文明美德伴我成長演講稿范文（精選9篇）
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現在的社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈拿髅赖掳槲页砷L演講稿范文（精選9篇），希望對大家有所幫助。
文明美德伴我成長演講稿1
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
文明禮德是現代社會中必備的品質，是我們成長所需的精神營養，更是我們社會發展和前進的動力。在缺乏文明的國度里，社會就會停滯不前，人們就享受不到幸福美好的生活。
文明禮德，主要指的是著裝整潔、待人彬彬有禮、尊重長者、語言不低俗、誠信守法、愛護周邊壞境等。這是一種良好的習慣，也是一種優秀品質。因為，文明之人必能使周邊人對其產生好感，給他人帶來快樂。同時，文明也是尊重他人、體現自身價值的良好行為。
文明就像一股春風，滋潤著人們的心田，它是一種珍貴的精神境界，見證了人類從古至今社會發展的歷程，推動社會不斷從愚昧向睿智、從落后向先進、從封建向科學發展。
我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應發揚其精神，傳承其文化，無愧于“文明之邦”的稱號。
然而，在我們現實社會中，不文明的`行為數不勝數，諸如：某些人在公共場合隨意吐痰，不在乎他人感受；還有些人，在擁擠的公車上，常常會為了一點小事便肆意謾罵他人；更過分的是，一些人在面對跌倒老人時，置之不理地揚長而去，都怕惹上麻煩的心里讓人既生氣又無奈。這些不講文明禮德的行為，是深藏在社會中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長，阻礙社會的發展。
每當看到這種不講文明禮德的現象時，我不解地問自己：是什么原因讓這些現象累見不鮮呢？是因為這些人缺乏文化素質還是家庭教育呢？有一次，我在公交車上主動給一位老奶奶讓座，老奶奶激動地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時，我終于明白了，其實文明禮德不難做到，它是我們日常生活中的一種良好習慣，人人都可以學會文明禮德。
文明美德伴我成長演講稿2
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一個甜美的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。
以前，我曾看到過這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡，一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語，如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答："因為做這些不文明行為的大多數都是中國大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說："不文明行為也，國恥。"不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有什么用呢？千學萬學學做真人，說的'就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。
中國有句古語："百善孝為先"。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。
古人說："老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼"。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。中華民族也自古就有尊敬師長的優良美德。在我國歷史上，最早開創私人講學的孔子，據說有弟子三千，學有所成的有"七十二賢"。張良橋頭真誠拜師。
孟德斯鳩曾說：在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是文明美德。
文明美德伴我成長演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我要演講的主題是"爭做五好小公民，文明美德伴我成長。"現在的社會可謂是五彩斑斕，各種流行文化相互撞上了肩，不算絕對和諧，有堪稱絕對亮眼。似的，我們素以"禮儀之邦"著稱于世，之乎者也的詞句知道的也不算少，可在這校園里，你難道沒有見過這些場景嗎？幾個清秀的姑娘時不時興高采烈地發出一聲"你媽媽"，隨即又從遠處飛來一個排球砸向自己。諸如此類的場景我們又如何解釋？看見這些現象的發生，你或許會問我們到底懂不懂文明，當然了，我們絕對是懂文明的，堆積如山的書不正是教我們那些的嗎？可要問我們做到了"文明"嗎，又有幾人可以問心無愧的舉起手來，丟了書本的我們，很顯然，也丟了文明。
