我為班級添光彩的演講稿（精選10篇）
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在不斷進步的時代，我們都可能會用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的我為班級添光彩的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
我為班級添光彩的演講稿 1
親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“我為班級做貢獻”。
一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發掉。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。的確，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨自生活。我們現在生活在四（8）班這個大集體中，我們應該為這個優秀的集體多做貢獻。
為班級做貢獻其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。
每個人都可以為班級做很多貢獻。大到考試考第一，為班級爭光，小到放學整隊時安靜、快速、整齊，精神抖擻地與老師互動英語，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的特色。這都是我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責任和義務來盡這份力量。
為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學。在班里就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別調皮的學生也不好意思浪費時間；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺自律的力量比老師說多少句維持紀律的話都有用；打掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認真地拖拖地，及時拉正桌子，細心清洗、整理餐具，教室會因此變得整潔，讓人進門便眼前一亮，一看就對四（8）班留下好印象；上課時，積極回答問題，我舉手我自信，我思考我進步；作業時，認真細心，一絲不茍，檢測知識掌握絕對不應付作業，良好習慣養成絕對不馬馬虎虎；課間游戲時，注意安全，關注他人，活潑團結，健康玩耍，我鍛煉我成長。每天都有目標，每天都有收獲，每天都在進步，人人如此，我們的班級就會成為優秀的集體！
班級是我們的家，班級和學校是我們學習知識，發展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的`環境。在這里，我們撒滿了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學習基礎；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊敬理解老師，努力學習，積極幫助同學。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優秀的班級！在優秀的集體中完善自我，發展自我，讓年輕的夢想起飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！
時刻堅定心中的信念：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！
我的演講到此結束，謝謝大家。
我為班級添光彩的演講稿 2
親愛的同學們：
大家好！
班級是什么？說的簡單一點，就是團結，我們常說：班級要擰成一股繩，這繩呀，就是班集體，而繩是由一小根一小根細絲擰成的，這一根細絲就是班級體中的每個同學。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫團結。也就要求每個同學都要有集體觀念，要求同學們之間互相幫助，維護集體利益和榮譽。
要想生活在一個幸福的集體中，就應該從規范自己的行為，努力為班級出力，為班級添光彩。在我心里，為班級做一件事是不需要如何酬勞和夸獎的。我們只知道，知道能讓班級得到應有的利益和榮譽我們做什么都可以，今年我為我們班級做了盡我所能的貢獻。去旅游時我參加了，我們剛到，零食就被沒收了。當天晚上有一個活動，我和我們班的.幾位同學參加了走秀，我們為我們的班級多爭取了一些零食，而這只是為了給班級添光彩。俗話說的好啊：不積小流，無以成大海，一個班級就是要求我問勁往一處使，各掃門前雪，從都為班級添光彩。
