【實(shí)用】心得體會(huì)作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的心得體會(huì)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心得體會(huì)作文 篇1
星期五，我和李小寒在爬山玩。剛從山上下來(lái)就遇見(jiàn)了五（1）班的汪志磊和六七個(gè)人在一起拿著酒和煙到山上來(lái)。真倒霉！我和李小寒丟下手中的花，拔腿就跑。半路遇見(jiàn)了兩個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)，我們問(wèn)他們有沒(méi)有其他的路可以下山。他們說(shuō)沒(méi)有，但是有可以到他們村子的路。就這樣我倆踏上了逃跑的路程。
他們帶我們走到一條小路上。剛上了小路的梯子，就變成了短竹叢。這里到處是短短的竹子，把手都劃出血了。不過(guò)為了不被暴打一Y只有這樣了。
經(jīng)過(guò)幾次交談我知道了他倆的名字。女孩叫賀小夢(mèng)，男孩叫馬昆。我們也告訴他們我們?yōu)槭裁匆阃糁纠凇?/p>
我們爬呀爬呀，邊爬邊聽(tīng)馬昆講他們這里有什么毛狗精，把李小寒嚇得不敢往上爬。我們又繼續(xù)爬呀爬呀，又繼續(xù)東穿過(guò)來(lái)，西穿過(guò)去。小寒的紅領(lǐng)巾掉了，我又像以前一樣又給了小寒一張紅領(lǐng)巾。在爬時(shí)我發(fā)現(xiàn)了他們這兒還有許多陷阱。爬到中間時(shí)，這短竹慢慢的變長(zhǎng)了許多，至少也有1米7了，藍(lán)天被遮住了，只能隱約的看見(jiàn)藍(lán)天，這時(shí)我不禁得害怕起來(lái)。這還都得怨汪志磊，誰(shuí)叫他來(lái)的。
好不容易爬出了這竹林，我們來(lái)到了土地上，又沿著土地來(lái)到了他們村，我們向賀小夢(mèng)賀馬昆道別高高興興的回家了，汪志磊他們也不在了。
賀小夢(mèng)和馬昆真是我的恩人！
心得體會(huì)作文 篇2
炎熱的太陽(yáng)在磨練我們的意志，滾燙的大地在考驗(yàn)我們的耐力。軍訓(xùn)——單調(diào)煩躁，軍訓(xùn)——艱苦難忍。軍訓(xùn)難道只給我們留下這樣的回憶?
不，身體在軍訓(xùn)中強(qiáng)壯，意志在軍訓(xùn)中磨礪，風(fēng)采在軍訓(xùn)中展示。軍訓(xùn)中的`炎熱、疲憊、痛苦??軍訓(xùn)中的忍耐、堅(jiān)持、頑強(qiáng)??短暫的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一生享用不盡的財(cái)富。
曾經(jīng)看到整齊、威武的軍隊(duì)走路過(guò)，振奮人心的踏步聲讓我激動(dòng)不已，強(qiáng)勁有力的動(dòng)作更讓我心潮起伏，而這一切正是正步的魅力。可誰(shuí)知今天真練起正步來(lái)，竟如此讓人痛苦。空中蕩著大(火球，驕陽(yáng)似火，真熱啊!操場(chǎng)上走著一個(gè)個(gè)隊(duì)列，正步操練，真累啊!我的腿都快軟了，但我們都挺過(guò)來(lái)了，堅(jiān)持住了。我們戰(zhàn)勝了驕陽(yáng)，戰(zhàn)勝了疲勞，我們自豪極了!在汗水中，我們脫去稚嫩，漸顯成熟;在軍訓(xùn)中，我們?nèi)拥舸嗳酰兊脠?jiān)強(qiáng)，我們成長(zhǎng)著!
