關于改變的演講稿（通用27篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。現如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的關于改變的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
改變的演講稿 1
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的朋友們:
大家好。我演講的題目是“改變”。
朱自清先生說:春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著;春天像小姑娘,花枝招展的笑著,走著;春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去!
春天之所以成為春天,是因為它改變了整個冬天。一個人從嬰兒到成人的過程,是一種改變;一個國家從成長到壯大,更是一種改變。
從嬰兒到成人,漫長的過程中有成長的階梯、奮斗的方向、攀登的目標。一個民族從成長到壯大,同樣有朝代的更替,年代的推移,政局的變革,體制的革新,這一切都因為它的目標是發展。發展是為了壯大,是為了進步,更是為了滿足人民日益增長的物質文化生活的需要,這就是關注民生。石鼓區正是在關注民生中得以改變。
說起石鼓區角山鄉三星村的改變,可以用翻天覆地來形容。解放前三星村又名“三管町”。曾流傳著一首民謠:“養女莫嫁三管町,三只禾兜做餐飯,天旱半月無禾收,三年兩載鬧饑荒”。那時的村民,可以說是一窮二白,缺吃少穿。
新中國成立以后,三星村經歷了土改、辦互助組、農業合作社、人民公社的歷史進程。上世紀的六七十年代,農民的`溫飽問題都還不能解決。沒有良種、沒有科技、沒有電,化肥、農藥緊缺只能靠計劃指標供應,落后的生產力嚴重制約了農業生產的發展。步入80年代,農村全面實行家庭聯產承包責任制。三星村村民糧食總產量首次突破了200萬斤大關。
行政區劃調整后,三星村劃歸石鼓區,更是進入了飛速發展的快車道。南改北拓,城鄉一體。戰略決策的前瞻性與正確性,促進了區域經濟的發展,民眾生活的改觀。首批蔬菜生產大戶產生,養殖專業戶逐年增多。村民用電由一臺100千伏安變壓器發展到3臺,實現城鄉同網同價。要想富先修路,2016年起,區黨委政府投資55萬元改造、擴建、硬化鄉村路面,使路面寬度達到6米,實現了村村通。“三星田園休閑農莊”、“三星農業蔬菜基地”,讓你體驗“ qq農場現實版”,還有耳目一新的反季節蔬菜大棚、休閑垂釣中心等等。
如今的三星村舊貌換了新顏。且不說這家家有彩電,戶戶有摩托。大家聽我來數數:手機隨身帶著打,屋里座機閑嘮嗑。山珍海味落滿桌,營養食品更是多。穿的那是時尚妝,用的全是高檔貨。“農家書屋”學功課,文化娛樂具特色,有線節目隨你挑,出門辦事有的打,農民也開小轎車。
三星村歷史變遷的一幕幕,僅僅只是石鼓區萬千景象的一個縮影,是社會主義新農村建設的一個寫照,他見證了石鼓區滄桑巨變的激情和榮光。讓我們回望石鼓區的政治、經濟、文化、民生各個領域。改變無處不在,改變無時不有。
政治的改變,讓行動更高效!
經濟的改變,讓生活更富足!
文化的改變,讓精神更充實!
民生的改變,讓社會更和諧!
朋友們,我想要告訴大家的是,勤勞、智慧、勇敢的石鼓人又在石鼓區的發展藍圖上滿懷激情的寫上了熠熠生輝的兩個大字:改變!
改變的演講稿 2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一個人想要真正改變自己，就得從內心開始，因為內心的改變才是本質的改變。否則，就像老鼠不敢面對貓，即使它變成了老虎，仍是如此。
常言道：“相由心生，境隨心轉。”一個人的相貌、氣質、行為都是由他的心決定的。假如一個人內心堅強，即使長得矮小瘦弱也會爆發出無窮的能量;而如果一個人內心脆弱，膽小怕事，即使長得人高馬大也只是懦夫一個。
改變，從心開始，強大自己的內心，才能跨越人生的障礙。在最狂妄的年華，老天給了史鐵生最無情的.殘傷，但他并沒有像那只無法掩飾內心弱小的老鼠一樣茍且偷生。而是在沉靜的光芒中，以自己強大的心志，堅強地在地壇思考著，與老天對抗著。他用身殘心不殘的強大心志告訴了世人，即使沒有雙足，靈魂也可以行走天下。史鐵生深知，擁有強大的內心，才能做一個無畏的勇者。
當然，改變內心并非一件輕而易舉的事。這需要莫大的決心和非凡的勇氣。也正因為如此，面對困境，有人不能從內心做出改變，卻寄望于改變一些無關痛癢的外部條件。殊不知，形式的改變往往無濟于事，甚至毫無意義。與其說這是改變，不如說這是在逃避。更有些人，沉迷于物質的世界，一味地用金錢這類外在的東西來掩飾內心的空虛，維持心理的平衡。然而，這種物質至上、金錢第一的拜金思想，帶給人的只是膚淺而短暫的滿足，在欲望膨脹之后，他們的心靈依舊荒蕪。他們不懂得從內心改變自己，充實自己，與那只令人鄙夷的老鼠并無二致。
面對無法改變的現實，蘋果總裁喬布斯懂得改變自己的內心，走出了生命的困境。在他剛得知自己患了癌癥且無法治療時，內心充滿了恐懼，精神幾近崩潰。冷靜之后，他決定坦然接受，笑著面對。強大的內心使他戰勝了恐懼，他的生命發出了更加璀璨的光芒，他讓自己的生命提升到了一個新的高度。
老鼠因為內心弱小，所以不管如何變換自己，也無法掩飾對貓的恐懼。而人應該有奮起的勇氣，面對種種困難，學會改變內心，擁有更強大的心志，成為獨立乾坤的勇者。
學會改變，從心開始!
改變的演講稿 3
敬重的教師、各位同學：
你們好!
