《工作中無小事》教育心得范文
師德培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)了《工作中無小事》一書，介紹了許多成功人事成功后面的秘訣是把小事做好，才能做大事的道理，對我受益菲淺哪！我們幼兒園的工作本身就是一些細小的瑣碎的事組成的，孩子哭了、尿了、吵了、睡了、病了等等，都要我們?nèi)ゼ毿牡娜グl(fā)現(xiàn)，去照顧，去愛護，只有把這些小事做好了，才能成為一個孩子愛戴、家長信任、領(lǐng)導(dǎo)滿意的好老師。
談到小事決定成敗，有過多年教學(xué)經(jīng)驗的我也是深有感觸啊。我曾經(jīng)接到的一個班級中，遇到了一個對我們幼兒教師持不屑一顧的態(tài)度的家長，剛開學(xué)報名就言語很重，我都耐心解釋他所提出的問題，開學(xué)后，每天都是他接送孩子，臉上的表情卻依舊板著臉，很冷漠，而我每天的表情是對他和孩子笑臉相迎，平時對他的孩子也很關(guān)心，針對孩子的調(diào)皮和各方面的問題婉轉(zhuǎn)的提出，并與他商討方法，漸漸的我發(fā)現(xiàn)他的態(tài)度有了轉(zhuǎn)變，開好家長會后，他第一次在送孩子上學(xué)時對我面帶微笑，而我也從心底里感到高興，他終于信任我這個幼兒園教師了，終于覺得我們這份職業(yè)的重要性了，這是多大的一個轉(zhuǎn)變，或許他有了新的教育觀念，這對他孩子的今后的教育是一個多好的契機呀，于是我繼續(xù)我真誠的工作態(tài)度，他后來的表現(xiàn)就在我們的希望之中了。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們雙方的配合，他的孩子進步非常快。在后來的一次家長會上，在跟我們的交流中表示對我們的工作很滿意，看到孩子的進步也是他非常開心的事情，我就跟他笑談起以前“板臉”的事情，他說：“要不是你每天這么親切的笑迎我們，我可能會一直對你板臉的哦�！痹瓉硎俏疫@么一個小小的舉動讓他轉(zhuǎn)變了態(tài)度，如果我沒有注意到這個細節(jié)的.話，可能導(dǎo)致這個家長的工作我做不好，這個孩子的教育更會很失敗。
以往的經(jīng)歷促使我時刻提醒自己：作為一名教育工作者，不管是在家長工作方面，還是在日常教學(xué)活動中，在思想上要比普通人對于細節(jié)的關(guān)注更多一些，因為我們老師的一些細微舉動或者無意之語給孩子和家長造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的，所以我們在幼兒園一日活動中要有意無意的對孩子多關(guān)注一些細節(jié)：比如，在孩子午睡時，你是否象孩子的母親一樣細心守護著他們，用愛的手來撫摸他們的小臉蛋陪著他們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，在孩子伸出小手和小腳時，你能否為他們及時的蓋好被子；在孩子犯錯時，你是否象一個長者能原諒自己的孩子，并用恰當?shù)姆绞絹硖幚砗眠@件事情，讓孩子主動的改正錯誤；在孩子生病時，你是否急切的關(guān)注他的病情，并用關(guān)心的語言來安慰他們，而不是置之不理；在能力弱的孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時，你是否能用一顆平等的心來對待他們，并能耐心的去解決；在孩子受到來自家庭或者其他環(huán)境的傷害時，你能否用愛心來幫助他們撫平這創(chuàng)傷等等，把這些小事當成是自己的責(zé)任，而不是刻意去完成的任務(wù)，并把他做好，這才符合一個教育者起碼的職業(yè)道德，也是成為一個優(yōu)秀教師的前提。
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