讓書香飄滿校園演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的讓書香飄滿校園演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓書香飄滿校園演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我為大家演講的題目是，《讓書香飄滿校園》。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”可見，領(lǐng)導(dǎo)對我們是多么的重要啊！
正如古人所說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書記了蘊(yùn)藏著無窮無盡的知識，讓我們明白在社會(huì)中怎樣做事，了解中華民族上下五千年的悠久歷史……每次讀書，就好像和不同的知識老人談話，他可以告訴你一切未知的神秘世界，他也可以帶你走進(jìn)有趣的童話世界：你可以和白雪公主一起打敗可惡的巫婆，與灰姑娘一起體會(huì)酸甜苦辣的百變?nèi)松缓推咧恍⊙蛴诖蠡依嵌分嵌酚隆?/p>
每周一的'晚積累，學(xué)校都會(huì)讓我們讀書。上課鈴的鈴聲一響，同學(xué)們便紛紛回到座位上，拿起書認(rèn)真的讀起來，我也一樣，雙眼聚精會(huì)神的盯在書頁上，體會(huì)書中的內(nèi)容，與作者的心一起潮起潮落。每當(dāng)作者寫到開心的時(shí)候，我的心情也格外的激動(dòng)。當(dāng)作者一寫到傷感時(shí)，我也會(huì)隨著一起落淚。下課鈴響了，我渾然不知，遨游在書的海洋了不能靠岸。
我們遠(yuǎn)離父母，寄宿在學(xué)校。每當(dāng)寂寞的時(shí)候便會(huì)想起父母，而讀書讓我們忘記了痛苦，忘記了離永的鄉(xiāng)愁，我們有書相伴，感到身心愉悅。
書，是我成長道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛書，她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無窮的知識……感謝一路有你，伴我快樂成長！
讓書香飄滿校園演講稿2
親愛的老師們、同學(xué)們：
上午好!
暖風(fēng)細(xì)雨中，我們又迎來了一個(gè)清新的早晨，內(nèi)心不免多了一份愜意和舒適。開學(xué)已是第四周，一切開始步入正軌。晨間和傍晚漫步校園時(shí)，總能聽到朗朗的讀書聲，那種濃郁的書香溢滿校園，讓年輕的心靈在書海中徜徉。伴隨這樣的早春時(shí)節(jié)，校園讀書節(jié)也將于今天正式拉開帷幕，本屆讀書節(jié)的主題是“ ”。因此，今天我在這里，與大家分享的主題是：“與書香為伴”。
印象中我們讀過的第一本書是什么?《識字卡片》?《幼兒畫報(bào)》?還是一本再普通不過的連環(huán)畫?不要否認(rèn)，日益長大的過程中，我們都傻傻地為書中的某個(gè)主人公掉過淚，我們都癡癡地為書中某個(gè)虛擬角色寢食難安過，我們更經(jīng)常茶飯不思地一口氣將覓來的心愛之書讀完。我們有幸，在讀書中成長，在讀書中成熟。“讀書足以怡情、足以博采、足以長才。”最是“書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。書籍將我們引入一個(gè)群賢畢至的高尚社會(huì)，在那里我們與辨者論道，與古圣先賢心心相印，同歷悲歡，樂趣無窮。
閱讀是一項(xiàng)豐富的精神旅程，一旦你養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，投入其中，你會(huì)體驗(yàn)到什么叫滋養(yǎng)和心靈的豐潤。
讀那些經(jīng)過時(shí)間淘洗的經(jīng)典，是經(jīng)歷一場靈魂的洗禮。
因?yàn)橛辛藭r(shí)間的距離，那些作品里的字句，才化成水底的珊瑚，美麗而持久。所以，《詩經(jīng)》里的蒹葭白露的痕跡依稀可辨;駱賓王的“西陸蟬聲”依然如絲如縷;陳子昂的幽州臺(tái)、溫庭筠的五丈原，慷慨悲涼之氣未改;而王之渙的“黃河遠(yuǎn)上白云間”與王翰的“葡萄美酒夜光杯”，將同一個(gè)涼州鎖定在心靈的地圖上。隔著時(shí)空，我們聆聽到了 “己欲達(dá)則達(dá)人，己欲立則立人”的大善，品味到了 “不以物喜，不以己悲”的人生態(tài)度，感受到了“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃、右擎蒼”的豪邁。再到《簡愛》中，尋求愛的真諦和平等，到《錦瑟》中回味 “景色無端五十弦”的愁思，轉(zhuǎn)身又瞥見哈姆萊特正獨(dú)自站在城樓的一角，發(fā)出對存在與虛無的永恒詰問。經(jīng)典如酒，存放得久了，便經(jīng)歷了一場美妙的發(fā)酵。它們是在作者高度敏感的情感酒窖里釀制的，它們有足夠的力量抵御心靈的麻木。于是，在一次又一次反復(fù)的吟誦中，我們對世界、對生命、對完美、對缺憾的體察也一天一天地深化，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)，它們最終成為我們精神的源泉與歸宿。
