《傅雷文集》讀后感
當賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《傅雷文集》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《傅雷文集》讀后感1
傅雷對兒子的教導，總是建立在一種平等的關系上，他曾說過：“我高興的'是我有多了一個朋友，兒子變成朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相長的。”
孩子經受痛苦時，他說：“辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿，不經歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心”。他不為孩子包辦，而為孩子這種蛻變的過程而高興，并且鼓勵他藝術要有更誠摯的心，“得失成敗盡置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。
《傅雷文集》讀后感2
有了真誠，才會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的`自尊心去了解自己。所以做藝術家先要學做人。藝術家一定要比別人更真誠——更敏感——更虛心——更勇敢——更虛心——更堅韌，總而言之，要比任何人都較少不完美處。他還說：沒有什么比以完美的形式表達出詩意的靈感與洋溢的熱情更崇高了。
《傅雷文集》讀后感3
對于父母之于子女的養育之恩，這是歷來都贊不盡的愛與恩情。也許不是每個孩子都能接受到富足的.生活與良好的教育條件，但無數個事實向我們表明，這些都不是衡量親情的標準。
《傅雷文集》中，傅雷夫婦寫給自己兒子的家書，不只是透露了他們個人對于孩子深切的愛，更是代表了千萬個不善言語的中國父母對子女無法言語的關愛。
《傅雷文集》讀后感4
傅雷夫妻對孩子的愛可謂良苦用心，在學術上嚴格要求傅聰，但在生活上，又表現出無微不至的.關愛和牽掛，所有這一切，都在一封封家書中流露無疑。他們是孩子的良師益友，更是家長的典范。
一個好的家庭教育，對孩子來說是一件好事，它可以決定一個孩子的人生，畢竟家庭教育是第一任老師，傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才，我們也從中得到了啟迪。
《傅雷文集》讀后感5
名字早聽說了，真正讀是最近幾天的事。雖確確的有些許感觸，總不大好意思明白的說出來。人家是一家人的私底下說話，但是看看那境界、那高度——時代有些影響也罷——
我只能說：“做人要向他們樣，要能廣大要能高。”修養不是一半兩天有成效的事情，但我們可以馬上學習到一種好方法：寫!日記、信等。每日里學到一些東西，思想有些進益，一定要及時的'寫一寫，才好整理成自己的東西。
《傅雷文集》讀后感6
在書中我們不光看到了一個嚴格的戒子而又親切關愛的父親，同時也看到了父子的共同成長。他說：“我高興的是我有多了一個朋友，兒子變成朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相長的`。”而且，他謙虛誠懇地說：“我與兒子的相處中，學得了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華。教會我們如何和孩子相處，以怎樣的一種姿態交往。”
孩子的成長是不可逆的，所以能夠像傅雷一樣伴隨著孩子的成長，并且自己也能一起成長的父親是幸福的。真的希望那些整天忙于工作和應酬的家長有時間也讀讀這些家書，想想我們給了孩子一些什么？為了孩子我們自己應該怎樣做？
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