讀《將相和》有感

讀《將相和》有感必備[15篇]

　　讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《將相和》有感，希望對大家有所幫助。

讀《將相和》有感1

　　“人心齊，泰山移”，《將相和》中的藺相如心胸寬廣，有功不居，十分令人敬佩；廉頗負荊請罪的精神也讓我我敬佩。

　　自古以來，人們以和為貴，俗話說的好：“天時不如地利，地利不如人和�！�

　　故事說的是站國時期趙國屢建功勛的文相藺相如一心為大局著想，禮讓廉頗，最后，廉頗被感動，向藺相如負荊請罪的經過，贊揚了藺相如顧全大局、廉頗知錯就改的`品質，說明了“和”的重要。

　　清朝的戰爭是個很好的例子！當時清朝政府的無能，污史內外勾結，賣國求榮，讓大量流入中國，致使無數中國人民吸食上癮，全國上下人心渙散，因而八國聯軍輕易敲開了我國國門，掠奪了我國大量領土，人民成了賣國奴，多么悲慘的教訓啊！

　　后來，日本來侵略我國，但我們齊心協力，讓日本舉白旗投降，這不也是一個很好的教訓嗎？

　　由此可見，團結就是力量，俗話說：“人心齊，泰山移”。團結是多么重要�。�

讀《將相和》有感2

　　上一星期，我們學了一篇課文“將相和”，課文講的是廉頗與藺相如的故事。我覺得藺相如不僅機智勇敢，而且還寬宏大量。

　　課文講的是戰國時期，趙王得到了一個寶物——和氏璧。秦王得知后，就想把它騙到手。藺相如識破了秦王的詭計，用自己的聰明機智與秦王斗智斗勇，最后，在他的保護下和氏璧完璧歸趙，得到了趙王的賞識。后來，秦王又說生一計，想在澠池會上侮辱趙王。也是藺相如幫助趙王擺脫尷尬，留住了顏面。之后，趙王非常欣賞他，封藺相如為上卿。大將廉頗很不服氣，總想報復他。藺相如知道后一直躲著他，后來才知道躲著他并不是害怕他，而是為了趙國的安危，不愿與他產生矛盾。廉頗知道后，羞愧難當，負荊請罪，最后他們成了一對好朋友。

　　課文中的`秦王真的很無恥，藺相如既聰明又勇敢，而且心胸寬廣，處處為國家安危著想，為了不削弱國家的力量，一直讓著廉頗，這讓廉頗感到很羞愧。同學們，你們說藺相如是不是很值得我們學習！

讀《將相和》有感3

　　《將相和》這篇課文是一個歷史故事，廉頗和藺相如之所以能千古留名，除了他們那種顧全大局、熱愛祖國的精神外，就是他們機智勇敢、英勇善戰！

　　那時，秦國最強。當趙王聽說秦王要拿十五座城換自己的寶貝和氏璧卻并無誠意的時候，命藺相如去對付秦王。結果藺相如用自己的聰明才智，以“這塊璧有點小毛病”和“要舉行盛大的典禮”為借口，不僅沒有讓自己受到傷害，又保護了和氏璧的安全，使秦王無理進攻趙國。在澠池會上，藺相如又以“如果不答應，我就和您拼了”相威脅，維護了趙王的尊嚴。接著，大將廉頗看藺相如職位比他高，很不服氣，我真佩服藺相如，他機智過人、聰明勇敢，真是國家的棟梁之才。他以“國家的利益要靠自己和廉頗一起維護”為理由，告訴廉頗如果兩人鬧不和，趙國會滅亡，最終使兩人成為好朋友。

　　這個歷史故事分三小節：完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪。每一節都體現了藺相如的聰明才智和愛國精神，臨危不懼、足智多謀、顧全大局、團結合作的品質，也贊揚了廉頗知錯就改的`精神。

　　讀完《將相和》后我既為文中兩位人物的智慧與勇敢而折服，又被作者這種細致的描寫所感染，真是受益匪淺呀！

讀《將相和》有感4

　　今天，我讀了《將相和》這篇文章，這篇文章通過“完璧歸趙”，“澠池之會”，“負荊請罪”，這三個小故事講述了：藺相如在秦國里巧妙的保住了和氏璧。在澠池會上他為維護國家的尊嚴不惜生命威脅秦王，令秦王為趙王擊缶。當他知道廉頗老將軍不服他做上卿時，他為國家利益，盡量不與廉頗見面，要與他一起保護國家。廉頗知道后，他便脫下戰袍，背上荊條，向藺相如負荊請罪。

　　在生活中，我也有與這件事有關的`事例。有一次，我在龍泉湖玩耍，玩累了，我便喝起水來，就在這時有一個小男孩沖過來，撞了我，使我嗆到了水。他看見了后連忙說：“對不起，對不起，你沒事吧!”我想讓他走開，可是我一想：你誰呀?一句對不起就行了?于是，我對著他的臉就是一拳頭，打完后，他便默默的走了。隨想：我是不是太沒道德了，人家會忍讓，何況我這個比他大的少年呢?

