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    優秀家長發言稿

    時間:2025-12-04 18:58:31 演講稿

    優秀家長發言稿(精選8篇)

      在社會發展不斷提速的今天,我們總不得不需要用到發言稿,發言稿可以提高發言人的自信心,有助發言人更好地展現自己。那么問題來了,到底應如何寫好一份發言稿呢?以下是小編收集整理的優秀家長發言稿(精選8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    優秀家長發言稿(精選8篇)

      優秀家長發言稿1

    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

      大家下午好!

      我是xx班xx的家長,今天能有這樣一個機會參加同學們的開學典禮,我非常榮幸。

      近幾年來在xx校長的領導下,在全體教職員工的辛勤付出下,xx中學各方面工作都取得了令人矚目的成績,創造了一個又一個輝煌。我的孩子,在老師們的精心培養與教育下,從幼稚逐漸走向成熟,樹立了正確的`人生觀和價值觀,提高了獨立思考、獨立生活以及組織管理能力,我作為家長,看著孩子的茁壯成長感到無比自豪,為孩子能在xx中學學習感到無比慶幸。這三年當中,xx中學的各位領導和各位老師總是急孩子家長所急,想孩子家長所想,為孩子,為家長考慮得非常周到。

      每當孩子在思想上有解不開的疙瘩時,第一個走近孩子的是老師,是你們的金玉良言和細致入微的親切交談,讓孩子擁有了不斷戰勝自我的信心和勇氣。每當孩子在學習上碰到困難時,第一個走近孩子的也是老師,是你們耐心細致地給予指導,幫助孩子戰勝一個個困難。每當孩子身體欠佳時,又是老師如同父母般給予無微不至的關心和照顧,使孩子感受到了學校這個大家庭的無比溫暖。在這里我向辛勤工作的各位領導及老師們表示衷心的感謝,道一聲:“老師,您辛苦了!”

      同學們,讀書是先苦后甜的,只有嘗盡了苦,才能吸吮到甘甜的露。只有堅持努力,才能踏上求學的成功之路。西方有這么一句諺語:“含淚播種,歡笑收獲”,用在讀書上真是再恰當不過了。愿你們不畏前方艱難險阻,披荊斬棘,收獲美好的明天!

      最后,祝愿老師們:工作順利,萬事如意!祝愿xx中學的明天更美好!

      優秀家長發言稿2

    尊敬的各位老師、家長們:

      大家好!

      我是陳麗的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

      陳麗讀五年級以來,成熟了很多,她的行為樸實,勤奮刻苦,得到了學校老師及同學們的肯定。大家都知道,現在的初中生學習任務和壓力都比我們以前大得多,非常辛苦,老師更辛苦。老師們擔負著教書育人的重任,每天盡心盡責地工作,為孩子的全面發展嘔心瀝血,如果說我們的孩子有所長進,很大程度上就是老師們辛勞的結果。在這里我代表學生家長對老師們真誠地說一聲,老師們辛苦了,謝謝你們!

      談不上發言,只是借此就孩子的成長教育談談自己的`幾點體會。

      一、適度壓力,勞逸結合,培養良好習慣,保持最佳學習狀態。

      進入高年級以后,在快節奏、高競爭和高壓力的環境下,心理社會因素對青少年心理健康正產生越來越多的影響?荚嚒⑴琶、升學競爭成為一種無形的壓力,使他們從小就在學業上“疲于奔命”。可見,這個階段的孩子產生各種問題并不是單純通過家長勸告、自己調節就可以完成的,更需要父母的支持和合理引導。

      無論工作多么忙,每到周末,我總要抽出時間陪陪孩子,聊聊一周在校學習生活情況,學校又舉行什么活動啦,又有什么新聞發生了,我不會刻意去問她的考試成績,都是她主動告訴我,對于成績高與低,我們做家長的沒表現太大的關注,如果這次的哪一科成績下來了,我們也是引導她分析問題出在哪里,是什么樣的問題,如何避免下次不再出現,這樣她也樂于接受,基本上都能把問題解決掉。

