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    小學(xué)生演講稿

    時(shí)間:2024-06-07 16:58:44 演講稿

    有關(guān)小學(xué)生演講稿合集五篇

      演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。現(xiàn)如今,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)小學(xué)生演講稿合集五篇

    小學(xué)生演講稿 篇1

    尊敬的老師們,同學(xué)們:

      早上好!

      在中國(guó),五月份的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。而六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。今天我國(guó)旗下講話的題目是——(齊)愛(ài)在父親節(jié)。人們說(shuō),母親的愛(ài)是叮嚀,如清風(fēng)拂面。父親的愛(ài)是注目,如烈日當(dāng)空。想起母親,是耳鬢白發(fā),是慈母手中線。想起父親,是轉(zhuǎn)身背影,是嚴(yán)父口施令。性別的微妙差異,讓這兩種最為真摯的親情之愛(ài),顯得截然不同。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人,我們或更愿意與母親暢快的溝通,但我們實(shí)際上卻更依賴于父親。

      同學(xué)們,這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人在一百年之前設(shè)立的,但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴,因此,我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。

      同學(xué)們,爸媽給了我們生命,他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸媽愛(ài)我們,我們是不是也應(yīng)該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩,用同樣的愛(ài)回報(bào)他們呢 ?如果愿意,用我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱,給他們帶來(lái)快樂(lè)和欣慰吧!

      昨天,我們歡度了父親節(jié),節(jié)日雖然已經(jīng)過(guò)去,但我們對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之情永遠(yuǎn)不能消失。希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí),生活中記得父母的養(yǎng)育之恩,并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的`一切。

      在父母生日的時(shí)候,在母親節(jié),父親節(jié)來(lái)到的時(shí)候,別忘了為他們送去一聲祝福,一聲問(wèn)候。也讓我們懷著如此的一顆感恩的心,學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)給予,學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦

      祝愿我們的父母永遠(yuǎn)健康快樂(lè)! 謝謝大家!

    小學(xué)生演講稿 篇2

      尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,早上好!

      今天我講話的主題是《對(duì)自己負(fù)責(zé),讓父母放心》。今天,我們的爸爸、媽媽雖然沒(méi)有象里根的.爸爸一樣,讓我們通過(guò)勞動(dòng)對(duì)自己負(fù)責(zé),明白這個(gè)詞的含義。但是他們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不用他們的行動(dòng)教育著我們。清晨來(lái)臨時(shí),爸爸、媽媽總是早早的起床,為我們準(zhǔn)備好早餐,等我們吃好早飯時(shí),爸爸、媽媽早已等候在車旁,送我們?nèi)W(xué)校。到學(xué)校后,總是再三叮囑我們,上課要認(rèn)真,要聽(tīng)老師的話,目送著我們的身影,直到我們走進(jìn)教室,才離去。放學(xué)時(shí),下課時(shí)間還沒(méi)到,就早已等候在校門口,生怕我們等不及,自己走回去,路上不安全。平時(shí),爸爸、媽媽總忘記自己的生日,但是輪到我們過(guò)生日時(shí),他們卻從不忘記。這就是他們對(duì)我們的責(zé)任。

      有同學(xué)在自己的文章中,這樣寫道:“爸爸,你的愛(ài)是一杯水,讓我在夏天里不在炎熱;你的愛(ài)是一件棉襖,讓我在冬天里不在寒冷。”“媽媽,你是世界上最好的媽媽,謝謝你每天早早地起來(lái),送我上學(xué),給我做飯……,你給予我的愛(ài)是無(wú)私的,偉大的,我要報(bào)答您。”

      同學(xué)們,從今天開(kāi)始,就讓我們把自己的語(yǔ)言化作行動(dòng),對(duì)自己負(fù)責(zé),做好每一件事,讓爸爸、媽媽放心。

      謝謝大家,我的演講完畢!