用閱讀來滋養(yǎng)我們的生命，又以生命來傳承文化，使古老民族的傳統(tǒng)血脈相承，生生不息。 一部《論語》，且不說孔子的德政，孔子的'哲學(xué)思想，孔子“知其不可而為之”的擔(dān)當(dāng)，光是孔子和學(xué)生，就足以感動(dòng)我們，讓我們受用一生。想想孔子一次又一次不留情面的批評子路，“暴虎馮河”、“勇而無謀”，直到子路慘死于衛(wèi)亂，我們才讀懂孔子對子路徹心徹肺的愛。千萬人閱讀《論語》，都會(huì)從中吸取生命的滋養(yǎng)，得以傳承。荀子推崇“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”為理念，教會(huì)我們鍥而不舍;韓愈以“業(yè)精于勤”、“師意不師辭”為宗旨，著《師說》，駁“道統(tǒng)”，在閱讀中，我們感悟了到這個(gè)古老民族五千年文化的厚重。
閱讀還常常會(huì)給人以極大的思想沖擊力。
在斯塔夫里阿諾斯、黃仁宇的低訴中，我們學(xué)會(huì)了全球史觀和大歷史觀;在錢穆、余英時(shí)的筆下我們思考著中國歷代政治得失，煮酒論人文、民主和思想;在柏拉圖、康德、黑格爾的世界中，我們探尋著生命的深度;翻閱《論法的精神》、《社會(huì)契約論》，博大精深的民主思想和理性之光躍然紙上。在閱讀中，你會(huì)領(lǐng)悟到書籍的美妙之處，那就是：誕生思想!而思想的成熟恰是一個(gè)人的精神成長標(biāo)志，使我們的大腦因?yàn)樗枷氲牧α烤`放智慧的光芒。
最后，希望同學(xué)們秉承翰墨情緣，與書為友，伴書成長，品味紙墨書香，展示蘊(yùn)味悠然，深具文人氣質(zhì)。
讓書香飄滿校園演講稿3
各位老師，同學(xué)們：
早上好！我今天講話的題目是：讓書香飄滿校園，讓閱讀陪伴成長。
在講話前，我先宣讀兩則與講話主題密切相關(guān)的喜報(bào)：第一則是：在我校首屆師生中華詩教詩歌征集評選中，以下同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)：七（6班）的彭xx、金xx；七（3）班的王xx；八（4）班的xx、八（5）班的狄xx、八（6）班的衛(wèi)xx；九（8）班的汪xx、九（9）班的xx、九（13）班的丁xx；高一（4）班的吳xx、蔣xx、高一（6）班的佘xx。高二（6）班的xx等24位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)；七（1)d的左琪等50位同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。第二則喜報(bào)：在第十屆中國中學(xué)生作文大賽中，我校學(xué)生汪淳慧、張佳的作文榮獲省二等獎(jiǎng)；胡青韻、郭惟、昊姜斌、管心宇的作文榮獲省三等獎(jiǎng)。
這樣的喜報(bào)激動(dòng)人心，令人鼓舞，為我們的校園增添了濃郁的書香氣。同時(shí)，也讓我們思考，在擁有3327名的學(xué)生群體中，為什么上述同學(xué)能夠在詩文競賽中獲得大獎(jiǎng)？我想其中有一個(gè)共同的原因，就是他們從小熱愛閱讀，經(jīng)常學(xué)習(xí)寫作，使他們的身心里充溢著清雅的書香氣。
現(xiàn)在我們的新校園，像美麗的.園林，到處是美景，到處是花香。在這里學(xué)習(xí)的同學(xué)，可以養(yǎng)眼，可以怡情，可以健康身心。但學(xué)校是讀書的地方，所以除了有美景和花香，更要有書香。
書香是什么？書香是清晨校園里的書聲瑯瑯，書香是聽課的聚精會(huì)神，書香是老師講課的神采飛揚(yáng)；書香是同學(xué)交往的有禮彬彬，書香是課后的捧書閱讀；書香是我們的書法和繪畫作品的油墨芬芳；書香是同學(xué)的橫溢才華、書卷氣質(zhì)，書香是教師詩意情懷和溫良性格；書香是我們面對各種誘惑的沉穩(wěn)和淡定，書香是學(xué)校立足社會(huì)的獨(dú)有的文化底蘊(yùn)。沒有書香，學(xué)校便失去意義；沒有書香，人也就缺失了人文精神。而散發(fā)書香的起點(diǎn)是源自于我們的讀書。