在這個全新的時代，環保已然成為了我們生活的主題，不管我們的境況是怎樣的，我們都要牢記環保，更是要把這種理念放進我們的生活之中，讓其成為一種習慣，而非一種警示作用。所以同學們，在此我想建議大家，今后在我們的生活之中，堅守低碳環保，綠色出行，每個人都走出了小小的一步，社會就會走出一大步，而我們的生活也會有一個質的飛躍，走向一個更好的時代。
還記得以前我的一名初中教師總是喜愛騎自行車出行，有個同學問他“教師你每天騎車不累嗎?為什么不開車呢?”教師淡淡的說了一句，“騎自行車鍛煉身體又環保，是一件很有意思的事情!”是啊!在我們的生活中，總是有一些讓我們雙倍收獲的事情，但是我們卻經常沒有發覺，所以也沒有實行。或許正是由于我們沒有這樣的觀念，所以我們才會遺失這樣的美妙吧。所以只有我們將環保放進心中，我們今后才能找到一個更加精確的方向，不被其他事情牽著鼻子走，讓我們遺忘了最初的心愿。所以我提議大家，要謹記環保，維護綠色，讓我們的生活越來越安康，也讓我們彼此成為這個社會更美妙的存在。
在寫出這份建議書之前我總有這樣的一個問題，我在想為什么環保說了很久，大家卻還是沒有重視起來呢?我深思了很久，發覺是我們對當前環境并沒有一個很明確的.概念。地球的資源是很有限的，我們人類的生活也越來越現代化，工業時代的快速進展，給這個地球帶來了太大的困擾，而此時此刻的我們正沉醉在美妙的現代生活之中，燈紅酒綠讓我們丟失了對外界最正確的推斷，所以我們才會將環保拋之腦后，當一有人提示時，我們才會反響過來，原來現在的狀況并不樂觀。而這種后知后覺往往是比擬圓滿的，由于它會讓我們失去太多美妙的事情。
只有從現在就把環保意識樹立起來，今后我們就能夠珍惜更多的時機，讓我們的生活變得越來越精彩，而我們也能夠好好的愛護好地球媽媽，讓它能夠輕松一些，將我們照看的更好。讓這個世界也有更好的將來，讓將來也多一些光明和漂亮。
改變的演講稿 4
老師們，同學們：
大家好！
我是初一（22）班的XXX。今天我國旗下講話的題目是《勞動改變我們的生活》。
馬克思曾說過：“勞動創造世界！”勞動是促進成長的重要途徑，是社會發展的重要條件。世間萬物，只有勞動了才會有收獲。勞動能讓“小樹苗”長成參天大樹；勞動能讓蜜蜂釀造出金黃的蜂蜜；勞動能讓農民伯伯獲得秋天的豐收。俗話說得好：一份耕耘，一份收獲。天上不會掉餡餅。我們不能成為那個守株待兔的愚民，而要做一個積極向上、熱愛勞動的人。
勤勞是中華民族的傳統美德，何謂勤勞呢？即愛勞動。勞動是中華民族的數千年來賴以生存的'基石，也是一切發展與進步的堅實階梯。
清晨，當我們跨進教室，干凈整潔的學習環境讓我們開啟一天的好心情；同樣，放學回來，踏進家門的那一刻，溫馨整潔的家無疑讓我們忘卻了一天的疲憊；周末，來到室外看到干凈的馬路、生機盎然的綠化景觀帶，心情便會像小鳥一樣起舞。這份安靜舒適，都離不開我們辛勤的勞動。確定的說，勞動改變著、影響著我們生活的方方面面。
生活并不是一帆風順的，成長的路上也會遇到很多困難。勞動、辛勤的付出，能讓我們內心充盈，能讓我們有足夠的勇氣和力量來面對種種難題。
當下，有的人在經歷了挫折之后，會一蹶不振、自怨自艾。他們只糾結于自身的過錯，只看到了自己的失敗。此時，我們不妨換個角度去看待我們遇到的困難或者即將遇到的困惑。短暫的挫折如一塊石頭，如果你以悲觀的心態去面對它，那么它就是一塊絆腳石；如果你以樂觀的心態去面對，那么它就是一塊墊腳石。
我們要辯證客觀地去看待遇到的困難，不要忘記“勞動”，繼續保持辛勤攀爬的心態。范仲淹曾經說過，不以物喜、不以己悲。一波三折也好，一帆風順也罷，都是人生必然會經歷的過程。愚者怨天尤人，智者則在短暫的人生中發現不同的美好！春天來了，大自然喚醒了一切，讓我們沐浴在春光之下，感受那溫暖的愛撫！
讓我們勞動起來吧，感悟生活的美好，熱愛勞動，擁抱生活！
我的講話結束了，謝謝大家！
改變的演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自430班的朱明軒。今天我國旗下講話的題目是《好書改變人生》。
我先說說自己的一段經歷。在上小學時，我在市圖書館看到了兩本已頗有些年代的書，是上下兩部，書名是《青年近衛軍》。盡管當時的我并不能完全理解其中所有的內容，但它給我的震撼是前所未有的。我從未想過，人還可以是那樣的，可以那樣真誠，對善與美的追求是那樣執著。在那之后，我開始有意無意地以青年近衛軍隊員的標準要求自己。我努力真誠地對待每一個人。我開始接觸音樂，我開始了解他們的信仰與祖國。就這樣，《青年近衛軍》完全改變了我的人生軌跡，正是它決定了現在的我。可見，書，尤其是好書，帶給人的絕不僅僅是寫作水平的提高，它的確是可以完全改變一個人的。
我們每個人都只有一次人生，只有有限的時間與精力，但書，卻能讓我們看見無數種可能性。它讓我們認識不認識之人，經歷未曾經歷之事，體驗不會體驗的人生。
在這些的背后，我們得到的便是成長與智慧。優秀的書籍，讓人不滿足于生活中建立的樸素價值觀與認知。他們會啟迪我們思考，讓我們重新審視一些事物，而得到新的，更成熟，更理智的認知。可以想象，如果沒看過奧威爾和田村芳樹，我可能還是喊著抵制日貨，打倒美國的極左憤青與民族主義者。如果沒看過布拉德伯里，我可能還會習慣性地反對一切與我相左的價值觀，而不知何謂包容與開放。
這些就是好書能帶給我們的。
關于這里好書的定義，我認為，是絕不限于所謂名著的。幾乎沒家書店都會有一面墻，全是“名著名譯插圖本精華版”之類的叢書。但這些書是不會讓我有讀的欲望的'。它們往往種類一。其中有不少佳作，但也混有單調乏味，甚至三觀不正的作品。其實這些“名著”也不過是大眾的觀點罷了。我們完全可以有自己的判斷與標準。不必在乎國家，不必在意年代，不必在意作者知名與否，也不必過分關注他人的評價，只要是能觸動我們的心靈，喚起我們的思考的作品，都是值得一讀的。
希望大家都能找在閱讀中有所收獲。
我的發言完畢，謝謝大家！
改變的演講稿 6
各位領導、各位老師：
大家好!
記得一位哲人說過“人的幸福感不是源于你擁有多少，而是在于你懂得珍惜”。是的，人的幸福感和欲望是成反比的，欲望永無止境，而得到的卻總是有限，無止境的欲望和有限的得到，就會讓人產生不滿，甚至痛苦。于是總是看到別人比自己好，比自己強，比自己幸運。比較多了，就會產生抱怨，抱怨是一種不良的習慣和性格，會影響到周圍人的'心情，惡化你的人際關系。
在這次讀書活動中，我讀了美國作家威爾·鮑溫寫的一本心靈勵志書《不抱怨的世界》，它的內容豐富精彩，語言優美幽默，簡潔的話語中透露出一種人生哲學。
在讀的過程中，我不斷的聯系自身的情況，發現書中很多情形在我身上就有體現。比如書中提到：要想改變一個人，首先你就要改變自己對他的看法——這是改變別人的唯一途徑。書中有個例子，作者和一個電臺同事的關系一度非常緊張，他倆一見面就會互相爭論，每天弄得彼此都很不開心。突然有一次，這位同事要與他的另一個朋友去約會，他倆一見面互相問好、擁抱，然后非常開心地離開了。這一幕就觸動了作者。為什么他們倆可以相處得這么融洽和諧?為什么我和他只能爭吵呢?作者回去想了好多，第二天作者就嘗試著去找這位同事友好的談話，剛開始這位同事也覺得很奇怪，但是后來發現作者是抱著友好的態度，于是也開始暢所欲言，他們越聊越起勁，聊到了他們的工作，這次談話非常愉快，從此以后兩人的關系就發生了很大轉變。這個故事就告訴我，當你對某個人或某些人有偏見，并且你們的關系比較糟糕的時候，一定要學會換位思考，你不喜歡的這個人或許就是別人的好朋友，為什么他們可以相處得這么好自己就不能?多思考思考，然后改變自己對他的意見，腦子里想著這個人的優點與其相處，這樣會好很多。其實我們的郁悶與不開心大多來自于關系，由于這些問題，我們會去郁悶抱怨，我們要積極地想辦法主動地去解決這個問題。能夠讓自己幸福的人只有自己，矛盾無處不在、無可避免，我們換個方式來解決，事情就有不一樣的結果。