　　這讓我明白了一個道理：做人要學會和氣與忍讓。如果人人都心闊似大海，那世界會多么美好啊!

讀《將相和》有感5

　　我學了一篇課文《將相和》，分為三個小故事，“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”，知道了藺相如顧全大局、機智勇敢、愛國和廉頗知錯就改、愛國的精神。

　　藺相如在秦國王宮里巧妙地保住了和氏壁；在澠池之會上，為維護國家尊嚴，又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶；當他知道廉頗老將軍不服他做上卿時，為國家利益著想，盡量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衛祖國，從這些事中我看到了藺相如的愛國、機智勇敢、顧全大局的`精神。廉頗老將軍知錯就改的品質也是值得我們學習的。

　　我們一定要在和別人發生沖突的時候，要顧大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當自己有錯時，在指導自己的錯誤后，一定要知錯就改，這樣，就能更好的保衛集體的榮譽。最后我悟出一個哲理：一個集體起內轟，容易讓敵人有機可趁；惟有團結起來、同心協力對抗外敵。

讀《將相和》有感6

　　今天，我們學了一篇新課文，名叫《將相和》。文中講了戰國時期，秦國非常強大，想占趙國的便宜。趙國有一位很有才華的人叫藺相如，在趙國受侮辱的時候，藺相如立了功，趙王把他封為上卿。趙國還有一位英勇善戰的廉頗。他看藺相如職位比他高，心里就不高興了，但是他最終還是負荊請罪了。

　　《將相和》有三個歷史故事組成：完璧歸趙，澠池之會，負荊請罪。這三個故事是相關聯的。澠池之會是完璧歸趙的發展，完璧歸趙和澠池之會的結尾是負荊請罪的起因。

　　《將相和》贊頌了藺相如機智勇敢，不畏強權的斗爭精神和顧全大局的'好品質，也贊頌了廉頗知錯就改的精神，贊頌了他們愛國思想。這篇文章條理清楚，脈絡分明。

　　我非常佩服藺相如，因為他非常聰明，敢把自己的生死置之度外，很值得我們學習。另外，我還是很佩服秦王的，雖然它在這篇課文中是一個反面人物，但是他畢竟統一了六國，還是很偉大的。

　　我長大一定要成為藺相如那樣的人，為國家做奉獻。

讀《將相和》有感7

　　我們學了《將相和》這一課，它主要講了藺相如和廉頗之間發生三件事情。第一件是趙王想騙取和氏璧，藺相如以他的'智慧和勇氣征服了趙王。第二件是藺相如在澠池之會中立了大功，升為上卿。這樣一來，就引發出了第三件事，廉頗認為藺相如就靠一張嘴就升為廉頗之上，很不服氣，但還是被藺相如的顧全大局的品質感動了。

　　在這篇課文中，我覺得藺相如機智勇敢，顧全大局，廉頗識大體顧大局，英勇奮戰就是小肚雞腸，我明白了，做人要機智勇敢，顧全大局為國家利益著想，這才是人生的價值。

讀《將相和》有感8

　　今天，我們學完了《將相和》這篇課文里面主要講了三件事：1、完璧歸趙。2、澠池之會。3、負荊請罪。

　　完璧歸趙是澠池之會的起因，完璧歸趙和澠池會見是負荊請罪的'結果。里面主要講了藺相如機智勇敢，把國家放在第一位。而廉頗是一個性格豪爽，知錯就改的人。

　　在生活中，大家要團結絕不能因為一點小事斤斤計較，破壞友誼，破壞集體，因為團結是一種推動大家沖向勝利的巨大力量！

讀《將相和》有感9

　　《將相和》這一課通過“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”這三個小故事組成，詳細地敘述了廉頗與藺相如之間從不和，到和的過程。突出了藺相如的.愛國、機智勇敢，廉頗愛國、知錯就改的品質。

　　這幾點讓我對藺相如和廉頗噶目相看：藺相如在秦國王宮里巧妙地保住了和氏壁;在澠池會上，為維護國家尊嚴，又以性命威脅秦王，令其為趙王擊缶，當他知道廉頗將軍不服他做上卿時，為國家利益著想，盡量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衛祖國。在這里，藺相如的寬懷大量和顧全大局的品質，又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比，也致使負請罪認識到錯誤，和他重歸于好。

　　我們一定要學習廉頗、藺相如的品質!