書是人們進(jìn)步的階梯，“書籍是人類思想的寶庫”，莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對于我們來說，何其重要。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心；一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力；一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。
為了我們的書香校園，我希望每位同學(xué)做愛讀書的學(xué)生。我們的心靈純凈無暇，如果不讓芬芳的書香去熏染，就會(huì)被惡濁的邪氣所玷污。我們不僅要讀中考高考之書，為創(chuàng)造發(fā)展的平臺(tái)做準(zhǔn)備，還要讀為人處世之書，為將來更好的融入社會(huì)。我們不僅要讀教科書，更要讀勵(lì)志的好書、傳統(tǒng)典籍、外國名著。
各位同學(xué)，愛書吧！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。因?yàn)橐粋�(gè)人的成長，離不開書籍；一個(gè)民族的振興，一個(gè)國家的強(qiáng)盛，同樣離不開書籍。我們要把讀書變成生活中的一種習(xí)慣，要把讀書當(dāng)成生命中永不枯竭的快樂。我們要用讀書和思想，伴隨自己分分秒秒的成長。
讓書香飄滿校園演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位嘉賓：
大家好！
我是來自海岱鎮(zhèn)的馮云松，今天我演講的題目是《書香飄滿幸福路》。
假如有人問我，在你走過的人生歷程中，你最喜歡什么，我會(huì)說：我喜歡藍(lán)天，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無私博大的胸懷;我喜歡高山，它給了我堅(jiān)強(qiáng)無畏的意志；而我最喜歡的還是讀書，它給了我認(rèn)知世界的雙眼和努力前行的動(dòng)力。
20xx年，在異鄉(xiāng)闖蕩了兩年卻一事無成的我，在父親的強(qiáng)烈要求下，回到了故鄉(xiāng)，子承父業(yè)，成了一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。農(nóng)村生活的單調(diào)與枯燥，事業(yè)的艱辛與不甘，內(nèi)心的空虛與茫然，填滿了我的心胸。無奈之下，百無聊賴之中，我捧起了父親當(dāng)年曾讀過的一些醫(yī)學(xué)書籍。當(dāng)時(shí)的我，只是想借讀書來打發(fā)寂寞無聊的時(shí)光，沒想到，平時(shí)的一些疑惑竟然在閱讀后豁然開朗。嘗到甜頭的我，更加如饑似渴的去閱讀身邊能接觸到的所有書籍。在眼鏡片變得越來越厚的同時(shí)，我也獲得了更多豐富的知識，得到了更多父老鄉(xiāng)親的肯定，更加體會(huì)到了閱讀的快樂！
莎士比亞曾說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。的確，好給書就像一道亮麗的風(fēng)景，提供我們一個(gè)憩息心靈的驛站；好書，仿佛一面歷史的鏡子，讓我們正衣冠、知得失，為我們展示品格的力量，搭建成功的平臺(tái)；好書，如同一位
良師益友，告訴我們生存的智慧和歷史的精華。有書陪伴的日子，能讓我們保持一種樂觀豁達(dá)、積極進(jìn)取的心態(tài)和鎮(zhèn)定從容、平凡是真的人生觀，在成長的路上快樂健康前進(jìn)，直抵成功的彼岸。
如果我是一棵小樹，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；如果我是一只小鳥，書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長！在我眼里，書是炎炎夏日的一陣涼風(fēng),是數(shù)九寒冬的一縷陽光，是可以傾訴衷腸的親密朋友，是令人魂?duì)繅艨M的故地，更是牽著手一起慢慢變老的知心愛人。它對每個(gè)人都一視同仁，不因?yàn)樯矸莸腵高低而顯出不同的臉色；它安靜平和，無論世界怎樣風(fēng)云變幻，它依然從容淡定；它可靠，不會(huì)因?yàn)槟愕脛荻畛懈粫?huì)因?yàn)槟闶《h(yuǎn)離你。無論何時(shí)何地，它都愿意成為你心靈的避風(fēng)港，為你撐起一方晴空。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望！就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長！
