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    我們的課堂演講稿

    時間:2022-09-08 15:13:45 演講稿

    我們的課堂演講稿

      使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會一步步向前發展,用到演講稿的地方越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的我們的課堂演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我們的課堂演講稿

    我們的課堂演講稿1

    尊敬的各位評委老師:

      大家好,今天,我演講的題目是《我的課堂我做主》。

      以前,我是一個不敢大聲說話的靦腆的女孩,有時甚至別人說話的聲音打了,我都會莫名其妙地緊張起來。課堂上,哪怕老師提出來的問題再簡單,我也從不舉手,無論是在校園里,還是在路上,只要遠遠地看見老師,我的心就會砰砰地跳個不停,這個時候的我要么低著頭假裝沒看見,妖媚繞道走。

      我也經常埋怨自己:為什么不能開朗一些、大膽一些,做一個敢說、敢做、敢為的女孩。為此,我也曾經努力地鍛煉過自己,上課的時候我也強迫自己舉手、命令自己爭著回答問題。可是,我的手舉的總是比別人慢;看見老師了,我鼓勵自己大大方方地說:“老師好!”。可是我的聲音小得連自己都聽不見。很長時間我都在懷疑自己是否真的一點出息都沒有?就連我自己都差點對自己失去了信心。

      這個學期,我們學校在原來縣全由課堂的基礎上,有進行了深入的提高和優化。在新的課堂模式下,發言已經不是幾個所謂優秀學生的專利了。按照我們學校“七星少年”評比細則的要求。我們每個人都應該積極展示自我、主宰自我、推介自我,把自己最優秀的一面展示給同學和老師。按照學案上面學習目標的要求,自主的完成和展示自己的學習成果。課堂真的成了我們的天下。在課堂上,看著同學們那么急切的展示自己的學習成果,辯論著自己的見解,我這個自認為沒有出息的人也按捺不住自己,竟然情不自禁的參與到了他們的討論與展示當中去了。

      一段時間后,老師說我變了,同學們說我開朗了,爸爸媽媽說我有了自己的主見。他們都說我變得愛說、愛笑、愛思考、愛發表自己的意見了。聽他們這么一說,我也驚訝于自己所發生的這些改變,感謝新課堂,讓我發生了翻天覆地的變化,感謝新學法,讓我成了課堂的主人,感謝新理念,讓我發現了自己的優點。在這里,我要大聲地說:“我的課堂我做主,我的進步您肯定。”

      我的演講結束了,謝謝各位老師。

      新課改倡導學生是課堂的主人,學生是學習的主體,學習是學生自己的事情。落實新課改的課堂觀和學生觀,需要教師有效的駕馭和調控課堂,引導學生積極參與課堂質疑,在激烈的對對抗質疑過程中完成學習目標。

      一、不惑所以質疑

      韓愈在《師說》中提到“師者,所以傳道受業解惑也”,顧名思義就是說老師是傳授道理、講授學業、解答疑難的,韓愈的這句話無疑是對教師職責的`很好注解。反過來,對于學生而言,學習是學生的天職,學生參與課堂學習,就是為了學有所獲提高素質,課堂上之所以質疑,大多是因為在學習某個(些)知識點上遇到了困惑,或者是有不同答案和思路,這時才需要質疑。

      二、質疑的重要性

      完整的一節課是包括預習、互動、展示、質疑和反饋等在內的有機整體,每一個環節做不好或缺乏都會影響到課堂整體效果。這其中,預習、展示和反饋等環節固然很重要,然而,學生的對抗質疑也不是可有可無無足輕重的。站在學生角度審視課堂,我們可以發現對抗質疑有著重要地位。

      學生只要對抗質疑,至少說明學生沒有在課堂上睡覺,而是在主動積極的思考和學習,充分表明了學生在參與課堂,這總比學生在課堂上酣睡要好得多;師生或學生的質疑伴隨著激烈的爭辯,可以激發學生的發散性思維,可以培養學生的創新意識,而且更能提高學生的語言組織和表達能力;質疑總是圍繞著某個話題或知識點展開,通過充分的質疑,可以使學生對這個話題或知識有更深刻的體驗,爭辯過程當中,不同思想火花的碰撞可以生成新的知識;廣泛、持久、深刻的質疑,可以使更多學生參與到課堂學習之中,可以使課堂學習氣氛更加濃厚。

    我們的課堂演講稿2

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

      大家好!

      天底下最值得珍藏的情,莫過于友情。

      世界上的情有很多種,有親情、愛情、友情……而我今天要說的是“友情”。有人說過:“真摯的友情是人生中最大的一種安慰”,的確,在人生中擁有一份真摯的友誼,是精神上和心靈上莫大的一種安慰。

      在我的人生中也有過一份真摯的友誼,那份友誼是我從小學一年級開始的,我清楚的記得我們是如何相遇、相知、相伴的。那是我小學時第一個結識的朋友。

      當我唱起六歲的生日歌時,我邁進了我期待已久的小學。可是面對陌生的環境、陌生的面孔,我不禁有了一種恐懼感和失落感。是她,走到我的面前,伸出她胖嘟嘟的小手拉起我的手,從此我的小世界是便有了她。在我和她的那段日子里,我們之間有時會哭、有時會笑、有時會有爭吵、有時會鬧矛盾,但令我記憶最深刻的還是/那一次。

      秋風蕭瑟,落葉紛飛,我和她站在屬于我們的“友情樹”下,我們注視了對方許久都不說話,終于她開口了:“對不起,我要走了,我爸爸要帶我去廣州讀書,我沒能實現我們之間的諾言,以后我們雖然不在一起,但我會想你的,無論我在哪里,我都會永遠記住你……”說完我的眼珠像斷了線的珠子一樣落了下來,我們站在那棵樹下哭了好久好久……過了幾天她爸爸便把她接走了。

      現在她回來了,雖然我和她不在一個班,但我們還是好朋友,而且比以前更好,更珍惜彼此了。她就是我最要好的朋友,是我最真摯的朋友——蔡前菁。

      擁有友誼,讓我們每天都活得精彩;擁有友誼,讓寂寥的心變得多姿多彩;擁有友誼,讓你的人生擁有一縷友誼之光!友誼要分享才快樂,友誼要分享才幸福,讓我們一起分享我們真摯的友誼吧!

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