五年級(jí)學(xué)生閱讀演講稿

時(shí)間：2024-10-11 08:37:46 演講稿

五年級(jí)學(xué)生閱讀演講稿范文

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)學(xué)生閱讀演講稿范文，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)學(xué)生閱讀演講稿范文

五年級(jí)學(xué)生閱讀演講稿范文1

親愛(ài)的評(píng)委、老師、同學(xué)們:

　　大家好!

　　我今天演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》

　　如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫地回答，讀書(shū)。是的，我喜歡讀書(shū)，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店，選擇一本好書(shū)，不知疲倦地讀；每當(dāng)我拿著一本最喜歡的書(shū)，和同伴交流書(shū)中的精彩片段；每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)店，在知識(shí)的海洋中旅行時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得自己是世界上最快樂(lè)的人。

　　我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)限的樂(lè)趣。

　　從出生的那一天起，作為老師的母親就用手指著小兒書(shū)，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe把我?guī)нM(jìn)書(shū)的門(mén)檻；當(dāng)我不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，我媽媽都給我講故事，把我引入一個(gè)神奇的世界：我無(wú)法想象皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)。我羨慕孫悟空的筋斗。我想坐在雪橇上，和圣誕老人一起給孩子們送禮物?后來(lái)得知媽媽講的故事是從書(shū)上看的。于是，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　小學(xué)畢業(yè)后，我學(xué)會(huì)了拼音，我媽媽給我買(mǎi)了一些拼音書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)為什么》讓我知道了大自然的美麗和神奇。這本書(shū)告訴我很多我以前從未知道過(guò)的故事。

　　夜深人靜，明月升得老高，萬(wàn)籟俱寂。只有時(shí)間“滴答”的腳步在繼續(xù)。我今晚睡不著。在昏暗的燈光下，我仍然陶醉在讀者的世界里。難忘的每一分鐘，我都有悲傷的眼淚和會(huì)心的微笑。這本書(shū)就像我最好的朋友。當(dāng)我迷茫的時(shí)候，它會(huì)像星星一樣鼓舞人心。當(dāng)我迷路的時(shí)候，它會(huì)像微風(fēng)一樣安慰人們。我最愿意聽(tīng)它低訴，聽(tīng)它輕輕唱歌。

　　也許，我年輕無(wú)知，更沉迷于玩耍的樂(lè)趣。但偶然的機(jī)會(huì)，一只短而精致的“丑小鴨”影響了我年輕的心。所以伴隨著《賣(mài)火柴的小女孩》

　　編織著《柳樹(shù)下的`夢(mèng)》，我?guī)е稽c(diǎn)好奇心走進(jìn)了神秘的童話世界。

　　我渴望知識(shí)的種子在我心中悄然萌芽?隨著時(shí)間的推移，我告別了充滿神奇幻想的童話世界。因此，插圖精美的《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》經(jīng)常被擱置在我的床頭，不止一次地進(jìn)入我的睡眠。我常常為林黛玉感人的悲劇流淚，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)作如有神。“書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，在生活中遇到困難時(shí)，可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。”

　　培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰明，演算使人精準(zhǔn)，哲學(xué)使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。

　　當(dāng)你打開(kāi)一本好書(shū)時(shí)，你會(huì)立刻聽(tīng)到很多聲音：有智者的談話，有勇士們激情的吶喊；有秋月般寧?kù)o的小夜曲，有大潮般壯麗的交響樂(lè)；春花凋零的嘆息，鳥(niǎo)兒回家的唧唧喳喳，走進(jìn)浩瀚的書(shū)海，呼吸著淡淡的書(shū)香，世界上千般樂(lè)，書(shū)香最迷人！

　　同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，大家都來(lái)讀好書(shū)吧！

五年級(jí)學(xué)生閱讀演講稿范文2

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

　　大家好!

　　我叫XX，我是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生。今天，我非常高興和自豪地參加了“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的主題演講比賽。我演講的主題是“我讀書(shū)，我快樂(lè)”

　　在日常生活中，只要善于發(fā)現(xiàn)，就能體會(huì)到很多樂(lè)趣，比如跳繩、游泳、打乒乓球、看電影等。...它不僅娛樂(lè)了我們的身心，而且增強(qiáng)了我們的身體。事實(shí)上，除此之外，在我們的生活中還有最大的樂(lè)趣。它只能用心去感受，讓人感到快樂(lè)，那就是閱讀。

　　有一次，晚飯后，我去圖書(shū)館看書(shū)。我一進(jìn)去，就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引住了。我忍不住津津有味地把它拿在手里：七八個(gè)兄弟?chē)幼Ｎ衣?tīng)說(shuō)他們想分開(kāi)。他們的衣服被撕破了（打一頓食物）。我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這是什么食物。我搜了一下腸子，絞盡腦汁，沒(méi)有想出答案。啊，回家問(wèn)爸爸，我放下書(shū)，準(zhǔn)備看其他書(shū)。突然，我看見(jiàn)旁邊的一位顧客邊說(shuō)話邊剝酸甜可口的`橘子，于是我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子。“我高興地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店里學(xué)到的。爸爸笑著說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō)。“我把謎題告訴了爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，我們幾乎每天都在吃。“不，我今天沒(méi)吃。爸爸愣了一下，說(shuō)：“明明剛吃了晚飯，媽媽就把它放在菜里了。怎樣才能把橘子放在菜里？是不是我猜錯(cuò)了？心里又讀了一遍謎，是的，橘子中間沒(méi)有小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書(shū)不僅要讀字面，還要深刻理解和理解其含義。最后，在父親的提示下，我真的找到了謎團(tuán)——大蒜。

　　是的，閱讀是一種樂(lè)趣。它可以發(fā)展我們的智力，讓我們理解深刻的真理。生活中有書(shū)，就像沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有智慧，沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！