社會上的鮮活事例、感人事跡。探討教書育人，為人師表，師生真情等的真正內涵，以達凈化心靈，增強工作和學習熱情，促進師生情誼的有效升華，推進學校穩定、和諧、有序、健康發展之目的。
二、參賽對象
1、論文大賽：全體教師
2、演講比賽：全體學生
三、活動安排
第一環節（5月6日---10日）：教師利用教研組活動時間由包教研組領導和教研組長組織本組教師展開討論。各班級利用班會時間對學生進行相關的教育，安排學生參賽，務求人人參與。
第二環節（5月11日---16日）：教師通過討論和反思，擬寫研究性論文，于16日前將論文交政教處；各班級通過試講選拔，預先確定兩名參賽選手，并把每位學生的演講作品交政教處。
第三環節：“真情的呼喚”演講比賽決賽。時間暫定5月24日舉行。
四、活動要求
1、此次活動由政教處、團委牽頭、具體組織實施。師生應高度重視，通過學習、反思，抒發自己的真實感受。
2、學生演講比賽的類別為“真情的呼喚”事跡演講。內容必須原創。可講自己的事跡，也可講身邊優秀個人事跡。演講時間控制在5分鐘左右，按抽簽順序上場。
3、教師論文以“真情的呼喚”、“弘揚高尚師德，做人民滿意教師”為主題，題目自擬。要求主題鮮明、內容真實、具體，條理清晰。有較強的感染力和號召力。
4、對拒不參加活動的教師個人和組織不力的班級，活動結束后，學校將在全校通報批評。
五、獎項設置
教師論文：設一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名，學校頒發獎品和證書，同時將每個教師的參賽情況與教師量化積分掛鉤：
演講比賽：演講決賽設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，其余均為優秀獎。凡獲一、二、三等獎選手所在的班級均頒發班級組織獎。
獲獎作品：活動結束后，獲獎教師論文和學生演講稿在學校網站及學校博客上公開發表。
六、評選辦法
1、評分辦法：學生比賽采取100分制。評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
教師論文采用評委打分。去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
2、評分標準:
① 緊扣主題，內容充實，立意新穎
② 語言流暢，聲情并茂，普通話標準，有號召力
③ 服裝整潔，儀表端莊，肢體語言使用恰當
商丘市第二回民中學
二0XX年五月四日
征文比賽活動方案 10
和諧校園 飛揚青春
演講暨征文大賽 活 動 方 案
◇主辦方：電信學院團委
和諧校園·飛揚青春
電子信息學院演講暨征文大賽策劃書
一、活動名稱：
“和諧校園·飛揚青春”電子信息學院演講暨征文大賽
二、活動背景：
大學生和非大學生最主要的區別絕對不在于是否掌握了一門專業技能。一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。草木可以在校園年復一年地生長，而我們卻注定要很快被另外一群人取代。盡管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編制一張網。這張網，就是大學要教會我們的全部。
為了豐富大學生的課余文化生活，展示理工科同學們的.文學修養，為同學們提供了一個展示自我的平臺，促使大家對未來和人生進行思考，抒發自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的和諧校園，院團委特決定舉行電子信息學院演講征文比賽。
三、活動主題： 和諧校園，飛揚青春
四、活動目的：
為了豐富大學生的課余文化生活，展示理工科同學們的文學修養，我們為同學們提供了一個展示自我的平臺，促使大家對未來和人生進行思考，抒發自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的新新校園！
五、人員安排：
1.聘請評委老師（請其中1-2位老師做最后的總結點評）。 2.主持人在本學院文藝部挑選男女生各一名。
3.挑選學生評委 名（其中計時評委一名，負責計時，到時間對參賽選手進行提示；計分裁判2-3名，負責統計各評委所打分數，去掉一個最高分與一個最低分后算出選手的最后得分交予禮儀小姐由主持人宣讀，其余學生評委參與評分）
4.聘請禮儀小姐 名，負責收取評委所打分數，交予計分評委，并將計算結果交予主持人，為評委倒水。
團委內部人員 名，負責報名當天的報名工作，負責向同學們介紹本活動（包括比賽內容，比賽有獎品等），鼓勵同學們報名。另有團委內部一人負責PPT（選手演講時有背景音樂者使用）的播放。
六、活動實施
前期（ 月 日—月 日）
1.召開小組會議，確定征文話題，確定獎品。 2.宣傳部宣傳工作：
設計海報（大幅主要宣傳，小幅輔助宣傳，內容包括內容包括醒目的標題、主要內容以及時間地點）；
橫幅（印制有活動主題活動名稱以及主辦單位）； 報名表（附件二），