"融四歲，能讓梨的故事想必大家都知道，但我們也僅僅是停留在知道這層膚淺的'表面上�？梢院敛豢鋸埖膩碚f，文明無疑成了世界頂級的財富，他是學術與智慧的結晶，思想與行為的碩果。文明更是我們應該在青少年極端共同關注的話題。
五千年的文明，直至今天回首才真正體會到其中的內涵。首先是自身，擁有了高尚的情操之后也要擁有高尚的文明，不僅僅只是拿著書本求知的時候我們才是文明人，要在生活中，社會里當個真正地文明人。學會用道德規范約束自己，控制自己，這樣才能彰顯出我們青少年的文明追求。
文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀，使我們建功立業的保障！"人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。"要真正學會當一個內強素質，外塑形象，講文明，做文明的文明青少年。
也許，一個對不起，一個謝謝，就是最好的文明表現。從小事做起，從細節做起，從自身做起，社會的明天更美好。讓文明變成同行的小插曲，流暢的小音符，讓文明滲入生活，讓習慣逐跡而行。21世紀的我們，努力吧，奮起吧，為中華文明而拼博吧！
文明美德伴我成長演講稿4
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。
中華民族自古以來就是一個傳承文明、講究美德的民族，千百年來燦爛的文化和文明美德之風傳承至今，使我國擁有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱。文明美德不是與生俱來的，而是靠后天不斷培養和完善的。它就如同一棵小樹，只要你注重它，傾心澆灌它，從日常生活和學習中去培養它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長，開花、結果。
那么，什么是文明美德呢？其實它就在我們身邊：它是遇見他人時的點頭；是看見垃圾時的彎腰；是路上行走時的'停步；是公共汽車上的讓座；是看到有人破壞環境時的提醒；是一方有難時熱情慷慨伸手和濃濃的愛心；是唇齒間磞出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起……”它雖處處可見，但又是不可缺少的。
“養成良好習慣，爭做文明學生”。這是——小學全體學生牢記于心的行為準則。打從我第一天跨入這所學校的大門，敬愛的老師告訴我們的第一句話就是：“從今天開始，我們就是——小學的一名小學生啦，我們要學會講文明、懂禮貌。人人養成良好習慣，人人爭當文明學生�！睆拇�，文明美德的種子就深深根植于我們心中。我們尊敬師長，孝敬父母，積極主動幫助長輩做力所能及的家務活。同學之間互相關心、互相謙讓、互幫互助蔚然成風。記得“吳瓊玫助孤基金會”成立的那一天起，我們全校學生自覺堅持每天少花零用錢，為助孤活動多獻自己一份愛心。學校的“學雷鋒志愿者”團隊從創建至今，隊伍不斷壯大，節假日里，志愿者們為軍屬老人噓寒問暖，捶背端茶、拆洗被褥；課余時間志愿者們到公園、街道清理垃圾，打掃衛生……提起這支隊伍，提起——小學的學生，——鎮人民無不豎起大拇指交口稱贊。
同學們，文明美德是一盞燈，指引著我們向前走去；文明美德是一瓶圣水，凈化著我們的心靈。未來的路還很長，需要我們一步一步腳踏實地地走完。讓我們大家一起擁抱文明，一起與美德手拉手，結伴同行。相信我們的校園一定會綻放出美麗的美德，我們的社會一定會迸發出文明的火花。
我的演講到此結束。謝謝大家！
文明美德伴我成長演講稿5
親愛的老師、同學們：
前幾日去洛陽市游玩，本尋常的一座城市，卻給我留下了深刻的印象。
剛到洛陽市的第一天，天氣炎熱，打車打了好久沒打著，只好就坐公交嘍！一到車站，就慌了神，天呢！26。31。9。8。7。11……這么多公交到底坐哪一輛？一站一站地查，腦袋都忙開花了！于是，媽媽便急切地詢問一名身邊的大學生。她有著一張瓜子臉，水汪汪的大眼睛上眉如新月，臉色白皙，衣著素凈淡雅“你好！請問到”王城公園“該怎么走？”這位姐姐愣了一下，然后急切地將目光轉向站牌。隨即她笑盈盈地對我們說：“63路就能到，在王府站下，然后再轉站，坐6路直達王城公園。”我緊張的心一下輕松了許多。
果不其然，我們在王府站下后，6路車接踵而來，一路前行，順利到達目的'地�！巴醭枪珗@”幾個大字出現在我們眼前，回頭看看川流不息的人們，耳邊又想起了那位女學生柔和的聲音�！鞍⒁�，小妹妹，下一站就到王府站了，別忘了轉6路呀！”一句簡單的提醒，讓我感到“人間自有真情在。”
暢游玩公園，小息片刻，便又來到車站，去新區音樂廣場欣賞噴泉表演。查看車牌9路直達，我便拉著爸爸媽媽上了車。
我一邊欣賞路邊的建筑，一邊又有些忐忑不安，。爸媽讓我當小導游，我別領錯路了。因此，在車等紅綠燈時，便走到前排問了一下開車的女司機。