怎樣做到不抱怨呢?唯有自我的改變。
如果不喜歡一件事，就改變那件事;如果無法改變，就改變自己的態度，不要抱怨。
改變的演講稿 7
親愛的各位同學：
大家好！
對于很多同學來說我們出身在普通家庭，沒有含著金湯匙出身，雖然平凡，但是我們卻擁有讀書的機會。其實最終我們還是站在了同一個平臺，沒有人天生高貴，在每個人都是通過努力裁奪獲得成就。
在我們很多人心中都有這樣一句話，那就是知識能夠改變命運，但是很多同學卻并沒有重視，我們的父母愿意辛苦的工作，就是為了讓我們有機會讀書，能夠通過讀書來改變自己的命運，機會有了時間有了，還需要靠我們自己努力。
上天從來不會青睞懶惰者，只喜歡那些奮斗努力的人。永遠不要輕視自己，每個人都有著非常強大的潛力，只要我們愿意奮斗和努力總會有收獲的。知識就是我們需要努力的目標，只有在學校學習的夠努力才可能學成，堅持去學習，堅定的去努力，只要有學習的機會就不要輕易的放過。
獲取知識不是簡單的讀書上課，更需要自己學習，進入學校代表著我們有了一個學習的好環境，不代表我們就一定能夠取得好成績，每個人的成就是不同的，我們每個人都要為自己未來提高自己的能力，堅持學習，用只是去提高自己的呢你，給自己更多的機會，對于知識總是要堅持堅定的去學習。
來到學校打算獲取知識，就要有接受枯燥苦難的決心，我們每個人都要堅定的'做到認真努力，來到了初中，走過了小學，不在是那些需要他人束縛的人，每個人都要為自己的做法付出結果，堅定的去做到一點，就是要明白想要改變自己比較薄弱的基礎就要學會去奮斗，去努力，沒有好的家庭，給我們助力，我們能夠做到一點，就是能夠靠著自己的雙手獲取自己希望的機會，永遠要記住，一點就是想要獲得就要付出，沒有付出，就沒有結果，等待得不到機會，知識需要努力學習，掌握的知識越多才能夠真正的做到改變自己的命運。
人生路很長，做了選擇就要堅持到底，不要在學校浪費時間，與其在學校里面玩手機，看電視，還不如自己在家呆著，至少這樣不會影響他人，從小我們就收到爸媽的照顧，他們充滿了期待，我們不能夠忘記父母恩，不要辜負父母親，每天都堅定的做到堅持，努力。每天去學習，不要忘記，只要努力總會有收獲的，知識總會改變命運。
謝謝大家！
改變的演講稿 8
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們:
人生不能沒有知識;成功不能沒有謀略;上古競于道德，中世爭于智謀，當今逐于知識。
記得我們的偉人周恩來總理說過為中華之崛起而讀書，而你又是為什么而讀書呢?這個問題你可曾想過
偉大的作家高爾基說過，“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義”對我而言讀書讓我走出了渠縣的那個小山村讀書也讓我更加明白了追求人生的價值和奮斗的'方向。
“苦難經歷是人生的寶貴財富;多讀書，用知識改變命運;自強、自信、自立，并以此為榮，”‘苦難并不是博取同情的資本，沖動也不會帶來任何好處，只有學習和改變才是最重要的’這就是讓億萬國人感動的大學生洪戰輝的人生諍言!
山因勢而變，水因時而變，人因學習而變!知能拓智，智達慧遠! 知識，是贏的基石，是成功人生的臺階，是獲取勝利的保障。 知識的力量在于即使身處逆境，也能幫助你戰勝險惡的浪灘;知識的魅力在于縱然碰到艱難，也能召喚你亮出解決的絕招。一個人的生命能放射出奪目的光輝，知識是第一道平臺，平臺多高，你的起點就是多高!
與先天的智商相比，后天的學習永遠是第一位的。一塊泥坯，把它燒成磚，它的價值頂多兩毛錢;制成瓷器，價值就會十倍地增長;制成藝術品，價值則難以估量!
生命，有時就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣;生命，有時又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏，生命，一次成型，沒有回頭路可走，沒有后悔藥可吃，也不像壘積木，可以一次次推倒重來。‘天資聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存’!你拒絕讀書，你的對手絕不會拒絕學習!
只有學習知識才能到達成功的彼岸。知識是石，敲出生命之火;知識是火，點燃命運之燈;知識是燈，照亮命運之路;知識是路，引我們走向燦爛的明天!
常言說的好“活到老學到老”，學習知識不分男女老少，不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、朋友們，趕緊行動起來，抓緊時間學習，多讀書，讀好書，讓我們學會用知識武裝自己的頭腦，用知識的力量開拓美好的未來!
謝謝大家!
改變的演講稿 9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
生活中，很多人和事就仿佛是一道道亮麗無比的風景線，觸動了我們內心深處最柔軟的部分，讓我們內心發生細微的變化。
那是個漆黑的夜晚，我背著書包徘徊在路邊準備打車回家。雖然道路兩旁的路燈很亮，但時不時吹來幾陣涼颼颼的小風，讓我頓覺毛骨悚然。
就在我焦急等待的時候，忽然有一輛出租車停在了我的旁邊。司機探出頭問對我：“小朋友，要坐車嗎?”我點了點頭，隨后上了車。
通過車中的反光鏡我才看清這位司機叔叔的“廬山真面目”。他的頭光禿禿的，兩根眉毛又粗又黑，最令人害怕的是他還長著絡腮胡子。這時我才后悔坐了他的車，這可怎么辦呢?此刻他卻開口問我：“小朋友，第一次自己打車嗎?”我故意說了聲“不是”，以免他有機可乘。接著他又說：“看你的`穿著，應該已經上初中了吧!我也有一個女兒，他也像你這么大。”我“嗯”了一聲應付了過去。隨后他又問了我一些問題，可不管問什么，我都隨聲附和，心中不時盤算如何擺脫各種困境的方法。他仿佛看穿了我的恐懼的心理，給我講了個幽默的笑話，聽了后，我不禁笑了起來。車里的冰冷空氣漸漸升溫。
沒過多長時間我便到家了，我走下了車。可望著前方漆黑的路，一時不敢邁開腳步，站在原地不知所措。這時叔叔下車對我說：“怎么?害怕了?你快回家吧，我就在這看著你，直到你到家!”我倍受感動，對他說：“謝謝叔叔”我小心翼翼地向家走去，邊走邊回頭望望。他果真站在原地沒有移動，還和善地對我微微一笑，令我感到溫暖不已。他的眼神觸動了我的心靈。他的眼神既蘊含溫柔又滿溢善意，仿示意我：“別害怕，一直向前走，我會陪著你的，我說到做到。”他的目光仿佛是一束陽光，為我照亮前方黑暗的路。我頓時信心大增。
對這位叔叔我充滿了感激，也有些許愧疚。我忘不了他陪我聊天時的微笑，忘不了他目視我回家時的身影，每每想起這些，我都在默默地提醒自己：“人不可貌相”，要透過外表去發現美麗的靈魂。而在信任危機的時代，也依然要像他一樣真誠待人，多給予他人信任。
偶然相遇，他卻改變了我。
改變的演講稿 10
尊敬的各位領導，同志們：
非常榮幸代表動力車間參加這次主題演講。我演講的題目是，班組需要四種氛圍。 大家都熟悉明清小說中的四大名著，今天，我就以四大名著中的人物和事件做比喻，談談班組需要的四種氛圍。
首先，班組需要團結和諧。
劉關張桃園三結義，孫悟空師徒四人西天取經。如果在這兩個著名的班組之間做選擇，我想，大多數人都會選擇前者。為什么？就因為前者充滿了和諧。劉關張三人吃則同席，睡則同榻，情同手足。而孫悟空四人的旅途，充滿了口角、爭執和撂挑子。我們一天之中的大部分時間，是在單位度過的，班組是我們第二個家。如果這個家不和諧，不但會影響工作，而且會降低我們的幸福指數。