讀《將相和》有感10

　　今天，老師帶領我們讀了《將相和》這件小故事，使我感悟頗多。

　　本文講了“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”三個故事，突出地表現了藺相如的臨危不懼、足智多謀和顧全大局、注意團結的品質，也贊揚了廉頗知錯就改的精神。用一句話來說：因為完璧歸趙，澠池會面，藺相如被封為上卿的事使廉頗不服，屢次挑釁，藺相如以國家重，始終忍讓，終使廉頗頓悟，負荊請罪，將相和好。

　　通過這篇文章的'描寫，我覺得值得敬佩的人有三個，他們分別是：藺相如，廉頗。趙王。先來說一說藺相如吧，他足智多謀，能言善辯，能以大局為重，知道廉頗和自己兩個人好的關系對趙國的重要性。再來說說廉頗，他知錯就改，還熱愛國家。最后來說說趙王，他知人善用，還尊重人才。

　　今天，我學會了藺相如的機智勇敢，讓我們一起來向他學習吧！

讀《將相和》有感11

　　這篇文章應該算一個歷史笑話。它的主要內容是：趙王得到了一塊美玉，名曰和氏璧。這寶貝被秦王盯上了，說是愿意用十五座城池交換，趙王把這個艱巨的任務交給藺相如去完成。進了宮，秦王強奪和氏璧，藺相如救起，有功，封為上大夫。澠池會面，秦王讓趙王鼓瑟，乘機侮辱趙王，藺相如以牙還牙，逼秦王擊缶，為王挽尊，封為上卿。這時，有個叫廉頗的將軍出場了，他看到自己的戰功竟然被一張嘴給打敗了，很不服氣，揚言要羞辱藺相如。藺相如為了國家，回避廉頗。最后，廉頗負荊請罪，將相和。

　　從文中，我們可以看出人物的一些特點：

　　趙王

　　趙王非常懦弱，不敢去澠池大會，即使到場，也很被動。秦王讓他鼓瑟，他還真鼓了一段，要不是藺相如救場，他的老臉全沒了！

　　秦王

　　秦王是個不守承諾的.國君，說好的用十五座城池來交換，結果連個影子都沒有，糊弄了可憐的趙國。

　　廉頗

　　廉頗英勇善戰，為趙國立下了汗馬功勞，可他居功自傲，咄咄逼人。好在他最后知錯能改，負荊請罪，善莫大焉。

　　藺相如

　　藺相如這個人，英勇無畏，足智多謀，同時他面對廉頗的挑釁，刻意回避，顧全大局，謙卑禮讓，不禁讓人心生佩服！

　　讀了這篇文章，我想告訴大家：

　　不要盲目嫉妒別人有多好，真誠地與人交往才能共同進步。

　　先有大家才有小家。不要天天把自己這個詞掛在嘴邊，凡事應顧全大局。

　　知錯就改很重要。不要不好意思或不想道歉，不然你很難得到別人的原諒，甚至一個做朋友的機會都沒有了。

　　最后，請大家都來學習廉頗的知錯就改和藺相如的顧全大局。

讀《將相和》有感12

　　這個學期，我們學習了一篇課文叫《將相和》，讀完以后，我受益匪淺。

　　這個故事寫的是以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如活動為線索，寫了“完璧歸趙”“澠池相會”“負荊請罪”三個小故事。其中給我印象最深刻的是“負荊請罪”。

　　藺相如身為一國之宰相，在廉頗不服氣的時候，不僅沒有生氣，和廉頗撕破臉，而且為了趙國的利益，避免和廉頗發生沖突。廉頗將軍聽到藺相如的話后，能靜下心來，認真反思自己的過錯，并且脫下戰袍、背上荊條去藺相如門下謝罪。他們兩人都是國家重要領導人物，在互相發生沖突的.時候，都會顧全大局，以國家利益為重，不會光為自己爭一口氣，過份看重自己的面子，去和對方爭強好強！

　　故事中，藺相如不計前嫌、寬容大度，宰相肚里能撐船。廉頗將軍能負荊請罪，知錯就改！他們這種“和為貴”精神值得我們學習！讀完這個故事，我想到了我身邊的人和事，尤其是在班級里，很多同學都會因為一些雞毛蒜皮的小事而“引發戰爭”——吵起來，甚至大打出手。我也慚愧地想到了生活中自己犯下的種種錯誤。記得前不久的一次體育課，我和朋友正在開開心心地玩游戲，可是朋友一不小心把我撞倒了，他滿不在乎地對我說了聲“不好意思，我不小心……“這么不小心，那就別玩了！”我一時沒好氣地說，還忍不住推了他一下。他立刻就怒了，炮彈般的拳頭干凈利落地落在我的肚子上，我怒火中燒，顧不上疼痛，快步走上前，與他扭打在一起……唉，如果我倆能像藺丞相、廉將軍一樣是個不把小事放在眼里，心懷宇宙的男子漢，就不會……

