大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講稿
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講稿
尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我演講的內(nèi)容是大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。相信在座的每一位大學(xué)生們和我一樣，不管夢(mèng)想是多么的偉大。但畢業(yè)后的首要任務(wù)一定是找一份能養(yǎng)活自己的工作，如果可能的話，這份工作最好是自己喜歡的，與所學(xué)專(zhuān)業(yè)關(guān)系緊密的，以后的發(fā)展空間是廣闊的。
但我們又不得不面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，那就是隨著高等教育從“精英教育”向“大眾教育”邁進(jìn)，高校畢業(yè)生的數(shù)量急劇增加，據(jù)調(diào)查，每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)就有六百多萬(wàn)。
盡管近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)一直快速增長(zhǎng)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)速度加快，以此來(lái)不斷為大學(xué)生提供就業(yè)崗位，但是由于畢業(yè)生供給增速超過(guò)經(jīng)濟(jì)增速，高校畢業(yè)生的人才供給量遠(yuǎn)超過(guò)市場(chǎng)需要量。
因此，我們?cè)鯓硬拍茉诒姸嗟母?jìng)爭(zhēng)者中贏得機(jī)會(huì)，大學(xué)生怎樣對(duì)待找工作的問(wèn)題，企業(yè)又需要什么樣的人才等等這一系列問(wèn)題就顯得尤為重要。比如說(shuō)，隨著就業(yè)壓力的日益嚴(yán)峻。我們發(fā)現(xiàn)一些畢業(yè)生缺乏必要的自信,就業(yè)時(shí)“饑不擇食”，而另一些依然抱著“天之驕子”的心態(tài),就業(yè)時(shí)“好高騖遠(yuǎn)”,脫離社會(huì)需要。這兩種傾向都將導(dǎo)致就業(yè)成功率的下降。 我個(gè)人認(rèn)為，作為一個(gè)大學(xué)生，如果想要在就業(yè)大潮中拔得頭籌，或者找到一個(gè)自己稱(chēng)心如意的工作，就要從大學(xué)的開(kāi)始來(lái)制定計(jì)劃。根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)設(shè)置自己所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以減少專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的情況。另外，做一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)生，就要會(huì)人所不會(huì)，人優(yōu)我更優(yōu)。腳踏實(shí)地與仰望天空，奮力去拼搏又要認(rèn)準(zhǔn)自己的定位。
就業(yè)不可怕，可怕的是你要與百萬(wàn)人爭(zhēng)奪那極少的位置。如同生物書(shū)中的內(nèi)容，生態(tài)位越相似，競(jìng)爭(zhēng)越激烈。面對(duì)大自然的法則，我們能做的是選擇成為競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)大的獅子，或者是適應(yīng)性強(qiáng)不挑剔的鬣狗，做就業(yè)大戰(zhàn)中的存活者。
同時(shí)，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)情況，很多人就會(huì)選擇另一種道路——?jiǎng)?chuàng)業(yè)。越來(lái)越多的大學(xué)生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，以創(chuàng)業(yè)推進(jìn)就業(yè)，走上了自主創(chuàng)業(yè)的征程。但是，如果想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，首先就要擺正自己的態(tài)度，選擇創(chuàng)業(yè)是為了逃避問(wèn)題，還是自己真心喜愛(ài)，本人亦具備這種能力呢。
前美國(guó)總統(tǒng)羅斯福說(shuō)過(guò)：當(dāng)時(shí)間的`主人，命運(yùn)的主宰，靈魂的舵手。 而創(chuàng)業(yè)就解釋了這個(gè)定義。
創(chuàng)業(yè)可謂是一條艱難且漫長(zhǎng)的道路。對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者而言，失敗可能意味著你即將成功，而成功意味著你將面臨更大的挑戰(zhàn)。 窮人缺什么？表面缺資金，本質(zhì)缺雄心，腦子缺觀念，機(jī)會(huì)缺了解，改變?nèi)毙袆?dòng)，事業(yè)缺魄力。 下面我想僅以個(gè)人拙見(jiàn)來(lái)重點(diǎn)談?wù)撘幌旅總�(gè)人在創(chuàng)業(yè)之初必須面對(duì)的三個(gè)問(wèn)題。 第一，有沒(méi)有資金；第二，有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)；第三，有沒(méi)有團(tuán)隊(duì)。
資金是創(chuàng)業(yè)者面對(duì)的首要問(wèn)題。就業(yè)肯定會(huì)為你帶來(lái)穩(wěn)定的收入，那樣的話的確不用像創(chuàng)業(yè)者擔(dān)心中午盒飯。 然后對(duì)于創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)。包括你的決策能力，選擇能力，執(zhí)行能力以及處理問(wèn)題的方式方法。 創(chuàng)業(yè)就是要“冒天下之大不韙，敢為天下人先”。 要學(xué)會(huì)借用別人的經(jīng)驗(yàn)，摸索著前進(jìn)，在黑暗中探索出屬于自己的一片光明。 最后是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員的互相理解也不可或缺。 我所理解的優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)并不是那些最優(yōu)秀的人集中在一起，而是最合適的人湊在一起。
作為一名大學(xué)生，讀書(shū)得到的不僅是一張文憑，更多的應(yīng)該是知識(shí)和技能的增長(zhǎng)。所以要是你真的準(zhǔn)備好了，那就策馬揚(yáng)帆，適時(shí)起航。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。
不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，最重要的是看清自己真正想要的是什么，適合自己的是什么。有目標(biāo)，更重要的卻是為目標(biāo)的奮斗，相信大家都應(yīng)該從現(xiàn)在起就開(kāi)始制定自己的計(jì)劃了。切莫，等白了少年頭，空悲切。
謝謝大家我的演講完了
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