學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)副書(shū)記競(jìng)選演講稿范文
尊重的各位引導(dǎo)，敬愛(ài)的同窗們：
大家好!
很幸運(yùn)能登上這個(gè)神圣的講臺(tái)，表白自己由來(lái)已久的欲望。我是高一(16)班的林璐。當(dāng)初，我肅穆地發(fā)布：“我競(jìng)選的目的是學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)副書(shū)記。”我也慎重地許諾，我將盡本人最大的盡力使自己的工作得到大家的認(rèn)可。
我已經(jīng)在文藝部工作了很長(zhǎng)一段時(shí)光，從工作中，我學(xué)到了化解抵觸的方式，為人處世的準(zhǔn)則，待人接物的立場(chǎng)，理解“少說(shuō)廢話，多做事”的主要。這一切的所有都證實(shí)，我有能力承當(dāng)起學(xué)校委予我的重?fù)?dān)。
對(duì)副書(shū)記的詳細(xì)工作，我雖未波及過(guò)，但我以為任何事都要閱歷從“不會(huì)到會(huì)”的階段，通過(guò)以上的教訓(xùn)，我具備了必定的才能，我曉得是否勝任這工作，重要是看當(dāng)事人如何去學(xué)習(xí)，去掌握，去應(yīng)用，我信任自己能夠做到，所以，我敢站在這莊嚴(yán)的講臺(tái)上。
如果我競(jìng)選上了學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)副書(shū)記，首先，我會(huì)對(duì)宣傳部的'各部門(mén)作一次深刻的考察懂得，找出不足和優(yōu)勢(shì)，將不足改良，讓上風(fēng)發(fā)揮。
如果我競(jìng)選上了學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)副書(shū)記，我會(huì)努力調(diào)劑《晨光報(bào)》的版面使同學(xué)們可以更盡興地觀賞“校園作家”的才干；我也會(huì)修改《朝陽(yáng)》發(fā)行期，讓同學(xué)們可以更快地領(lǐng)略到“�？钡呢S盛多彩，我當(dāng)然也會(huì)增強(qiáng)對(duì)播送臺(tái)“告訴單”的同一治理，讓這神圣的“表彰單”不再成為局部同學(xué)手中“兒戲”的工具；同時(shí)，我也會(huì)重整《欣欣周刊》，使它成為校園中一道亮麗景致線，同學(xué)們透視時(shí)勢(shì)，娛樂(lè)身心的窗口和基地。
如果我競(jìng)選上了學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)副書(shū)記，我會(huì)準(zhǔn)確地使各社團(tuán)結(jié)合，使宣傳部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體，同時(shí)，宣揚(yáng)部也會(huì)同各部分合作，將學(xué)生會(huì)辦得更好，真正成為同學(xué)們跟學(xué)校交換的對(duì)講機(jī)。
在對(duì)各班的量化評(píng)分中，我會(huì)保持“公正、公平”的準(zhǔn)則，而且做到“有疑必答，有誤必糾”。
我會(huì)從身邊做起，留神自己的一言一行，進(jìn)步本身素質(zhì)。做到學(xué)習(xí)、工作左右開(kāi)弓，兩不延誤，同時(shí)也在班級(jí)中起好帶頭作用，讓高一(16)班走在年級(jí)的前列，成為帶動(dòng)年級(jí)前進(jìn)的龍頭。
是金子就要發(fā)光。盼望以上所說(shuō)，能讓大家對(duì)我有更多了解，也愿望各位評(píng)委可能支撐我，投上你可貴的一票。
謝謝大家!
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