校友采訪心得體會范本
在這次的三下鄉(xiāng)活動力，我有幸參與了我們“綠芽”組織的“探訪校友”活動。在參加活動之前。在參加活動之前，我們就開始準(zhǔn)備采訪的材料，收集校友的信息，整理采訪的提綱，學(xué)習(xí)采訪提問的技巧……我們盡量做到不忽略任何一個細(xì)節(jié)，力求做到盡善盡美。
隨著約定采訪時間的逼近，我的心情非常激動，可是激動中也有一些苦惱。激動是由于我可以通過這次采訪和那些已經(jīng)離開學(xué)校幾年或者幾十年的前輩們學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而苦惱時因為我怕因為年齡代溝會影響我們溝通和交流，就這樣糾結(jié)著，我和隊友們來到了采訪地點與勞老師見面了。讓我意想不到的是，勞老師他的性格十分地?zé)崆殚_朗，對人和靄親切，完全沒有我預(yù)想的`代溝。畢竟我們在同樣的校園度過我們一生中重最寶貴的青春，彼此有著親切與溫暖
97年畢業(yè)的他，出來工作已經(jīng)16年了，當(dāng)我問及他的大學(xué)生活時，他嘴角充滿了微笑“大學(xué)生活是充實的，是難忘的，是值得讓人留戀的。”雖然那時候的校園不美，瓦房子成堆成群，宿舍的生活不方便，但是他還是很留戀，因為那時的老師帶給了他太多太多美好的回憶，所以他不管多忙，也會堅持每年至少回一次母校，探望老師。通過談話，我了解到作為一個老師——教育工作者，他也不輕松，同為他所工作的地點是麻章二小——是一所市中心小學(xué)，彼此之間有著競爭，所以他要面對一定的壓力，而且還要不斷學(xué)習(xí)。我還了解到，作為一個來時，控制好課堂和學(xué)會與小孩子相處，那是很重要的。首先要了解小朋友的性格，了解小朋友的興趣，然后就根據(jù)他們的興趣管理好課堂，控制好課堂。勞老師分享的這些經(jīng)驗，對于促進(jìn)我們整個三下鄉(xiāng)活動的完滿完成由很大的幫助，同時也交給了我很多經(jīng)驗，為我們以后的工作道路打下了基礎(chǔ)。
校園里的花一樹一樹的怒放，生命就這樣的有活力，想著采訪勞老師的情景，我相信，只要努力，三下鄉(xiāng)會給予我很多的收獲，很多感動。
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