“阿姨，您好，請問一下，這輛車是不是直達開元湖音樂噴泉廣場？”
那位女司機看了我一眼，笑著對我說：“小朋友去玩呀，有音樂噴泉這一站，但是，還的走一會才到�！�
“為什么還要走？”我真是“丈二和尚摸不著頭腦”，百思不得其解。
“因為沒車直達那�！迸緳C一邊解釋一邊開車�！靶∨笥�，過兩站就到了，然后向前看，會有一個藍色的牌子寫著”音樂噴泉“你順著牌子指的方向走，過一條馬路就到了，懂嗎？”
我笑瞇瞇地連忙答到：“謝謝阿姨�！�
兩分鐘過后，站到了，這位相貌平平，和藹可親的女司機回過頭：“小朋友，再見！一定要看路呀�！�
我沖阿姨揮揮手：“阿姨再見！”
下了車我看到了藍牌子，順著方向走，不一會就到了大廈如林，赫赫有名的開元湖廣場，作為一名小導游我出色的完成了任務。
女學生的指路，女司機的叮囑，一直回響在我耳邊，文明需要傳遞，文明就在我身邊！
文明美德伴我成長演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。
文明是一種嚴格律己、尊重他人的行為規范，美德則是美好、優良的品格，文明美德不僅僅是個人素質、教養的體現，更是個人道德和社會公德的體現。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、注重個人修養的'民族，一個甜蜜的微笑，一句溫暖的話語，一次慰藉人心的寬容，融合成美德頌曲上一個個撥動人心的音符。
小時候媽媽常給我講孔融讓梨的故事，這個故事體現了兄弟姐妹互相謙讓、互相幫助、團結友愛的精神，成為文明美德的佳話。
二十一世紀的我們更要學會互相謙讓、禮貌待人，助人為樂，無私奉獻。
下面就是發生在我身上，讓我有切身體會的一件真實事例。
早春的一個清晨，我乘公交車去上學。寒風吹到臉上像刀割一樣，好不容易擠上一輛公交車，車上人貼著人，氣都喘不過來�！靶∨笥眩銇碜@兒吧！”一位叔叔親切的對我說。我客氣的說：“謝謝叔叔，不用了�！笔迨搴軋远ǖ卣f：“你背著書包不容易站穩，你來坐吧，我站著就行�！闭f完，給了我一個微笑，他的微笑讓我在這個冰冷的冬天感到無比的溫暖，我說了聲謝謝后就坐了下來。車到了下一站，上來了一位頭發花白的老奶奶。就在公交車開動的瞬間，老奶奶打了一個踉蹌，差點兒摔倒。我想：剛才那位叔叔把座位讓給了我，我也應該像那位叔叔一樣把我的座位讓給老奶奶。于是，我站起來對老奶奶說：“奶奶您坐吧�！蹦棠陶f：“你真乖，謝謝你�！�
在這件事中，叔叔起到了表率作用，我從中也學會了謙讓、互助和尊敬老人。
中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展歷代流傳下來的寶貴的道德文化遺產。它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、和良好的民族禮儀等。
如今，社會不斷進步，人們生活也越來越富裕，有些人出現了一些不拘小節的行為，街道上亂穿馬路；公共場所隨地吐痰、大喊大叫；乘公交車時你推我擠……這些行為讓人們覺得文明美德已漸漸離我們遠去。作為學生的我們要對這些不文明的行為說不！要充分認識到：一個人如果缺少了文明美德，就等于缺少了左膀右臂，無論他的學習再優秀，事業再成功也不會令人欣賞。
作為新世紀的我們要繼承和發揚中華民族的優良傳統美德，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明美德伴我們健康成長！
文明美德伴我成長演講稿7
親愛的老師、同學們：
大家好！
美德，顧名思義就是美好的品德。美德既是衡量一個人道德修養的標準，又是善良的人們所必須具備的條件。比如雷鋒就是我們的榜樣。當然，如今社會上已經有越來越多的“活雷鋒”，我就遇到過一位。
記得，那時我還在上小學。有一次周末，我和媽媽一起到超市買東西。我和媽媽經過商量后決定乘公共汽車去。上了公共汽車，我們便在車廂靠后的地方，找了兩個位置坐了下來。到了車站的時候，上車的人逐漸多了起來，而且是一個接著一個，根本停不下來。很快，車廂里就人滿為患了。這時，上來了一位孕婦，手里還提著大包小包的東西，光看著就讓人覺得怪累的。可能是因為公交車太顛簸，還是處于特殊狀態，孕婦忍著忍著，還是吐了下來。隨即，空氣中彌散著一種難聞的味道，很多人都捂著鼻子和嘴巴，扭過頭去，那位孕婦也很不好意思地連忙給大家道歉。就在這時，一位坐在中間的年輕人，起身艱難地走到孕婦旁邊，想讓她坐在自己的`位置上，盡管孕婦再三推辭，還是被年輕人請到了位置上。那個年輕人還自己拿起一把拖把把吐在地上的嘔吐物清理干凈，還沒有一聲抱怨。
很快，到了下一個站臺，那個助人為樂的年輕人便下車了。在他下車后，車上的人們都開始竊竊私語。碰巧，公交車上播放了一個通知：如果您的身邊有老弱病殘者，請為他們讓座，我們向您表示敬意，謝謝您的合作！聽到這里，不少人都感到一絲的慚愧，這不就是“美德”的一個最好的例子嗎？我突然想起徐志摩的一句詩：“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