      二、平等溝通,善于傾聽,做孩子的朋友

      營造一個“民主”的家庭氛圍,與孩子成為朋友,是引導和教育孩子的前提和基礎。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,孩子,正處于由兒童向青少年過渡的時期,自我意識和自尊心較強,敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,不把自己擺在高高在上的位置,多一些專注的傾聽,少一些命令和指責,你會發現孩子有很多你不知道的優點,同時你也會感到孩子的可愛,心中不免升起一絲自豪。

      三、家校聯動,積極配合學校的教育計劃

      要配合學校,就要先了解學校對學生的要求。班主任老師非常認真負責,經常通過電話和學生與我們家長進行聯系溝通,把學校對學生的要求及時傳遞給我們,我覺得我們一定要把老師傳達給我們的信息認真接收,并用自己的方法給予積極配合。另外,要做到正確配合,家長還要和老師密切聯系,向孩子的同學、老師及時了解孩子在學校的表現,和老師討論孩子的教育問題,虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求,并在家庭中配合落實。熙茹剛入學的成績在班里并不占優勢,當家長的我也疑惑過,著急過,不知如何下手,于是在老師的指點下,我給孩子報了輔導班。輔導讓孩子把課堂上所學知識鞏固延伸,又能對新的知識提前預習,做到心中有數,漸漸地孩子自信了,成績也上來了。第一次期中考考出了第一名,成績基本穩定下來,一直到現在各科成績穩步提升。平時,孩子在家里發生的問題,也要及時和老師取得聯系,架好溝通的橋梁,及時交換意見,以便學校、家庭配合教育。

      教育孩子是一項非常復雜的工程,我們能總結階段性的,零碎的對與錯,但我們可能真的無法找到培養孩子的標準路線,也就無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復制的,我們只能在每一步路上不斷思考,耐心地陪伴孩子慢慢成長。

      在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會,和在坐的各位家長一起分享,也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學習,讓我們一起用心的對待孩子,讓我們一起和孩子共同進步!

      謝謝老師,謝謝各位家長!

      優秀家長發言稿3

    各位老師、各位家長、各位小朋友:

      大家好!我叫魏娜,是李晨曦小朋友的媽媽,今天能夠站在這里作為家長代表來發言,我感到無比的榮幸,感謝大家給了我這個閃耀的榮譽,也感謝幼兒園提供了一個讓我們家長相交流互溝通的機會。下面我簡要談一談自己教育孩子的一些經驗和感受,與大家一起探討、共同分享。

      第一,增強教育子女的責任感。

      我認為教育孩子不光是學校的事,孩子的教育首先是父母的責任。父母是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師。我始終堅信“父母是孩子最好的老師”這句話。因此,我不管如何的忙,孩子的教育總是我關注的頭等大事。

      第二,提高自身素質,做孩子的榜樣。

      家庭教育主要不是靠言教,而是靠身教。要讓孩子做到的事,做家長的首先必須自己做到。作為父母應該多注意自己的言行,要給孩子多樹立好的榜樣,做到一諾千金,說一不二,平時不亂許諾,一旦許諾就得兌現。對孩子,我就是這樣做到“從我做起”讓她逐漸懂得做人的真正道理。

      第三,優化家庭環境,讓孩子擁有一個溫馨的家。

      家庭環境是影響孩子身心健康最重要的因素。因此,為孩子健康成長創設良好的家庭環境是非常重要的。首先,家庭成員之間,特別是夫妻雙方要互敬互愛,和睦相處。其次,家長要設法營造一個和諧的家庭氛圍,使家庭中經常充滿笑語和健康、美好的情趣。