    小學(xué)生演講稿 篇3

      在記憶的淺灣里,童年,似乎總與那偌大的灶臺(tái)有著說(shuō)不清、道不明的關(guān)系,大大的灶身埋藏了小小的回憶。

      小時(shí)候,父母長(zhǎng)期在外拼搏,歸家的日子,少之又少。年幼的我便早早地來(lái)到了外婆家。透過(guò)小小的眼光,看到的是一片典型的婉約江南水鄉(xiāng)范兒。雖沒(méi)有槳聲欸乃的烏篷船影,卻也有迂回纏繞的小橋流水;雖沒(méi)有淡雅樸素的黛瓦青墻,卻也有清麗脫俗的梔子花香。最讓人念念不忘的,卻依舊是那渺渺的一席之地——灶臺(tái)。童年,外婆家是我的一大半回憶,而這一大半的回憶中卻又承載著一大半那個(gè)不起眼的灶臺(tái)。

      江南的屋子,家家戶戶都藏著一個(gè)灶臺(tái)。民以食為天。晨興理荒穢,男人們外出耕地勞作,女人們便日復(fù)一日、無(wú)怨無(wú)悔的守著這一席訴不盡是溫暖還是悲涼的渺渺之地。日斜西山,烏鵲歸巢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便可望見(jiàn)自家那煙囪中升起的縷縷炊煙。勤勞的女人們?cè)缭绲臏?zhǔn)備好了晚餐,男人們望著這白煙,便也明白了家中的那一份守候,那一份盼頭……帶月荷鋤歸,放下鋤頭,收好水壺,帶著一天的疲憊,悠然歸家。明月別枝驚鵲,鳥(niǎo)兒撲棱著翅膀飛向遠(yuǎn)方,屋內(nèi)一家人其樂(lè)融融得圍坐八仙桌前,在稻花香和飯菜香里訴盡豐年;清風(fēng)半夜鳴蟬,只聽(tīng)得屋外蛙鳴陣陣,院內(nèi)嬉笑聲聲。與家人享受那份短暫的溫存后,女人們忙碌的身影便又定格在了那小小的閑涼之地。

      外婆家的灶臺(tái),稱不上特別美麗,卻也別有一番韻味兒。與眾多普通的灶臺(tái)一樣——兩口大鍋是主角兒,兩只厚重的木鍋蓋似乎一位深沉的老人,在訴說(shuō)著一個(gè)久遠(yuǎn)的故事。灶身是用石灰粉刷過(guò)的,雪白的灶身未免顯得過(guò)于樸素,練得一手好字的外公便揮筆題下“家和萬(wàn)事興”五個(gè)剛勁大字。的確,這就是勞動(dòng)人民對(duì)家的眷戀,對(duì)家的牽掛啊。一根筆直的煙囪直通灶膛,灶膛里,跳動(dòng)的火舌與噼里啪啦的火花聲似乎在等待、在迎接未歸家的人兒,訴說(shuō)著對(duì)他們的無(wú)盡思念。縷縷炊煙裊裊升起,呼喚著遠(yuǎn)方的人兒回家吧,回家。灶臺(tái)的一側(cè),總是會(huì)留下小小的一個(gè)凹槽,里面擺放的是灶神像,古銅色的香爐還隱隱閃著亮光,虔誠(chéng)地被供在灶王的面前。外婆是信佛的人,每天總是會(huì)點(diǎn)燃一炷香,微閉雙眼,雙手合十,祈禱著來(lái)年的風(fēng)調(diào)雨順,祈禱著家里人們的幸福安康。此時(shí),道不清是彌漫在身邊的是香煙還是炊煙,卻總能感受到一股暖意,在身邊游蕩,游蕩……