　　學習《將相和》之后，我倆深深反思各自的錯誤。我們又握手言和，友誼的小船又重新修整得完好如初！我喜歡《將相和》，它不僅讓我學習到戰國時期的歷史，還讓我懂得了做人的道理。

讀《將相和》有感13

　　我最近讀了一篇文章，文章名字叫作《將相和》，一共說了三個故事，有的是國和國的事，有的是人與人之間的事。

　　第一個故事：“完壁歸趙”，這個故事說的是強大的秦國想要趙國的一件物品，叫作和氏壁，于是就對趙王說想要壁，可是，趙王很苦惱，心中不想給，但不給不行，于是，一個叫藺相如的人說我去，最后，還將壁完好無壞的`拿了回來，這個故事告近我們要當一個機智勇敢的人，也同時不要做一個不守信用的人。

　　第二的故事澠池會面，第二次，秦王不甘心，就說在澠池見面，兩國互相給對方侮辱，最后，兩人誰也沒得利。寫的是，在生活中，智力是最好的風器，不要盲目用武力。

　　第三個故事就是負別請罪，經過兩次藺相如的表現，趙王打他的職位畢廉頗的職位還高，他不服氣，藺相如聽說了就請病假不上朝，很多人說為什么怕，藺相如說：如果我和他起爭執，秦國就會乘人之危攻打趙國，廉頗聽說了，連忙去請罪，最后倆人成了好友。這個故事告訴我們，不要因為自己的私事，而不故大局。

讀《將相和》有感14

　　把玉完全歸還給趙國和澠池，藺相如就可以建立趙國上清。廉頗不服，說藺相如只是賴嘴。我敬佩廉頗的覺悟，為了國家大局，認罪認罪；我很佩服藺相如的機智勇敢，也很佩服他能為了國家大局而放下面子，不被高位壓制，而是避而遠之，然后將思想傳給其他的。廉頗。

　　藺相如臨危受命出使秦國，獻上和氏璧。秦王邊看邊稱贊，并沒有提到十五座城池的交換。有小問題，就向秦王指出。秦王將和氏璧賜給他。藺相如退后幾步，靠在柱子上，說秦王沒有換城的誠意。秦王要是逼他，他就把頭和墻撞在一起。在柱子上，秦王怕和氏璧被砸壞，便答應了藺相如的'請求，并把十五座城給藺相如看。藺相如說和氏璧是無價之寶。藺相如知道秦王沒有誠意，就派人化了妝，把和氏璧送回了趙國。行禮之日，他死一般的對秦王說，先給城，再送城墻，否則殺了也沒用。秦王讓他回趙國。

　　將玉完全歸還給趙國和后來的澠池，將使藺相如成為趙國的大臣。廉頗不服，說藺相如只是靠嘴巴。

讀《將相和》有感15

　　文/吳柄男

　　今天，我們以瑯瑯書聲和歡聲笑語又把新的一課載入了腦海，課文有趣極了；機智勇敢的藺相如多次挽救趙國，知錯就改的廉頗，統一六國的秦王之間發生的故事。讀完課文，我不禁對藺相如產生敬佩之情，又對秦王的心胸狹窄有所恨意。而生活中的角色里也有這樣的人物……

　　拿一個普通的例子來說，賣水果的叔叔阿姨們；有的`將腐爛的水果放在塑料袋的下層，上層就用好的水果遮住，以次充好，詐騙顧客；而有的叔叔阿姨卻用實實在在的勞動贏得了社會的尊重。同樣的事業，同樣的物品，同樣的金錢，卻有著不同的效果，不同的人品，不同的財產。學習中也存在著這樣的人物；那些智慧過人的藺相如會認認真真，一絲不茍的完成，因為他們知道這是成功的步伐；而那心胸狹窄的秦王會馬馬虎虎，投機取巧的完成，這樣就有了一種不同的作用，相同的任務，不同的心態，相同的老師，不同的思維，相同的任務的正反規律。這樣的規律存在在各行各業，社會的方向也決定在這里。

　　我們無能為力改變他們，但可以祝福，祝福藺相如越來越多，秦王越來越少，祝福社會！

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