      每逢節假日,應該盡量甩開自己的一切事情,擠出時間耐心的陪孩子出去玩或者散心,多和孩子溝通。

      第四,注重家校聯合教育。

      這也是最重要的`一點。首先,要加強與幼兒園、老師的聯系與溝通,及時了解孩子的學習、生活情況,同時也讓老師了解孩子在家情況,以便對孩子進行針對性教育。其次,對于班級和幼兒園組織的各類活動,哪怕工作再忙都要抽出時間來參加。特別是班級召開的家長會和幼兒園組織的講座等,更是要認真對待,悉心聽取老師對孩子的情況介紹和具體建議,學習其他家長的先進家庭教育方法,認真聽取育兒專家關于幼兒教育的一些好的建議與意見,以便更好的做好孩子的家庭教育工作。

      家長不一定要給孩子一個富裕的生活,但一定要給孩子創造一個良好的成長平臺,家是孩子心靈的港灣,每當孩子回到家中便有一種安全感,作為孩子的父母,應該在當今知識與信息社會中借助多種渠道來獲得更多的知識,提高自身的素質及認識,做孩子的優秀引路人。

      我的發言就這些,如有不妥的地方,還請大家批評指導。最后衷心祝愿小朋友們節日快樂,祝愿各位老師和各位家長家長健康,工作順心,萬事如意!

      謝謝大家。

      優秀家長發言稿4

    尊敬的老師,各位家長:

      你們好。我是xx的家長。首先要感謝學校召開這一次家長會,讓我們每一位家長有機會和老師們聚集在一起,更好地了解自己的孩子在校的學習情況,也讓作為家長的我們有機會交流一下教育孩子的一些問題和方法。還要感謝教育我們孩子的老師們,是他們付出辛勤的勞動才使我們的孩子茁壯成長。

      俗話說得好:三歲定八十。孩子的思想和學習需要從小抓起。孩子以后的成長的方向,現在更多的是靠老師和家長的指引。說到這里,我一定要提一下,感謝對我們的孩子全心全意付出的歐老師潘老師以及教其他科目的老師們。不知道在座的各位家長有沒有和我一樣的感受,那就是老師說一句,勝過我們家長的十句。打個比方,老師布置作業,哪怕叫他們回家讀十遍書,抄十次作業,他們也毫無怨言地完成;但是如果老師沒有布置讀書寫字,我們另外叫孩子們哪怕是讀一次,抄一次,他們也會不情愿,會抗議地說:“老師都沒有布置!”這個年齡段的孩子,老師的話就是圣旨。孩子越依賴老師,老師的擔子就越重。所以,真的很衷心的感謝老師們,因為她們的肩上壓著五十多付擔子,而我們每個家長只負責挑起自己的一付擔子。

      我個人一直認為,培養孩子的綜合素質比單方面的特長重要。簡單來說,成績固然重要,它如一面鏡子,反映出孩子哪些知識點的不足,但這只能算是孩子成長的一部分。我們更應幫孩子明確學習目的,端正他們的'學習和生活態度,孩子整體素質的發展和培育也更應該得到重視,使之德、智、體、美、勞發展全面提高。我曾經問過教數學的潘老師課余多做些習題是否合適。潘老師回答得很正確,她說:適當添加課外作業是可以,但不要讓孩子產生怕學和厭學的心理。正如孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”?鬃舆@句話為我們揭示了一個怎樣才能取得好的學習效果的秘密,那就是對學習的熱愛。正所謂“興趣是最好的老師”,當你對一門科目產生了興趣之后,自然會學得比較好。很多時候,xx在家朗讀課文,我會引導她把客廳當舞臺,遙控器當麥克風,我和她的媽媽,奶奶就當作觀眾,一邊和她玩,一邊培養她讀書的興趣和感情。這樣邊游戲邊學習的方法,孩子是更容易接受和吸收的。

      最后,再一次感謝各位老師對孩子們無悔的付出,也祝家長們工作順利,更祝愿我們的孩子健康成長,在每一位家長的悉心栽培下,綻放燦爛的明天!

