家長會上學生的發言稿范文
在不斷進步的社會中，接觸并使用發言稿的人越來越多，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。那么，怎么去寫發言稿呢？以下是小編為大家收集的家長會上學生的發言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位叔叔、阿姨：
下午好。很開心你們能在百忙之中抽空來參與這次會議。我代表班委會歡送你們的到來。
今日站在這里講話的本應是一個勝利者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認為，因為無論是這次考試成果，還是近一學期的班級管理，都與我的初定目標相差很遠。
作為一個失敗者，這站在這里思錯改正，在剛天學時我給自己定下了一個奮斗目標，我也堅信全部的同學都有自己的奮斗目標。為到達目標就須要必須的學習方法，各人也都有自己的學習方法。在我看來，學習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認為我們的大多數學問都是有課堂上獲得的，而且我們在學校里的大局部時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課留意力高度集中，細聽講、多思索、勤練習，跟著教師的思路走。而要做到這些，除了學生主觀意識之外，就是學生要有充足的精力，這就要求學生每天要有足夠的休息時間，。學習另一重要方面就是課后的復習穩固，此點也非常重要。我這一次失敗，也主要是因為這一點。毫不過分的說我是由于太傲慢而失敗的，總覺
的有些題太簡潔，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對學問的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課后穩固工作做的不夠好，對學問駕馭理解不精。我想其它同學也有通病，而這個時候就須要有人提示，有人催促，但不行過勝。應因人而異，需適可而止，不能讓學生有抵觸心理。另外學習要有愛好，要先有疑而后學，因趣而學，因疑而學。有目地的去學習，才能學得敏捷，學得輕松。我們之所以學得吃力，就是因為對學習沒有愛好。
作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學，我會寬恕每一個人，因為我認為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都特別融洽。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能到達預期目的的一個重要緣由。學習不行能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就須要有人去催促他們，去協助他們，使他們變更這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。
作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個華蜜的家庭，有和善的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種平安感，讓我感受到了家的暖和，我要感謝我的父母、我的家人、我的教師以及全部關懷的我人。
我講話完畢，寫的太匆忙。可能有些東西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。
【家長會上學生的發言稿】相關文章：
在家長會上的演講11-06
學生家長在家長會上發言稿01-24
家長會上代表家長的發言稿09-29
家長會上家長代表的發言稿10-03
家長會上家長發言稿12-04
[優選]家長會上家長代表發言稿12-14
家長會上代表家長的發言稿15篇09-29
[優]家長會上家長代表的發言稿15篇10-03
家長會上的教師發言稿09-26
新生家長會上的班主任發言稿12-13