讀書心得日記模板7篇
讀完一本書以后,大家心中一定有不少感悟,現在就讓我們寫一篇走心的讀書心得吧。那么你會寫讀書心得嗎?下面是小編收集整理的讀書心得日記7篇,歡迎閱讀與收藏。

讀書心得日記 篇1
前些天,我們班舉行了特大的活動"小小書屋”的比賽,來看誰讀的書多,而我,成績不算理想。
走進教室,看到書欄那,就見著同學們在左忙右忙的貼著自己一看書的書名。再看看我的,我的名字上面才堆積著幾個小長方體,再看一看別人的,他們看了十多本書了,一下子,我與他們拉開了距離。就因此,我開始飛快的讀書。我的眼睛快速地瞄了一眼又看下一行,快速的翻閱著,但是我腦子里還是一片空白,這用讀書有什么用嗎?我慢慢地回憶起了以前讀書時的情景,我一字一字看,讀的雖慢,但實際的內容,領悟到了方法。這是,在我心神不寧的情況下,看見了一個熟悉的背影---媽媽。媽媽仿佛看出了我的心事,媽媽對我說:“書要看,更要記得內容,學習他的寫作方法,這才叫真正的讀書呀!”我開始逐漸穩定了我的心態,慢慢的,我仿佛走進了白色的云朵里,沉醉在這書的藍天下,飄到死出去參觀風景啦!
是呀!書要看,要看的有價值,要是沒有價值,你讀書還有用嗎?
讀書心得日記 篇2
最近,我看了《笑貓日記》。我看完這本書后,我深有感悟。
這本書講述了這樣一個故事:這是一個百年一遇的盛夏。一只背上刻滿了甲骨文的烏龜,突然闖入笑貓的秘密山洞。烏龜說,只要生活在有孩子味兒的地方,心就永遠不會變老。在大雨滂沱的深夜,烏龜馱著笑貓穿過城市中密林般的樓群,一路聞著孩子味兒找到了馬小跳的家。這個故事告訴我們:現在孩子們被大人過分約束,已經沒有了孩子愛玩的天性。
現在像書中安琪兒媽媽和杜真子媽媽那樣的人越來越多,孩子們每天像生活在監獄里般不自由。大多數家長過分要求孩子們,讓孩子們原本金色的童年變得灰暗。他們還用都是為了你好。的名義來約束孩子。這本書讓我想起來今年暑假末收到的一條說說:暑假已經過完了,我還清楚地記著暑假剛開始時發生的事:我原來以為我可以像別的小朋友一樣過個開心、愉快的暑假,可是全被我爸爸媽媽毀了。他們給我報了很多補習班,一天除了晚上沒有休息過,就這樣第一個月就被補習班占了。第二個月,爸爸媽媽又給我買了許多作業本、練習本、卷子,而且連出去玩也不可以。這個暑假比開學還累!既然要補課還不如不放假!看完這篇說說,我心里感到十分難過,孩子們這么辛苦了一個學期,為什么連放假也要補課?難道孩子們在大學之前就不能玩嗎?就算要學習,為什么不讓我們在大自然中學習呢?大自然可是最好的課堂啊!
所以現在我們要跟爸爸媽媽說我們需要一個金色的童年!
讀書心得日記 篇3
“只要我還活著,能從滿布灰塵的舊窗簾布縫里看到這陽光,這無云的天空,我就不可能不幸福!”這樣樂觀、堅強而又令人辛酸的話語出自安妮弗蘭克的筆。《安妮日記》它不是一部虛構的小說,它是一個女孩最真實的手筆寫下的一部日記,一部感動世界的日記。
當我翻開這本書時,萌生了一種從前閱讀時從未有過的感受,這一個十五歲的少女寫的一本日記,一本普通的日記,是有怎樣的'力量,感動了世界呢?我帶著好奇與期盼進入了這個故事。
安妮弗蘭克是一個猶太少女,她在13歲生日時,得到了一份別致的禮物:一個花格布料封面的日記本。她稱她為“吉蒂”,與吉蒂分享心事,當做自己最知心的密友。為了躲過納粹的破害,一家人躲進了一間“密室”,密室里還有同樣患難的其他4個人。
密室的生活十分枯燥,尤其對安妮這樣一個好動多話的13歲女孩。單調的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門、用水和去衛生間都有非常嚴格的限制,而且常常擔驚受怕。這一切差一點把安妮逼瘋了。不過值得慶幸的是,她所經歷的一切并沒有使她的心田荒蕪,那里已經成為一片生機勃勃的希望的田野!
安妮寫道:“我仰視天空,冥冥中覺得世界還能好轉,這場殘酷也會告終和平與安詳會重新回來。也許有一天,我能實現我這些理想!”讀到此我仿佛看到一個不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊,帶著心中不可泯滅的希望
安妮幾十萬字的日記,就是在這間荷蘭阿姆斯特丹263號的密室中寫成的,對吉蒂這個密友,她毫無隱瞞的坦露,對饑餓的嘲弄,恐懼的傾訴,對于自己的樂觀與一閃而過的悲傷和失望,對愛的渴望,對青春期母女的沖突……對,《安妮日記》最感人的地方,就是以一個少女的眼光,觀察了戰爭給人們帶來的痛苦,尤其是青少年帶來的創傷。
最終,安妮在密室里的八個人,全部因人告密而被關進集中營,安妮和姐姐瑪戈因傳染上斑疹傷寒而悲慘的死去,她沒能看到期待的一刻。
安妮雖然長久的閉上了雙眼,而我們也再也看不到下一篇安妮日記了,但她的樂觀、勇氣、感恩于愛,長活在億萬世人的心中!
