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    小學生保護環境演講稿

    時間:2022-11-11 08:27:22 演講稿

    小學生保護環境演講稿

      演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在日新月異的現代社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學生保護環境演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學生保護環境演講稿

    小學生保護環境演講稿1

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家早上好!

      作家說:“環境是心靈的港灣。”

      畫家說:“環境是靈感的源泉。”

      軍事家說:“環境是制勝的法寶。”

      教育家說:“環境是塑造人的搖籃。”

      當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡; 當我們在整潔優雅的環境中學習時,一定會感到心情舒暢; 但優美的環境是要靠大家共同來營造的。

      我們都知道,校園環境是一個學校的窗口,直觀地反映了學校的精神風貌,體現了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營造優良的校園環境是我們每個人的神圣職責。

      今天,當我們走進新的校園,教學樓高大雄偉,圖書館美觀大方,食堂清潔衛生;走上教學樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,上課學校一片安靜,下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異,老師敬業愛崗,學生勤學奮進,看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領導,哪一位老師,哪一位同學的功勞,而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。

      同學們,我們容易嗎?不容易!如果沒有大家的敬業愛校,就不可能有寬敞明亮,窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻,就不可能有優雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻,就不可能有干凈清新,綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

      然而,在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時,還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動,諸如把廢紙片扔向教學樓窗外,把食物殘渣丟在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,地面的口香糖剛鏟除有有人吐下,操場,教室里還有飲料瓶、紙巾,衛生間還有煙頭,等等。請我們的同學想想,你是否有這樣的不文明行為,你這樣做不感到慚愧嗎?

      試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚,到處都是垃圾污物,在這樣的校園里,我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢?

      同學們,有美麗的環境,才有美麗的心情,才更有學習的熱情,我們絕大多數學生從早上到校學習,到下午離校,幾乎一整天都在學校里,這里就是我們的第二個家,這里是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動,我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,我們更應該自覺維護好身邊環境,在學習文化知識的同時,養成良好的衛生文明習慣。

      謝謝大家!

    小學生保護環境演講稿2

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家上午好!今天我很榮幸地為你演講。我今天我要講的主題是保護環境。題目是《保護環境是不可推卸的責任》

      誰不希望頭頂的藍天是湛藍如鏡的?誰不希望腳下的草地是綠草如茵的誰不希望身邊的河流是清澈見底的?誰不希望海水是波瀾壯闊的?現如今,人們犯下了大錯,你看,許多清澈見底的河流與我們產生了距離。許多河流,尤其是流經城市的河流,很臟。水面上漂浮著五顏六色的垃圾,連水里魚吃起來都一股怪味。這些都是因為河水污染而造成的。還有一些人為了工作方便,就隨隨便便在大馬路上開車。隨著大馬路上的汽車的增長,環境也越來越惡劣了。等等,還有一些數不勝數的事情。

      有一次,我看見一位老奶奶每次去超市買東西都要自帶一個小布袋,每次上餐館吃飯都自帶一個小鋼勺。看起來微不足道,但能夠像她一樣,長年自覺堅持不使用白色塑料袋,不使用一次性筷子,確實不容易。這不但有堅定的環保信念,還需要良好的習慣和高尚的品質。這些事可不是數不勝數而是少之又少。

      同學們,你們還在猶豫什么?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去保護環境。我相信,有了每個人的參與,我們的校園更美麗,祖國更偉大,美麗。同時,我想呼吁人們一句:“愛護環境,從你我做起,保護環境,是不可推卸的責任。”

    小學生保護環境演講稿3

    大家好!

      我是______,今天我的演講題目是沙塵暴。

      沙塵暴是我國北方地區春季日益頻繁發生的一種惡劣天氣。雖然我才13歲,但也經歷過多次了。我想大家對上月發生的沙塵暴記憶猶新,它席卷了11個省,給我國造成了很大的損失。

      正如您從電視上看到的,沙塵暴所到之處,狂風卷著黃沙和塵土肆劣橫行,有時候一些大樹都被從中間吹倒了。鳥兒失去他們的家園,孩子們也找不到回家的路,就像到了世界末日,風暴已經日益的嚴重了。

      當沙塵暴發生時,我們的教室也充滿了沙塵。可憐的老師,盡管已飽受粉筆灰之苦,現在又不得不待在灰塵中。親愛的的同學們,他們告訴我簡直都要窒息了!

