老師進我家征文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的老師進我家征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我豎著耳朵，自動屏蔽漫天的鞭炮聲，將媽媽與電話那頭的對話一字不落地裝進了耳朵里。像是發燒似得，臉燙得要命，心跳也快得驚人。媽媽鄭重地掛斷電話，拉住我的手“我們去對面等。”我心不在焉，從小就怕家長會之類的，你想，兩個管理者湊到一塊能有什么好事？我這個被管理者這能受苦了。
我故作深沉抬頭45度角看著天空，到處都洋溢著火紅的喜慶的氛圍，眼前突然出現了火紅的轎車，轎車里老師微笑著朝我們點著頭。
我亦步亦趨的跟著，暗自慶幸這次家長會沒有變成我的討伐大會。老師忽然回過頭來，溫和的笑著。我忽然就安心了。
終于回到家了，媽媽打發我去削蘋果，我有些不大情愿，但還是拿起一個蘋果，看著蘋果皮與蘋果相互分離，只剩下一個潔白的果肉，我將蘋果遞給老師。
老師微笑著看著我的眼：開口說道：“我們一起吃著個蘋果吧。”
神馬？我莫名其妙，雖然奇怪，但是我還是一道把這個蘋果切成兩半。
老師隨意地坐在凳子上，融洽的與爸爸交談著，聊到心意相通時，彼此點點頭，會心一笑。氣氛異常的和諧，仿佛老師不是第一次來我家。老師轉過頭看見我，招呼我進去。我將那半個蘋果遞過去，就在向老師遞蘋果過去的那一瞬間，我忽然感覺心里暖暖的。我坐在了老師對面，大口咬著蘋果。胡老師和我爸媽談到了我過去一個學期在學校的表現，表揚我學習很自覺，成績在班級一直名列前茅，而且通過競選當上了學校學生會干部；開導我不要因為是貧困學生而自卑，說英雄不問出身，要比志氣而非闊氣，鼓勵我大膽的.參與到班集體活動中，鍛煉自己的能力，只有這樣將來才能適應競爭激烈的社會。他還提到上學期學校體檢我是班級中唯一一個營養中度不良的學生，并為我申請了困難補助，減免了校服的費用…‥，我不禁想起圣誕節時老師給我的牛奶和蘋果。
“你有沒有想過未來做些什么？”胡老師突然問。
我愣住了，這是我以前從來沒有想過的問題。我望著老師，他笑著，用目光鼓勵著我，我還是有些猶豫，不敢相信自己已經是個成年人了，未來就在眼前，選擇離我這樣近。
“當醫生怎么樣？你也好照顧一下你的父母。”
我搖了搖頭，“有點怕。”
老師明顯一愣，然后笑了起來，“那有沒有想過當老師。”老師很認真地看著我，確實這對于一個女孩子來說是一個很好的選擇。我的心里亮堂起來，任督二脈一下子打通了，我明白了自己未來的道路通向何方…‥
我們暢快地聊了很多，關于未來，關于成長…‥
時間過得很快，轉眼一個多小時過去了，胡老師起身告辭，并遞給我一個紅包，我爸媽堅持不肯接受。我們陪著老師回到車上，走過那段家訪的弄堂，仿佛胡老師陪著我走過一段奇異的生命旅程，自己長大了，老師堅毅的輪廓和溫和的笑容深深的刻在我的腦海里。
今天大年初二，老師來我家。
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