      優秀家長發言稿5

    尊敬的老師、各位家長:

      大家好!我是xxx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

      對于孩子的教育,我沒有什么經驗可談,只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來,目的在于與大家一起交流切磋,取長補短,共同提高。在此我就孩子的成長教育談談幾點自己的粗淺認識。

      一是我在家里為孩子創造一個良好的家庭學習環境,有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主,批評為輔的'方法。多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚,多鼓勵,少批評,少指責。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對于孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵他快些把手頭的功課做完了再去玩;三是培養健全的人格,鼓勵他多參加集體活動,增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂;四是關注孩子讀書的好習慣。勤讀書,讓孩子多讀書,讀有益的書,能增長孩子的見識,讓他們獲得更多的知識。要潛移默化的培養孩子勤讀書的好習慣。

      看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,她將會是我們的驕傲!

      在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!

      謝謝大家。

      優秀家長發言稿6

    尊敬的學校領導、尊敬的老師們、可愛的孩子們:

      下午好!

      我是班學生路同學的家長,路同學在這次考試中取得了優異的成績,是老師們辛勤教育的成果,是對x同學前段努力學習的肯定。這里,我代表我們全家謝謝老師們,你們辛苦了!

      孩子是家庭的希望,是學校的花朵,是祖國的未來。教育好孩子是需要家庭、學;ハ嗯浜,共同努力的。路同學在家里是個乖孩子,在學校是個好學生。在家里,她能夠自覺學習,獨自完成老師布置的各科作業,并且能夠幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務活,有愛心,左鄰右舍都夸她是個懂事、孝順的孩子;在學校,她嚴守校紀,尊敬老師,團結同學,認真學習,是一個積極上進的好學生。

      今天的'成績,只代表過去,我希望我的乖女兒路今后能夠在老師的引導下,在同學們的幫助下,健康成長,快樂學習,取得更好的成績。

      最后,祝各位領導、老師身心健康,祝孩子們幸?鞓!

      優秀家長發言稿7

    尊敬的教師、家長朋友、和各位小朋友們:

      大家好!

      我是xx的爸爸,很高興因為孩子,我們能夠坐在一起,我們的孩子很幸運,能夠分到一(3)班,張慧老師和計有靜老師都是非常優秀的老師,我是很了解她們的,張慧是一個責任心很強的班主任,孩子們一定能夠從她身上學到很多優秀的品質。計有靜老師工作熱情、多才多藝。把孩子放在這個班,我很放心。

      今天借家長會的機會,與大家共同交流切磋教育孩子的經驗和體會。孩子是我們的希望,在座的各位家長都希望自己的孩子長大有出息,我也一樣。我們把孩子交給學校,就要信任學校,而回到家后,我們家長也要負起責任來,因為家庭教育對孩子的影響也是重要的,那我們又應該怎樣去重視呢?我認為應做到以下幾點:

      1、經營好我們的家,為孩子創造一個良好的學習環境。

      家是孩子的第一所學校,這所學校的好壞,直接影響著孩子,因此我們要給孩子營造一個溫馨、和諧幸福的'家。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,如果你問孩子最不喜歡爸爸媽媽的是什么?那就是父母親吵架、打麻將、整天上網聊天,玩游戲或看電視,所以我們一定要注意自己的形象,為孩子建設好自己的家。在這里我忠告各位家長一句:孩子做作業時我們不要看電視,玩電腦。我們可以買一些兒童教育方面的書籍,或者看一看孩子的課本,這樣會方便與孩子交流溝通。

      2、把你的愛送給孩子。

      我們都很愛自己的孩子,但是怎樣去愛?是不是孩子要什么就給什么就算愛呢?不是的,我們要從小培養孩子勤儉節約的好習慣,比如說少吃零食,不和別人比穿戴。把這點錢拿來給孩子買點書,或者學習資料,對孩子是很有好處的。(《小學生天地》 、校服)

