中學(xué)生勤學(xué)演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的中學(xué)生勤學(xué)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生勤學(xué)演講稿1
同學(xué)們，大家好!
今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間表隨處可見，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽講，讓老師總管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間;中午在家，一邊寫作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不應(yīng)該干的事;有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間……。也許大家都認(rèn)為
這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。
今天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。魯迅興趣十分廣泛，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的'眼中，時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō)：“美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是生命。”因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人。魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪!
可見，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊!我真切地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾!而是我成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪!
謝謝大家!
中學(xué)生勤學(xué)演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高二一班的學(xué)生xxx，作為一名高中生我在剛剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候就知道自己最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，最終的目標(biāo)就是考上一個(gè)好大學(xué)，不讓自己的青春留下一個(gè)遺憾。曾經(jīng)有多少人因?yàn)樽约涸诟咧械臅r(shí)候沒有多努力一點(diǎn)現(xiàn)在而感到后悔不已，但是即便是他們?cè)诤蠡谟钟惺裁从媚兀麄兊娜松膊粫?huì)重來(lái)。而我們現(xiàn)在正處在無(wú)數(shù)人留有遺憾，后悔莫及的時(shí)間段里，我們需要做的就是好好的學(xué)習(xí)，付出自己所有的努力，不讓自己留下遺憾，不讓自己像其他人那樣在出去工作之后發(fā)現(xiàn)不同大學(xué)出來(lái)的差距而開始感到后悔，感到遺憾。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停下倆等待誰(shuí)，我現(xiàn)在我還能夠記起初中的自己是一個(gè)什么模樣。當(dāng)時(shí)也曾經(jīng)幻想過(guò)未來(lái)的自己會(huì)遇到什么事，遇見什么人，在哪所高中里過(guò)著怎么樣的生活。但是我卻完全預(yù)想不到，所以我努力學(xué)習(xí)，讓自己能夠考上一個(gè)自己喜歡的高中，過(guò)著自己能夠掌控的生活。而我現(xiàn)在也感謝當(dāng)時(shí)的自己所付出的努力，如果當(dāng)時(shí)的我選擇了天天上課玩，混日子，我肯定就不會(huì)站在這里了，而站在哪里就不是我能夠想象的'到的了。而距離初三已經(jīng)過(guò)去了一年多的時(shí)間了，想想時(shí)間真的是過(guò)的很快的，一年多以前我還坐在初中的教室里，現(xiàn)在我卻站在這個(gè)臺(tái)上給大家?guī)?lái)這次的演講。越長(zhǎng)大就發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的越來(lái)越快，而我在這時(shí)間的流逝中又好像什么都做不了，只能在這條時(shí)間的長(zhǎng)河中隨波逐流。但是我好像又能做點(diǎn)什么，我能夠通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己擁有一副雙槳，讓自己前往自己想要去的地方。
我們的未來(lái)永遠(yuǎn)掌握在我們自己的手里，而前往哪里則是需要現(xiàn)在的你做出決定。如果你甘愿平凡，真的那么不想學(xué)習(xí)也沒有人能夠攔得了解。但如果你心里還有那么一絲絲的想法說(shuō)我不想這輩子就這么平庸的過(guò)去了，我也想要成為一個(gè)了不起的人。那么最簡(jiǎn)單的方法就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你不管前往那個(gè)方向都需要經(jīng)過(guò)的一個(gè)過(guò)程，現(xiàn)在的我們可能學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)外，將來(lái)你學(xué)習(xí)不同行業(yè)的知識(shí)，但是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法卻不是一下就能夠?qū)W會(huì)的，而是長(zhǎng)時(shí)間自己的培養(yǎng)。如果大家希望自己也能夠在未來(lái)活出自己的精彩的話，那么請(qǐng)現(xiàn)在抓緊時(shí)間，把握這么珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，付出自己所有的努力去學(xué)習(xí)吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生勤學(xué)演講稿3
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我在國(guó)旗下講話的主題是“勤儉節(jié)約光榮”。
這里我首先要考考同學(xué)們，每年的10月31日是世界的什么日？ （“世界勤儉日”。）
早在1924年，來(lái)自世界各地的29個(gè)國(guó)家參加了在意大利米蘭舉辦的第一屆國(guó)際儲(chǔ)蓄銀行大會(huì)，會(huì)議的最后一天（10月31日），意大利一位教授倡議大會(huì)的最后一天為“國(guó)際節(jié)能日”。直到20xx年，聯(lián)合國(guó)人口基金會(huì)發(fā)布的世界人口現(xiàn)狀報(bào)告顯示，世界人口已經(jīng)突破65億，并且該年會(huì)達(dá)到65.6億。僅就地球資源消耗來(lái)說(shuō)，人類也必須做到勤儉節(jié)約。因而確立10月31日為“世界勤儉日”。