大家好！今天我演講的題目是“我為班級添光彩”。在學校，我們熱愛學校、熱愛班級。因為這個集體是我們學習和生活的地方，所以我們應該為這個集體多做貢獻，這個集體才會更加優秀。那么同學們應該如何為班級做貢獻呢？我想：為班級做貢獻其實并不難。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，只要大家從身邊的每一件小事做起，把熱愛班級的熱情落實到行動中，以班級為中心、全心全意為班級著想。比如：平時刻苦學習，考試時取得好成績，為班級爭光；上課時認真聽講、積極思考、踴躍回答問題；做作業時認真細心、一絲不茍；課間游戲時，注意安全、關注他人、團結協作、健康玩耍。放學時秩序井然，互諒互讓；見到時，彎腰撿起；遇到草坪時，繞道而行；綠茵場上奮勇力拼搏、勇攀高峰等等都是為班級做貢獻的具體行動。“涓涓細水，可以匯流成河。”只要我們都為班級盡一份力，做文明的中學生，創造“甘做奉獻、爭做貢獻”良好氣氛。從身邊的每一件小事做起，那么我們的班級肯定會成為優秀班級，我們的學校肯定會成為優秀學校，同學們也會健康快樂成長，并且學有所成！
我作為班里的出勤員，每天要交兩次出勤表，幾乎從未忘記過，這看似簡單平凡的事情，要想一次不漏交，也不容易，但我卻做到了，只因為我有一顆為班級爭榮譽的心，心中裝著這個集體。所以再難的事情也以勝任。
俗話說得好：“不積小流，無以成江海”，一個班集體就是要求我們勁往一處使，不各掃門前雪，人人都為班級添光彩。這樣，一個優秀的班級才會誕生。
中學時光是人生的重要階段，我們將在這里打下理論基礎和學習如何做人。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊敬老師，團結同學，努力學習。這樣，我們的班級才會成為最優秀的班級！在優秀的集體中完善自我，發展自我，讓年輕的夢想起飛。我堅信：今天，我們把青春和智慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！
我的演講完畢，謝謝大家！順祝大家工作愉快、學習進步！
我為班級添光彩的演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自五（2）班的xxx。今天我演講的題目是“我為班級做貢獻”。
班級如同銀河將我們這群飄泊飛散的小星拉入了同一軌道，為了同一個目標，我們攜手踏上了相同的路途。因為這個集體是我們學習和生活的地方，所以我們應該為這個集體多做貢獻，這個集體才會更加優秀。那么我們應該如何為班級做貢獻呢？
我想，為班級做貢獻其實并不難。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，只要大家從身邊的每一件小事做起，把熱愛班級的熱情落實到行動中，我們的.班級一定會越來越好。比如：上課時認真聽講、積極思考、踴躍回答問題；做作業時認真細心、一絲不茍；考試時取得好成績，為班級爭光；課間游戲時，注意安全、關心他人、團結協作；放學時秩序井然，互諒互讓；見到廢紙時，彎腰撿起等等都是為班級做貢獻的具體行動。
“涓涓細水，可以匯流成河。”只要我們都為班級盡一份力，從身邊的每一件小事做起，做文明的小學生，那么我們的班級肯定會成為優秀班級， 我們就可以在優秀的集體中完善自我，發展自我，讓年輕的夢想起飛。我堅信：今天，我們把青春和智慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！
我的演講完畢，謝謝大家！順祝大家工作順利、學習進步！
我為班級添光彩的演講稿 4
親愛的同學們：
大家好！
我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！
我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常我說"班級要擰成一股繩"，這"繩"呀，就是班集體，而"繩"是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協力，不要各人各掃門前雪。
這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的'感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。
我為班級添光彩的演講稿 5
親愛的同學們：
大家好！
班級是什么？說得簡潔一點，就是團結。我們身處同一個班集體，每一個同學都是班里的一份子，每一個同學都應當為班級的成長出一份力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一根根細絲就是班集體種的每個同學。雖然一小根很簡單拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫作團結。也就要求每一個同學都要有集體觀念，要求同學之間互幫互助，維護集體利益和榮譽。
