午睡前游戲教育心得體會
我們有一些啟發(fā)后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的午睡前游戲教育心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人們常說每個孩子都是一本有趣的書，要想讀懂這本書并不容易，只有愛他們的人才能讀懂。每個孩子來自不同的家庭，有著不同的生活經(jīng)驗和生活環(huán)境，他們性格特點不同，發(fā)展水平不同，存在明顯個體差異。作為教師，應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)幼兒的差異，捕捉幼兒的閃光點，利用不同的教育方法尊重和理解幼兒。
我們班有一位叫吳昊的'小朋友，他長的虎頭虎腦，說話奶聲奶氣的，調(diào)皮、聰明、可愛全在他身上包含了，真是人見人愛，我們班兩個老師都喜歡跟他“聊聊”。
昊昊最讓老師頭痛的就是他的午睡習(xí)慣，每天午睡前他總是喜歡象模象樣地引航高歌或說說兒歌,“小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒開開，我要進(jìn)來。”“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”歌唱完了那你睡吧，但寶寶還是在床上動來動去的，真讓你哭笑不得。
今天和往常一樣，我讓孩子們自己會脫衣褲的自己脫，有的小朋友在老師的幫助下，也脫好衣褲睡好了，只有昊昊還沒有安靜下來。我走到他的身邊輕輕地對他說：“昊昊乖，快睡好了，好嗎？”昊昊可愛地朝著我笑笑，我就坐在他的身旁用手輕輕地拍拍他。可是昊昊還不想睡，竟伸出手掌對我說：“老師，我們來拍拍手。”我就伸出手拍了他的手掌一下：“拍好手，昊昊就睡覺了，對嗎？”拍完手后昊昊果然閉上眼睛安靜下來了，不一會兒功夫就睡著了，我想這一招倒挺管用的。在以后的午睡前，昊昊總喜歡與老師拍拍手后才睡著。
所以，與孩子打交道要注意方式方法，不要用成人的威嚴(yán)命令似的要求孩子怎么樣去做，即使孩子服從你去做了，但是，你已經(jīng)不知不覺地失去了孩子們的信任與愛，那真是以小失大了。
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