《安妮日記》,它寄托了一個少女的美好愿望,記錄她對自己的思考,感動和啟迪著我和更多人。愿安妮能將這溫暖永遠留在人世。
讀書心得日記 篇4
本文是以日記的型式寫的一本書,寫的是主人公冉冬陽從五年級升到六年級再升到初中所經歷的各種事情。作者把女孩子渴望長大又害怕長大的心理描繪的栩栩如生。展示了當時小孩成長的快樂和煩惱。文章以幽默的語言展示了豐富多彩的學校生活和家庭生活。
讀書心得日記 篇5
這本書里我最喜歡的就是講西藏的部分。最吸引我眼球的就是這一句話:“我們藏族人民會說話就會唱歌,會走路就會跳舞。”藏族是一個多才多藝、熱情奔放的民族,他們穿的衣服色彩明麗,他們的性格開朗,發型各異也有特色,他們的藏刀、藏首飾也很有特色。而且從書中可以看出,藏族人民的生活也不錯,甚至有些人還很富有,比如說強巴,他是藏區的大歌星,有很多的粉絲,他的生活就比較富有;再比如扎西,做松茸生意,賺了不少錢,他還想投資開發稻城的旅游。我覺得藏族人民既有民族風采,也有開闊的思路去發展自己的的家鄉,增長見識。
我現在終于明白了媽媽為何這么渴望去西藏。西藏的天很高、很藍,空氣清新,都能聞到冰雪的味道,環境非常好。要是我們大家都熱愛環境的話,每個地方都會像西藏一樣干凈、純潔、自然、美好。
看了這本書后,我也非常想去西藏。本來打算今年暑假去的,但又點害怕高原反應。我要做好充分的準備,明年暑假向西藏進發!
讀書心得日記 篇6
今天,我朗讀的這本書是笑貓日記,我看的這本書是說一只會小的貓:笑貓,在尋找它?心愛的貓:虎皮貓的一個故事。
故事是這樣的:老老鼠今天帶著一只沒有尾巴的老鼠,帶它來到了笑貓的夏宮,說它在一個煙囪上看到了一只虎皮貓,笑貓馬上爬上煙囪,不料,那只虎皮貓卻把笑貓一把推下去,把笑貓的腿弄骨折了,不久,它們便知道那是一只男貓,老老鼠它們好不容易才把笑貓弄回家,笑貓回家后便看見了那一只能聞出孩子味兒的烏龜,可是現在已經變成一只綠毛龜了,在綠毛龜的幫助下,笑貓開始尋找虎皮貓了,聽綠毛龜說在一個屋頂上有一只虎皮貓,于是,他們啟程了,在那兒綠毛龜和笑貓遇見了一只波斯貓∶雪兒,當雪兒好不容易把虎皮貓請來的好似后,笑貓就發現了它不是心中的虎皮貓的時候,它就告訴了那只虎皮貓說笑貓剛才說的那贊美的話,那是因為笑貓把它當成了那一只虎皮貓,虎皮貓見了非常生氣,跑到屋里,到處亂抓,因為這一次虎皮貓把它的爪子染上了顏料,所以就成了一副梅花圖,就因為這一次的事情,雪兒特地地辦了一個畫展,所以使不自信的虎皮貓變得自信起來。
笑貓也該起尋找它新中的虎皮貓了,所以它告別了雪兒,但是虎皮貓一定要和笑貓一起去,所以,它們就一起走了。
終于,在一天早晨,笑貓終于見到了它心愛的虎皮貓,正當笑貓想說喜歡它的時候,喜歡它的時候,虎皮貓的耳朵卻聽不見了。原來。虎皮貓的耳朵是被鐘給震的聽不見的。笑貓叫虎皮貓來和它一起回家的時候,虎皮貓卻怎么也不答應,這是,笑貓祝愿著虎皮貓的耳朵能夠好起來!!
我也很希望虎皮貓能夠好起來,讓我們一起祝愿虎皮貓吧!!
讀完這片文章,我以控制不了情緒,眼淚花花。躺在床上,聯想到了中國朝廷之爭。自古以來,有多少朝代的大臣因嫉妒,謀篡皇位,使自己的國家起內訌,讓別國抓住尾巴。大家記得隋煬帝么?他就是一個活生生的例子,他被他手下的心腹--宇文化及所殺害。
嫉妒好比是一團火紅的烈焰,而愛是一團充滿無私奉獻暖暖的火苗。所以我們不能有嫉妒之心,因讓愛的火苗撒遍世界!
讀書心得日記 篇7
這個暑假我看了一本名叫《笑貓口記之塔頂上的貓》的書,這本書是著名作家楊紅櫻阿姨寫的。
這本書的人物主角有:淘氣包馬小跳、瘋丫頭杜真子、馬小跳的媽媽、爸爸,杜真子的媽媽。這本書的動物主角有:笑貓地包天、老老鼠、靚貓、酷貓、烏云蓋雪、雪罩拖槍、虎皮貓。
這本書的主要內容是這樣的:翠湖公園里有一座美麗的白塔。伴著第一縷春風,一只美虎皮貓出現在了塔頂。這惹怒了一群著名的“資格貓”,他們都上不去的地方,決對不允許別的貓爬上去。“他們開會怎樣對付塔頂上的貓,憤怒地去旅行……”這些瘋狂的行為,受到了老鼠的嘲弄,讓翡翠公園里的老鼠們都樂翻了天。這真是一個熱鬧又好笑,而令我憂傷的春天。
讀了這本書讓我懂了很多知識和道理。做人要有一顆善良的心,懂得助人為樂。最重要的是不要嫉妒人家,自己才是最好的。
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