要想生活在一個幸福的集體中，就應當人人標準自己的行為，努力為班級出力、為班級添光榮說到為班級添光榮，其實很簡潔：把倒了的掃帚扶起來擺正；把講臺上的粉筆灰擦掉；自己好好學習，每天向上……不是些豐功偉績，不是些巨大投資，只是些生活中的瑣事罷了，但只要我們人人都做到這些，大到搞好自己的學習，小到把地上的垃圾撿起來，那我們這個班集體能堅不行摧，無人能敵。這些不都很簡潔嗎？我們做這些不需要大張旗鼓，由于在我們心里，為班集體做一件事是不需要任何酬勞和夸獎的.。我們只知道，只要能讓班級得到應有的利益和榮譽，我們做什么都可以。
就先簡潔說說我吧。在學校進行的演講競賽中，我沒有辜負教師和同學的期望，奪得了第一名，這件事為我們班增了光添了彩，在演講的時候，我在心里想著班級，想著同學，想著教師和同學們的期望，他們為我加的油，為我鼓的勁。是這團結的力氣是我大步的邁向演講的舞臺，我走到舞臺中間，看到同學們為我加油的時候，我不再可怕，不再緊急，使出團結團結的力氣完成了這次競賽，也正是團結的力氣使我取得了第一名，是這一次讓我在八年級七班書寫了光芒的一筆。
為班級奉獻自己全部的力氣，是我們義不容辭的事，假如每個人都能為班級奉獻力氣，那么班級就會越來越好。這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、相互幫忙，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培育喜愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務，努力做到個人聽從集體，小局聽從大局，局部聽從整體。
要想生活在一個幸福的集體中，就應當人人標準自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。
我為班級添光彩的演講稿 6
親愛的同學們：
大家好！
我創作的手抄報又獲獎了！又為班級添了光榮，我很有成就感。
一次學校組織了一年一度的手抄報競賽，張教師讓我和小彬去參與，這次競賽的內容是“金色的`童年。”
其次天，我帶著彩色筆，勾線筆，自信地來到競賽場——多功能廳。我先在白紙上畫了一個巨大的彩色熱氣球，上面載著一個得意的小男孩和小女孩，他倆舉著彩球，滿面笑容。看他們快樂的樣子，我也禁不住笑了起來。
在熱氣球下面，我又設計了一條長長的黑白膠卷。上面記錄著我童年時的好玩片段：河邊嬉水，草地上踢球，田野里奔馳……表達了“金色的童年”這個主題。
在膠卷右邊，我又畫了一個戴帽子的小男孩，穿著背心，含著冰棒，轉著悠悠球。那就是童年的我。
小男孩下方，是一個巨大的冰淇凌，五彩繽紛，上面插著一個個棒棒糖，還有許很多多好吃的：熱狗，雞腿，薯條，漢堡……我又在棒棒糖上寫上了“金色童年”四個美術字。
最終，我在手抄報的左邊寫了一首小詩：“戴上鮮紅的領巾，穿起美麗的衣裳，我們來到了漂亮的南瑞，一起跳舞，一起唱歌……”我花了兩個多小時，作品最終完成了，我的心里美滋滋的。
那天，學校公布了競賽結果，我的作品獲得了二等獎，張教師表揚了我，說我為班級添了光榮。同學們也紛紛鼓掌，我的心里別提有多快樂了！
這一次，我為班級添了光榮。但我還要連續努力，要在各個方面為班級增光添彩！
我為班級添光彩的演講稿 7
親愛的同學們：
大家好！
從開學到現在，我發現了自己的許多以前從未發現過的優點與缺點，其中，我發現的`新的缺點有：我比以前更加喜歡講話，更加愛玩，我沒有改正的缺點有：還是喜歡跑商店，講話不分場地。而我也養成了一些好習慣：尊重他人，不浪費紙張和糧食，盡量去友好待人，除非把我惹急了，我一直保持的好習慣有：上課認真聽講，不做小動作。
我想我會努力將那些已經有了的缺點改正，世上沒有十全十美的人，但不爭取怎么會知道結果，我想做十全十美，也讓人刮目相看。
我以后會做一些令自己驕傲的事，我要為班級爭光，也許這只是我一人的短小的目標，但，大海不是也是有上千萬滴水珠聚成的嗎？森林不是也是由千萬顆樹木聚成的嗎？我相信，只要我有這份心，只要我有那份用于拼搏的勇氣，我也會將我的目標變成大海，變成森林，因為我相信。
我要為班級添光彩。
我為班級添光彩的演講稿 8
親愛的同學們：
大家好！
作為一個學生，經常來往的地點，一個是來自家，另一個就是我們的學校。久而久之，學校也就成了我們其次個“大家庭”。
每個人的家都是不同的，自然，身處在“大家庭”里面作為“家庭人員”的我們，也有屬于我們各自的“小家庭”。而那個小家，則就是我們獨一無二的班集體。
在學校中，我們經常會聽到這么一句話“班級要擰成一股繩”而所謂的這“繩”，就是我們的班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，雖然，這一根一根細絲就是每個同學。這句話的含義就啟發了我們要團結一心，愛班級。要非常融入到班級，要以班級榮譽為榮。為了我們的榮譽，就要盡出自己的一份力，為班級添光榮。