      另外,孩子也有自尊心,你不能老是當著其他小孩的面數落自己孩子的不是,時間長了,他可能就覺得自己真不行。這就要求我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,幫助孩子分析落后的原因,提出應對的策略,少說一點“不能這樣做”多說一點“應該這樣做”。相信你一定會發現孩子變地越來越好,越來越可愛了。

      3、把你的信任送給孩子。

      我們的孩子其實都很聰明能干的。我們要學會根據孩子的年齡,讓他們適當做些力所能及的家務。其實所的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認真。(洗衣服、洗碗)讓他們在幫家長做事時感受到長輩們的艱辛,讓他們學會感恩,何樂而不為?

      4、把時間送給孩子。

      作為家長,我們不能只關注孩子學習的結果,更重要的是關注孩子的學習過程,過程重于結果才是正確的。我們家長不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了,如果說錢沒有,以后還有機會掙。但孩子的學習教育忽略了,將成為終身的遺憾。有些家長老師說忙、沒時間,(床頭書)有家長老是抱怨學校沒教好,想想看因為我們家長面對的是一個,而老師面對是四五十個,只要我們家長耐心根據自己孩子問題采取有效的方法進行幫教,并做到持之以恒,相信一定會取得令人滿意的收獲。

      5、給孩子養成良好的習慣。

      能否把我們孩子最終培養成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習慣。 “好習慣養成了,一輩子受用;壞習慣養成了,一輩子吃虧,想改也不容易了!币虼俗鳛榧议L我們要給孩子養成良好的習慣,比如引導孩子自己整理學習用品的習慣,培養自理能力;培養時間觀念,讓孩子學會合理安排時間,小事趕快做的習慣等等。

      當然,要培養孩子良好的習慣還很多,很多,相信各位家長比我心里還清楚,還有經驗。

      做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是也是家庭教育的首要任務,就讓我們為了孩子,切實地承當起自己的責任,和學校的老師們,一起為共同的目標而努力吧!謝謝!

      優秀家長發言稿8

    各位家長朋友們:

      大家好!

      老師安排我在這里發言,與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個任務的時候,我心里的甜蜜的,因為范瑞雪自身的乖巧好學,讓她成為老師同學眼中的好學生好同學,我們當家長的,心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧,跟好多家長比,我覺得自己為孩子做的并不算多,我也不能全面總結教育方法的對與錯,所以今天,我在這里主要也是講一點零碎的心得,希望與大家一起探討。

      一、消除家庭教育中的幾種誤區

      很多時候,在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時,相信也會有很多家長會說,不要給孩子設定太多的目標,不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀,培養孩子一個健康的體魄和一個健全的人格,讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上,我們許多家長包括我自己,總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一,幻想孩子以后出類拔萃,因此,也常常能看見以下的一些教育誤區:比如對孩子滿懷期望,舍得投入時間、精力和金錢,但卻無視孩子身心發展規律、特點和需要,拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象;比如關注子女的知識、智力與成績,但對培養良好的品德行為、學習態度習慣重視不夠的現象;比如關心子女的身體健康,對心理健康的認識與指導不足等等。

      對此,我覺得適當的看一些育兒書籍還是非常有必要的,其中學校訂閱的《不輸在家庭教育上》,還有一些其他的關于教育理念書籍,比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍,有很多教育理念值得我們借鑒學習,但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考,小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育,而現在到處都在說“孩子你真棒!”其實,任何事情都要掌握一個度,教育尤是,對孩子不能一味的指責但也不可一味的夸贊,我們要根據孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度,因此,諸如此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考,絕不可盲目模仿;還有一些是關于心靈溝通的,比如可以在網上搜看一些自己喜歡的教育博客,又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,比如《傅雷家書》,比如楊絳的《我們仨》,又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》,這是一個做為父親給女兒愛的書寫,里面有關于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事,訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致,點滴絮語,情懷足跡,教育無處不在,至所以看些這樣的書籍,是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。