先在食堂門口組織宣傳部的成員張貼海報，宣傳當天即可報名參加，當場填寫報名表（表格見附件一）
報名細則：
在計劃報名的當天團委人員在食堂對面組織報名工作，向同學們介紹報名細則。
組織報名者在報名表上填寫本人信息并分發一張報名信息表。（信息表見附件）
報名信息表包括：活動名稱，意義，主題。演講者演講的具體題目由其自己來定，并在三天后中午將自己的作品交至指定處（團委人員組織收取），由專人進行作品篩選，并通知選定人員具體的演講比賽時間。被選定選手可根據自己的作品選擇合適的背景音樂，以增強演講感染力。并希望同學們踴躍投稿，預祝其成功等祝福語。
審稿由團委內部人員初選，選出后的作品由參賽者適加改動后準備進行演講。
3.團委成員要發動周邊同學積極參與 4.聯系場地
5.采買和準備當天所需用品：礦泉水（活動前幾個小時買）；
6.做好評委與主持人的工作，主持人要熟悉臺詞，以便把握整個活動的節奏。 7.組織演講者抽簽，確定比賽當天的出場順序。 中期（活動當天）（ 月 日—月 日）
1.組織部組織工作：會場安排，組織演講者與評委就坐，多發動同學前去觀看比賽。
觀眾發動：通知各班班長，讓其通知各班同學準時到場 后期（ 月 日—月 日） 獎品與證書 活動的報告、總結 及相關材料的整理
七、活動開展：
1.活動對象：電信學院09級大一新生。 2.活動時間：20xx年 月 日
3.活動地點：江科大西區圖書館學術報告廳 4.活動流程: 比賽流程：
1.主持人作開場白，宣布活動開始。開場白中主持人介紹活動名稱及意義，一一介紹到場評委，向同學們明細比賽規則（可以以PPT呈現）。比賽規則：選手通過抽簽決定上場順序，依次上臺，其間由主持人串詞，評委依據每位參賽者的演講表現，給與評分，去掉一個最高分與一個最低分后由計分人員算出該同學的最后得分，等到下一位參賽者演講結束后，公布該同學的最后得分。
2.選手上臺前，主持人介紹選手姓名，所在專業，并邀請選手上臺開始。 3.評為根據選手表現打分
4.所有參賽者演講結束后，評出一、二、三等獎。 5．比賽結束，組織人員離場，打掃會場衛生。
6.活動的報道：安排專人拍照，記錄，會后利用已有材料書寫新聞稿。 評委評分細則
1.演講內容（ 分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁征博引，要有個人特點，縝密的思維及邏輯性。
2.語言表達( 分)：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。
3.儀表風范（ 分）：儀表端莊，表情自然，形式動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴
4.時間要求（ 分）：演講時間為5-6分鐘，不足或超過規定時間的評委可酌情扣分。
5.綜合印象（ 分）：由評委根據選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。 七、經費預算： 1.礦泉水: 元 2.海報、宣傳橫幅：元 3.打印資料：元
4.獎品（證書和小禮品）：元 八、活動中應注意的問題及細節：
1．評委對前一位同學打分完畢后應快速統計出分數 2．對參賽者采取公平抽簽制度
電子信息學院團委
征文比賽活動方案 11
“五一”是體現勞動價值和勞動美的節日。為迎接“五一”勞動節，經研究決定，我校工會、教導處聯合舉辦 “五一”勞動節教師粉筆字及征文類比賽活動。具體方案如下：
一、粉筆字比賽
1、參賽對象：
全體在職教師
2、比賽時間
20xx年4月下旬（具體時間待定）。
3、比賽地點
階梯教室
4、比賽辦法：
①組別：甲組（45歲上）和乙組（45歲下），界定時間為20xx年5月1日。
②比賽形式：
各組在規定時間內現場抽簽（號碼），現場確定內容（古詩），現場書寫，規定時間（10分鐘）內完成任務，黑板上一律不得出現教師姓名，在右上角張貼自己號碼即可。
5、評委：由5人組成。中心學校建立評委庫，當場隨機抽取。
6、評分標準及分值：
①書寫規范，筆畫有輕重變化，無錯別字等。每個錯別字扣1分。20
②間架結構合理，筆畫流暢，分布勻稱，筆畫清楚有力。30
③章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中，不空不擠。20
④板面整潔，整體美觀勻稱，不涂不描。20
⑤書寫內容完整，在規定時間內完成比賽。10
去掉一個最高分和最低分后取平均分值。
7、獎項設置：
①一等獎參賽人數15%，二等獎參賽人數60%，三等獎參賽人數25%。（四舍五入）
②獲獎等次與教師評價掛鉤，未參賽者等于自動棄權。
二、征文類比賽
1、參賽對象：
全體在職教師
2、比賽辦法：
①圍繞促進學生的“品德發展、學業發展、身心發展、興趣特長、學業負擔”等五個維度，結合日常教育教學工作實際進行撰寫。
②作品要求：文章內容積極健康，體裁不限，文筆流暢，富有真心實感；必須為原創作品，不得抄襲；字數一般不超過3000字。