      回首過(guò)去,我身體總是不太好,對(duì)“吃”也有特別的講究。一不小心就會(huì)吃壞了肚子,外婆也總是在灶臺(tái)邊忙碌許久,為我準(zhǔn)備許多各色各樣的食物。從那時(shí)起,灶臺(tái)便也成為了我心中一個(gè)神奇的地方。我很天真的將外婆看作是一個(gè)有著魔法的神奇女巫,而灶臺(tái)就是她施展魔法的地方,她會(huì)變出許多好吃的東西。我也會(huì)時(shí)時(shí)纏著她,求著嚷著要吃好吃的。外婆總是摸著我的頭——“好,我的小東西……”直到多年以后,我才了然,原來(lái)那時(shí)的'我為外婆帶去了多少麻煩,為她增添了多少負(fù)擔(dān)……她每天勞作外的閑暇之余就是為我準(zhǔn)備食物,還要為正在長(zhǎng)身體的我搭配各式各樣的菜肴。我曾問(wèn)過(guò)她“外婆,你那時(shí)候累嗎?”外婆又像兒時(shí)那樣,摸著我的頭,笑著,罵我傻孩子,轉(zhuǎn)身便又走向了那待了大半輩子的灶臺(tái)。不知怎的,香煙似乎又在身邊飄蕩,鼻頭一酸,淚卻始終沒(méi)有下來(lái)……

      如今啊,記憶的淺灣已經(jīng)漸漸消失,原先的家家戶戶都蓋起了高樓,灶臺(tái)也早已隨著一步步進(jìn)入青春期的我忽的消失了。搬家后的幾年,父母帶著我游玩了烏鎮(zhèn)。在那里,又邂逅了伴隨我童年的灶臺(tái)。相逢如初見(jiàn),回首是一生。我很欣喜,再次遇見(jiàn)它,然而卻早已沒(méi)了當(dāng)年的感覺(jué)……我明白了,當(dāng)年的裊裊炊煙,當(dāng)年的絲絲香煙,早已與我的童年一同逝去,再不復(fù)。

      童年的灶臺(tái)啊,承載著滿滿的回憶,我何時(shí)才能再見(jiàn)到當(dāng)初的你?

      高一:潘曉瑩

    小學(xué)生演講稿 篇4

      國(guó)旗,我們中華民族的象征。今天我們迎著燦爛的陽(yáng)光,身著統(tǒng)一的校服。新的一周就此開(kāi)始。可是我們當(dāng)中有人說(shuō)這身衣服太呆板,色彩暗淡,缺乏新意,將其置之一邊。取而代之的滿身都是名牌,加上時(shí)尚的小飾品,似乎絕對(duì)符合:“酷,帥,靚麗的時(shí)尚潮流。

      難道說(shuō)這種形象就是真正屬于我們中學(xué)生所追求的那種靚麗形象嗎?并不是衣著不重要,而是再時(shí)髦的衣著也不能修飾無(wú)精打采、頹喪失落的神態(tài)面容,再呆板的服飾也掩飾不住一副神采飛揚(yáng),氣宇軒昂的精神面貌。同樣,同學(xué)們,校服的靚麗與否并不在于它本身的樣式和材料,因?yàn)樗荒荏w現(xiàn)你我在形式上的個(gè)性。

      想想終年守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士們,與病魔賽跑的白衣天使們……他們不也穿著單調(diào)的制服嗎?但他們的內(nèi)心卻靚麗無(wú)比!相反當(dāng)我們看見(jiàn)一位裝束靚麗,滿口臟話、隨手亂丟垃圾的人,我們還會(huì)覺(jué)得他美嗎?對(duì)班級(jí)體毫不關(guān)心,對(duì)同學(xué)冷漠,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心,對(duì)父母缺少愛(ài)的回報(bào),穿著靚麗服裝的人,我們還會(huì)覺(jué)的他美嗎?金玉其表,敗絮其中的人,有誰(shuí)會(huì)覺(jué)得他美?那么中學(xué)生的靚麗形象應(yīng)該是怎樣的呢?同樣我們中學(xué)生靚麗的形象也應(yīng)該來(lái)自于我們的內(nèi)心。是充滿朝氣的',充滿自信的,充滿愛(ài)心的,充滿理想的,正確面對(duì)機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)的,充滿活力的,讓人覺(jué)得富有生機(jī)的。當(dāng)我們主動(dòng)去幫助同學(xué)揀起掉在地上的筆,很耐心的為同學(xué)講題等,許許多多生活中的小事,也許你并沒(méi)有放在心上,可周圍的同學(xué)已經(jīng)感受到了你善良的美,讓我們都做一個(gè)靚麗的中學(xué)生吧!