其次，班組需要分工協作。
《水滸傳》中黑旋風李逵、喪門神鮑旭、八臂哪吒項充、飛天大圣李袞，他們幾個人組成了一個著名的班組。每當戰斗打響，有人撐起盾牌，保證安全生產；有人放出飛刀，實施炮火準備；有人負責砍馬腿，發揮突擊隊作用；然后由李逵擔任主攻。一套工序玩得爐火純青。很多著名的敵方將領，就是栽倒在這個班組面前的。
第三，班組需要學習創新。
《紅樓夢》中有幾個精彩的章節，就是以林黛玉、薛寶釵為首的一幫女孩幾度結社作詩。不知道大家是否注意這樣一個細節：被薛蟠搶來做妾，后來改名叫香菱的`那個女孩，看到大家作詩十分羨慕，于是廢寢忘食開始學習做詩，后來竟然寫出讓才女們驚訝的詩句。這個故事告訴我們，只有全員學習，班組才能整體進步。
第四，班組需要遵章守紀。
《三國演義》中，馬謖因為違章操作，造成安全生產事故，最終被諸葛亮按規章制度加以處罰。諸葛亮雖然沒有違章指揮，但也因為用人不當，安排工作不細而自請降職，被免去丞相職務，留職查看。這個故事告訴我們，只有在班組內部，努力培養遵章守紀的良性氛圍，才能形成團結緊張、嚴肅活潑、充滿活力的戰斗集體。
愿我們共同努力，按照我廠加強三零五力鐵軍班組建設的工作部署，不斷創新班組建設的方式方法，把班組建設推向更新的階段，謝謝大家。
改變的演講稿 11
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
文字，是這個世界上最美的東西。許多時候，我們語言所表達不出來的含義經過文字表現卻另外有一番風景。要想寫出特色，最重要的還是“悅讀”。
董其昌說：“讀萬卷書，行萬里路。”古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”周恩來也說過：“為中華之崛起而讀書”。已經不記得從幾時開始慢慢喜歡讀書，只明白，每品一本書就仿佛進入了另外一個世界，你能夠跟隨情節的發展而或哭或笑，這也許是真的融入了吧!跌宕起伏的心境又能夠因為一個完美的結局而歡喜，這就是讀書的魅力。
讀書，更多的時候也是一門藝術。
讀書是一種能夠享受生活的藝術。《五柳先生傳》中“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”當你遇到困難枯燥煩悶時，讀書能夠使你心境愉悅;當你惆悵迷茫時，讀書能平靜你的內心，讓你理清前行的道路;當你心境歡快時，讀書能讓你去發現身邊更完美的事物，讓你覺得讀書是一種完美的享受。正所謂“書籍是人類提高的階梯”。
還是一種提高自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知義”，讀書本身就是一個學習的過程。每一本書都有其獨特的故事，一段故事講述一個人生，一個人生折射一個世界。讀詩使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都有不一樣的收獲。讀書是一種優雅的姿態，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書更是一種充實人生的藝術。一個人，如果不看書，那么他的人生就想空心的.竹子一般，空洞無物。書是我們最大的精神財富。書本是甜的，要想讓甜蜜充滿人生就要讀書，每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。
喜歡讀書的人，春夜里，涼風習習;夏夜里，月明星稀;秋夜里，桂香浮動;冬夜里，北風盡吹。一書在手，便是與智者暢談，與朋友傾訴。忘卻了生活里的紛爭，遠離了塵世的浮躁。游走在生命間，得失榮辱也可是滄海桑田罷了。
心境不好時，讀書得以改變心境。心境好時，心境能夠改變書的意境。當我所失去所有渴望時，只要手中還有書在，那么期望就沒有遠去。一課小草，也能裝扮大地;一朵小花，也能展現風景。只要心中裝有知識，四海都能為家。
改變的演講稿 12
親愛的教師、同學們：
大家好!
我們大家都知道，地球是我們賴以生存的家園，環境與我們的生活息息相關，但是，人類的過度開發導致很多動物和植物瀕臨滅亡，依據不完全統計結果顯示，有25%的哺乳動物、12%的鳥類和14%的植物已達瀕危界限。假如連續這樣進展下去的話，我們的子孫后代將見不到這些物種了。
我們國家是一個缺水的大國，平均每600座城市就有400座城市缺水。在西方，哪里是嚴峻缺水，連人、畜的飲水都特別困難，但是就是這樣，一些工廠把工業廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴峻污染。假如魚蝦在這中水中生活，就會漸漸中毒，死去。人類要是喝了這樣的水，就會生病，嚴峻影響身體安康。
不僅是水資源會被污染，連空氣也會被污染。
空氣被污染主要有兩個因素，一是化工廠排出的煙，二就是汽車尾氣了。化工廠排污會使化學物質和有毒物質進入空氣中，這些有毒物質和化學成分會順著空氣進入我們的身體從而導致疾病的產生。汽車尾氣和化工廠排出來的煙一樣，也會對人體造成損害，而且現在買車的.人越來越多，不僅是空氣污染，還會堵車，造成出行不便。不僅如此，堵車時，大局部人會按喇叭，也會造成很吵的噪音污染。
所以，依據以上幾點，我的建議是：
一、節省資源
盡量不使用一次性產品，盡量多使用可循環回收再利用的產品。
二、節省水資源
盡量使用節水龍頭或擰緊水龍頭，最好能夠“一水多用”。比方淘米水可以用來洗菜，洗手水可以接著洗襪子最終沖廁所……我們不僅可以節省用水，還能節省用電。
三、節省用電
最好用節能燈泡，由于一般燈泡把大量電轉換成熱能，而節能燈卻能把大量的電轉化為光。
四、少用化學品
由于化學品產生的有毒物質會讓資源枯竭甚至更糟。少開一天車或騎車、步行、乘坐公共交通工具，還可以買那種以電力為燃料的車。
總之，我盼望大家能夠把“愛護環境，綠色低碳”這幾個字落實到行動上，而不是空喊幾句口號就行了，那樣根本無法做到這幾個字的要求。
祝你們身體安康!
改變的演講稿 13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是xxx。今天我演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。
的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的.。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。
這一個世界上根本就沒有移山之術，的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。所以我們要從自己開始改變，因為環境太大，我們所能做的就是把自己建設的更好！
改變的演講稿 14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，請允許我向書致謝，感謝它偉大的凝聚力讓我們如此之多的愛書之人齊聚一堂，讓我們有機會交流心得感想。
書，是一種珍貴的存在。它不僅僅是蘊含知識的承載體，更是永恒的寶藏。在人類歷史的長河中，哪位偉人能夠真正超越時光的洗禮？也許只有那些散發著墨香的書籍才能幸免于歲月的沖刷。
張張白紙序列，浸透著無數人的心血與辛酸；點點鉛字匯集，講述著萬千事的底蘊和哲理。
正如冰與火之歌所說，讀書的人可以經歷千萬種人生，而不讀書的`人只有一次。讀一段美文，如飲佳茗，可以久久回味；讀一部好書，醍醐灌頂，足能參透人生。