      二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養成

      一是培養良好的作息時間。

      早上我們親自早起給孩子做好早餐,從不因為其他原因耽誤孩子上學,放學后范瑞雪在我們的陪伴下把作業完成,除了良好的作息時間,還要讓孩子承擔一部分家務,諸如掃地、洗碗,讓孩子學會生活自理。孩子對生活有了責任感后自然就會對學習有責任感,并且懂得照顧人,會受到同學的歡迎。

      二是培養良好的學習習慣。

      良好的學習習慣包特孩子對學習的興趣、注意力集中、完成作業后要認真檢查一遍、每天對學習進行預復習等等,但今天我特別想談的是及時完成作業的習慣,作業是對當天學習的復習鞏固和檢測,只有孩子認真做好作業,才能明白自己今天學到了什么,還有那些不明白,才能及時問老師或他人,不造成問題的積累,為以后的學習打下良好的基礎。

      三是培養良好品德習慣。

      道德情操的'好與壞會直接影響孩子的一生,因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長,團結同學,助人為樂,學會感恩,同時在日常生活中也以身作則,當孩子的榜樣。比如一家人一起圍著吃飯,身為家長,我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜成盛飯,說些溫暖的話,平時的這些小細節一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,讓孩子做到的,做家長的首先自己要做到,想要把孩子培養成懂禮貌,有愛心的好孩子,作為父母就應該多注意自己的言行,做好的示范,讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征,善用孩子的視角和心理,去理解孩子引導孩子,比如我們范瑞雪是個特別乖巧懂事的女孩,但同樣因為乖巧反而就容易聽不得批評受不得挫折,也因為乖巧使她的規則性較強而創造力可能就會較弱,因此,我就要想辦法盡量發掘她自信心和表現力的培養,適當的給予挫折教育。而對于那些我們說“很疲很鬧”的孩子,我們也要相信他的想象力和創造力一定很豐富,適當的給予鼓勵,耐心的給予自制力的教育,切不可苦口婆心、費盡心機的說教,有的時候,或許你會急得咬牙切齒:“你怎么就是不肯聽我的呢,我是為了你好!”我們認為道理說得很透了,孩子卻不一定會領情或買帳,那是因為孩子認知世界的標準和方法跟我們大人是完全不同的,跟孩子溝通是一門大學問呢。

      三、正確鼓勵孩子,相信孩子

      對孩子要鼓勵,但不要過度的表揚,學習中的挫折就是對孩子最好的經歷。作為父母并不是給孩子創造很好的條件,讓孩子生活在安樂窩中,而是要做孩子背后的一只推手,給孩子以安全感,信任感,相信孩子自己能夠處理好自己的事情!

      四、積極配合學校的教育計劃

      孩子在我們身邊的時間并不多,所以我們一定要盡好自己對子女成長的教育責任,積極配合學校的教育計劃。

      要配合學校,就要先了解學校對學生的要求。王老師經常用校訊通給我們家長發短信通知一些學校的要求或是孩子存在的一些問題,比如學生不得帶手機上學,讓我們明白帶手機并不利于孩子,那我們就要配合學校工作。另外,要做到正確配合,家長還要和老師密切聯系,向孩子的同學、老師及時了解孩子在學校的表現,和老師討論孩子的教育問題,虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求,并在家庭中配合落實。平時,孩子在家里發生的問題,也要及時和老師取得聯系,架好溝通的橋梁,及時交換意見,以便學校、家庭配合教育。

      教育孩子是一項非常復雜的工程,我們能總結階段性的、局部性的、零碎的對與錯,但我們可能真的無法找到培養孩子的標準路線,也就無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復制的,我們只能在每一步路上不斷思考,耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會,和在坐的各位家長一起分享,也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學習,讓我們一起用心的對待孩子,讓我們一起和孩子共同進步!謝謝老師,謝謝各位家長。


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