      太陽(yáng)被烏云遮住也能照亮大地,即使無(wú)所修飾的金子仍是那樣光彩亮麗,無(wú)論再美的贗品也終究會(huì)被識(shí)破,本質(zhì)才是自己所應(yīng)擁有,只有充實(shí)自己的內(nèi)心,美化你的心靈,才會(huì)讓自己擁有真正的靚麗!

      同學(xué)們,現(xiàn)在已經(jīng)臨近期末,我們只有努力,只有奮斗,只有腳踏實(shí)地的為我們自己的理想而拼搏奮斗,才能夠在最后展現(xiàn)出最靚麗的自我。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我相信,我們最終一定能夠登上勝利的山峰。那時(shí)一切的辛勞已成為過(guò)眼云煙,只有成功的歡笑縈繞在你的耳畔!

      同學(xué)們,努力吧!把最靚麗的自己展示給同學(xué)們吧!

    小學(xué)生演講稿 篇5

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

      你們好!

      我是來(lái)自XX的XX班的學(xué)生XXX,很高興今天可以站在這里演講,也很開(kāi)心你們能夠在這里認(rèn)真的聽(tīng)我的演講,謝謝你們,我今天要演講的主題是作為XX學(xué)校的學(xué)生我們要時(shí)刻的懂得禮貌。

      我相信我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,不管是在家里還是在學(xué)校,不管是父母家人還是老師,都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的教我們要我們懂禮貌,對(duì)自己的長(zhǎng)輩和老師都應(yīng)該足夠的禮貌,并且在遇到人之后要禮貌的微笑,并且禮貌的與人打招呼,更是需要對(duì)人友善的相處,對(duì)自己身邊以及在平時(shí)的生活當(dāng)中和學(xué)習(xí)中所遇到的人都應(yīng)該去禮貌的對(duì)待,現(xiàn)在是一個(gè)和平文明的社會(huì),懂得禮貌是一種由教養(yǎng)的表現(xiàn),是我們作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)晚輩,甚至于說(shuō)是一個(gè)社會(huì)上的人來(lái)說(shuō),所應(yīng)該要去做的,更是對(duì)于自己的禮貌行為能夠讓人更加喜歡你,或者說(shuō)我們換位思考一下,如果我們的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,都是一些不講禮貌,不懂事的粗魯?shù)娜耍敲次覀兊氖澜鐚?huì)變成什么樣子,可想而知的是如果所有的人都不懂的禮貌,不文明那么世界將不會(huì)變得美好,但是反之,要是我們的世界上的所有的人,都能夠嚴(yán)格的要求自己,對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),并且懂得要有禮貌,那么這個(gè)世界將會(huì)格外的.文明和美好,所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的謹(jǐn)記禮貌對(duì)自己對(duì)他人的重要性。

      我們作為一名學(xué)生,更加需要從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始做起,要懂得對(duì)長(zhǎng)輩和老師打招呼,對(duì)老師說(shuō)的話認(rèn)真的聽(tīng)取,以及在自己做錯(cuò)了事情之后要及時(shí)的向別人道歉,對(duì)別人幫助了你之后要及時(shí)的向人道謝,更是在自己因?yàn)槭裁词虑榛蚴鞘裁丛蜃隽艘患裁礃拥氖虑橹螅腋拥男枰枚Y貌的去為人處事,我也相信我們XX學(xué)校的所有的學(xué)生都會(huì)是一個(gè)懂禮貌的好學(xué)生,不僅是需要對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)要記得懂禮貌,在自己的周圍,我們遇到其他不文明的行為也要及時(shí)的制止,也要提倡所有的人要懂得文明和禮貌,為我們未來(lái)的美好的世界做出自己的一份貢獻(xiàn),更是需要我們?nèi)⒆约旱亩Y貌的行為做好,以自己的行為來(lái)影響到自己身邊的每一個(gè)人的行為,我也堅(jiān)定的相信我們所有的學(xué)生都會(huì)懂得如何去做到真正的懂禮貌。

      我的演講完畢,謝謝大家。

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