讀書是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲響沉睡的愛心；讀書是凜冽北風(fēng)，能吹散自卑的陰云，重樹生活的信心；讀書是縷縷陽光，能照亮黑暗的心靈，讓生命重?zé)ü獠省Ｗx書是坎坷人生中的潤滑劑，面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而書籍能給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒！
在書中，我讀到了李白的瀟灑與不羈，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，飄蕩著他的自信與博大；在書中，我讀到了蘇軾的豪邁與雄壯，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，回蕩著他的偉岸與灑脫；在書中，我讀到了魯迅的赤誠與堅(jiān)強(qiáng)，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，傳揚(yáng)著他愛憎分明的錚錚鐵骨。在書中，我讀到了冰心的純真與博愛
在書中，我讀懂了“書中自有黃金屋”的真諦，那就是：以知識為基礎(chǔ)，用勤奮做棟梁，用汗水來澆筑，必能收獲豐碩的成果，建造財(cái)富的殿堂！
金庸先生說：“只要有書讀，人生就幸福”。我們趕上了好時(shí)代，我們身邊的農(nóng)家書屋藏書種類和數(shù)量豐富，從科學(xué)種田、養(yǎng)殖這些和農(nóng)民生活息息相關(guān)的科學(xué)知識，到毛澤東、周恩來等開國領(lǐng)袖的英雄人物傳記；從兒童喜聞樂見的漫畫卡通，到措辭晦澀的史書古詞；從健康養(yǎng)生的生活常識，到國家最新出臺(tái)的大政方針，可謂包羅萬象，一應(yīng)俱全。
朋友們，讓我們沐浴著黨的惠農(nóng)政策的春風(fēng)，一起讀書，一起沉浸到閱讀的快樂中去吧！社會(huì)主義新農(nóng)村的舞臺(tái)上大有可為，讓我們掛閱讀之帆，渡知識之海，到達(dá)幸福的彼岸，讓我們的生活更美好，讓我們的未來更輝煌！為我們的家鄉(xiāng)，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇！
謝謝大家！
讓書香飄滿校園演講稿5
親愛的老師們、同學(xué)們：
同學(xué)們，醒醒吧!是我們該反省的時(shí)候了!
夜深人靜時(shí)，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí)，每天早出晚歸。如果他們知道我們在學(xué)校的表現(xiàn)，他們會(huì)是多么的傷心。我們在老師講課的.間隙，仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞，但他還是費(fèi)力的大聲講出每一個(gè)字，讓我們聽清楚，做好筆記。有同學(xué)不老實(shí)、坐不住了，老師以目光制止他，以話語提醒他，甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課，我們做我們自己的事，多好!但當(dāng)我們拿到成績單時(shí)，畢業(yè)找不到工作時(shí)，我們就會(huì)忍俊不禁地回想起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會(huì)恍然大悟，原來老師對我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛!
同學(xué)們，為了自已，為了長大后能在社會(huì)上找到自己的位置，也為了做好21世紀(jì)的接班人。在這個(gè)知識的時(shí)代，信息的時(shí)代，我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹立一個(gè)良好的形象，讓同學(xué)們都有一個(gè)安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了長大后能做一個(gè)對國家對社會(huì)有用的人，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)文化知識，提高素質(zhì)修養(yǎng);讓我們每個(gè)人都做文明人吧，這樣我們的校園不就是一個(gè)文明的校園了嗎?
寧江一中的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語，這該是一幅美麗的畫面呀!