③征文一律用電子稿，4月20日前以校為單位打包發至**郵箱。
④獎項設置：一等獎參賽作品15%，二等獎參賽作品60%，三等獎參賽作品25%（四舍五入）。獎項將納入教師評價，獲評一等獎的作品將在教師會上做演講交流。未參賽者等于自動棄權。
⑤評委：請外地專家。
征文比賽活動方案 12
各學院:
為豐富新生軍訓期間的文化生活，營造良好的軍訓氛圍，學校軍訓宣傳組特面向全校參訓學生開展征文比賽活動，現將有關事項通知如下：
一、主題
迷彩軍訓 青春無悔
二、要求
稿件內容要求緊貼學生軍訓主題，暢談參加軍訓的收獲和體會，描述軍訓過程，抒發熱愛國防、熱愛軍營、熱愛軍旅生活的情懷。文體不限，字數350字左右。(來稿須詳細注明學院，班級，姓名，聯系方式，在稿件右上角注明“軍訓征文”字樣，否則稿件作廢；當天稿件數量每個學院不超過50篇)。
三、對象及參加方法
1.參加對象: 20xx級全體軍訓學生。
2.投稿方法:每天中午12:00～12:45，各學院輔導員將篩選過的質量較高的稿件（并請注明各班級所投稿件數量）交到軍訓宣傳組辦公室（白云校區劉宇新樓515室），聯系人：石利剛、林卓成，電話：xx（短號：xx）。在海珠校區參加軍訓的學生稿件交到廣播臺播音室（海珠校區行政樓811室），聯系人：石xx、張xx，電話：xx。
3.比賽時間: 9月21日～9月29日。
四、評比方法
1.播出稿件每篇以2分計(不另加其他分數)，并將優秀稿件在學校官方微信平臺、易班網絡平臺上展示。
2.稿件符合要求而未播出的每篇以0.1分計。
3.評獎方法：
(1) 以播出稿件分數,海珠、白云校區分別評出“新生軍訓十佳通訊員”10名，“優秀通訊員”15名；
(2) 以累計總分,海珠、白云校區分別以班為單位評出“軍訓報道先進班級”5個；
(3) 以累計總分,海珠、白云校區分別以學院為單位評
出“最佳組織獎”1個。
4.比賽結果將于9月30日新生軍訓閱兵式上公布并頒獎。
軍訓宣傳組(代章)
20xx年9月21日
征文比賽活動方案 13
一、活動主題
“感動西安建工”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業文化核心理念的先進人物和先進集體。
二、演講內容
緊緊圍繞西安建工集團企業文化核心理念,深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內容如下:
(一)情系“西安建工”———為“西安建工”事業貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。
(二)服從、服務西安建工發展大局——默默無聞,無私奉獻,犧牲小我,成就大業的感人事跡。
(三)追求和創造價值——時刻關注市場變化,積極探索盈利模式,勇于開拓,積極進取,努力實現價值創造化的感人事跡。
(四)服務典范——以客戶為中心,用心服務、始終如一的感人事跡。
(五)善于風險管理與防控——視安全為西安建工“生命線”的感人事跡。
(六)人才理念的真正踐行者——以人為本,關心員工成長,為員工搭建事業平臺的感人事跡。
(七)西安建工優秀領導干部、優秀管理者的典范人物。
(八)踐行企業社會責任的工行人。
(九)長期宣傳、教育、推廣企業文化理念,致力西安建工文化事業的感人事跡。
(十)其他方面的先進典型。
三、比賽要求
(一)各單位要高度重視,充分認識開展“踐行文化理念,學習先進典型”演講活動的重要意義,要把組織演講的過程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業文化核心理念的過程,切實加強組織領導,確保活動順利開展。
(二)演講內容要圍繞西安建工企業文化核心理念及釋義展開,突出集團企業文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現。
(三)演講事跡要言之有物,真實感人,具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采,核心理念與典型事跡結合自然。演講要求脫稿,演講時間控制在15分鐘以內。
四、評分方法
評分采取百分制由評委當場評分，去掉一個分和一個最低分后的平均得分(取小數點后兩位，分數相同者取小數點后三位)為選手的最后得分。評分按演講內容、語言表達、神態表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演講內容(30分)
觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。
(二)演講技巧(45分)
1、語言表達(25分)：普通話標準，吐字清楚準確;語言生動形象，能準確、恰當地表
情達意;語調、節奏富于變化，注意輕重緩急。
2、神態表情(10分)：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。
