初中生愛護校園環境衛生演講稿
初中生愛護校園環境衛生演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx年級xx班的xxx。今天，我演講的題目是《清潔校園，愛護環境》。
同學們，春回大地，萬物復蘇。小草發芽了，樹木變綠了，同學們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影。看，我們的校園多美啊！美的環境給人以美的享受，美的環境讓人心曠神怡，在美的環境里讀書、學習，是一種快樂，更是一種幸福！
作家說：環境是心靈的港灣；畫家說：環境是靈感的源泉；軍事家說：環境是制勝的法寶；教育家說：環境是塑造人的搖籃。我們學生說：環境是保證我們學習的重要條件。
同學們，我們都知道環境對于我們的重要。可是，我們校園的操場上卻飛揚著各色的食品袋；我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑；我們校園的花叢中卻睡著無憂無慮的飲料瓶；我們校園的水籠頭卻時常嘩嘩流個不停……古人有云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。而校園里出現的這種種現象，不正是我們不經意中所做的一件件小小的不文明的事嗎？
同學們，我們播下一個動作，便會收獲一個習慣；播下一個習慣，便會收獲一種品格。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明的學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草……我相信，我們這些祖國的花朵一定會為自己營造一個寧靜、有序、有著優美環境的校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生愛護校園環境衛生演講稿2
親愛的同學們：
你們好！
我們的校園多美啊！春天百花齊放，夏天樹木蔥郁，秋天果實累累，冬天雪花紛飛。我在校園里學習已經x年了，清晨，小鳥聽我們讀書，下午夕陽陪我回家，我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處，使我與她有著濃厚的感情。
可是吧，在這個美麗的校園中，卻存在一些人為的'問題：高年級同學剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑；廁所里，水龍頭在傷心的流淚；校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非；還有，地上有很多只用了幾頁紙的本子已經被丟棄，水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不節約資源，浪費資源的現象還有很多。這使得校園變得很臟，如果你們在這樣的環境下學習，你愿意嗎？所以，我向同學們提出建議：
一：不隨意踐踏樹木，不亂摘花，不能進花圃里玩，在班里宣傳愛護花草樹木。
二：珍惜資源：上個學期沒用完的本子可以用來做草稿本，先用鉛筆寫，再用水性筆寫。用完水時及時擰緊水龍頭。
三：不亂扔果皮紙屑，要扔進垃圾桶，看到垃圾時要及時清理，看到別的同學扔垃圾時，要好言相勸。
四：在自己班里出黑板報時，多出內容有關保護環境，珍惜資源的內容。
希望同學們能采取我的建議，讓我們這個校園變得更加美好！
初中生愛護校園環境衛生演講稿3
老師，同學們：
早上好
今天我講的題目是“講究衛生，預防疾病”。
講究衛生是一個老生常談的話題，它的含義其實很淺顯，那就是指在日常生活中吃干凈的食物，飲干凈的水，穿干凈的衣物，用衛生的器具，處干凈的場所以及必要的衛生防護，也就是說既要講究個人衛生，又要維護環境衛生，那么我們如何注意個人衛生呢？
首先要養成良好的衛生習慣，減少與病源接觸的機會。如勤洗手、勤洗澡、勤換衣，每日刷牙。俗話說早睡早起身體好，因此充足的睡眠也是必不可少的。其次是講究飲食衛生，防止＂病從口入＂；在日常生活中不食不干凈的食物，所謂＂不干凈的食物＂，主要是指來源不明、長期存放或腐爛變質的食品，同時也不要貪圖野味。
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