同學(xué)們，讓我們攜起手來，為了寧江一中美好未來努力奮斗吧!
謝謝大家!
讓書香飄滿校園演講稿6
親愛的老師們、同學(xué)們：
我喜歡沏上一杯清茶，捧起一本心愛的書，在淡淡的茶香中，愜意地品味著書香，感受著作者的心跳，觸摸著作者深邃的思想和博大的胸懷。
我是這樣熱愛讀書。讀那些充滿詩情畫意的文學(xué)作品，可相比之下，我更愛讀那些教育專著，她雖然沒有文學(xué)作品中的那種曲折的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象和波折誘人的故事情節(jié)，但充滿人生哲理，給人以眾多啟迪和用以指點(diǎn)迷津。在我看來，她會(huì)催我反思，促我自新，一步一步走向理想的彼岸。回想起《美國最優(yōu)秀教師的自白》一書對我的教育和啟迪，至今還是那么記憶猶新。
記得那天晚放后，我把這本書帶回了家，作為催眠的小夜曲，準(zhǔn)備睡覺前翻上幾頁。沒曾想看著看著我竟被它深深地吸引了……這本書給了我極大的心靈震撼，它讓我明白了作為一名教師的偉大、執(zhí)著和仁愛！
書中的十一位老師無一例外地堅(jiān)信：教師這一職業(yè)是世界上最偉大的職業(yè)！
卡特老師說：所有的老師都要牢記，自己正承擔(dān)著世界上最重要的工作。坐在教室里的學(xué)生是我們國家的未來。盡一切努力幫孩子做好準(zhǔn)備，迎接瞬息萬變的世界挑戰(zhàn)是每一個(gè)教師義不容辭的責(zé)任！
讀到這兒，我悚然一驚，我有這樣的認(rèn)識嗎？
太多的時(shí)候，我們把教師這一職業(yè)僅僅看成一種謀生的手段。我們盡職盡責(zé)，卻常感身心疲憊；我們默默奉獻(xiàn)，卻心生無限的委屈；我們桃李滿天下，卻感覺不到絲毫的喜悅！
職業(yè)的倦怠讓我煩惱不已，恰在此時(shí)，比格勒老師給了我最好的答復(fù)：教師默默奉獻(xiàn)，努力工作都源于教師這一職業(yè)的本質(zhì)，因?yàn)閮?yōu)秀的教育工作者都是樂觀主義者和無悔的理想主義者！我們堅(jiān)信為孩 1
子付出的努力會(huì)對未來產(chǎn)生積極的影響。讓教師感到滿足和快樂的不是個(gè)人的能力和榮譽(yù)，而是學(xué)生，是祖國未來的建設(shè)者所取得的成功！
是這本書，幫助了我。它讓我重新認(rèn)識到教師這一職業(yè)的偉大，讓我重新感受到從事這一職業(yè)的幸福！它讓我找回了職業(yè)的崇高感和幸福感！
當(dāng)然崇高的追求并不意味著從教之路就一帆風(fēng)順。這十一位教師開始工作時(shí)，都遇到過各種各樣的困難。比格勒老師甚至經(jīng)常做噩夢，夢見自己無法掌控班上的學(xué)生。讀到這里，我在心里驚呼：我也曾做過這樣的噩夢！我與此書真有一種相見恨晚的感覺。如果當(dāng)年我能早讀到它，我會(huì)省卻多少迷惘和彷徨！我會(huì)少走多少彎路！我又何必懷疑自己是否適合做一名教師！十一位教師都在遇到困難時(shí)勇敢地堅(jiān)持了下來！并最終成為美國最優(yōu)秀的教師！他們的精神，令我仰慕；他們的精神，將指引我今后的人生方向！
是這本書，幫助了我。它讓我懂得了只有執(zhí)著才能取得事業(yè)的成功；只有執(zhí)著，我才能無怨無悔地走在教書育人的康莊大道上！
曾幾何時(shí)，我用嚴(yán)厲的目光虎視眈眈地看管著我的學(xué)生們，害怕他們違反紀(jì)律，擔(dān)心他們不努力學(xué)習(xí)。就是關(guān)心他們的生活時(shí)，我也是一副嚴(yán)肅的'面孔！我用威嚴(yán)震懾住學(xué)生，卻不知道教育好學(xué)生的最好法寶是教師對學(xué)生的無私的愛！是十一位教師告訴我，只有用愛才能喚醒孩子求知的欲望，感恩的心靈和承擔(dān)責(zé)任的意識！
我開始用友好的態(tài)度和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，我發(fā)現(xiàn)孩子們竟是那么善解人意；我開始用母親的的胸懷去關(guān)心學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)孩子們竟是那么懂得感恩！我給學(xué)生送過御寒的棉衣，做過可口的飯菜，我也曾探望過生病的學(xué)生！這些看似平凡的小事，卻是我陪伴孩子們一起成長的愛的見證！它融化了孩子們心頭的堅(jiān)冰！看著孩子們在和諧的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、生活，我感到欣慰，感到幸福，感到自豪！