因此，我愛上了讀書。
我如今已是十三歲的年紀，雖然還不能說自己讀書破萬卷，但也算是匆忙中閱讀了成百上千本書。然而，令人感到慚愧的是，至今還沒有與書有過任何令人津津樂道的小故事，這讓我感到非常尷尬。不過正如莊子所說：君子之交淡如水。我對待書本大概也如此吧，只是平淡的情感而已。
我閱讀書籍時常常隨心所欲，不受制約，無論何處有書可讀，都會全身心地投入其中。也許是我對書的熱愛打動了上天，至今我內心的窗戶仍未裝上窗簾。每當讀到精彩之處，我常常激動地捶胸頓首，驚嘆于這些出自普通人之手的杰作！為何我卻寫不出這樣的文章呢？我會合上書本長時間思考，吸取其中的精華并牢記于心。雖然這些行為讓我感到慚愧，似乎有損書生的風度，但這也是我閱讀的獨特方式。
關于推薦好書，我認為每個人都有自己鐘愛的好書。但我想介紹兩本我特別喜歡的藏書，一本是柴靜寫的《看見》，另一本是路遙寫的《平凡的世界》。這兩本書都生動地描繪了各種人生百態，用真實的筆觸勾勒出當代中國的人間生活，既不做作也不歪曲事實，直接展現出光明和傷痛。特別是《平凡的世界》，雖然它描述的是一個與現在不同時代的故事，但并沒有阻止我對這本書的深深熱愛。讀完這部三部曲后，我不禁對我的人生和我所在的這個平凡世界有了全新而深刻的思考。我熱愛閱讀，并不追求功名利祿，只是享受與書籍相處時那份寧靜與無爭。
改變的演講稿 15
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是《改變就是好事》。
當你意識到自己的某個方面做得不夠好的時候，就要勇敢地改變自己。改變是為了讓自己變成更好的人，讓自己更好地面對這個復雜多變的世界。
當身邊的人都在進步時，你就不能原地踏步。也許你以前都做得很好，比其他人都厲害，可是當你為自己取得的成功自豪的時候，很可能已經放棄了想要做得更好的欲望，就會停滯不前。只是你停止了，并不代表別人不會努力前進，總會有一些人會用自己的方法戰勝你之前創造的成績。越來越多的人超越你之后，如果你還沒意識到自己正在落后，沒有意識到需要改變，那么你就沒有自豪的資格，就會從一流變成二流、三流的了。
當你多次聽到別人說你的同一個缺點，你就必須正視這個缺點。每個人都有缺點，但并不是每個人都能清楚自己身上有哪些缺點。有時候一個朋友說你有一個缺點，你可能不會在意，可是當不同的人都嚴肅地指出你身上同一個缺點，而且都是你信任的人所說的話，那么你就應該意識到問題的.嚴重性。真正關心你的人才會為你指出缺點，他們是真心想幫助你成為更好的人。因此，不要因為別人說你有缺點就生氣，而是要思考對方說得有沒有道理、需不需要改正、要怎樣改正。
改變是需要勇氣的，可能是痛苦的，但就像鳳凰浴火重生一樣，只有經歷過苦楚，才能成為一個全新的自己。勇敢地改變自己，不僅是為了讓自己過得更好，還為了讓所有關心你的人放心。
無論學習還是生活，很多事情都是在意料之外，令我們無從招架，但我們可以改變心情，勇敢面對。
人生之路不可能盡是坦途，坎坷泥濘在所難免，我們只有懂得改變自己的心情，謹慎走好每一步，化坎坷為坦途，平平安安走向未來。漫漫人生路，有彷徨、惆悵，但我們不能因一塊絆腳石而一蹶不振。因為那不是外界的錯，而是自己的心情在黑暗的角落里找不到希望的燈光，徘徊在迷失的渡口，找不到行駛的航線。因此，改變自己，我們才能走出黑暗和迷茫。
改變自己就像退一步海闊天空一樣，迎來的將是柳暗花明。
改變的演講稿 16
尊敬的老師、同學們：
大家好！
記憶里的色彩是一大片一大片的白色，醫院里的純凈白色，令人絕望的白色。
我生下來耳廓就缺了一塊，不大不小的殘缺，對于一個女孩子卻是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神，只能剪齊耳的短發，把殘缺深深地深深地藏匿起來。
一次秋季的午后，我站在陽臺上看著同齡的孩子嬉戲。她們扎著馬尾。無憂無慮地笑著，頭發隨著歡快的蹦跳在空中劃出優美的'弧線。她們是那樣健全而活潑，殘缺而孤僻的我在她們之間，就像陽光照曬不到的地方里的一輪殘月，那么異樣。
一抹火紅躍人我的眼簾，是新移栽的楓樹。它們瘦而光滑的樹干，像水墨畫中蒼勁有力的幾筆白描，在宣紙上灑幾滴血淚，便是火紅的楓葉。那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼，幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來。
我飛快地跑下樓，踞起腳采了一片楓葉，放在掌心細細描畫它清晰的紋理，炙熱的觸感溫暖得讓我幾乎落淚。
我多么期望我的生命能像它一樣火紅。
媽媽又帶我去醫院了，醫生說我的耳骨還沒長定型，不能做手術。穿著白大褂的醫生，粉刷得雪白的墻壁，整潔而干凈的白色床單，我的臉色必須也是這樣的慘白。周圍整片的白色讓我喘可是氣，我垂下眼瞼，看著手心皺皺的楓葉，它還是那樣火紅，仿佛一枚掉落的火種，迅速地將這片白色燃燒殆盡。
晚上，雷聲嚇得我睡不著，我跑到陽臺，看到渾濁的天地間，一抹火紅傲然獨立。雨點打在楓葉上，它兀自將不屈的火紅蔓延，似乎要將天空撕裂，將我的憂傷也一并撕裂。
我握緊了手心的楓葉，手輕輕撫摸著殘缺的耳廓，不住地顫抖，心里卻已有些許釋然。
第二天，我讓媽媽把我耳邊的頭發夾上去，然后牽著她的手走出門。同樓的大人們看到我耳朵時眼中都閃過驚訝，我只是燦爛而自然地笑著，他們便也微笑著摸摸我的頭。
沒有人會嘲笑我，只要我的生命火紅得足夠讓他們忘記我的殘缺。
起了一陣秋風，楓葉簌簌落下，雨過灰白的天空被映襯為迷人的火紅。我改變了生命的色彩，在生命中點染出一片又一片火紅
改變的演講稿 17
敬愛的老師，親愛的同學：
烏云，有它存在的理由，它能夠為我們遮擋住那刺眼的陽光。暴風雨，也有它存在的理由，它能夠平靜我們內心的煩躁，拂走我們心底的塵埃。
那段日子，我眼中的一切都是灰色的。步入初三的殿堂，家，學校，補習班三點一線，構成了我單調的生活，繁重的學業早已壓的我喘可是氣來。成績的下滑無疑又是雪上加霜。頓時感覺到自我的前途灰暗無比。
我獨自走在回家的'路上，又是一個陰天，烏云擅自為藍天裹了一件灰色的大衣，狂風肆虐，咆哮著涼過每一次角落。不一會，便來臨了暴雨。無奈，我只好躲在一家屋檐下避雨。不經意的向右一瞄，我的目光便被深深牽住了。透過那幾扇干凈的玻璃門，里面是一個畫室，畫室很簡單，僅有灰色和白色而已。里面的學生有的坐著，有的站著，他們輕輕的握著筆，纖細的手輕輕滑過，潔白的紙上出現了灰色的點綴，僅有單調的灰白兩色，卻勾勒出如此美麗的世界。我不禁愛上了那里，愛上了這單調的世界。
我便報名來到了那里，成了勾勒這世界的一份子。我懷著激動和喜悅的心境靜靜的坐下，望著同學們他們筆中流露出的那份祥和與外面紛雜的世界構成了鮮明的比較。自信地拿起筆，輕輕地在紙上拂過，出此刻我眼前的卻是如此污濁不堪，那灰色的痕線像一條猙獰的疤痕，怒目的盯著我，失望與痛苦瞬間襲入我的大腦。
我將筆默默放回畫盒。難道我又要放棄了嗎難道真的我什么也做不好了嗎不，我不能就此放棄！我要努力獲得成功，徹底地改變自我！我重新拿起畫筆，不斷的練習，在我的堅持不懈下，我最終尋到了一絲柔和的影子。看著那優美的線條，我對著鏡子里那張污濁的臉笑了。
感受到那成功的喜悅，我迫不急待地向外奔去。還是陰天，灰色的天空與灰色的大地相互連接。我走在路上，那冰冷的雨水打在我身上，卻讓我感到了平靜。
從此，我不再埋怨自我的生活，樂觀地去看待身邊的每一件事，一感到疲倦便畫一副畫來放松心境。
灰色是十分單調的顏色，但又十分相襯，僅有灰色才能體現出白色的亮麗，僅有白色才能體現出黑色的柔和。烏云，有它存在的理由，它能夠襯映出你身上的閃光點。暴風雨，也有它存在的理由，它能夠磨練你，讓你品嘗到成功的甘甜。改變自我，改變自我對灰色的厭惡，我的生活感到十分充實。