作為八班一員中的我也不例外，我的特點就是擅于朗讀正好學校舉辦了演講競賽與國旗下演講，教師依據我的擅長，給了我這一時機。我知道，時機永久是給有預備的人，所以在演講前的過程中，我每天都在努力練習，想要珍惜這次的時機，做到更好。懷揣著教師與同學們的信任，我英勇的站上了臺，并發揮自己的水平，以最好的精神面貌竭盡全力的為班級爭得光榮。
在學校中，我遵守學生本分。在班級中盡職盡能。由于心中總是想要為班級盡自己的一份力。所以每當班級。學校的有活動，我都會積極參與，踴躍報名。比方，學校舉辦的手抄報作品大賽，運動會，合唱節，都有我的參加。
在班級中，我的職務是文藝委員。雖然這個職位，沒有班長他們的勢力大，但是我認為在班級中勢力并不代表著什么，而最重要的則在于那顆愛班級的.心。只要能為班級作出奉獻，那怕撿起地上的一張碎紙片，把抹布疊平擺放整齊，擦掉講臺上的粉筆灰，這稍微的一舉一動也是好的。由于做事不管大小，只要有顆熱誠的心。
我，只是班級內的一員。我的付出為班級添加了光榮。但是只有我的力氣，也是微缺乏道的。班級的光榮不止只有我所的來的這一點。而想要整個班級光榮，就需要整根‘繩子’緊緊的綁在一起，這需要我們全體同學共同的努力。不管是我，你還是他，就讓我們一起努力，盡出我們的一份力，像我一樣，為班級的榮譽付出。為班級添加光榮。
我為班級添光彩的演講稿 9
親愛的同學們：
大家好！
班級是個大集體，而我們都生活在這個大集體里，所以我們都要有責任心。只有我們都有了責任心，才能讓班級布滿光榮。
一個陽光明媚的早晨，我背著書包和樓下的小女孩一起去上學。到了校門口，正想向里面走的時候，觀察清潔區里一個人也沒有，就更別說有人在這里掃地了。我發覺清潔區好臟呀，有很多的垃圾。我心想究竟撿不撿呢？我打算不撿吧，反正這個周又不是我們掃地。可是我又想：假如不撿的話，那我們班不是又要被扣分了嗎？經過一番心理斗爭，最終，我打算去把垃圾撿起來。我當心翼翼地把食品包裝袋和廢紙撿了起來。當時我在想，假如不是我幫他們撿垃圾，我們班就要被扣分了，他們也得被教師批判，所以他們還得感謝我呢！
就這樣，我越想越覺得我為班級撿垃圾是應當的。撿完垃圾后我觀察掃地的.人才來，他們現在才來，唯恐在上課前地掃不完了。于是，我到教室交完作業后就趕忙到走廊上幫著他們掃地。好不簡單把灰塵掃到了一起，可風一吹灰塵又散開了，而且我的眼睛也被灰塵迷住了。我顧不上眼睛流著淚，堅持著漸漸地一點一點地把灰塵掃到灰斗里面，然后用笤帚把灰塵遮蓋住，就這樣堅持到最終我幫他們掃完了地。
大家生活在同一個班級集體，我們每一位同學都應當有份責任心，這樣才能使班級更加光榮。
我為班級添光彩的演講稿 10
親愛的同學們：
大家好！
班級，是我們共同學習的家園，那里有歡聲笑語，還有喜怒悲哀。對于我們學生來說，個人名利相當于班級榮譽，因為只有好的班級，好的老師，才能培育出英才。為班級添光彩是一件很光榮的事，但添光彩不一定就要獲得什么獎才算。其實愛護班級、愛惜班內的公共財物，以及保持身邊衛生的清潔，就是一件很光榮的事。
保持班級衛生就是一種很有風范的行為。每天來上學到座位前，都要留意看看腳下有沒有紙片，看到碎紙，要隨手撿起來放進垃圾桶里；看到學校內有紙片，都要主動撿起來。這并不是要表現自己，而是要有“美好的品質”。只有從身邊的點點滴滴做起，才能夠成就大業。這種行為不僅體現了一個人的道德品質，更表現了一個人的素質修養。一個人的素質好，別人就會認為你是個修養很深的`人，這種修養甚至還會聯系到你的家庭，只有一個文化素質高的家庭才能培養出一個在品德、道德、素質方面都優秀的孩子，所以我們要珍惜時間、努力進取，做一個在父母眼中聽話、懂事的好孩子。
但有時候學習態度也往往會成為焦點。對于那些整天無所事事、只顧玩耍而應付時間的人來說，這種態度是非常令人可恥的。“少壯不努力，老大徒傷悲”，你現在的逍遙自在成就了你未來的后悔不已，你現在在這個輝煌的少年時代不珍惜時間、努力學習，長大后你就會被社會淘汰，等到那時再想做點學問也來不及了。總而言之，珍惜現在的美好時間，努力學習，就是為班級添光彩，只有你現在好好學習才不拉班級后腿。看來，為班級添光彩是一件既榮譽又體現個人素質行為的道德行為。我們要把“人人為我，我為人人”這句話時刻銘記在心中。
我們要愛護班級，為班級獻出自己的一份力量。我為班級添光彩！
我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常我說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協力，不要各人各掃門前雪。
這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。
【我為班級添光彩的演講稿】相關文章：
我為家鄉添光彩作文02-26
我為學校添光彩的作文（精選38篇）08-25
我為黨旗添光彩文章（通用5篇）07-21
我為班級添光彩演講稿12-02
我為班級添光彩演講稿05-27
我為班級添光彩演講稿8篇01-18
我為班級添光彩演講稿10篇02-27
我為班級添光彩演講稿（精選14篇）05-14
我為班級添光彩演講稿合集5篇04-04
我為醫院添光彩演講稿06-25