《拯救童年》演講稿
大家好，今天我演講的題目是“拯救童年”。
相信每個人都有一個童年，現在，童年也快要過了。如果讓大家回憶的話，可能有一些同學就會覺得自己的童年很快樂，無憂無慮。但是也許大多數同學會覺得自己對童年沒有什么記憶，似乎就是在無休無止的補習班里度過的。沒錯，許多家長望子成龍望女成鳳的心情很急切，巴不得孩子一天就穿梭在各個補習班、興趣班里。把孩子在補習班里炒來炒去，似乎這樣就能炒出一張張美味可口的滿分試卷。
有些同學雖然沒有上補習班，但是也是一放假就被家長關在家里，做作業、輔導書、背單詞等等一系列的學習。如果上補習班就能考滿分，那學校還要來干什么？每個人都去上補習班，每個人都直接去學校捧著滿分試卷，學校意義何在？俗話說：“讀萬卷書不如行千里路”，與其在家里拼死拼活的折磨自己把自己變得累兮兮的上補習班做輔導書得到好成績，還不如多到外面走一走、看一看，了解當地的一些民族風情，不僅能開闊我們的眼界得到許多課本里沒有的知識，還能放松心情，放松自我。勞逸結合，是我們最常說的，但現在，許多孩子都只有“勞”卻很少有“逸”。也許大家會發現，我們的考試都不太考課本知識了，考自己的成語積累、一些民俗風情等。
如果你只是一個只會死啃書本、死記硬背的“書呆子”，那你就會大大吃虧。有一本書里說：孩子的童年就像車子的.初駛期，如果一開始就超負荷運轉，也許剛開始會很順利，但后面就會奄奄一息直到徹底報廢。但是如果前面慢慢的磨合，后面就會越來越得心應手，跑得越來越快，并且壽命也很長。一些家長總抱著“讓孩子不要輸在起跑線上”的心理，讓孩子剛剛開始學習就超負荷運轉。
當然前面會遙遙領先與其他的人，但后面就會越來越慢，越來越慢，反而被其他一些先前并不明顯的人超了先。所以為什么現在一鳴驚人的人很多，也許他們前面很不好，但是經過慢慢的磨合，越跑越順，最后先沖過終點。像愛迪生，小時候曾被大人們說是個笨孩子，但后面卻成為了大名鼎鼎的科學家；像聞名世界的鋼琴王子郎朗，小時候雖然在鋼琴方面有極大的天賦，但卻不被人們看好，一天到晚挨罵，但他仍不氣餒，最終一舉成名。童年是開心的、快樂的。但是現在，卻慢慢的變得越來越無聊、越來越悲哀。許多的孩子一天就埋頭于書本中，根本不能抬起頭來看看外面豐富多彩的世界。也許，外面的世界很危險，但是危險后總是一片燦爛的天空，值得我們去挖掘、去探索。
所以，拯救童年，趁現在，童年還殘有余溫，讓我們掃開所有的補習班、徹底消滅所有的不開心，到外面去，豐富我們的生活，為我們的生活增添更多的亮點！
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