改變的演講稿 18
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
我們總說畢業遙遙無期，殊不知歲月荏苒，我們走到中學時代的終點。是的，我們畢業了，不帶走片片云彩，不拮取朵朵花瓣，揮揮手即將告別。但在這個告別的日子里，有一樣東西是我們無論如何也不可告別的，那就是知識。
驀然回首，細細數點，汲取知識的你是如此的可愛。
高中三年，我們開懷大笑，流過淚，流過汗，多少往事記憶猶新。走過了輕松的高一，高二，來到了櫛風沐雨的高三征途。渴求知識的我們在路上磕磕碰碰，堅實的印下或深或淺的腳印，那腳印帶著些許可愛，就如打籃球，羽毛球時盡情揮灑汗水的你，靜靜待在書店某個角落遨游書海的你，累了直接趴在書堆里打盹的你，挑燈夜讀的你……我們努力的.讀，努力的學習，不禁反思，這么苦，這么累，是換就了何物？是否還記得那個夸下海口高三拼搏的你，拾起隨意放置的試卷，尋找藏在筆記本某個角落的知識點，把書籍齊齊的摞起來，打開黃昏的臺燈，暗暗地為自己加油鼓氣。此時，汲取知識的你為了當初懷有的夢想，而拼搏是多么可愛。當初我們為何努力奮斗，現在就是為了當初而努力，畢業了，書籍可以丟棄，知識不能丟。
知識能改變命運，知識創造人才，人才可筑就中國夢。
苦也罷，樂也罷，我們用所儲存的知識在高考的戰場上披荊斬棘，這個戰爭或許令人感到殘酷，但卻像是一個能改變命運的齒輪，只要你的知識力量夠強大，更有力，命運的齒輪就掌握在你自己的手里。戰爭的結束，并不意味著我們能告別所有，也不意味著我們就可以高枕無憂了，而意味著我們新的開始，知識是我們永遠都不能丟的。《圍爐夜談》中說：“粗糲能甘，必是有志于士；紛華不染，方稱杰出之人。”學無止境，努力學習，學習推動著社會的發展，時代的跨越。因為知識可創造人才，人才駕著一輛馬車，在祖國蓬勃發展的道路中碾過，轆轤聲中閃現著長城，港珠澳大橋，高鐵等的影子。周恩來先生曾為中華之崛起而讀書，我們是為祖國之強盛而讀書。“明朝即路長，惜取此時心。”心裝中國夢，為夢而讀書，讀書成人才，人才鑄就夢。
因此，在這個畢業的季節里，書籍我們可以盡情的告別，但知識永不告別。畢業了，朝氣蓬勃的我們亦是站在了青春歲月新征途的起點，肩負著實現中國夢的重任，明朝，我們依舊不忘當初，永不棄知識，為中國夢而奮斗！
謝謝大家。
改變的演講稿 19
敬愛的老師，親愛的同學：
無論處于順境還是逆境，都需要改變自己來適應變化。改變自己，其實是改變應對變化的心態。
一個人的力量難以扭轉乾坤，然而改變自己，卻能使我們獲得力量，扭轉自己的人生。正如梭羅所說：“圓心能夠畫出多少條半徑來，而生活方式就有這樣的多。一切變革，都是值得思考的奇跡。”世界是客觀的存在，而多樣的生活方式能夠人為選擇，改變自己同樣能夠活出精彩，創造奇跡。
影帝葛優成名之前時常擔任跑龍套的主角，他不禁為自己的前程擔憂不已。可是娛樂圈內帥哥美女眾星云集，又豈能讓相貌平平的他脫穎而出?于是他放棄了擔任偶像劇男一號的想法，轉型當一名喜劇演員，還不惜犧牲“色相”，長期以光頭形象示人。改變自己，讓他從一名默默無名的小卒成為一名家喻戶曉的明星；也讓他停滯不前的事業獲得了質的飛躍。若沒有當初改變的勇氣，恐怕葛優之名也將在群眾演員中湮沒無聞。
在事業停滯不前的時候我們需要改變自己，然而在事業順風順水時同樣需要改變。“適者生存”是古往今來的生存法則。若是不能順應時代的潮流，或是因如今的成就桎梏了改變的勇氣，同樣會被社會淘汰。
柯達公司以往風靡全球，可是在數碼潮流的來襲下，這位照相界的巨人仍致力于膠卷的研究，固步自封。不知改變的柯達公司因資不抵債而宣告破產。柯達的例子告訴我們，不管以往多么輝煌，不懂得改變、創新來順應時代的潮流，最終只能成為被時間淘汰的落伍者。
人生不可能一帆風順，困難總是難以避免。困難面前，有人怨天怨地，有人微笑應對，不一樣的就是應對生活的心態。改變自己，才能收獲進取的心態。“半心女孩”張滎鑫，天生便僅有一個心室。
生活的.困難過早的降臨于她的身上，她家境貧困，父親也因不堪重負選擇了逃避。可當她看到央視上貧窮的普格孩子時，她用她僅有的錢買了20套文具，坐車到幾百公里外的涼山地區看望他們。她說“我不能選擇生命的長度，但我能延長生命的面積。我要把我的一顆心，建立在堅強、善良之上。”她沒有困于疾病和貧窮，反而當起了志愿者，每一天用進取的心態“微笑著去唱生命的歌謠”。張滎鑫不能改變自己身處的困難，但她改變了自己應對困難的心態。
不管是順境還是逆境，都需要我們改變自己來適應變化。改變自己，用進取的心態去應對生活，才能讓我們活得精彩。
改變的演講稿 20
尊敬的老師、同學們：
大家好！
當我們坐在電視機前收看豐富多彩的節目時我們手按鼠標在計算機的世界里暢游時；當我們在春光明媚的季節里津津有味地吃著西瓜時……我們可曾想過：是什么給我們的生活帶來那么多的變化？是科學！是科學技術的巨大力量，改變了我們身邊的一切，改變了整個世界！隨著科技的進步，世界的面貌都發生了哪些變化呢？奶奶說：人的壽命變長了！在科學不發達的時代，饑餓和疾病一直是威脅著人類生存的大敵，無數的人被疾病和饑餓無情地奪去寶貴的生命。我國在新中國建立以前，人口的平均壽命只有35歲。怪不得姐奶奶以前老念叨著“人生七十古來稀”唉聲嘆氣。而現在，奶奶有什么頭疼腦熱的，到醫院買些藥打幾針就好啦。所以，奶奶整天樂呵呵地自夸身體好，還說什么“人活百歲不稀奇”呢！
爸爸說：我們的.勞動變輕松了！再也不用像爺爺那時候一樣——臉朝黃土背朝天，靠艱苦的體力勞動，靠捉摸不定的老天爺吃飯了。在采用高新技術的農業園區里，耕地、播種、收割等程序都可以用計算機來管理，用農業機械來完成。它使人們從繁重的體力勞動中解放了出來。媽媽說：我們的生活變好了！以前，人們總要為溫飽問題發愁。科技的發展，讓我們裝滿了米袋子，盛滿了菜藍子，不但吃得飽，而且吃得好，吃得更豐富了。去年，我家還蓋起了兩間四層高的樓房。我也有了自己的小天地，爸爸還在我的房間里安裝了空調器，冬暖夏涼，我可以安安靜靜、舒舒服服地在里面寫作業看故事書啦。要我說呢，我覺得科學技術的進步，把世界變小了！每年春節，隔壁的張大爺都要通過越洋電話，和遠在臺灣的弟弟通話祝賀，相隔萬里的親人如在耳邊。想唐僧到印度取經，一路上跋山涉水、風餐露宿、歷盡
艱辛，整整走了好幾年才到達目的地。現在，快速安全的汽車、
輪船、飛機等交通工具把我們的足印在了地球上幾乎所有的地方。這個“五一”節，我們一家還去了一趟首都北京呢！在世界的東方，我們的先人發明了火藥、指南針、印刷術、造紙術，創造了自己輝煌的歷史。我們幸運地生長在一個嶄新的時代，科學的花朵從來沒有像今天這樣鮮艷奪目，科學的道路從來沒有像今天這樣寬廣。同學們，讓我們從小就培養起愛科學、學科學的好習慣，樹立科學精神，勇攀科學高峰，去創造美麗的家園。
改變的演講稿 21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書，努力實踐，從而改變了她一生的命運。
