小學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家的演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
當(dāng)我站在天安門升旗廣場(chǎng)，目視冉冉升起的國(guó)旗，心中涌起無(wú)限感動(dòng)：祖國(guó)，我愛(ài)你！
當(dāng)我第一次登上萬(wàn)里長(zhǎng)城，飽覽著這雄偉壯觀的、古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，感受著祖國(guó)的秀麗河山，心中激情澎湃：祖國(guó)，我為你驕傲，祖國(guó)，我為你自豪，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)在我心中！
然而，有誰(shuí)知道，在這錦繡山川的背后，祖國(guó)曾經(jīng)歷了多少辛酸和磨難。1894年的中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，由于清朝政府的腐敗無(wú)能，中國(guó)慘敗，從而簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》。 年八國(guó)聯(lián)軍侵華，19xx年《辛丑條約》的簽訂，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán)。1931年至1945年，日本發(fā)動(dòng)了企圖全面占領(lǐng)全中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的祖國(guó)，飽受了慘絕人寰的屈辱。
祖國(guó)的百年屈辱史，也是廣大中國(guó)民眾的百年苦難史。大片的`領(lǐng)土被帝國(guó)主義列強(qiáng)任意踐踏，國(guó)家毫無(wú)尊嚴(yán)，民眾的生命、人權(quán)更是毫無(wú)保障。那不堪回首的苦難歲月啊，怎不令我們每個(gè)中國(guó)人痛心疾首和警醒！
百余年來(lái)，為了抵御外來(lái)侵略、捍衛(wèi)河山完整，為了中華的富強(qiáng)、民族的復(fù)興，一批批有志之士，滿懷愛(ài)國(guó)熱情，以前赴后繼的斗爭(zhēng)精神，用獻(xiàn)血和生命譜寫了一曲曲可歌可泣的愛(ài)國(guó)壯歌。北洋艦隊(duì)"致遠(yuǎn)"號(hào)管帶鄧世昌，具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)思想，他常對(duì)部下說(shuō)："人誰(shuí)無(wú)死，但愿死得其所！"后來(lái)，民族英雄鄧世昌和全艦二百多名官兵在對(duì)日作戰(zhàn)中全部犧牲。民主革命先驅(qū)孫中山為推翻清朝統(tǒng)治喊出了"振興中華"的口號(hào)，并提出了"三民主義"思想。倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國(guó)的張之洞、教育救國(guó)的陶行知，還有科技救國(guó)的華羅庚等，正是有了他們，我們的祖國(guó)才會(huì)從落后挨打、受人欺凌到不畏強(qiáng)暴、搏擊豪強(qiáng)，直至成為"東方巨人"。
而今天，面對(duì)我們強(qiáng)大的祖國(guó)，日本又發(fā)起了挑釁，要把我們的釣魚(yú)釣所謂的"國(guó)有化"，他們的行為是可恥的，中國(guó)人民是絕不會(huì)答應(yīng)的。作為祖國(guó)的未來(lái)，我們不需要像那些將士一樣拋頭顱、灑熱血，而是學(xué)習(xí)先輩堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)精神，克服一切困難和障礙，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用知識(shí)來(lái)捍衛(wèi)我們的祖國(guó)！
同學(xué)們，為了我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓我們共同努力，就像周恩來(lái)說(shuō)的"為中華之崛起而讀書(shū)"！
我的演講完了，謝謝大家！
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