3、儀表形象(10分)：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態度親切。
(三)演講效果(15分)
有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現場聽眾的情緒，在聽眾中產生強烈的情感共鳴。
(四)時間控制要求(10分)
不脫稿扣7分，不熟練扣3分;超時或少時扣3分(時間限制為12-15分鐘，若超時或少時，每分鐘扣1分，扣完3分為止)。
五、獎項設置
本次演講比賽將現場評選出
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。
六、組織領導
為確保活動有序進行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任，成員由黨群工作部、辦公室、企業發展部、人力資源部負責人擔任;組委會下設辦公室，設在黨群工作部內，具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。
具體事項有：
(一)評委擬定8個人。
(二)主持人由__辦擔任;
(三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責;
(四)電腦技術支撐由信息技術部負責;
(五)參賽選手引導員;
(六)選手名單、講稿上報;
(七)獎狀制作
(八)拍照、攝影等宣傳報道。
七、經費預算
(一)獎金分配：
一等獎：1000元
二等獎：800×2=1600元
三等獎：600×3=1500元
鼓勵獎：300×28=2800元
(二)其他開支：
征文比賽活動方案 14
根據佛文明辦文件，xx市委宣傳部、xx市教育局下發《關于印發20xx年“崇文xx全民閱讀”活動方案》要求，結合我校實際情況，現制定本次“好書伴我行”征文比賽活動的實施方案。
一、活動目的。
積極建設社會主義和諧文化，提升公民文明素質，培養全體公民崇尚讀書、自覺閱讀的良好習慣，培養和踐行社會主義核心價值觀，在校園中形成“愛讀書，讀好書”的文化氛圍。
二、活動組織。
主辦：xx職校德育處，協辦：會計部、語政科組。
三、參賽對象。
xx職業技術學校 在校學生。
四、征文內容。
以書評或讀后感的形式自我推薦一本好書，要求書的內容健康，思想向上，具有一定的學習性和閱讀性。書評的題材不限，可寫議論文、詩歌、敘事文、散文等。作品必須是個人的獨立創作，言之有物，文風樸實，有真情實感和個性化體驗，杜絕抄襲。
五、比賽時間。
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
六、參賽辦法。
以班為單位，每班選送3——5篇征文，稿件紙質版和電子版直接報送至各部部長處匯總。
七、評獎辦法。
我校將組織專家評委，進行綜合評議，評出一、二、三等獎若干名，同時設優秀指導教師獎。
xx職業技術學校
xx年xx月xx日
征文比賽活動方案 15
一、活動目的及意義
感受家庭之幸福，親情之可貴，生活之美好，社會之和諧；
用筆書寫家庭之愛，親朋之情；
用心感悟生活，感恩父母親朋，感恩社會關愛。
為倡導我們在百忙之中發現生活之美，親人之情，并學會用感恩的心面對生活和親人，康星藥業集團特舉辦此次主題為“家·愛·感恩”的征文比賽。
二、征文主題及參賽對象
（一）活動主題：“康星杯”征文比賽，征文主題“家·愛·感恩”，體裁以詩歌、散文為主。
（二）參加對象：集團所屬各公司客戶、養殖戶及其家屬。
三、獎項設置及評選細則
（一）獎項設置
1、比賽設一等獎1000名，各獎價值200元的公司產品；二等獎3000名，各獎價值100元的公司產品；三等獎5000名，各獎價值50元的公司產品。
2、養殖戶的參賽作品先交至所在地客戶處，客戶在收集到的參賽作品中挑選優秀作品（最多5篇）重點推薦，客戶可獎給獲得推薦的作品作者每人價值15元的產品。
3、客戶推薦作品獲獎者發給客戶一個精制“優秀推薦獎”獎牌。
（二）評選細則
客戶參賽組僅對文章評分（滿分10分），即語言組織4分，文章立意4分，是否緊扣主題2分。以得分最高者為優秀，并以此排序評選出各個獎項獲得者。
（三）參賽作品截稿時間：XX年3月31日，以規范的電子稿件形式發至xingyuanzhongguo@163.com
四、評選機構設置
（一）本次活動由康星藥業集團總經辦承辦。
（二）本次活動設評審委員會，組成為：
評審委員會主席：劉瑞麗
評委：陳獻忠、曹凌杰、溫士杰、張永昌、席宏、張朝霞
評審委員會執行委員：楊敏
委員會常設咨詢電話：0371——86020316
五、相關宣傳
（一）相關網站及各地客戶為市場一線宣傳陣地，形式以網頁、窗口、海報、條幅為主。
（二）活動后宣傳。相關人員對本次活動的全過程寫新聞稿，與各網站、雜志媒體互動，做好后期宣傳工作。
此活動最終解釋權歸河南省康星藥業有限公司所有。
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