“稍息、立正、向右看、敬禮、禮畢??”這些聲音依然還在我耳邊游蕩!對(duì)了我們軍訓(xùn)還有比賽，我們初一的六個(gè)班都在加倍的練習(xí)一遍、兩遍、三遍??大家都希望各自班能得到。
我從口袋中拿出蚊帳攤開，它就似一張“天羅地網(wǎng)”把我整個(gè)身子都罩住了。瞧瞧旁邊那位，正拿著“網(wǎng)”睜大眼睛發(fā)呆，可能是在琢磨到底是用它打魚呢，還是?美醋齟傲薄Ｃ娑哉飪啥竦奈謎剩我們兩個(gè)“呆情男冬偽面對(duì)面賺烏地上研究對(duì)策?(我們倆便是這樣認(rèn)識(shí)的)不愧是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)子，我倆一討論便出了成果。于是分頭上床去掛蚊帳。忙活了好一陣子。下床一看。哇噻!我們的蚊帳開口都向著墻，且有搖搖欲墜之勢(shì)。不過(guò)還湊活著用吧。我?guī)状味枷氪騻�(gè)電話回家宣泄一下，但幾次拿起了聽(tīng)筒又放下了。我要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，將來(lái)的路是由我自己闖的，父母只是幫我打下了基矗于是我開始學(xué)著做我?guī)缀鯊牟蛔龅膆ousework。做著做著，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)母親是那樣辛苦，又是那樣默默無(wú)聞。我由于偷懶，經(jīng)常把一堆衣服仍進(jìn)放洗衣粉的水里浸著。可母親為了我不受洗衣粉的刺激，每天用肥皂手洗。兒女是船，父母是帆。我在此懇請(qǐng)各位子女們，多多關(guān)心父母，體諒他們。
心得體會(huì)作文 篇3
許多學(xué)生在寫英語(yǔ)作文時(shí)都面臨同樣的問(wèn)題：自己費(fèi)盡心思、絞盡腦汁寫出的作文，卻得不到高分。下面就這個(gè)問(wèn)題給出幾點(diǎn)自己的體會(huì)。
一、要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短
書面表達(dá)要想得高分，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。“揚(yáng)長(zhǎng)”就是發(fā)揮自己的有利條件，“避短”就是避開自己的不利條件，盡量做到不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤，這是書面表達(dá)的關(guān)鍵所在。下面把學(xué)生作文中的錯(cuò)誤進(jìn)行歸類總結(jié)，希望引起廣大師生的注意。
1.缺少句子成分
就是缺少主語(yǔ)、謂語(yǔ)或賓語(yǔ)的現(xiàn)象，這是學(xué)生普遍存在的問(wèn)題。
2.犯重復(fù)錯(cuò)誤
就是語(yǔ)義重復(fù)、謂語(yǔ)重復(fù)的問(wèn)題，例如return back等現(xiàn)象。
3.語(yǔ)義不一致的問(wèn)題
就是主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)的誤用，這是英漢應(yīng)用習(xí)慣不同所造成的。
二、應(yīng)突出自己的個(gè)性
所謂突出個(gè)性就是要與眾不同，尤其體現(xiàn)在詞匯的選取和運(yùn)用上。我們要盡量避免使用平淡無(wú)奇的詞匯，而且還要避免重復(fù)使用。但是所選詞匯并不是越難越好、越長(zhǎng)越好、越生僻越好。如果你所用詞匯是大部分學(xué)生都想不到的表達(dá)方式，那就是與眾不同，體現(xiàn)了你的個(gè)性。比如，通過(guò)構(gòu)詞法形成的詞匯：復(fù)合詞、派生詞、合成詞等。
三、要盡量顯出文采
句子結(jié)構(gòu)單一，會(huì)使文章平淡無(wú)奇，像白開水一樣，讀起來(lái)索然無(wú)味。要想使自己的文章顯出文采，應(yīng)該盡量做到句式多樣化，簡(jiǎn)單句和復(fù)合句交替使用，使文章結(jié)構(gòu)緊湊，語(yǔ)義通順。
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