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    自由和自律演講稿

    時間:2022-06-21 15:20:49 演講稿

    自由和自律演講稿

      好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的自由和自律演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    自由和自律演講稿

    老師們、同學們:

      今天國旗下講話的題目是《自律、自強》!

      一說到紀律,有的同學可能就會聯想到孫悟空頭上的緊箍咒,孫悟空七十二變,神通廣大,卻被唐僧管得服服帖帖的,原因就是因為唐僧會念緊箍咒。也許還有同學會替孫悟空抱不平,如果沒有緊箍咒,唐僧一定拿他沒辦法,那他該是多么自由啊,但大家想過沒有,失去了孫悟空,取經的千古大業也就不可能完成,所以別小看了這緊箍咒,它實在是取經大業的重要保證啊!

      同學們我們懷揣著父母的囑托,親人的希望,從四面八方聚集到寧岡中學,雖然沒有取經的任務,但我們有一個共同而又神圣目標,那就是更好更快的成長、成才,在高考、中考中能一鳴驚人,升入理想的學校。為了實現這個目標,我們必須有一個重要的保證,那就是紀律!

      什么是紀律?讓我們看看《現代漢語詞典》中的解釋,紀律——是為了維護集體利益并保證工作的正常進行而定的,它與健康生活具有一致性。從學校的角度來說,紀律就是為了維護學校教育教學工作正常進行而制定的要求每個學生都遵守的規章、條文,它是校園生活中具有強制性的行為規則。俗話說:“沒有規矩,不成方圓”,同樣,“沒有紀律,不成校園,沒有紀律,也教不出好的學生”,這是一個放之四海而皆準的道理。

      近來讀了先生的文章:《素質教育在美國——留美博士眼里的中美教育》,先生是著名的教育博士,他在此書中談到美國校園內的自由。他說在美國的校園內允許五花八門的觀點存在,但是學生每天必須宣誓,而且人手一冊校規,這是做也得做,不做也得做的沒商量的“天條”。在美國,學生吸煙初犯被罰星期六上學,再犯將三天不能上學,三次,將罰五天不能上學,四次,將罰十天不能上學,并建議開除。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯,在美國任何學生不能購買飲用酒、煙等違禁品,違者開除。在美國家長打孩子,孩子可以報警,但教師體罰孩子是合法的,因為他們是為了一個民族的成長。再說英國,在英國一個學生幾次違反課堂紀律,影響教師上課,學校有權將其停課,由家長帶回教育,直到改正,因為英國法律明確規定,教師可以體罰學生,韓國的法律對教師體罰學生的棍棒的精細有明確的規定。我國教育部針對一些地方和學校出現了教師特別是班主任教師不敢管學生、不敢批評教育學生、放任學生的現象,新出臺的《中小學班主任工作規定》第十六條明確規定:“班主任在日常教育教學管理中,有采取適當方式對學生進行批評教育的`權利。”

      應該說,新的學期剛剛開始,我們校園風氣的變化是令人可喜的:早晨,無論是走讀還是住宿的學生都能準時進入班級,認真早讀;走在校園里,你會感到學校比過去更干凈了;課間操時間,放眼看到的是迅速奔跑的身影,是快速集合的隊伍;高二(1)班陳佩佩等同學看到學校素質樓的水管破裂后,主動去維護并報告學校;上周周日下午第三節自習課,我還特意檢查了全校的情況,看到高一(1)班--(9)班、高二(1)班、(6)班、(7)班、高三1、4、6、7、8、9、10班、初二(1)班等班級絕大多數同學在教室安靜地學習,讓人感動…………好的方面還不止這些,還有不少。

      這個良好開端的取得為我們廣大師生所欣喜,但如果我們僅僅為了這個好的開始就感到驕傲,那是很膚淺的,原因有二:

      一是因為我們的目標是創建一個真正和諧完美的校園環境,營造一種奮進有序的校園學習氛圍,使我們的同學樂在學中,學有所得,但我們現在離這個目標還有一段長路要走。

      二是因為這個良好開端的取得主要還是“管”出來的,不是自然生成的,是老師連哄帶嚇甚至罵出來的。

      同學們,和諧的環境、良好的秩序是我們學習的保障,而這既不是天上掉下來的,也不是班主任罵出來的,而是要靠我們自己合力去創造的,只有越來越多的同學認識到遲到是一件令人很羞愧的事情;越來越多的同學自覺地不邊走邊吃,不隨吃隨丟;越來越多的同學將認真出操,不拖班級后腿視為一種自覺行為,等等,那么整體環境的真正改善才會成為現實,而最大的受益者也正是在場的諸位。鑒于此,我校將新學期的第四周定為“自律與規范周”,為的就是讓同學們將遵守紀律內化為自覺的行動,變他律為自律——自己規范自身的行為,處處嚴格要求自己。

      美國心理學家曾做過這樣一個實驗,將一群孩子放在同一個房間,并放上糖果,告訴他們只能等工作人員回來了再吃。然后用隱藏的攝像頭觀察他們,發現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑。而大多數都吃下了糖果。以后,工作人員跟蹤調查發現,沒吃糖果的孩子成人后在事業上大多很成功,而吃了糖果的那部分孩子都少有成就,并且失業率很高。可見,自律是一個人成功的基礎。

      讀過《西游記》的同學也應該都知道,剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的,但當他日益將取經視作自己的自覺目標時,頭上的金箍也日益的成為了一種裝飾。同學們,當你也日益的將紀律變成一種自律的時候,學校就是你求知成人的真正樂園了。

      同學們,讓我們在以后的日子里,每天都有改變,每周都有提升,每月都有收獲,為了自己,為了他人,為了校園,為了社會,自律克己,遵紀守法,養成良好的文明習慣,讓個人的素質前進一步,讓民族的素質前進一大步。

      最后再一次重復那句話:寧岡中學是人才培養的風水寶地,真心期望寧中學子今后都能成為社會的有用之才,不要讓關心我們的人失望!

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