拿破侖曾說，“真正的征服，不使人遺憾的征服，就是對無知的征服。”可見，知識是多么多么地重要。拿破侖在征服無知，獲得知識之后振興了法蘭西，用自身活生生的事跡釋譯了他所說的名言。是的，征服無知就是獲得知識，獲得知識就能主宰命運。二十世紀中華大地，一代偉人領導人用自己的智慧在歷史中寫入光輝的篇章。可是否曾記起青年領導人在北大圖書館多少個“挑燈苦讀”、博覽群書、海納百川、廣泛涉取知識營養。正是有了廣博的知識，橫溢的才華，才有了共和國的，才有了近代中國集政治家、革命家、軍事家于一身，并且在文學、書法、詩詞等各方面都有很高的造詣。領導人同志以其智慧知識閃耀歷史長河。當時代巨輪滾入二十一世紀，有識之士奮筆疾呼：“知識爆炸的.時代來臨拉！”。當求伯君以三年時間創造事業輝煌來敘說知識在中關村轉折個人命運，當丁磊以大陸首富來譯寫知識創造財富的價值，當胡仙以女兒身用知識的力量帶領“星島”報業雄冠香港。我們還有什么理由不來加入疾呼的行列，“知識改變命運！”個人一切一切的智慧才能都靠知識來營養，只有身上充滿知識，我們才有施展才能的力量。而恰恰相反，無知的人，縱然家產萬貫亦會終敗其盡，辱取于人；沒有真才實學的人，縱然千軍萬馬亦只會全軍覆沒，身敗名裂；沒有知識陶冶的人，縱然爆發一時亦只會龍困池塘，沒有作為。戰國時期趙括的“紙上談兵”，王安石筆下的神童方仲永等例子都已是老生常談，千古笑話。可這更是慘痛的教訓，無時無刻不在催示著這么一個道理：知識改變命運；沒有知識使他們滑入冰冷深淵。古今中外，屹立于世間最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識”。
而當今知識爆炸，創新一日千里；內容遠遠超延到社會生活的方方面面，與人教育則可具體成智商、情商兩類。擁有兩大法寶，就有如龍泉在握，諸葛再世，執牛耳而行天下。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”大學生朋友在校當苦作行舟人，傲游知識海洋，暢想知識殿堂。人生須臾，在這個知識創造價值的激烈競爭年代，擁有知識才華則海闊憑魚躍，天空任鳥飛。“莫等閑，白了少年頭”，相信知識的力量便相信你能走出人生的輝煌。
改變的演講稿 22
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《改變》。
這個社會是3c的時代，即change、challenge and chance“。
Change即改變，首先改變校園環境。
和諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧：春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧的，她”隨風潛入夜，潤物細無聲“。
和諧就是融洽和睦、協調發展。和諧校園應該是團結友愛、互幫互助的校園。構筑一個團結友愛、文明向上的和諧校園，我們應該做的是；尊重教師，同學之間要和諧，要團結友愛互助。
人人無不希望生活在一個友好，友誼，友愛的氛圍中，無不希望自己的周圍充滿善意，善良，善舉，然而生活中又有太多的糾葛，若都互不相讓，針鋒相對，集體又怎會溫暖和諧？
俗話說，送人玫瑰，手留余香，那么，何不送他人一個微笑，如春風般沁人心田。
所以，同學們，請送他人一個友善的微笑，這樣你才會收獲他人的關愛，你才會收獲集體的溫暖，你才會收獲整個春天！
其次，將紀律變成自律。
什么是紀律？讓我們看看《現代漢語詞典》中的解釋，紀律——為了維護集體利益并保證工作的正常進行而定的，它與健康生活具有一致性。
從學校的角度來說，紀律就是為了維護學校教育教學工作正常進行而制定的要求每個學生都遵守的規章、條文，它是校園生活中具有強制性的行為規則。要知道，各種規章制度并不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環境，獲得更大意義上的自由；使同學們能夠更好的'學習、工作，這才是制定各種紀律、規范的真正目的。
讀過《西游記》的同學也應該都知道，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的，但當他日益將取經視作自己的自覺目標時，頭上的金箍也日益的成為了一種裝飾。
同學們，當你也日益的將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。
同學們，讓我們在以后的日子里，每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養成良好的文明習慣，讓個人的素質前進一步，讓民族的素質前進一大步。
現在我們要change！
我的演講完畢，謝謝大家！
改變的演講稿 23
尊敬的老師們，敬愛的同學們：
大家好！
浮生面具三千，宛轉在指尖，但看你如何變更。春花開謝，秋草又枯，世界的變更無處不在；盛衰榮辱，顛沛風華，人事之變更亦不計可數。人生一途，變更無處不在，或大或小，或悲或喜。變更，是華麗人生的片頭曲，是為創建輝煌自我裝扮的鬼臉，是一個無所不在的先鋒。我愿變更自己，以蔥郁之心遙望蒼生，靜候世界赴我而來。那些通過變更自己來變更世界的人，不乏在天際高呼“我思故我在”的'志氣與淡然。
那時風塵四起，黃金榜上，他又失龍頭望。面對長長的皇榜，念竟容不下自己的名字。“且去淺斟低唱，何要浮名？”世界冰冷至此，“我要通過變更自己來變更世界”，無盡的遠方好像也回蕩著他心底的呼喊。于是他搖身一變，自稱“奉旨填詞柳三變”，將名利拋至驛外，將變更進行得徹徹底底，深化骨髓。他不再忙于科考，而是投身民間創作。他在水邊吟唱“楊柳岸，曉風殘月”；在月下低吟“皓月處圓，暮云飄散”，過往的苦悶在這淡然的內心中變更，霎時渺小得如一縷游絲，一縷輕塵。皇上不能理解他的變更，可江上的清風懂了，山間的明月懂了，京城的百姓懂了。他的內心已變得一片澄明，不再讓世間磐種世故污染這高潔的靈魂。蛻變后的柳永踏入輝煌的車轍，碾過歲月的滄桑，踏上變更世界的坦途。“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”，便是他變更自己進而變更世界的真實寫照。那些無法變更世界便變更自己的人，卻每每訴說著飄然自由的氣度。李白，便是其一。
酒入豪腸，七分釀成月光，三分鑄成劍氣，長劍出鞘，直指蒼穹，震驚寰宇。面對時間匆忙，面對困難重重，李白與我們一樣，無法變更這個紛繁困難的世界。但是他選擇變更自己。既然無法讓歷史的車輪停止轉動，那就變更自己，名垂青史，讓時間無法消磨。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，好有志氣；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，好有決心；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，好有豪氣！氤氳裊裊，靈魂游曳，李白變更了自己的心境，沉醉于充滿著定力與靜氣的小世界里，以飄然自由的氣度俯瞰天地，世界馬上變得異彩紛呈。
變更自己，是變更世界的前提；變更世界，亦可成為變更自己的初衷。當我們在現實的泥沼中舉步維艱、無法確定命運的方向，試著變更自己，驚喜之花或許會悄然綻放；世界，或許因你而變更。
改變的演講稿 24
尊敬的各位評委，親愛的各位同學；
大家好！我今天演講的題目是：換個角度看問題方能改變世界！我們大多數的同學每天都過著寢室-教室-食堂三點一線的生活。我們往往想追求新鮮刺激的生活。但這樣的想法總是淹沒在波瀾不驚，循規蹈矩的現實之中！我們難道就不能在平凡的生活中發掘突破口嗎？于是我們看到馬克·扎克伯格在大學生循規蹈矩的生活中發現問題并創立了風靡全球的facebook社交網站。他換了一個大學生對日常生活的看法，于是他改變了谷歌雅虎兩家獨大的網絡世界，讓自己成為了互聯網中的翹楚！所以換個角度看問題方能改變世界！
