初中生英語演講稿3篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中生英語演講稿，希望能夠幫助到大家。
初中生英語演講稿1
老師們，同學們：
你們好！這次，我要競選的職位是英語科代表，你們一定認為我不能當選，但是我有信心能當上英語科代表。
我雖然長得虎頭虎腦，但是，我這個虎腦可用的很及時喲！
我每次上英語課的時候聽課都聽得很入迷，不管是多么枯燥，我都是那么入迷。
我覺得自己當選的優(yōu)勢是我上課的時候很認真，考試的時候很愛用腦，我記得四年級下學期期末考試考了100分，我們班是學兩種教材，所以我們考了兩次試，我兩次都是100分，全班只有兩個，英語科代表不是我當選還能是誰呢？
如果我當選了英語科代表的話，我會更加嚴格要求自己，比如：
1、 我每天學習完之后，都要抽出半個小時看英語課外書。
2、 看到不會的`單詞我馬上查詞典并寫上意思。
3 、同學們有不會的地方我會義不容辭地教他們。
但是，我當選以后，我對同學們的要求是：
每天上英語課的時候要認真。作業(yè)一定按時交齊，誰沒交我就讓他抄課文一遍并補上作業(yè)。
同學們，我相信，如果有我和同學們的共同努力下，我們班的英語成績一定會突飛猛進的，請投我一票吧。
謝謝大家。
初中生英語演講稿2
親愛的同學們：
大家好！
對于英語有不少同學煩惱，我們應該如何學好英語？其實要學好英語，并不難，只要我們每天上課認真，把該記憶的詞匯都認真記住，打好底子，我們學起來就要容易很多。
我們考試的時候，聽力填詞或者做題都需要我們掌握詞匯，聽懂英語。這是一門語言，我們就應該進行練習，多說多看，如果有時間，我們可以看一些英語書籍，鍛煉自己的英語學習能力，學習更多的詞匯。學習不可能一蹴而就，全靠每天努力學習，我們學習英語的.重點分為單詞，語法，聽力這三方面。
對于單詞，我們就應該多記多背，單詞需要每天記憶，而且需要重復記憶，如果你當天記住了這個單詞，但你卻不愿意一直復習，總會有一天忘記。我們除了學習新單詞，更要復習已經學過的單詞，現(xiàn)在我們需要學習的單詞比較少，那我們就應該把他們完全掌握。比如我們每天學習十個單詞，兩天后我們就必須要再次溫習我們學過的單詞，如果這樣感覺記憶非常累，那么我們可以通過閱讀英語文章來加強單詞記憶，并且每天堅持，只要我們每天都按時學習，掌握更多的單詞我們的基礎就能夠打牢固，這樣就方便了接下來的學習。
掌握了單詞后，我們就應該認真學習語法，畢竟西方的說話習慣，與我們不同，而且表達的意思也有出入，我們不但要掌握各種句型，更要明白如何運用，現(xiàn)在有很多有關語法的書籍可以供我們參考，老師上課所講的語法比較少，我們也可以利用時間多學一些語法，學習語法不但可以讓我們掌握英語說話習慣，也能夠讓我們復習鞏固所學的單詞。對我們的幫助很大。練習語法的最好辦法，就是多做題，通過不同的題型練習自己的語法熟練度，而且各種語法我們必須要背誦掌握下來，當我們記住的語法多了，習慣成自然，就不會覺得這些語法難以接受。
在英語考試中聽力是鍛煉我們英語溝通能力，如果我們學習了英語，卻不會用英語溝通，而且別人說的英語自己也聽不懂，那不是等于沒學嗎。我們之所以學習英語最主要的目的就是為了更好溝通，所以想要練習自己的聽力，我們不但要多聽英語磁帶，更要多說，要糾正自己的發(fā)音，勤學苦練中能夠學到更多。每天不能忘記自己的學習任務，堅持學習。可以利用早自習時間好好練習。
其實說來說去都離不開一點，那就是勤奮，學英語要勤奮，而且要學會利用時間，畢竟英語是一門語言，我們要掌握這門語言，就必須要勤加練習，多記多背。
這是我學習英語的一些心得，希望對大家有幫助，謝謝大家！
初中生英語演講稿3
every one of us, rich or poor, should at least have one or two good friends. my friends will listen to me when i want to speak, will wipe my eyes when i cry, will take care of me when i am sick, and my friends will go together with me side by side through this journey of life.
as students, we could share more time with our friends. the friendship in our young hearts is pure, fresh and simple. i often feel very lucky to have a lot of good friends. especially when i had justin as one of my best friends. justin was my english teacher from the usa. i met him in 1996 when i was a student who could only speak very little english. justin was a vivid young man with a bright smile on his face, and he always had his special way to make the class active and attractive. he taught us english by telling stories, playing games, singing songs, and even dancing.
i could still remember very clearly that one afternoon when we fin-ished our class, we went to some other classes to sing songs for them, just like what people do in the states on christmas eve. it was so interesting and unforgettable. justin was an excellent teacher, because he taught us not only how to study english well, but also the way to find out the beauty of the world and the way to be angels to others' lives. i know there was friendship and pure love in our hearts. facing this valuable emotion neither nationality nor age was important, the real importance lay in faith, under-standing, and care. justin is the best friend i have ever had, and i know i will cherish those days of staying together with him as the best part of my memory.