曾幾何時(shí)，我又走入了另一個(gè)極端：因溺愛學(xué)生而失去了原則。有學(xué)生遲到，我不則一聲；有學(xué)生上課說閑話，我裝作沒看見；有學(xué)生上課睡覺，我從不打擾他們的“美夢”。可是，盧史金老師告訴這樣做是不對的！課堂是神圣的，需要紀(jì)律的保護(hù)；沒有紀(jì)律，學(xué)生就
迷失了方向。
于是我給這些學(xué)生做耐心細(xì)致的工作，堅(jiān)持不懈地糾正他們的不良行為。我誠懇地對他們說，如果他們不改正這些缺點(diǎn)，那就是變相體罰同學(xué)，變相體罰老師！學(xué)生認(rèn)識到自己的所作所為給他人帶來的不好影響，就慢慢兒地改了過來。
看著孩子們較大的轉(zhuǎn)變，我再一次由衷地感到：是這本書，幫助了我，它讓我學(xué)會(huì)用愛引領(lǐng)孩子們健康成長，也讓我的成長旅途一路汗水，一路歡歌！
作家凱勒說過：一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活的海洋！是這本書讓我明白了教師這個(gè)職業(yè)的偉大，是這本書讓我明白了追逐夢想的執(zhí)著，更是這本書讓我明白了愛學(xué)生，但不縱容學(xué)生的堅(jiān)守！
老師們，崇高的職業(yè)決定我們必須做一個(gè)愛讀書的人。讓我們走進(jìn)書的世界，去開闊視野、豐富情感、改變?nèi)松桑∽屪砣说臅惆槲覀円宦吠?
讓書香飄滿校園演講稿7
老師們，同學(xué)們：
大家中午好！
大文豪莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。
讀書雖然不能增加我們生命的長度，但卻能增加我們生命的厚度!
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。
為此，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師非常重視書香校園的建設(shè)。“讀書能致遠(yuǎn)，書香能修身”，首屆上海市涇南中學(xué)“紫藤書香節(jié)”應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)校里不僅制訂了閱讀書目，還將開展讀書系列活動(dòng)，讓我們沐浴在書香里，讓我們陶醉在讀書的樂趣里。老師也將與同學(xué)們一起閱讀，一起交流讀書心得，為同學(xué)推薦適合學(xué)習(xí)的.經(jīng)典書籍，把書香節(jié)的活動(dòng)做細(xì)，做出特色。我相信我們同學(xué)一定會(huì)積極地參與到書香節(jié)系列活動(dòng)中來。
書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有書。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那，唯獨(dú)就是不能缺少書。”書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
溫暖的春天已悄然來到我們的身邊。在這暖春時(shí)節(jié)，希望每位同學(xué)能在家長、老師的幫助下珍惜每一天的讀書光陰，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長。
老師們、同學(xué)們，讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，點(diǎn)燃讀書的激情，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才!
最后，預(yù)祝首屆紫藤書香節(jié)取得圓滿成功！
謝謝大家!
【讓書香飄滿校園演講稿】相關(guān)文章：
秋色滿校園08-15
秋滿校園07-25
春滿校園作文01-12
書香滿校園活動(dòng)方案07-10
魚香飄飄11-06
月餅香飄飄06-28
歡聲笑語滿校園作文（精選35篇）09-25
春滿校園400字作文（精選23篇）03-25
書香滿校園活動(dòng)方案8篇[實(shí)用]12-10
手抄報(bào)書香滿校園內(nèi)容08-22