      我們熱愛美麗的春天,我們珍愛明媚的陽光。但是沙塵暴給這些蒙上了陰影,我們知道,沙塵暴是大自然母親對我們破壞生態劣行的懲罰。要重新看到蔚藍的天空和明媚的春光,我們必須綠化山川,保護環境。如果我們現在就開始,還不晚。

      我知道雖然這是一項艱巨的任務,但是我們必須勇敢地面對,因為這是一場我們必須獲勝的'戰斗,讓我們一起努力吧!

    小學生保護環境演講稿4

    尊敬的領導,各位同學:

      大家好!今天我演講的題目是《水是不可替代的寶貴資源》。

      人們常把地球比作一個蔚藍色的星球,因為它表面積的71%被水覆蓋。其實,地球上97。5%的水是咸水,只有2。5%是淡水。而在淡水中,將近70%凍結在南極和格陵蘭水污染資料的冰蓋中,其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水,難以供人類開采使用。江河、湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水比較容易為人類直接開采使用,但其數量不足世界淡水的1%,約占地球上全部水的0。007%。全球每年水資料降落在大陸上的降水量約為110萬億立方米,扣除大氣蒸發和被植物吸收的水量,世界上江河徑流量約為42。7萬億立方米,按1995年的世界人口計算,每人每年可獲得的平均水量為7300立方米。由于世界人口不斷增加,這一平均數已較1970年下降了37%。

      由此可見,地球上可被利用的水并沒有人類想象的那么多,如果讓它們繼續遭到人類的摧殘,早晚有一天,它會消失的。如果我們再不珍惜水資源,最后一滴水將與血等價,這是大自然悲憤的呼喊。

      海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長江和珠江7大江河水系,均受到不同程度的污染。萬里海疆形勢也不容樂觀,赤潮年年如期而至。在美麗的渤海灣,濁流迸濺,海面上漂浮的油污像一柄黑色火炬要燒毀海洋里的生命。

      隨著科學事業的逐漸發展,廠房高樓的逐漸增多,水短缺問題越來越嚴重。隨著人類的破壞,原來的那個蔚藍色的“水晶球”已經不再明澈,不再蔚藍了,即將干枯。

      水是地球生物賴以存在的物質基礎,水資源是維系地球生態環境可持續發展的首要條件,因此,保護水資源是人類最偉大、最神圣的天職。

      同學們!大自然的警鐘已經響起,保護水資源已刻不容緩!為了我們的后代能有綠水青山相伴,為了我們的后代能有取之不盡,用之不竭的生命之源,請珍視水資源,好好保護我們的水環境吧!

    小學生保護環境演講稿5

      假如我是環保局局長,我首先要做的事情是保護水資源。水是生命的源泉,是人類生存不可缺少的重要資源之一,所以我們要重視它,不能讓那些沿河的市民和化工廠偷偷排放臟水、污水,我會派人嚴格管理,定時檢查水質,如有發現有害物質超標,輕者罰款,重者依法制裁他們,我要用罰款的錢買幾個水源過濾器,保證市民的飲水質量。

      假如我是環保局局長,我要把地球媽媽臉上的“黃斑”去掉,變成原來的綠色,但是應該采取什么樣的措施呢?我要提出倡議:讓人們多植樹,我要親自帶領自愿者到沙漠里去植樹,而且把樹坑挖得深深的,這樣,才能保證樹苗有充足的水分。我還要派人定期管理這些樹苗,讓要他們長成參天大樹,這樣,才能增強空氣質量,讓人們生活在清新的空氣中。

      假如我是環保局局長,我會倡議全民戒煙,吸煙不僅危害自己的身體,還嚴重危害他人,污染了空氣。我會讓所有的制煙廠全部關閉,剩下的香煙,我會像林則徐“虎門銷煙”那樣把它們沒收,然后全部銷毀。

      假如我是環保局局長,我會……

      地球是我們人類賴以生存的家園,可是如今因為人類的摧殘而變得傷痕累累,讓我們趕快行動起來,保護地球媽媽,保護我們綠色的家園,相信只要大家齊心協力,我們的家園會變得更加美好

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