我們中國自古以來就是一個文明古國，有著幾千年的文化底蘊，自然少不了傳統的美德。只有人人傳承文化之美，才能建設更美好、更和諧的社會；中國才能成為永遠的文明古國。那么，就讓我們“從我做起，從點滴做起”，成為一名優秀的中國好市民吧！
文明美德伴我成長演講稿8
老師們、同學們：
下午好！
我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明故國，文明是我們的傳統美德，我們小學生除了要在學校里講文明守紀律之外，在家里也要爭做一個文明有禮的小主人。
在同學們的家里，常�？梢钥吹竭@樣的情境：吃過飯后，我們的同學常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷；家里買了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學想到要先請父母吃；我們生病了，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們，而當他們生病時，幾乎沒有一個同學想起來要主動問候一下。這些都說明同學們還沒有意識到，爸爸媽媽其實是最值得我們尊敬的人。
從小，我們就在父母的呵護下茁壯成長，在父母的教導下取得了一點一滴的.進步，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道，我們應該尊敬長輩并聽從他們的正確意見。所以今天，我向同學們提出“家庭文明禮儀”的要求，希望大家在家里也能文明地對待父母長輩。
“出門會道別，回家打招呼�！庇行┩瑢W放學之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后每一個同學放學后能先回家，要出去玩必須先跟父母說清楚，得到許可后才能出門。
“有事求助先說請，得到關愛幫助說謝謝，尊重父母有禮貌，影響父母會說對不起�！痹趯W校里，同學們都在爭做文明的學生，“請、謝謝、對不起”這些禮貌用語常常掛在嘴邊，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時候，也能用上它們。
“尊敬長輩要學會，有好吃的不獨食。父母生病會照顧，倒水拿藥多問候。有事有求會商量，常和長輩多交流，父母有錯能原諒，家有爭吵會勸告，自己的事自己做，家里的事主動做，服務長輩定崗位，少給父母添麻煩�！泵恳粋�同學都是家里的小主人，那么我們就要學會做一些諸如吃飯時擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領巾、整理書包等力所能及的家務事。
根據各年級同學年齡的大小和能力的不同，我們要求：
一、二年級同學對父母說話，不高聲叫嚷，不故意惹父母生氣，不跟父母哭鬧、亂發脾氣；
三、四年級的同學能聽從父母的勸告來安排自己的活動或糾正自己不當的行為，在平時生活中對父母禮讓，在日常生活娛樂方面不向父母提過分的要求；
五、六年級同學在家中做錯了事能主動承認，聽取并虛心接受父母的批評和教誨，不頂撞、不吵鬧，對父母的行為差錯能有禮貌地提出批評和要求。
文明美德伴我成長演講稿9
親愛的老師、同學們：
大家好！
中國是世界文明古國，悠悠五千年的的歷史，沉淀了豐富的民族文化。傳承中華美德是我們肩負的神圣使命。
傳承中華美德，首先是熱愛祖國。古往今來，熱愛祖國的事例不勝枚舉。比如為了抗日救國而獻身的張自忠；為喚醒國人而橫眉冷對的魯迅先生；放棄美國重金聘用而回國的華羅庚……他們都是熱愛祖國的楷模。當然也有為了個人利益而賣國求榮的人。這就更要求我們時刻不忘熱愛祖國。
其次是孝敬父母。尊老愛幼一直是我們的傳統美德。古來就有“百善孝為先”之說，我們耳熟能詳的“黃香溫席”的故事講的就是孝敬父母的故事。父母辛辛苦苦把我們養育成人，我們要好好學習，學好了本領好孝敬他們。不僅要孝敬父母，還要尊敬師長，愛護我們的同齡人，保護比我們小的小朋友都是我們應該做的.。
再就是勤儉節約。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。我讀過《上下五千年》，知道漢朝的時候有文景之治，唐朝的時候有貞觀之治，正是在帝王帶領的勤政下，才有 了國力的強盛和經濟的繁榮。記得過年的時候貼對聯，有個對聯是“勤儉持家遠 詩書繼世長”，說的就是勤儉節約。我們現在能做的就是熱愛勞動；愛惜糧食、節約用水、不浪費一張紙一支筆；衣服只要干凈就好，不攀比……從一點一滴做起，積少成多。
現在我們國家倡導的社會主義核心價值觀是“富強 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法治 愛國 敬業 誠信 友善”就是從各個層面要求我們能夠弘揚中國文化，傳播中華美德。
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