看法是源自于人的思想，是每個人都有的，卻都是這世界上獨一無二的。蘋果公司最初的招聘廣告上有這么幾句話“這個世界有瘋狂的人，你不能忽視他們。可能有人認為他們是瘋子，但我們認為他們是天才。因為這些人夠瘋狂，他們認為自己可以改變世界。而且他們確實在這么做。不可否認，蘋果的成就，來自于這一群思想獨特的人。換個角度看問題蘋果改變了世界！
可能你會說世界那么大，我怎么去改變？其實往往不是事情困難使我們失去信心，而是我們失去了信心使得事情變得困難。換個角度看問題，即便我們改變不了世界，我們還可以改變我們的內心世界，我們生活的小世界！我們常常抱怨那些給予我們人生挫折的人。其實換個角度看問題，他們改變了我們的世界，我們的內心世界！因為那些傷害你的人，他磨練了你的心志；因為那些欺騙你的人，他增進了你的'智慧；因為那些中傷你的人，他砥礪了你的人格；因為那些鞭打你的人，他激發了你的斗志；因為那些遺棄你的人，他教導你應該獨立；因為那些絆倒你的人，他強化了你的雙腿；因為那些斥責你的人，他提醒了你的缺點。他們讓我們的內心變得強大！所以換個角度看問題，方能改變世界。哪怕是我們的內心世界！
“活著就是為了改變世界”一聽到這句話你可能會覺得我在說大話了一個普通的不能再普通的大學生憑什么敢說這句話呢？其實這句話不是我原創的而是喬布斯在《用思想改變世界》一書說的一句話。人類的思想會產生出無法估量的力量，那我們為什么不能產生改變世界的理想？那些對歷史的發展做出重大貢獻的人，沒有一個生下來就注定是偉大的！或許今天某個人的某些話讓我產生了某種想法而這種想法可能在未來的某個時候會改變世界。所以作為一個大學生，我們的當務之急就是要不斷地積累知識和閱歷。豐富我們的思想，可能下一個改變世界的人就是你！
改變的演講稿 25
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“知識改變命運”，“勤能補拙是良訓”這兩句話是爸爸告訴我的，前者是對我的期盼，后者是對我的警醒。
在爺爺生活的年代里，爸爸告訴我最明顯的標志是窮，沒文化；在爸爸童年、青年的生活里，爸爸告訴我最明顯的標志還是窮，文化不高。所以，在我們的家訓中留下了這樣兩句精簡而含義深刻的話。
爺爺去世已經有許多年了。他那慈祥的面孔總是在記憶里隱隱約約的浮現，爸爸曾對我說過：“在家族里世世代代都是以種田，漁業或以本領吃飯的百姓，沒有出現當官或考取功名的人。”我驚訝地問：“為什么呀？”爸爸卻只回答了一個字：“窮。”在經濟現代化發展的今天，家家戶戶都過上了小康生活，不愁吃穿，哪里來的窮呢？但殊不知在爸爸上學的時候，爺爺只知道完成了九年義務教育就算可以了。
當時家里有外債，日子本就艱苦，更別提說供完兩個兒子上大學了。于是爸爸拿到高中畢業證書就回家務農了。在當時對學業的不重視，才釀成了一輩子只能靠賣力氣來換取幸福生活的代價。賣力氣生活苦不堪言，一點技術活就會費腦筋想半天，沒有知識的人生無非是悲劇性的一生，只會被無窮無盡的`貧窮束縛一生，無比痛苦。想到這些我感到了一種比失去生命更為恐懼的冰冷——沒有知識。為了我在社會更好的立足，爸爸從族史中獲取經驗總結教訓，期望我能夠用知識的力量改變現狀。
只有勤奮，才能看到明天的希望，如果農民不辛勤的播種，澆水，鋤草，殺蟲。等到收獲的季節里倉中無一粒谷，全家人靠什么吃飯呢？在世世代代的勞動生涯中先輩們總是勤勤懇懇，兢兢業業。雖然他們不會滔滔不絕，舞文弄墨。但是他們明白只有默默地辛勤付出，才能獲得“春種一粒粟，秋收萬顆籽”的美好生活。
而現在的我，不用賣力地農耕，衣食無憂，只要好好讀書就行了。但是，學習的進步、生活的鍛煉和成功的獲取都離不開一個“勤”字。試想，如果不努力不勤奮，哪來的華羅庚的卓越，齊白石的優秀，屠呦呦的成功……古往今來，任何一個偉人的輝煌都是靠一個“勤”字鑄就的，只有努力過，勤奮過，才有資格說放棄，路是靠自己走出來的，命運掌握在自己的手中，于是乎，“勤”就像一塊潔凈的布，擦拭我心中的塵埃，塑造出一個最好的自己。
在祖祖輩輩的文化傳承中，家風家訓中“勤”才是最重要的，而“知識”是靠“勤”來擁有的。爸爸更希望我銘記“勤”，用勤來獲取知識，編織自己的美好人生。我定將不負父望，義無反顧地把這種家訓一絲不茍的傳承下去，創造自己的未來。
改變的演講稿 26
各位老師，各位同學：
大家早上好，我是來自高一(x)班的xxx。
今天我演講稿的題目是：改變從現在開始。
相信高一段的老師或多或少都對過去的我有所了解，上課睡覺，和老師頂嘴，自習課看小說等等等等，回想起來，以前的自己總因為外界的誘惑而無法靜下心來學習，想要得到的與自己付出的相差很多。每天思考最多的問題可能就是“怎么樣睡覺不被老師發現”“怎么才能把手機帶進學校”“什么姿勢看小說不容易被抓住”就這樣，一個學期的學業被我荒廢殆盡，在老師的悉心教誨下也不知改正，日益減少的德育積分也讓我徹底失去了對學習的希望。
新的學期我來到了新的班級，在一群之前毫無交集的同學中，我開始思考有關自身的問題，我到底是為什么坐在這個教室里，我常常會和班里的一個同學談及這個問題，而我們感到的是同樣的焦慮和恐慌。究其根源，我發現，我們都有自己心目中最理想的生活，想讓自己所愛的人或是自己過上更好的生活，但是我們現在的狀況好像跟不上我們的想法了。那我就在想，我們是否過分的將目光放在了未來，而又不去做好眼下的事情，確實在我看來人生最好的狀態就是明白自己想要的是什么，而想要的東西就要通過自己的方式去獲得它。當你不斷長大，眼界不斷變寬，你還是會發現讀書這條路是最穩妥也是最便捷的，只有讀書才能讓你獲得自己最想要的東西。
我開始嘗試改變，從原來的'上課不聽講、睡覺，到開始接納老師講的知識點，再到自己拓展延伸，努力把每一個知識點牢記于心、直到融會貫通，這個過程對腦子里幾乎一片空白的我來說很困難，可是收獲卻讓人十分享受。馬上要期中考試了(淘文庫網)，有人可能會說：“學得那么努力，看看期中成績的好壞，不就知道你的努力有沒有用。”不!不是這樣的。我相信有很多的同學跟我一樣，開始努力了卻被最近一次大考成績打擊的失去信心，不敢再去努力，“努力有什么用，我玩玩也就這個成績”這句話殺傷力很大吧!我們現在的努力還是在為過去的懶惰贖罪。而你要知道我們的目標不是這些考試而是高考。相信我，如果你跑得夠快，耳邊只有風聲，能夠聽到別人的譏諷與嘲笑，就說明你的腳步太慢了。
當然，改變只是第一步，我們究竟可以取得什么樣的成績，決定性因素還是我們堅持的時長。沒有人會在意你曾經有多努力，過程是給自己看的，不要在意別人對你的評價，結果才是別人在意的，那些曾給過你不屑目光的人，終究會敗倒在你傲人的成果之下。我是xxx，在這里我想對自己更想對大家說，加油吧，愿我、愿我們三年寒窗苦讀，終能鑄就屬于我們自己的驕傲。
我的演講稿到此結束!謝謝大家!
改變的演講稿 27
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的.一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那么我們就要改變自己。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。” 于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。 是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了年遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。
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