勤儉節(jié)約也正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。曾幾何時(shí)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)教育了一代又一代的炎黃子孫，歷史也反復(fù)證明著這樣一個(gè)道理“奢侈”能敗國(guó)敗家敗自己，想當(dāng)年清朝的“八旗子弟”是何等的驕奢淫逸，最終卻成為紈绔和低能的代名詞，淪落到喪權(quán)辱國(guó)的下場(chǎng)。新中國(guó)成立后，偉大領(lǐng)袖擲地有聲的一句“浪費(fèi)是極大的.犯罪”，指引著幾代人“勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)”，硬是把我國(guó)從一窮二白的舊中國(guó)，建設(shè)成現(xiàn)在物質(zhì)豐饒，不愁溫飽的小康社會(huì)。
然而，隨著社會(huì)物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，鋪張浪費(fèi)等陋習(xí)也隨之滋生蔓延開來(lái)，甚至侵蝕到我們少年兒童。今天又到了一年一度的“世界勤儉日”，作為一代有責(zé)任感、榮譽(yù)感、和使命感的少年兒童，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。讓我們擰緊用過(guò)的水龍頭，不多流一滴水；抬起手按一下開關(guān)，節(jié)約每度電；將復(fù)印紙重復(fù)利用，用過(guò)的作業(yè)本反面做草稿紙；平時(shí)不挑食，不經(jīng)常買零食吃，吃飯時(shí)不亂倒飯菜；愛惜書本，不亂撕書本，也不亂削鉛筆，愛護(hù)桌椅、門窗、教學(xué)儀器和體育設(shè)備等。文具、穿著不要互相攀比；不要亂花錢，不隨便向家長(zhǎng)要錢，能節(jié)約的錢一定要節(jié)約。
希望每個(gè)同學(xué)以勤儉為榮，鋪張浪費(fèi)為恥，崇尚儉樸，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)記住“不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)，平凡與不平凡只是一步之遙，讓我們攜起手來(lái)，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一顆糧，每一片紙，成為一名勤儉節(jié)約的好公民！
中學(xué)生勤學(xué)演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學(xué)習(xí)吧。對(duì)于高年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的.第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用勤奮譜寫人生，用學(xué)問(wèn)武裝自己，用行動(dòng)證明自己!一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧!
中學(xué)生勤學(xué)演講稿5
各位老師、同學(xué)，大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是——珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮。“檐子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我在讀朱自清的匆匆時(shí)候，時(shí)間也正匆匆逝去。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天他在家讀書的時(shí)候來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等他睡覺之后撈點(diǎn)好處。可是那個(gè)賊等啊等，就聽見曾國(guó)藩在翻來(lái)復(fù)去地讀同一篇文章——因?yàn)樗�沒有背出來(lái)。后來(lái)那賊實(shí)在等不下去了，跳出來(lái)憤怒地說(shuō)：“你這種水平還讀什么書?”然后把那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!這賊實(shí)在是聰明，至少比曾國(guó)藩要聰明，然而他只能成為賊，而曾國(guó)藩卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。為什么他們?cè)诔刹倪@條路上有這樣大的差異?我想一個(gè)詞語(yǔ)可以解釋——勤奮。但是勤奮不僅僅是一個(gè)名詞，更多的時(shí)候是一個(gè)動(dòng)詞：因?yàn)槊恳淮蔚某晒Χ家冻銎D辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。
一二年級(jí)的同學(xué)，需要聽老師和家長(zhǎng)的話，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。三四年級(jí)的同學(xué)，要學(xué)會(huì)讀書，多讀書，多思考。五六年級(jí)的同學(xué)，特別是六年級(jí)的同學(xué)，很快就要升入中學(xué)，更是要加倍努力。語(yǔ)文上也要多讀書，數(shù)學(xué)上要多練習(xí)，英語(yǔ)更是要多花功夫，多花時(shí)間，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的.同時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)。我們六年級(jí)的英語(yǔ)是薄弱環(huán)節(jié)，一定要花更多的精力，把過(guò)去欠下的補(bǔ)回來(lái)。
曾經(jīng)有人問(wèn)一位得道高僧：“為什么念佛時(shí)要敲木魚?”
大師說(shuō)：“名為敲魚，實(shí)為敲人。”
“為什么不敲雞，敲羊而偏偏要敲魚呢?”
大師笑著說(shuō)：“魚是世間最勤快的動(dòng)物，整日睜著眼睛，四處游動(dòng)。這么辛勤的魚都要時(shí)時(shí)敲打，更何況懶惰的人呢!”
這位高僧講的敲打，就是我們現(xiàn)在所講的鞭策。勤奮學(xué)習(xí)需要不斷地鞭策自己，克服懶惰的毛病。各位同學(xué)，我想問(wèn)問(wèn)你們：當(dāng)早晨起床的鈴聲響起時(shí)，你是否還賴在被窩里不肯起來(lái)?當(dāng)同學(xué)們?cè)诮淌液蛨D書館的時(shí)候，你在哪里?你是否在感慨為什么其他同學(xué)有這么多的作業(yè)而我卻無(wú)所事事?當(dāng)周末回到家時(shí)，你辛苦背回家的書包打開過(guò)沒有?當(dāng)每次考試結(jié)束后，你有沒有想過(guò)接下來(lái)要學(xué)什么知識(shí)?
偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)，學(xué)習(xí)也是一樣。各位同學(xué)，不管我們現(xiàn)在是否已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。讓我們一起努力吧，讓我們珍惜現(xiàn)在的每一刻，用勤奮去努力在知識(shí)的高峰上攀登吧!
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